教育綜合總結多篇

【第1篇】教育綜合改革工作總結

在實施教育綜合改革的實踐過程中，我校堅持以“三教統籌、農科教相結合、教育爲當地經濟服務”爲實踐宗旨，始終堅持從實際出發，按照“重抓思想教育，常抓科技宣傳，實抓實踐活動”的工作理念，認真貫徹落實上級教育行政部門有關農村教育綜合改革的重要文件，加強領導，健全機構，制定方案，夯實任務，強化督導，堅持不懈地深化學校教育綜合改革，取得了教育綜合改革的明顯成效。

一、紮實抓好了思想教育，樹立了服務三農意識

農村教育離不開“三農”，爲了從小培養熱愛勞動，志在家鄉，建設家鄉的人才，我校堅持以“三熱愛一獻身”教育爲主線，就是對小學生進行“熱愛農村、熱愛農業、熱愛農民，獻身社會主義新農村”的思想教育。拓寬多種渠道，採取多方位教育形式，形成課上課下結合，校內校外互補，家庭社會並進的教育網絡，對學生進行實效教育。其主要做法是：

1、利用報告會、講座會的形式，多次請地方政府領導、小康致富帶頭人等來校上課，進行黨的有關農村經濟政策教育及致富經教育。

2、帶領學生參觀鎮所在地個體戶、小康示範戶、鎮辦企業等，讓學生體會在家鄉發展經濟大有幹頭。

3、利用勞動技術課薰陶學生的思想感情，使學生認識到農業有科學、務農有出息。

4、堅持開展“熱愛家鄉月”、“支農服務周”、“建設家鄉日”等活動，加之系列化的綜合實踐調查、活動，讓學生體會到勞動的快樂，從而增強建設家鄉的決心。

5、通過開展“家鄉美”等主題班隊會和地方校本課程各科文化課增加的鄉土教育內容，潛移默化地對學生進行愛農、務農的思想教育。

6、瀏覽橫河網頁，加強對學生熱愛家鄉的情感教育 。

通過“三熱愛一獻身”的教育，極大的轉變了學生鄙薄農村、輕視體力勞動等認識，促進了學生愛農、務農、建設家鄉思想意識的形成，收到較好的效果。

二、狠抓了科技宣傳，讓科技信息走進農家。

根據國小生年齡特徵、知識結構，我們感到讓國小生進行科技創新顯然是個弱點，那麼讓學生通過博覽羣書，網絡下載，收集農、林、牧、副等科技知識實爲亮點。我們利用這個亮點，開展了包好百戶科技實驗戶，帶動全鎮各行各業科技大發展的宣傳實際活動。全年共發放科技致富簡訊四期，將政策導向、農業科技、產業結構、種植飼養、修配維修、經商營銷、開發旅遊以及農村生產生活方面的知識及時傳遞給農民。包好百戶科技實驗(示範)戶：我校現有學生319人，分佈在全鎮20個行政村，對科技的宣傳，學校採取每生包好自家戶的科技進農家宣傳措施，這一有效舉措的施行，使黨的政策、政府政令、科學知識適時地走進全鎮千家萬戶，帶動了全鎮各行各業科技的不斷髮展。

三、抓綜合實踐活動，使學生學有所長，農民致富得實惠。

在不斷強化思想道德教育，積極進行科技政策宣傳的同時，學校對地方校本及綜合實踐活動課程進行有序調配：一是整合課程內容，重點突出農科教知識，面向三農、服務三農。二是從課程課時安排上進行長短期結合，重點突出長期實踐活動。如今春我們根據全鎮重點工作，在四月份我校對學生進行森林防火宣傳教育活動。學生人人動手寫標語、寫廣告、貼標語、送廣告進行護綠宣傳綜合實踐活動。這一活動增強了學生的森林放火意識，使我鎮半年來無一起火災事故發生。在“五一”前後春播下種季節，學校利用星期天安排學生深入自家農田，進行春播科學種田綜合實踐勞動鍛鍊及技術學習，並每生承包一畝科技責任田，寫出勞動體會。三是依託學校實踐基地，不斷進行生產實驗，積極爲三農服務。在實踐過程中，我校積極協調組織農科站人員到校爲學生傳授科技知識，並結合山區實情，緊緊圍繞農村支柱產業和生產實際，因地制宜，建立了不同層次、不同規模的生產試驗基地，讓學生親臨基地搞實驗，不斷掌握實用技術。在橫河網頁宣傳橫河的地方物產，獲取網上供求信息，爲農戶獲取經濟信息100餘條，特別是在春秋兩季養蠶活動中，經學生傳播養殖信息一項使我鎮創收二百餘萬元，全鎮人圴增收約200元；初秋時節傳播松子信息，使全鎮創收一百餘萬元，人均收入200餘元。引回優良品種10餘個，在全鎮推出數十戶科技示範戶，其中家野豬交配優質養豬、退耕還林、規模化科學養牛、大棚養蠶等多項技術獲得可觀效益，受到農民的肯定和歡迎。使學生了解了經濟、信息、時間的關係，增強商品經濟意識，奠定了新時期新型商品化生產的新型人才素質。四是教師包人包片，蹲點進行指導學生綜合實踐開展情況及輔導學生認真編寫實踐報告，總結實踐體會及經驗成果。有效的綜合實踐活動，使學生學有所長，促使農民致富得實惠。學校各課外綜合實踐活動組收集動物、岩石、藥材、樹葉、果實、昆蟲、攝影等標本，並進行歸類製作。其中的奇石造型標本栩栩如生，奇石各具特色，妙趣無窮，造型妙不可言，具有極高的觀賞價值。“五本一冊”獲省、市、縣一等獎，中國教育學會、教育部教學儀器研究所組織的第六屆(海爾杯)全國優秀教具評選活動中榮獲三等獎。通過這項活動提高學生的動手實踐能力，培養了學生的創新精神。爲服務三農、適應社會奠定了基礎。六月份，學校各班級興趣活動小組組織了豐富多彩的課外興趣活動，有書法、攝影、舞蹈、聲樂、器樂、繪畫、習作等。其作品具有一定的藝術價值，並在“六一”節全鄉展示。出現了許多小作家、小畫家、小書法家、小農學家等適應社會的特長型人才苗子。

以上成績的取得是全體師生精誠團結，通力合作努力的結果，也是領導的英明決策與大力支持的結果。但也存在着許多不足之處，也面臨着許多困難，存在着許多問題。其主要表現在：

1、學校某些學科教學中滲透服務三農的意識不濃，在各科教學的同時沒有很好地聯繫社會生活實踐，使學生學以致用。學有用學科知識。

2、學校部分綜合實踐指導不到位，學生實踐不夠深入。

3、學校由於條件限制，學生的信息技術教育處於薄弱環節，學生參與率極低。

綜上所述，是我校在綜改教育工作方面的不足，我們將在今後的工作中繼續努力，不斷完善，把工作做好做實，做出更大成效。

【第2篇】2022年綜合治理總結(教育局)

2022年綜合治理工作總結

一年來，教育局在市委、市政府、市政法委的正確領導下，在市綜治辦的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關係，堅持明確目標、突出重點、打防結合、預防爲主、標本兼治、重在治本、分類指導、典型引路的工作思路，努力爲我市教育改革與發展營造良好的環境。現將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，健全機構

今春，教育局、直屬學校、中心校及其國中領導班子進行了部分調整，爲保證社會綜合治理工作落到實處，我局重新調整了綜合治理領導小組，由焦振芳同志任組長，盧國平同志任副組長，人事政工科及學校部分校長爲成員的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。各中心校、國辦學校也建立了“一把手”爲組長的相應領導機構。還在各級各類學校建立了265名人員參加的調解員隊伍，負責各級各類學校矛盾糾紛的排查調處工作。今年4月，教育局專門召開了由各鎮（鄉、區）中心校及其中、國小校長、國辦學校校長300多人蔘加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定並下發了《藁城市教育局2022年穩定、信訪、社會治安綜合治理信工作意見》，並與各中心校、國辦學校、民辦學校簽訂了穩定、信訪、社會治安綜合治理工作目標責任狀，強化了責任、確保了穩定。各單位也制定了相應的工作方案，爲學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

二、加大校園周邊治理力度，確保校園安全穩定

2022年以來，我們與公安、司法、工商、文體、城管、防疫站等十二個部門聯合在市綜治委的領導下，對全市中國小校園周邊的攤點、遊戲廳、網吧、違章建築等進行專項清理，主要工作有：

1、建立學校法制副校長工作制度。

在原來配備法制副校長的基礎上，以聘任書的形式重新調整了法制副校長，並明確了職責。各學校法制副校長也積極開展工作，招之即來，做到了每週到校1－2次，幫助排查學校隱患、違紀學生，教育轉化雙差生；協調學校與周邊單位和居民的關係，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。

2、積極開展專項整治活動。

1）、專項治理網吧。

3月份，我們積極配合市綜治委組織的網吧專項治理活動，大力宣傳網吧對在校生的危害及治理網吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠離網吧、拒絕網吧、告別網吧。同時通過有力措施有效制止學生進入網吧。

2）、學校幼兒園及周邊治安秩序專項整治

①、按照《藁城市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組關於全市學校幼兒園及周邊治安秩序專項整治方案》要求，成立藁城市學校及周邊治安綜合治理領導小組，各職能部門進行了職責分工，專項治理小組辦公室設在教育局。教育局、公安局、工商局等有關部門領導高度重視，分頭召開領導班子專題會議研究制定本單位活動方案，根據職能分工有針對性地對學校幼兒園及周邊治安環境專項整治工作進行了周密的安排佈署。教育局於10月14日召開全市鄉鎮、國辦、民辦學校校長專項整治動員大會，傳達了藁城市綜治委及教育局專項整治方案精神，下發了《藁城市學校幼兒園及周邊治安環境專項整治排查摸底登記表》，利用一週時間集中總結了全市學校幼兒園周邊治安中存在的問題，並通知各有關職能部門。10月20日，市專項整治工作領導小組組織召開了專項整治動員會。10月29日，市綜治委組織了專項整治有關部門召開了工作調度會，對階段性工作進展情況進行了總結，並安排佈署了下一步工作任務。

②、檢查摸底情況。一是校內及周邊侵害師生人身和學校財產安全隱患：少數學校存在侵害師生人身安全隱患，如個別學校周邊存在不法青年在學校周圍閒逛，向學生要錢要物等；個別學校發生社會青年酒醉後翻牆到學校損壞公物事件，打碎玻璃、砸壞門窗。二是學校門口50米內攤點隱患：有相當數量的學校、幼兒園周邊存在擺攤現象，擺攤多爲小吃部、流動賣書攤點，個別學校門口緊鄰集市，逢集時間影響師生進出學校，嚴重影響正常教學秩序；個別學校門口是牲口市場，從衛生、聲音、交通上對學校造成影響。三是學校周邊200米網吧、歌舞廳、遊戲廳隱患情況：個別學校周邊存在問題。此外，部分學校周邊有檯球廳存在，學生年齡小，好奇心強，自制力差，這些場所影響他們的正常學業，對少年兒童的身心造成不良影響。四是校內治安安全隱患情況：個別學校教學樓和宿命樓緊鄰加油站，

是學校最大的隱患；個別學校門口沒有明顯路標，存在交通隱患。

③各部門整治情況。專項整治領導小組副組長趙夢林同志組織公安、工商等有關部門對威脅學校師生生命、學校財產安全的麗陽中學、劉海莊中學、大奉化國小三個學校周邊加油站進行了專項整治，確保了師生安全；市公安局巡防大隊王利國隊長得知市八中周邊時常有一些社會閒雜人員、不法青年在學生上、放學高潮時逗留於校門口，給學生人身、財產安全造成一定威脅的情況後，高度重視，召開專題會議，佈署整治方案，安排聯防隊員在每天早、中、晚學生上、放學時段加強了師生必經之路的值勤巡邏，及時發現並制止了多起社會閒雜人員滋事事件，查辦了幾起不法分子侵害學生安全的典型案件，收到了良好效果，淨化了學校周邊環境，受到了廣大師生和家長的一致好評；市文體局針對危害青少年身心健康的歌舞廳、書店、書攤進行了專項排查整治。在網吧比較集中的城區進行了拉網式排查。尚西中學過去有一歌舞廳，鄰近學生宿舍，對學生的學習、休息、生活有很大影響，經排查，現已關閉。沒收了五家書店中出售的800餘本盜版教輔資料；電信局通過使用“偵察兵”軟件對營業性網吧加強了監督管理。規範了網吧的營業辦理手續，從登記、連接等方面提高了網絡管理的監控、管理能力；城管局對市區學校周邊50米內的攤點進行了兩次排查，對存在問題較多的我市實驗學校和實驗國小進行了重點集中整治，規範了學校周邊的亂設攤點行爲；防疫站成立了三個專項整治行動小組，兩個小組負責鄉鎮學校，一個負責城區學校，對學校周邊的飯店、小吃部、商店及學校食堂的食品進行了排查整治。

三、積極開展穩定排查治理工作，全面治理重點、難點問題

1、堅持、完善“三項排查”報告制度。

2022年，我們把排查矛盾糾紛、信訪熱點、學校安全作爲保持教育系統穩定和維護社會穩定的重點。我們建立了矛盾糾紛、信訪熱點、學校安全隱患三項排查報告制度，把每月15日、28日爲定期排查治理上報日，強化了基層治理矛盾糾紛和安全隱患的工作責任。特別是在“兩節”、“兩會”等敏感期間，都制定了切實可行的處置突發事件預案，對信訪苗頭、治安隱患、矛盾糾紛、“法輪功”等影響安全穩定的因素，都進行了認真的摸排、監控，確保了教育系統穩定發展。

2、積極做好“兩抓一保”工作。

根據盛市統一安排部署和藁城市社會治安綜合治理委員會、市維護穩定工作領導小組決定，我們在全市教育系統集中開展了爲期三個月的“兩抓一保”工作，共排查出問題23起，其中矛盾糾紛1起，正在化解；治安隱患13起，化解12起；信訪熱點9起，化解5起。具體情況爲：

①、矛盾糾紛方面：賈市莊鎮耿家莊村拖欠一幼兒教師田閔格7年的工資問題，鎮中心校正在加緊與村委協調。

②、治安隱患方面：常安鎮北婁國小院內烈士亭年久失，磚體脫落；南孟鎮中學男教工宿舍後牆傾斜；南孟鎮賢莊國小東圍牆坍塌；南孟鎮康村國小廁所牆傾斜；南孟鎮杜家莊國小至今無東南圍牆；興安鎮正公國小原幼兒園危；興安鎮董家莊國小危房；興安鎮蒼德國小廁所牆有裂縫；市三中教學樓東北角一教室牆體出現裂縫；賈市莊鎮中學、賈市莊國小樓頂漏雨。上述11個問題，經過教育局、有關中心校、國辦學校努力協調，已經化解。張家莊鎮大豐化國小門中有一加油站問題，鎮中心校正與鎮政府、村委加緊協調。

③、信訪熱點方面：西關鎮政府每月只發給近兩年分配的畢業生200元工資問題；南孟鎮政府拖欠全鎮代課教師一年的工資問題；邱頭鎮堤上國小校長借公款問題；九門鄉堤裏國小問題；張家莊鎮小慈邑問題。上述5個問題化解。南孟鎮政府拖欠全鎮教師98萬元遺留工資問題；南孟鎮政府未落實全鎮教師防暑、防寒福利待遇問題；賈市莊鎮拖欠全鎮教師工資886105元問題；賈市莊鎮政府拖欠教師爲建劉海莊中學教學樓集資款65100元。這4個問題，一時難以解決，正在協調之中。

3、認真對待信訪工作。

建立健全領導接待日製度，各局長親自輪流參與信訪接待工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。全年信訪室共受理羣衆信訪問題和案件62人次，其中來信20件、來電36起、來人6人起。對信訪問題和案件都及時處理，做到了“事事有迴音，件件有着落”。公開處理五起違紀案件，通報一年來信訪動態，爲全市的社會政治穩定做出了積極的貢獻。

四、強化法制安全教育，營造守法護法環境

我們緊緊抓住法制安全教育不放鬆，做了大量工作。一是在中國小生中開設法治教育課，堅持以課堂爲主渠道，把紀律教育、法制教育和預防青少年違法犯罪教育納入課程計劃，要求各學校每兩週必須上

一節法制課，做到有課時、有教師、有教材、有考覈的“四落實”。其他學科也要積極進行德語滲透，杜絕簡單的知識傳授。利用各種形式進行法制教育宣傳，教育學生人人知法，守法，護法，收到良好效果。二是堅持開展豐富多彩的活動，滲透法制安全教育。各學校通過舉辦法制報告會、法律知識講座、競賽、學生模擬法庭、主題班會、利用國旗下講話、板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年違法犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規以及中國小生守則和日常行爲規範。今年上半年各學校共舉辦法制報告410多場，全市78名法制副校長都做了三場以上的法制報告，舉辦各種法律知識競賽300多次。我們把3月份最後一個星期日作爲安全教育日，組織學生學習交通、消防等安全知識，進行逃生訓練，學習自救、自護本領。3月份，在市政法委的組織下，我們組織了法制教育圖片展，在32個學校巡迴展出，使近4萬餘名學生受到教育。對學生進行不定期安全排查，對管制刀具等各種安全隱患做到早發現，早處理；建立“雙差生”幫教檔案，責任到人，嚴格管理，有效的遏制了在校生違法犯罪的發生。一年來，我市無一起違法犯罪案件發生。爲積極預防、妥善處理學生校園事故，組織各級各類學校領導、幹部、教師認真學習《學生傷害事故處理辦法實用手冊》，收到了良好的警示教育效果。上半年，我們在局聘任的法律顧問的大力幫助下，妥善協調、處理校園傷害事故4起。

五、強化監督，學校安全得到切實加強

教育局制定了《關於進一步明確學校安全工作責任分工的實施意見》，進一步明確了教育局領導和有關科室在學校安全工作中的責任。切實加強對學校安全工作的監督檢查。3月份，對57所學校的安全工作進行了全面認真的檢查，發放整改通知書21份；制定下發了教育系統消防預案和學校消防器材配備標準；並對全市43所國中的微機室進行了安全和技術指標大檢查，進行了整改，排除了隱患。五一期間，對校舍安全進行了安全大排查，共查封校舍134間，涉及10所學校，暑假期間這些學校完成整改。6月份，對學校飲食衛生進行了檢查，保證了學生飲食安全，也保證了大學聯考順利進行。加強安全教育，制定了《藁城市中國小安全教育實施方案》，分別從校內外活動、衛生防並飲食安全、交通安全、消防安全、家居安全、自然災害防範等方面提出了安全教育的內容和方法。

六、做好抵制“法輪功”邪教工作

1、開展反邪教警示教育活動。

爲積極配合全國農村反邪教警示教育活動，在全系統開展了處理邪教問題學習教育活動。下發了全國農村反邪教警示教育活動辦公室編寫的《宣傳提綱》，國務院及省處理邪教問題辦公室編印的一套學習資料和掛圖。並認真組織開展各級各類學校校長、師生宣傳教育活動：有“法輪功”習練者及邪教苗頭的學校，開展了經常性的宣傳教育，正確認識邪教的特點和危害，掌握識別和抵制邪教的一些基本方法，掌握國家政策；結合學校團隊活動、思想品德課、法制教育課和政治課教學，對學生開展課堂內外反邪教宣傳教育活動。要立足於宣傳教育的經常性，充分利用校園媒體開展宣傳，制訂好教育計劃，按照不同層次學校的學生特點，主動開展警示教育工作。

2、重點摸排、監控、幫教、轉化“法輪功”人員。

爲確保“兩節”、“兩會”等政治敏感期安全穩定，按照市委預防和處置法輪功邪教領導小組安排佈署，在我係統全體師生中進行了全面徹底摸排，對發現的法輪功邪教分子進行了有效的監控、幫教、轉化工作，增強了師生的政治素質，自覺抵制邪教侵蝕。

【第3篇】2022年綜合治理總結(教育局)工作總結

2022年綜合治理工作總結一年來，教育局在市委、市政府、市政法委的正確領導下，在市綜治辦的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關係，堅持明確目標、突出重點、打防結合、預防爲主、標本兼治、重在治本、分類指導、典型引路的工作思路，努力爲我市教育改革與發展營造良好的環境。現將一年來的工作總結一、加強領導，健全機構今春，教育局、直屬學校、中心校及其國中領導班子進行了部分調整，爲保證社會綜合治理工作落到實處，我局重新調整了綜合治理領導小組，由焦振芳同志任組長，盧國平同志任副組長，人事政工科及學校部分校長爲成員的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。各中心校、國辦學校也建立了“一把手”爲組長的相應領導機構。還在各級各類學校建立了265名人員參加的調解員隊伍，負責各級各類學校矛盾糾紛的排查調處工作。今年4月，教育局專門召開了由各鎮（鄉、區）中心校及其中、國小校長、國辦學校校長300多人蔘加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定並下發了《藁城市教育局2022年穩定、信訪、社會治安綜合治理信工作意見》，並與各中心校、國辦學校、民辦學校簽訂了穩定、信訪、社會治安綜合治理工作目標責任狀，強化了責任、確保了穩定。各單位也制定了相應的工作方案，爲學校的安全穩定提供了有利的組織保證。二、加大校園周邊治理力度，確保校園安全穩定2022年以來，我們與公安、司法、工商、文體、城管、防疫站等十二個部門聯合在市綜治委的領導下，對全市中國小校園周邊的攤點、遊戲廳、網吧、違章建築等進行專項清理，主要工作有：1、建立學校法制副校長工作制度。在原來配備法制副校長的基礎上，以聘任書的形式重新調整了法制副校長，並明確了職責。各學校法制副校長也積極開展工作，招之即來，做到了每週到校1－2次，幫助排查學校隱患、違紀學生，教育轉化雙差生；協調學校與周邊單位和居民的關係，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。2、積極開展專項整治活動。1）、專項治理網吧。3月份，我們積極配合市綜治委組織的網吧專項治理活動，大力宣傳網吧對在校生的危害及治理網吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠離網吧、拒絕網吧、告別網吧。同時通過有力措施有效制止學生進入網吧。2）、學校幼兒園及周邊治安秩序專項整治①、按照《藁城市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組關於全市學校幼兒園及周邊治安秩序專項整治方案》要求，成立藁城市學校及周邊治安綜合治理領導小組，各職能部門進行了職責分工，專項治理小組辦公室設在教育局。教育局、公安局、工商局等有關部門領導高度重視，分頭召開領導班子專題會議研究制定本單位活動方案，根據職能分工有針對性地對學校幼兒園及周邊治安環境專項整治工作進行了周密的安排佈署。教育局於10月14日召開全市鄉鎮、國辦、民辦學校校長專項整治動員大會，傳達了藁城市綜治委及教育局專項整治方案精神，下發了《藁城市學校幼兒園及周邊治安環境專項整治排查摸底登記表》，利用一週時間集中總結了全市學校幼兒園周邊治安中存在的問題，並通知各有關職能部門。10月20日，市專項整治工作領導小組組織召開了專項整治動員會。10月29日，市綜治委組織了專項整治有關部門召開了工作調度會，對階段性工作進展情況進行了總結，並安排佈署了下一步工作任務。②、檢查摸底情況。一是校內及周邊侵害師生人身和學校財產安全隱患：少數學校存在侵害師生人身安全隱患，如個別學校周邊存在不法青年在學校周圍閒逛，向學生要錢要物等；個別學校發生社會青年酒醉後翻牆到學校損壞公物事件，打碎玻璃、砸壞門窗。二是學校門口50米內攤點隱患：有相當數量的學校、幼兒園周邊存在擺攤現象，擺攤多爲小吃部、流動賣書攤點，個別學校門口緊鄰集市，逢集時間影響師生進出學校，嚴重影響正常教學秩序；個別學校門口是牲口市場，從衛生、聲音、交通上對學校造成影響。三是學校周邊200米網吧、歌舞廳、遊戲廳隱患情況：個別學校周邊存在問題。此外，部分學校周邊有檯球廳存在，學生年齡小，好奇心強，自制力差，這些場所影響他們的正常學業，對少年兒童的身心造成不良影響。四是校內治安安全隱患情況：個別學校教學樓和宿命樓緊鄰加油站，是學校最大的隱患；個別學校門口沒有明顯路標，存在交通隱患。③各部門整治情況。專項整治領導小組副組長趙夢林同志組織公安、工商等有關部門對威脅學校師生生命、學校財產安全的麗陽中學、劉海莊中學、大奉化國小三個學校周邊加油站進行了專項整治，確保了師生安全；市公安局巡防大隊王利國隊長得知市八中周邊時常有一些社會閒雜人員、不法青年在學生上、放學高潮時逗留於校門口，給學生人身、財產安全造成一定威脅的情況後，高度重視，召開專題會議，佈署整治方案，安排聯防隊員在每天早、中、晚學生上、放學時段加強了師生必經之路的值勤巡邏，及時發現並制止了多起社會閒雜人員滋事事件，查辦了幾起不法分子侵害學生安全的典型案件，收到了良好效果，淨化了學校周邊環境，受到了廣大師生和家長的一致好評；市文體局針對危害青少年身心健康的歌舞廳、書店、書攤進行了專項排查整治。在網吧比較集中的城區進行了拉網式排查。尚西中學過去有一歌舞廳，鄰近學生宿舍，對學生的學習、休息、生活有很大影響，經排查，現已關閉。沒收了五家書店中出售的800餘本盜版教輔資料；電信局通過使用“偵察兵”軟件對營業性網吧加強了監督管理。規範了網吧的營業辦理手續，從登記、連接等方面提高了網絡管理的監控、管理能力；城管局對市區學校周邊50米內的攤點進行了兩次排查，對存在問題較多的我市實驗學校和實驗國小進行了重點集中整治，規範了學校周邊的亂設攤點行爲；防疫站成立了三個專項整治行動小組，兩個小組負責鄉鎮學校，一個負責城區學校，對學校周邊的飯店、小吃部、商店及學校食堂的食品進行了排查整治。三、積極開展穩定排查治理工作，全面治理重點、難點問題1、堅持、完善“三項排查”報告制度。2022年，我們把排查矛盾糾紛、信訪熱點、學校安全作爲保持教育系統穩定和維護社會穩定的重點。我們建立了矛盾糾紛、信訪熱點、學校安全隱患三項排查報告制度，把每月15日、28日爲定期排查治理上報日，強化了基層治理矛盾糾紛和安全隱患的工作責任。特別是在“兩節”、“兩會”等敏感期間，都制定了切實可行的處置突發事件預案，對信訪苗頭、治安隱患、矛盾糾紛、“法輪功”等影響安全穩定的因素，都進行了認真的摸排、監控，確保了教育系統穩定發展。2、積極做好“兩抓一保”工作。根據省、市統一安排部署和藁城市社會治安綜合治理委員會、市維護穩定工作領導小組決定，我們在全市教育系統集中開展了爲期三個月的“兩抓一保”工作，共排查出問題23起，其中矛盾糾紛1起，正在化解；治安隱患13起，化解12起；信訪熱點9起，化解5起。具體情況爲：①、矛盾糾紛方面：賈市莊鎮耿家莊村拖欠一幼兒教師田閔格7年的工資問題，鎮中心校正在加緊與村委協調。②、治安隱患方面：常安鎮北婁國小院內烈士亭年久失，磚體脫落；南孟鎮中學男教工宿舍後牆傾斜；南孟鎮賢莊國小東圍牆坍塌；南孟鎮康村國小廁所牆傾斜；南孟鎮杜家莊國小至今無東南圍牆；興安鎮正公國小原幼兒園危；興安鎮董家莊國小危房；興安鎮蒼德國小廁所牆有裂縫；市三中教學樓東北角一教室牆體出現裂縫；賈市莊鎮中學、賈市莊國小樓頂漏雨。上述11個問題，經過教育局、有關中心校、國辦學校努力協調，已經化解。張家莊鎮大豐化國小門中有一加油站問題，鎮中心校正與鎮政府、村委加緊協調。③、信訪熱點方面：西關鎮政府每月只發給近兩年分配的畢業生200元工資問題；南孟鎮政府拖欠全鎮代課教師一年的工資問題；邱頭鎮堤上國小校長借公款問題；九門鄉堤裏國小問題；張家莊鎮小慈邑問題。上述5個問題化解。南孟鎮政府拖欠全鎮教師98萬元遺留工資問題；南孟鎮政府未落實全鎮教師防暑、防寒福利待遇問題；賈市莊鎮拖欠全鎮教師工資886105元問題；賈市莊鎮政府拖欠教師爲建劉海莊中學教學樓集資款65100元。這4個問題，一時難以解決，正在協調之中。3、認真對待信訪工作。建立健全領導接待日製度，各局長親自輪流參與信訪接待工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。全年信訪室共受理羣衆信訪問題和案件62人次，其中來信20件、來電36起、來人6人起。對信訪問題和案件都及時處理，做到了“事事有迴音，件件有着落”。公開處理五起違紀案件，通報一年來信訪動態，爲全市的社會政治穩定做出了積極的貢獻。四、強化法制安全教育，營造守法護法環境我們緊緊抓住法制安全教育不放鬆，做了大量工作。一是在中國小生中開設法治教育課，堅持以課堂爲主渠道，把紀律教育、法制教育和預防青少年違法犯罪教育納入課程計劃，要求各學校每兩週必須上一節法制課，做到有課時、有教師、有教材、有考覈的“四落實”。其他學科也要積極進行德語滲透，杜絕簡單的知識傳授。利用各種形式進行法制教育宣傳，教育學生人人知法，守法，護法，收到良好效果。二是堅持開展豐富多彩的活動，滲透法制安全教育。各學校通過舉辦法制報告會、法律知識講座、競賽、學生模擬法庭、主題班會、利用國旗下講話、板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年違法犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規以及中國小生守則和日常行爲規範。今年上半年各學校共舉辦法制報告410多場，全市78名法制副校長都做了三場以上的法制報告，舉辦各種法律知識競賽300多次。我們把3月份最後一個星期日作爲安全教育日，組織學生學習交通、消防等安全知識，進行逃生訓練，學習自救、自護本領。3月份，在市政法委的組織下，我們組織了法制教育圖片展，在32個學校巡迴展出，使近4萬餘名學生受到教育。對學生進行不定期安全排查，對管制刀具等各種安全隱患做到早發現，早處理；建立“雙差生”幫教檔案，責任到人，嚴格管理，有效的遏制了在校生違法犯罪的發生。一年來，我市無一起違法犯罪案件發生。爲積極預防、妥善處理學生校園事故，組織各級各類學校領導、幹部、教師認真學習《學生傷害事故處理辦法實用手冊》，收到了良好的警示教育效果。上半年，我們在局聘任的法律顧問的大力幫助下，妥善協調、處理校園傷害事故4起。五、強化監督，學校安全得到切實加強教育局制定了《關於進一步明確學校安全工作責任分工的實施意見》，進一步明確了教育局領導和有關科室在學校安全工作中的責任。切實加強對學校安全工作的監督檢查。3月份，對57所學校的安全工作進行了全面認真的檢查，發放整改通知書21份；制定下發了教育系統消防預案和學校消防器材配備標準；並對全市43所國中的微機室進行了安全和技術指標大檢查，進行了整改，排除了隱患。五一期間，對校舍安全進行了安全大排查，共查封校舍134間，涉及10所學校，暑假期間這些學校完成整改。6月份，對學校飲食衛生進行了檢查，保證了學生飲食安全，也保證了大學聯考順利進行。加強安全教育，制定了《藁城市中國小安全教育實施方案》，分別從校內外活動、衛生防病、飲食安全、交通安全、消防安全、家居安全、自然災害防範等方面提出了安全教育的內容和方法。六、做好抵制“法輪功”邪教工作1、開展反邪教警示教育活動。爲積極配合全國農村反邪教警示教育活動，在全系統開展了處理邪教問題學習教育活動。下發了全國農村反邪教警示教育活動辦公室編寫的《宣傳提綱》，國務院及省處理邪教問題辦公室編印的一套學習資料和掛圖。並認真組織開展各級各類學校校長、師生宣傳教育活動：有“法輪功”習練者及邪教苗頭的學校，開展了經常性的宣傳教育，正確認識邪教的特點和危害，掌握識別和抵制邪教的一些基本方法，掌握國家政策；結合學校團隊活動、思想品德課、法制教育課和政治課教學，對學生開展課堂內外反邪教宣傳教育活動。要立足於宣傳教育的經常性，充分利用校園媒體開展宣傳，制訂好教育計劃，按照不同層次學校的學生特點，主動開展警示教育工作。2、重點摸排、監控、幫教、轉化“法輪功”人員。爲確保“兩節”、“兩會”等政治敏感期安全穩定，按照市委預防和處置法輪功邪教領導小組安排佈署，在我係統全體師生中進行了全面徹底摸排，對發現的法輪功邪教分子進行了有效的監控、幫教、轉化工作，增強了師生的政治素質，自覺抵制邪教侵蝕。

2022年綜合治理總結(教育局)

【第4篇】教育局綜合管理處工作總結

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一、努力實施優質減負工程

近幾年我市教育部門着力減輕中國小生過重的課業負擔，進行了堅持不懈的努力。xxxx年下發了《xxxx市教育局關於全面推進義務教育學校“輕負優質教育”的實施意見》，着力減少學生無效在校時間、無效補課輔導、無效作業考試、無效課堂講授和超額的班級人數，增加陽光體育、社團活動、課外閱讀、社會實踐和睡眠時間。今年以來，就優質減負工作市教育局召開了二次專題會議，組織了多次專項檢查，進一步嚴格“五項規範”。一是規範學生在校學習時間，國小生控制6小時，國中生控制7小時。二是規範課程實施。嚴格按國家規定課程計劃開足開齊各類課程。三是規範作業管理。國小一二年級課後不留書面作業，三到六年級不超過一小時，國中不超過二小時。四是規範補課輔導。xxxx年寒假開始規定義務教育階段中國小假期禁止補課，xxxx年春季開始，取消九年級年級雙休日允許半天補課的規定。五是規範招生行爲，規定義務教育階段學校不得舉行或者變相舉行與入學相關的考試、測試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級****作爲入學的條件和依據。同時通過開展專項督查、接受社會監督、加強實時監測，進行監督和檢查，提高教育規範執行力。

二、切實開展陽光體育活動動

我局認真分析了當前學生體質健康方面存在的問題。中國小生的近視率居高不下，老年疾病年輕化，胖的學生與瘦的學生兩極分化，城鄉學生體質倒置，更有一部份學生情感脆弱、意志薄弱、理想信念淡薄、勞動技能缺乏。我們深切感到青少年學生體質健康教育的緊迫性和責任性。我們是肩負着一種使命感來切實開展陽光體育活動的。市教育局專門召開了會議，下達了文件，組織了機構。陽光體育活動開展以來，各縣區教育局及學校思想統一，許多學校的校長和老師真心誠意的流露應該還學生一份童真，要讓學生的天性迴歸自然。

爲了切實增強學生體質，我們從體育教育着手，把握一條底線即《國家學生體質健康標準》，嚴格規定二個時間，即學生的在校時間和學生在校的活動時間。具體做法：一是全面實施學生體質健康標準督查**度和學校健康教育評價**度，依據《學生體質健康標準》和《學校健康教育評價方案》中學生健康行爲實際操作項目，對學校體育教育和健康教育進行綜合評價。二是落實兩課兩操兩活動，保證學生在校有一個小時以上活動時間。三是深化大課間活動，爲了使大課間活動更具實效性，各校根據本校本區域特點，編排校操以及文體科技活動項目，豐富大課間活動。四是根據學生的興趣愛好，設置豐富多彩，寓教育於樂的活動載體。各學校廣泛搭建體育活動平臺，想方設法開展“快樂週末”活動，舉辦課處活動超市及興趣樂園，將學生喜聞樂見的文體項目以社團活動方式供學生自主選擇參加，提高了活動的趣味性、選擇性和大衆化;田徑運動會、越野賽、綜合素質技能運動會，拔河比賽、籃球賽、足球賽、乒乓賽等中小型體育賽事不斷，學校還就“踢毽子、跳繩、呼拉圈”等創立校園吉尼斯，思想彙報專題各種傳統的體育項目紛紛涌入校園，與校園集體健美操、各種球類運動交相互動，極大地激發了學生崇尚體育、參與體育鍛煉的熱情。市教育局還專門籌建了學生綜合素質拓展基地，開闢了體能訓練項目，讓學生在其中接受集訓，既鍛鍊培養了學生體能，又培養了學生的集體主義精神、合作精神、競爭意識和堅強毅力。陽光體育運動開展以來，我們也看到了可喜的成績：提高了教師、家長、學生對學校體育工作緊迫性和重要性認識;學校體育創新管理機制初步形成，評價機制進一步深化;體育觀念上實現了從競技體育向全員體育轉變;健康第一的理念更加深入人心。下半年市教育局組織對全市《國家學生體質健康標準》及陽光體育活動進行督查，總體評價是實施情況優良，抽查學校學生體質健康標準合格率均在98%以上。全市學校陽光體育活動的開展率達100%。

三、全面實施《國家學生體質健康標準》

認真貫徹《學校體育工作條例》，建立和完善學校體育工作規章制度;完善了國中畢業升學體育考試製度和學生綜合素質評價制度;實行了《國家學生體質健康標準》測試報告書制度、公告制度、督查制度和新生入學體質健康測試製度。根據新調整的標準，市和縣區教育局組織了體育教師以及相關工作人員進行培訓，下發《體質健康標準》解讀一書，範文寫作使教師全面瞭解實施《體質健康標準》重要意義和基本思路，準確掌握《體質健康標準》的結構與內容、測試的操作方法、測試儀器的適用與保養等。根據《體質健康標準》的要求制定鍛鍊計劃，規定將《體質健康標準》中素質測試項目作爲體育課考試中素質測試項目。按評定等級記入《國家學生體質健康標準登記卡》，並列入學生檔案(含電子檔案)，作爲學生畢業、升學，評獎、評優的重要依據。每學年爲全體學生體檢一次，並建立健全學生體質健康檔案。市和縣區教育局每年組織對《國家學生健康體質標準進行》專項督查。幾年來我市的《國家學生體質健康標準》數據上報率一直保持在全省前列，根據統計對比，我市學生體質測試總平均分、總分及格率和總分優秀率均高於全國平均水平。

另外近幾年市教育局在體育教師的配備，體育經費的投入，體育設施的改善及加強考覈、完善評價激勵機制等方面也做了大量工作，取得了顯著成績。

四、努力推進“三大聯賽”及各類競賽活動的開展

xxxx 年，我們堅持教育與體育相結合，根據省廳推進聯賽工作的要求結合本地實際，我們與體育局認真制訂了年度體育工作計劃和各類比賽活動計劃，範文top100及時下發了三大聯賽和其它各類比賽的規程。xxxx年我們組織承辦了全省第三屆中學生籃球聯賽晉級賽，較好地完成了省廳下達的承辦任務。組隊參加了全省中學生田徑運動會及各類相關比賽。市教育局組織了全市中國小生田徑運動會，籃球賽、乒乓球賽、足球比賽、排球賽，網球賽，健美操比賽和跆拳道比賽。暑期組織游泳訓練及考試、冬季開展越野長跑成爲學生參與比例最高的運動項目。各縣區及各級各類學校同時開展相應的比賽活動，有力地推進了學校體育工作的開展。

五、結合實際，積極創建體育特色學校

近年來我市把體藝教育作爲素質教育的突破口，注重培育和扶持各類特色學校。學校的體育工作必須做到普及與提高相結合，用特色引領普及，用競技比賽來促進提高。市教育局在特色教育方面有明確要求，要求各縣區培養一批能創特色的教師，培育一批有特色的學校，培養一批有特長的學生，要求一校一品一特色。工作中我們一方面以綜合實踐和綜合素質評價機制爲導向，另一方面注重爲縣區和學校搭建亮現特色的平臺。經過幾年的努力，本站範文網全市有30%中國小已成爲省級體育特色學校。在體育特色學校建設過程中，我們結合實際做了一些工作。

1.行政推進，目標明確。近幾年市、縣(區)兩級教育行政部門多次下發開展各類特色學校建設工作的文件，明確建設特色學校的目標要求。每年召開特色學校建設經驗交流會或現場會，培育典型，推廣經驗。去年下半年，市教育局在岱山縣召開“鄉鎮五校聯合體特色學校建設”現場會，認真總結交流了農村學校體育藝術特色學校建設經驗，起到了很好的以點帶面作用，岱山敬業國小長期以來重視少兒排球教育學與訓練，做到師生人手一隻排球，不但多次在省級比賽中獲得優異成績，也確實提高了師生的身體素質。

2.對學校體育項目進行全市性布點。爲進一步提高全市學校體育工作水平，促進縣區學校體育工作均衡發展和體育特色學校的培育，今年上半年市教育局下發《關於學校體育項目布點工作的原則意見》。規定：一、開好開足項目。按照省廳對各地市要開足田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、定向運動、健美操、游泳八大項目的要求，各縣區在國小段要布齊上述八大項目。國中段學校以縣區爲單位，其中定海區、普陀區和岱山縣國中段學校要布齊上述八大項目;嵊泗縣國中段學校布足田徑、籃球、足球、乒乓、健美或定向五個項目。在具體實施中，既要兼顧全局，又要突出重點。二、體育運動項目開展普及。各縣區在國小段和國中段的每所學校都要建立一支體育特色項目運動隊，有專人負責訓練，隊員訓練正常，隊伍梯隊建設合理。三、參加比賽正常。各學校開設的運動項目，能按照要求積極參加縣、市、省三級比賽，並通過比賽，不斷提高運動水平。四、在全市所有高中段學校中布齊上述八個項目。每所學校採用“1+1+1+1”的開展模式，即第一個“1”指田徑項目，第二個“1”指在籃球、足球、排球中選擇一個項目，第三個“1”指在乒乓、定向、健美操中選擇一個項目;第四個“1”指有游泳場館的學校建好游泳隊。五、每二年評選一次市級體育(項目)特色學校。把各學校各項目隊伍建設作爲評審的重要依據。對評上市級體育特色學校稱號的學校隔年進行一次複評。

3.學校建俱樂部。把體育特長人才培養作爲特色學校建設的重要內容，選拔有責任心、事業心和業務水平較高的體育教師負責訓練，培養體育骨幹和後備人才;不少學校利用自身優勢，成立體育俱樂部。如東港國小的健美操俱樂部，海濱國小的乒乓球俱樂部，沈家門國小的網球俱樂部、田徑俱樂部、舟漁子弟學校的圍棋俱樂部、岱山中學的排球俱樂部等，培養了一大批運動尖子，在省市比賽中取得了優異的成績。我們重視對體育傳統項目學校的扶持，今年又有7所學校申報了浙江省體育特色學校。

4.體育和國防協同。xxxx市是全國“雙擁”模範城，又是軍事要塞，市區教育部門高度重視國防教育。全市每屆高一新生(還有部分學校的七年級新生)入學時，進行爲期十天左右的軍訓，不斷完善軍訓制度,豐富軍訓內容，以增強學生身體素質和心理素質，培養競爭意識和協作共進的團隊精神，增強國防觀念，強化了國家安全意識。每年暑假全市國中學校組織部分學生參加“少年軍校”，提高學生的國防意識，營造了良好的氛圍。普陀區這項工作多次被評爲全國、省、市級先進，曾受到團中央領導的高度評價和表揚。

六、堅持與衛生部門聯手加強健康教育、疾病防控和衛生監管工作

1.加強健康宣傳教育。一是根據創建國家衛生城市和衛生與健康課程要求，我們將健康教育納入年度教學計劃，中國小健康教育開課率達100%;全市學生健康知識知曉率和行爲形成率各達80%以上。二是積極開展健康促進學校創建。多次召開健康促進工作會議，並組織開展培訓。重視做好新創建學校的指導工作，目前全市健康促進學校已達18所，年底，又有8所新創建學校通過驗評。三是組織開展了xxxx年“食品安全宣傳週”活動，要求各學校進一步學習《食品安全法》和市食安委關於教育系統食品安全責任落實方案，學校通過開展“五個一”、“六個一”、“國旗下講話”、徵文比賽等活動豐富食品安全教育內容。以此提高師生食品安全意識和能力。四是加強食品從業人員培訓，全年組織了三次全市學校校醫、食品從業人員參加的食品安全知識培訓。選派部分分管校長、校醫和食堂主管參加由省教育廳的培訓。同時通過校醫協會活動、後勤工作研討會以會代訓的方式提高食品從業人員的業務水平。

2.認真做好食品衛生和流行病防控工作。xxxx年全市教育系統未發生食物中毒和傳染病流行事故，着重做了如下工作：一是建立健全食品安全責任制和責任追究制。全市教育系統從行政機關至學校均建立了由一把手爲組長的食品安全工作領導小組，並配有聯絡員。市(縣、區)教育局與直屬學校層層簽訂食品安全工作責任書，形成了較爲完善的組織管理體系。二是強化督控力度。將食品安全工作納入學校評估體系，督促學校落實食品安全制度與措施，統一規範並下發了xxxx年食品衛生安全工作方案，指導各學校做好食品安全工作。三是以量化分級和“五常法”管理爲抓手推進食堂管理和食品安全。目前，我市有159所學校食堂實行了量化分級管理，等級食堂達到99%，其中達到a級的21所。四是開展針對性人員培訓，提高學校管理人員的衛生意識與衛生工作能力。組織了全市健康促進學校工作培訓;舉辦了xxxx年入托入學兒童預防接種證查證補證工作培訓、全市國小生窩溝封閉預防齲齒培訓、麻疹疫苗強化免疫工作培訓。五是落實防控措施，全面開展防控。針對一段時間手足口病和紅眼病擡頭趨勢，市教育局發出了《全市學校衛生工作一號預警》，各學校認真落實晨檢、因病缺課登記等制度，防止傳染病流行蔓延。

3.四是重點時節開展檢查實現有效監管。我們注重平時與重點時節管理相結合，首先通過培訓、考覈、交流、檢查等手段，提高從業人員業務水平和實現自我監管。二是春、秋季學校開學前和中大學聯考期間，協同衛生等部門開展以食品衛生、傳染病防控和飲用水安全爲主要內容的食品安全專項檢查。通過檢查，進一步督促學校推進學生食品配送，建立食堂和校內商店食品工作臺帳，嚴格執行食品來源登記和索證索票制度。三是不斷完善學校周邊食品安全日常監管的手段和措施，積極開展綜合治理，淨化校園周邊食品消費環境。

七、藝術教育取得顯著成績

1.會同市文廣局、市科協聯合舉辦“xxxx市第十屆中國小教育科技藝術節 ”。今年“六一”節前後爲各中國小校科技藝術節活動周，要求在校學生人人蔘與，班班有歌聲，有校園集體舞和舞臺集體舞。六月，各縣(區)教育局組織全縣(區)各中國小校參加縣(區)級科技藝術比賽，比賽項目達14項，其中合唱是本屆活動參賽項目的重要內容，每所學校至少有一個合唱節目參賽。各縣(區)教育局對所有參賽節目及其他參賽項目進行評獎，並將優秀合唱節目拍攝下來，製成光盤(dvd)參加市級比賽。8月底，市教育局、文廣局組成的本屆科技藝術節組委會，組織聲樂專家對各縣(區)教育局和市屬學校選送上來的優秀合唱節目進行評比，同時評選了23個合唱節目參加省中國小合唱節比賽，推薦的普陀沈家門國小合唱節目參加省合唱節現場比賽，並獲省二等獎，4個節目獲省三等獎。

6 ——8月份又組織全市中國小生進行繪畫、書法、攝影、現場寫生比賽，經全市各級各類學校、縣(區)教育局層層選拔推薦，由800多名學生代表參加了市級比賽。市教育局、市文廣局組織專家評委進行評比。一致認爲學生的藝術才能一年比一年提升，尤其是繪畫作品水平提高明顯。有14位學生作品獲省一等獎，二等獎 11名，三等獎15名，得到了省專家好評。

普陀沈家門國小、市聾啞學校獲全國學校藝術教育工作先進單位，嵊泗教育局獲省中國小生藝術節優秀組織獎。

通過舉辦藝術節，豐富了學生課餘生活，營造了和諧向上，健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境，爲學生提供展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，倡導團結合作精神，挖掘學生藝術潛力，培養學生學習舞蹈的興趣，不斷提升學生的綜合素質。同時，通過舉辦藝術節，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美全面發展。

【第5篇】安全教育與綜合治理工作總結

本學期我們全面貫徹落實‘遼寧省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規,堅持安全第一,預防爲主,綜合治理,標本兼治的方針,以規範化管理爲重點,以隊伍建設爲途徑,以平安校園和學校特殊安全保護區建設爲手段,以營造安全和諧的教育教學環境爲目標,提升我校的安全工作質量,下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結.

一. 安全工作.

1、進一步完善了制度建設.根據《沈北新區教育系統突發公共事件應急預案》，進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度,提高應對突發事件的應急反應機制能力,有效避免和減少安全事件的發生.

2. 全面作好安全教育活動月工作.根據教育局安排,4月以創設良好的衛生環境爲主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動.

3. 認真開展安全工作大檢查.中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查,要求各校加強自檢力度,不留隱患和死角,新增設了消防點,購置了成套的消防器材.

4. 認真做好安全法治教育課堂工作.充分發揮了課堂教育主渠道的作用,繼續開展了安全法治教育進課堂工作,聘請了派出所周景峯警官爲全校學生上了一節安全法治教育課,效果非常好.

5. 作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作.繼續實行實名制乘車,摸清了底數,每週向鄉校車辦上報一次,作好了家長工作,簽定了乘車協議,確保了學生乘車安全.

二. 綜合治理工作

6.大力開展法制教育工作.開展了以遵紀守法爲榮,以違法亂紀爲恥爲主題的專題法治教育活動,作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作,開展了‘崇尚科學,抵制xx’活動,組織了‘爭做守法小主人’徵文評選活動.

7繼續作好禁毒宣傳教育活動.結合全國‘6.26’禁毒日,積極開展以‘珍愛生命,遠離毒品,’爲主題的徵文活動,利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳.

8.積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作,確保校園的安全.

以上是本學期安全教育與綜合治理的工作總結,有不理想的地方請領導批評指正.

【第6篇】2022年學校安全教育與綜合治理工作總結範文

本學期我們全面貫徹落實‘xx省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規,堅持安全第一,預防爲主,綜合治理,標本兼治的方針,以規範化管理爲重點,以隊伍建設爲途徑,以平安校園和學校特殊安全保護區建設爲手段,以營造安全和諧的教育教學環境爲目標,提升我校的安全工作質量,下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結.

一. 安全工作.

1、進一步完善了制度建設.根據《xx新區教育系統突發公共事件應急預案》，進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度,提高應對突發事件的應急反應機制能力,有效避免和減少安全事件的發生.

2. 全面作好安全教育活動月工作.根據教育局安排,4月以創設良好的衛生環境爲主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動.

3. 認真開展安全工作大檢查.中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查,要求各校加強自檢力度,不留隱患和死角,新增設了消防點,購置了成套的消防器材.

4. 認真做好安全法治教育課堂工作.充分發揮了課堂教育主渠道的作用,繼續開展了安全法治教育進課堂工作,聘請了派出所周景峯警官爲全校學生上了一節安全法治教育課,效果非常好.

5. 作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作.繼續實行實名制乘車,摸清了底數,每週向鄉校車辦上報一次,作好了家長工作,簽定了乘車協議,確保了學生乘車安全.

二. 綜合治理工作

6.大力開展法制教育工作.開展了以遵紀守法爲榮,以違法亂紀爲恥爲主題的專題法治教育活動,作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作,開展了‘崇尚科學,抵制邪教’活動,組織了‘爭做守法小主人’徵文評選活動.

7繼續作好禁毒宣傳教育活動.結合全國‘6.26’禁毒日,積極開展以‘珍愛生命,遠離毒品,’爲主題的徵文活動,利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳.

8.積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作,確保校園的安全.

以上是本學期安全教育與綜合治理的工作總結,有不理想的地方請領導批評指正.

【第7篇】縣教育局2022年社會治安綜合治理工作總結

一、認真落實綜合治理工作責任制

今年年初，教育局按照縣綜治委的工作要求，分析教育系統的治安現狀，有針對性地寫出了xxxx年維護社會治安穩定，社會治安綜合治理的工作要點，成立了專門的xx縣學校綜治工作領導小組。三月份，教育局召開了全縣各級各類學校負責人會議，傳達縣綜治委關於維護社會治安穩定，社會治安綜合治理工作會議精神，參會的校長分別與教育局簽訂了《xx縣教育戰線xxxx年度維護社會政治穩定，社會治安綜合治理工作目標管理責任書》，會議以後，各學區、縣屬學校也相應地成立了綜合治理工作領導小組，責任書一直簽到了教師一級，各級都明確了目標與責任。

二、認真開展了創建無毒社區的工作

爲確保我縣教育系統成爲無吸毒、販毒、種毒、製毒的無毒社區，按照縣禁毒領導小組的指示精神，我們做了大量禁毒宣傳教育工作，首先，教育局制定了創建無毒社區的工作方案，確立了指導思想、工作目標、工作措施、組織領導，簽訂了《xx縣教育系統創建無毒社區工作責任書》，各學區、縣屬學校把禁毒工作列入了目標管理的內容，在宣傳教育中，我們在全縣各級各類學校中着重開展了五個一活動，即：每校辦一期禁毒宣傳黑板報;每校上一堂禁毒法制教育課;每校學生寫《珍惜生命、遠離毒品》的心得體會文章;五年級以下每個學生參加一次禁毒知識考試;全縣組織一次杜絕毒品的萬人簽名。通過五個一活動的開展，全縣師生對毒品的危害有了更高的認識，提高了禁毒能力。四都中學鍾碧媛同學在自己編輯的法制手抄報上列舉了資興市吸毒者李峯以搶養吸的案子，並深深地告戒全縣青少年，千萬不要吸毒，吸毒將徹底毀掉自己的一生。

三、認真開展了我縣首屆青少年法制宣傳教育周活動。

精心組織，開展豐富多彩的法制宣傳教育。在首屆青少年法制宣傳教育周活動中，我們以學校爲陣地，以法制副校長和學校教師爲法制宣傳教育的隊伍，通過法制文藝宣傳演出，編輯法制報，舉辦法律知識搶答賽，法律知識徵文等主題活動，調動青少年學生學習法律知識的積極性，幫助他們掌握與學習生活密切相關的法律知識，增強抵禦社會不良影響的能力，據初步統計：在這次青少年法制宣傳教育周活動中，全縣各中國小法制副校長到校講課xx節，舉辦法制講座xx堂，參與聽課的師生xxxx人次;開展文藝宣傳xx場;演出普法節目xxx個，學生動手編輯法制手抄報xxxx張;開展法律知識徵文xxxx篇，並評出一等獎xx篇，二等獎xx篇，三等獎xx篇;到拘留所、看守所等單位觀摩x次，參與人數xxxx人，組織學生演講9場，參與人數xxxx人，在縣電視有線臺播放有關活動周新聞xx條，在《xx經濟》、《xx教育》刊登有關活動周的文章12。總之，我縣首屆青少年法制宣傳教育周活動開展得轟轟烈烈，有聲有色。

四、認真開展了“四五”普法工作

根據上級“四五”普法的工作要求，縣教育局把“四五”普法列入重要的議事日程。一是教育局把“四五”普法列入xxxx年工作要點，並作爲教育系統年終考覈的一項重要內容;二是教育局成立了“四五”普法工作領導小組，制定了“四五”普法工作方案，工作目標和落實措施;三是教育局統一到司法局購買了“四五”普法課本1500套，發至全縣各個中國小教師，使法制教材得到了落實;四是教育系統在xx月份認真組織了“四五”普法的首次考試，全縣所有教職工都參加了考試，由於教育局狠抓普法工作，因此，教育系統今年比較平靜，違法違紀事件明顯減少，受黨紀國法制裁的人數爲零。

【第8篇】綜合治理總結(教育局)

一年來，教育局在市委、市政府、市政法委的正確領導下，在市綜治辦的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關係，堅持明確目標、突出重點、打防結合、預防爲主、標本兼治、重在治本、分類指導、典型引路的工作思路，努力爲我市教育改革與發展營造良好的環境。現將一年來的工作總結如下：

一、加強領導，健全機構

今春，教育局、直屬學校、中心校及其國中領導班子進行了部分調整，爲保證社會綜合治理工作落到實處，我局重新調整了綜合治理領導小組，由焦振芳同志任組長，盧國平同志任副組長，人事政工科及學校部分校長爲成員的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。各中心校、國辦學校也建立了“一把手”爲組長的相應領導機構。還在各級各類學校建立了265名人員參加的調解員隊伍，負責各級各類學校矛盾糾紛的排查調處工作。今年4月，教育局專門召開了由各鎮（鄉、區）中心校及其中、國小校長、國辦學校校長300多人蔘加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定並下發了《藁城市教育局2022年穩定、信訪、社會治安綜合治理信工作意見》，並與各中心校、國辦學校、民辦學校簽訂了穩定、信訪、社會治安綜合治理工作目標責任狀，強化了責任、確保了穩定。各單位也制定了相應的工作方案，爲學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

二、加大校園周邊治理力度，確保校園安全穩定

2022年以來，我們與公安、司法、工商、文體、城管、防疫站等十二個部門聯合在市綜治委的領導下，對全市中國小校園周邊的攤點、遊戲廳、網吧、違章建築等進行專項清理，主要工作有：

1、建立學校法制副校長工作制度。

在原來配備法制副校長的基礎上，以聘任書的形式重新調整了法制副校長，並明確了職責。各學校法制副校長也積極開展工作，招之即來，做到了每週到校1－2次，幫助排查學校隱患、違紀學生，教育轉化雙差生；協調學校與周邊單位和居民的關係，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。

2、積極開展專項整治活動。

1）、專項治理網吧。

3月份，我們積極配合市綜治委組織的網吧專項治理活動，大力宣傳網吧對在校生的危害及治理網吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠離網吧、拒絕網吧、告別網吧。同時通過有力措施有效制止學生進入網吧。

2）、學校幼兒園及周邊治安秩序專項整治

①、按照《藁城市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組關於全市學校幼兒園及周邊治安秩序專項整治方案》要求，成立藁城市學校及周邊治安綜合治理領導小組，各職能部門進行了職責分工，專項治理小組辦公室設在教育局。教育局、公安局、工商局等有關部門領導高度重視，分頭召開領導班子專題會議研究制定本單位活動方案，根據職能分工有針對性地對學校幼兒園及周邊治安環境專項整治工作進行了周密的安排佈署。教育局於10月14日召開全市鄉鎮、國辦、民辦學校校長專項整治動員大會，傳達了藁城市綜治委及教育局專項整治方案精神，下發了《藁城市學校幼兒園及周邊治安環境專項整治排查摸底登記表》，利用一週時間集中總結了全市學校幼兒園周邊治安中存在的問題，並通知各有關職能部門。10月20日，市專項整治工作領導小組組織召開了專項整治動員會。10月29日，市綜治委組織了專項整治有關部門召開了工作調度會，對階段性工作進展情況進行了總結，並安排佈署了下一步工作任務。

②、檢查摸底情況。一是校內及周邊侵害師生人身和學校財產安全隱患：少數學校存在侵害師生人身安全隱患，如個別學校周邊存在不法青年在學校周圍閒逛，向學生要錢要物等；個別學校發生社會青年酒醉後翻牆到學校損壞公物事件，打碎玻璃、砸壞門窗。二是學校門口50米內攤點隱患：有相當數量的學校、幼兒園周邊存在擺攤現象，擺攤多爲小吃部、流動賣書攤點，個別學校門口緊鄰集市，逢集時間影響師生進出學校，嚴重影響正常教學秩序；個別學校門口是牲口市場，從衛生、聲音、交通上對學校造成影響。三是學校周邊200米網吧、歌舞廳、遊戲廳隱患情況：個別學校周邊存在問題。此外，部分學校周邊有檯球廳存在，學生年齡小，好奇心強，自制力差，這些場所影響他們的正常學業，對少年兒童的身心造成不良影響。四是校內治安安全隱患情況：個別學校教學樓和宿命樓緊鄰加油站，是學校最大的隱患；個別學校門口沒有明顯路標，存在交通隱患。

③各部門整治情況。專項整治領導小組副組長趙夢林同志組織公安、工商等有關部門對威脅學校師生生命、學校財產安全的麗陽中學、劉海莊中學、大奉化國小三個學校周邊加油站進行了專項整治，確保了師生安全；市公安局巡防大隊王利國隊長得知市八中周邊時常有一些社會閒雜人員、不法青年在學生上、放學高潮時逗留於校門口，給學生人身、財產安全造成一定威脅的情況後，高度重視，召開專題會議，佈署整治方案，安排聯防隊員在每天早、中、晚學生上、放學時段加強了師生必經之路的值勤巡邏，及時發現並制止了多起社會閒雜人員滋事事件，查辦了幾起不法分子侵害學生安全的典型案件，收到了良好效果，淨化了學校周邊環境，受到了廣大師生和家長的一致好評；市文體局針對危害青少年身心健康的歌舞廳、書店、書攤進行了專項排查整治。在網吧比較集中的城區進行了拉網式排查。尚西中學過去有一歌舞廳，鄰近學生宿舍，對學生的學習、休息、生活有很大影響，經排查，現已關閉。沒收了五家書店中出售的800餘本盜版教輔資料；電信局通過使用“偵察兵”軟件對營業性網吧加強了監督管理。規範了網吧的營業辦理手續，從登記、連接等方面提高了網絡管理的監控、管理能力；城管局對市區學校周邊50米內的攤點進行了兩次排查，對存在問題較多的我市實驗學校和實驗國小進行了重點集中整治，規範了學校周邊的亂設攤點行爲；防疫站成立了三個專項整治行動小組，兩個小組負責鄉鎮學校，一個負責城區學校，對學校周邊的飯店、小吃部、商店及學校食堂的食品進行了排查整治。

三、積極開展穩定排查治理工作，全面治理重點、難點問題

1、堅持、完善“三項排查”報告制度。

2022年，我們把排查矛盾糾紛、信訪熱點、學校安全作爲保持教育系統穩定和維護社會穩定的重點。我們建立了矛盾糾紛、信訪熱點、學校安全隱患三項排查報告制度，把每月15日、28日爲定期排查治理上報日，強化了基層治理矛盾糾紛和安全隱患的工作責任。特別是在“兩節”、“兩會”等敏感期間，都制定了切實可行的處置突發事件預案，對信訪苗頭、治安隱患、矛盾糾紛、“flg”等影響安全穩定的因素，都進行了認真的摸排、監控，確保了教育系統穩定發展。

2、積極做好“兩抓一保”工作。

根據盛市統一安排部署和藁城市社會治安綜合治理委員會、市維護穩定工作領導小組決定，我們在全市教育系統集中開展了爲期三個月的“兩抓一保”工作，共排查出問題23起，其中矛盾糾紛1起，正在化解；治安隱患13起，化解12起；信訪熱點9起，化解5起。具體情況爲：

①、矛盾糾紛方面：賈市莊鎮耿家莊村拖欠一幼兒教師田閔格7年的工資問題，鎮中心校正在加緊與村委協調。

②、治安隱患方面：常安鎮北婁國小院內烈士亭年久失，磚體脫落；南孟鎮中學男教工宿舍後牆傾斜；南孟鎮賢莊國小東圍牆坍塌；南孟鎮康村國小廁所牆傾斜；南孟鎮杜家莊國小至今無東南圍牆；興安鎮正公國小原幼兒園危；興安鎮董家莊國小危房；興安鎮蒼德國小廁所牆有裂縫；市三中教學樓東北角一教室牆體出現裂縫；賈市莊鎮中學、賈市莊國小樓頂漏雨。上述11個問題，經過教育局、有關中心校、國辦學校努力協調，已經化解。張家莊鎮大豐化國小門中有一加油站問題，鎮中心校正與鎮政府、村委加緊協調。

③、信訪熱點方面：西關鎮政府每月只發給近兩年分配的畢業生200元工資問題；南孟鎮政府拖欠全鎮代課教師一年的工資問題；邱頭鎮堤上國小校長借公款問題；九門鄉堤裏國小問題；張家莊鎮小慈邑問題。上述5個問題化解。南孟鎮政府拖欠全鎮教師98萬元遺留工資問題；南孟鎮政府未落實全鎮教師防暑、防寒福利待遇問題；賈市莊鎮拖欠全鎮教師工資886105元問題；賈市莊鎮政府拖欠教師爲建劉海莊中學教學樓集資款65100元。這4個問題，一時難以解決，正在協調之中。

3、認真對待信訪工作。

建立健全領導接待日製度，各局長親自輪流參與信訪接待工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。全年信訪室共受理羣衆信訪問題和案件62人次，其中來信20件、來電36起、來人6人起。對信訪問題和案件都及時處理，做到了“事事有迴音，件件有着落”。公開處理五起違紀案件，通報一年來信訪動態，爲全市的社會政治穩定做出了積極的貢獻。

四、強化法制安全教育，營造守法護法環境

我們緊緊抓住法制安全教育不放鬆，做了大量工作。一是在中國小生中開設法治教育課，堅持以課堂爲主渠道，把紀律教育、法制教育和預防青少年違法犯罪教育納入課程計劃，要求各學校每兩週必須上一節法制課，做到有課時、有教師、有教材、有考覈的“四落實”。其他學科也要積極進行德語滲透，杜絕簡單的.知識傳授。利用各種形式進行法制教育宣傳，教育學生人人知法，守法，護法，收到良好效果。二是堅持開展豐富多彩的活動，滲透法制安全教育。各學校通過舉辦法制報告會、法律知識講座、競賽、學生模擬法庭、主題班會、利用國旗下講話、板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年違法犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規以及中國小生守則和日常行爲規範。今年上半年各學校共舉辦法制報告410多場，全市78名法制副校長都做了三場以上的法制報告，舉辦各種法律知識競賽300多次。我們把3月份最後一個星期日作爲安全教育日，組織學生學習交通、消防等安全知識，進行逃生訓練，學習自救、自護本領。3月份，在市政法委的組織下，我們組織了法制教育圖片展，在32個學校巡迴展出，使近4萬餘名學生受到教育。對學生進行不定期安全排查，對管制刀具等各種安全隱患做到早發現，早處理；建立“雙差生”幫教檔案，責任到人，嚴格管理，有效的遏制了在校生違法犯罪的發生。一年來，我市無一起違法犯罪案件發生。爲積極預防、妥善處理學生校園事故，組織各級各類學校領導、幹部、教師認真學習《學生傷害事故處理辦法實用手冊》，收到了良好的警示教育效果。上半年，我們在局聘任的法律顧問的大力幫助下，妥善協調、處理校園傷害事故4起。

五、強化監督，學校安全得到切實加強

教育局制定了《關於進一步明確學校安全工作責任分工的實施意見》，進一步明確了教育局領導和有關科室在學校安全工作中的責任。切實加強對學校安全工作的監督檢查。3月份，對57所學校的安全工作進行了全面認真的檢查，發放整改通知書21份；制定下發了教育系統消防預案和學校消防器材配備標準；並對全市43所國中的微機室進行了安全和技術指標大檢查，進行了整改，排除了隱患。五一期間，對校舍安全進行了安全大排查，共查封校舍134間，涉及10所學校，暑假期間這些學校完成整改。6月份，對學校飲食衛生進行了檢查，保證了學生飲食安全，也保證了大學聯考順利進行。加強安全教育，制定了《藁城市中國小安全教育實施方案》，分別從校內外活動、衛生防並飲食安全、交通安全、消防安全、家居安全、自然災害防範等方面提出了安全教育的內容和方法。

六、做好抵制“flg”邪教工作

1、開展反邪教警示教育活動。

爲積極配合全國農村反邪教警示教育活動，在全系統開展了處理邪教問題學習教育活動。下發了全國農村反邪教警示教育活動辦公室編寫的《宣傳提綱》，國務院及省處理邪教問題辦公室編印的一套學習資料和掛圖。並認真組織開展各級各類學校校長、師生宣傳教育活動：有“flg”習練者及邪教苗頭的學校，開展了經常性的宣傳教育，正確認識邪教的特點和危害，掌握識別和抵制邪教的一些基本方法，掌握國家政策；結合學校團隊活動、思想品德課、法制教育課和政治課教學，對學生開展課堂內外反邪教宣傳教育活動。要立足於宣傳教育的經常性，充分利用校園媒體開展宣傳，制訂好教育計劃，按照不同層次學校的學生特點，主動開展警示教育工作。

【第9篇】安全教育與綜合治理個人工作總結範文

本學期我們全面貫徹落實‘遼寧省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規，堅持安全第一，預防爲主，綜合治理，標本兼治的方針，以規範化管理爲重點，以隊伍建設爲途徑，以平安校園和學校特殊安全保護區建設爲手段，以營造安全和諧的教育教學環境爲目標，提升我校的安全工作質量，下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結

一、安全工作

1、進一步完善了制度建設、根據‘沈北新區教育系統突發公共事件應急預案’進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度，提高應對突發事件的應急反應機制能力，有效避免和減少安全事件的發生

2、全面作好安全教育活動月工作、根據教育局安排，4月以創設良好的衛生環境爲主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動

3、認真開展安全工作大檢查、中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查，要求各校加強自檢力度，不留隱患和死角，新增設了消防點，購置了成套的消防器材

4、認真做好安全法治教育課堂工作、充分發揮了課堂教育主渠道的作用，繼續開展了安全法治教育進課堂工作，聘請了派出所周景峯警官爲全校學生上了一節安全法治教育課，效果非常好

5、作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作、繼續實行實名制乘車，摸清了底數，每週向鄉校車辦上報一次，作好了家長工作，簽定了乘車協議，確保了學生乘車安全

二、綜合治理工作

6、大力開展法制教育工作、開展了以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥爲主題的專題法治教育活動，作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作，開展了‘崇尚科學，抵制邪教’活動，組織了‘爭做守法小主人’徵文評選活動

7繼續作好禁毒宣傳教育活動、結合全國‘6、26’禁毒日，積極開展以‘珍愛生命，遠離毒品，’爲主題的徵文活動，利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳

8、積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作，確保校園的安全

以上是本學期安全教育與綜合治理的工作總結，有不理想的地方請領導批評指正

【第10篇】學校教育亂收費綜合整治自查自糾總結報告

根據教育局《關於開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校對20xx年春季開學以來發生的收費行爲進行了認真地清理，尤其針對文件中所提及的綜合整治的主要內容進行了自查自糾，現將我校教育收費和教育投入情況檢查結果彙報如下：

一、領導高度重視，認真貫徹文件精神

收到xx教計發x號和xx糾辦發x號文件後，學校高度重視此項工作，把貫徹執行好文件，作爲保持共產黨員先進性教育活動的一個重要內容來抓，學校校長書記親自抓，及時組織學校總務處和財務人員學習文件內容，成立了專業人員工作組，對全校各班自2022年春季開學以來所發生的收費行爲進行了認真清理。

二、全校收費行爲合法合理，有據可查，無違法違紀行爲

1、我校各班均無違反國家規定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費範圍的行爲，更無國家已明令取消的收費項目繼續收費的現象。

2、學校嚴格推行一費制收費辦法。在收費過程中嚴格執行有關教育收費政策，沒有超出範圍，超出標準，也沒有擅自違規收費。

3、學校實施陽光收費，全面實行收費公示制度，通過收費公示欄公示收費項目、標準和依據。

4、在收費過程中，學校進行亮證收費，使用財政部門統一印製的收費票據，實行收費聯繫卡制度，實行收支兩條線管理。

5、學校在完成代收服務收費過程中，嚴格按照有關規定收費，沒有搭車收費行爲。

6、我校按照規定及時、足額將教育收費收入繳入財政賬戶，並能按財政部門批准的預算安排使用教育收費資金。學校沒有截留、挪用、擠佔、平調教育經費。

7、我校兩免一補政策落實和執行情況規範、透明 。

【第11篇】學校安全教育、綜合治理工作總結

本學期我們全鄉安全教育及綜合治理工作的指導思想是：以十七大精神爲指針，全面落實《中共中央國務院關於進一步加強社會治安綜合治理的意見》，《遼寧省學校安全條例》等安全綜治工作的有關法律法規及文件精神。堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理，標本兼治”的方針，科學規範管理體制，進一步完善了各項管理制度，建立了一支高素質的隊伍，提高了管理水平，增強了學生的安全法制意識，開創了我鄉國小安全綜治工作的新局面，促進了構建平安和諧校園工作目標的實現。

一、安全工作

進一步完善安全工作校長負責制。各校領導是安全工作的第一責任人，要牢固樹立安全無小事，責任大於天的思想，把安全工作擺在重中之重的位置。

2.進一步加強15項安全工作制度的建設，同時着力於加強制度的落實。尤其要結合本學校的實際情況，制定切實可行的《突發公共事件的應急處理預案》及《應急疏散演練預案》，並組織師生進行實地演練，以確保師生的交通、食品衛生、消防等各種活動平安順暢。

3.加強安全工作隊伍的建設。繼續深化領導崗位安全知識的培訓工作，建立以校長爲核心的安全工作網絡，明確職責，層層負責。校園安全基本做到了“三個重點和兩個責任”即重點部位、重點時段、重點人員；責任到人、追究責任也到人。

4.做好“安全教育活動月”工作。各校要充分利用十月份“安全教育活動月”，以“學法、知法、懂法、守法”爲主題，開展四個一活動。即：舉行一次升旗儀式；召開一次班隊會；出一期校園安全法制報；聽一次專題報告。並將活動總結於十月末上報到了中心校。

5.建立安全工作自查制度。安全工作領導小組對各校進行了不定期的安全工作檢查，各校領導都定期對本校安全工作進行了自查，並形成了自檢報告，做到安全隱患早發現早整改。確保校園師生安全。

6.積極開展了安全法制教育工作。把安全知識普及，法律法規教育與課堂教學有機結合，將安全法制教育納入了學校教學計劃，實現課時、教材、教師三落實。繼續開展了“一日常規教育”並且要求班主任教師要在每週一、週五要特別注重對學生的安全教育並將教育內容記錄在班主任工作手冊待查。

7.學生上下學乘車安全。有校車的學校都能做好學生乘車安全工作，摸底調查，準確掌握學生乘車人數、路線，建立乘車學生檔案，實行“實名制”管理，並與學生、學生家長、車主簽定了乘車協議，嚴禁學生乘坐“三無車輛”確保學生乘車安全。

二、綜合治理工作

充分發揮法制校長的作用，拓寬法制教育途徑，通過報告會、板報、知識競賽等多種形式，特別要利用好紅領巾廣播站對學生進行了安全法制的宣傳教育。

2.加強幫教轉化工作。各校對違紀學生建立檔案，幫教到人，跟蹤記實，採取多種形式的幫教、感化，使學生的違法犯罪率控制在0。

3.繼續深入開展“創建平安校園”工作。把“創建平安校園”工作作爲學校綜合治理工作的重中之重來抓。最終實現每所學校都成爲平安校園。

4.加強“學校特殊安全管理區”的創建工作。加大了對學校周邊環境的綜合治理力度，打造法制教育發展的良好環境，爲師生營造祥和平安的工作學習氛圍。

5.較圓滿地完成上級安排的其他工作。

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【第12篇】職業教育中心的綜合教育督導總結報告

職業教育中心的綜合教育督導總結報告

依據《xx市教育督導暫行規定》和《xx市中等職業學校綜合督導評估方案（試行）》，我團於2006年12月25—26日組織省市督學、學科專家、各縣（市、區）督導室主任、職成教科長及相關行政領導等督導評估人員計35人，對xx省儀徵職業教育中心校進行了綜合督導評估。

督導期間，聽取陳金國校長代表學校所作的自評報告，與學校管理人員和部分教師進行個別訪談，召開學生、教師、家長代表和社區、企業代表座談會，並進行問卷調查，查閱了學校提供的綜合督導評估有關臺帳資料，參加學校升旗儀式，察看校園環境，檢查教育教學設施，採取隨機聽課等形式進行了綜合督導工作。各評估小組通過兩天的督導實踐，收集了大量的第一手資料，並對材料進行了認真的理性加工和分析，綜合各評估小組的意見，現將督導情況報告如下：

一、總體印象

學校創辦於1984年，經歷了初創、生存、發展階段，2000年被教育部評爲首批“國家級重點職業高級中學”。在“十五”期間，努力克服困難，搶抓機遇，創新機制，打造特色尋求發展，目前，學校規模達107個班級，在籍生7244人（其中， 14個校外班，656名在籍生）。2006年招生數達2349人。機電技術應用、汽車運用與維修、電子與信息技術爲省級示範專業，化工工藝、服裝工藝創建爲市級示範專業，形成了五大骨幹專業羣。學校堅持依法辦學，以服務爲宗旨，以就業爲導向，創新辦學思想；教師工作敬業、勤業、精業，遵守職業道德，鑽研教學業務，增強育人本領，提高施教水平；學校管理有條不紊，校園環境整潔優美，注重文化氛圍營造；學校特色顯現，辦學成效明顯，取得了跨越式發展。

《xx市中等職業學校綜合督導評估方案（試行）》7項a級指標，滿分值400分，辦學分爲：a、b、c、d四等，每項a級指標達滿分值的90%和以上的爲“a等學校 ”。xx省儀徵職業教育中心校的綜合督導結果爲：a等學校 。

二、主要成績

（一）管理規範、細化，學校工作井然有序。學校堅持依法治校，實行校長負責制，教職工民主參與，分級管理，重大事項由總支聯席會議或教代會研究決定。積極貫徹落實省廳中等職業學校三個管理規範要求，制定了《xx市工業學校管理制度》，明確了所有崗位人員的崗位職責、行爲規範，制定了教育教學工作全程量化考覈管理辦法，並嚴格實施考覈。基本形成了一個良好的競爭激勵和調控約束機制。其主要特點：

1、更新理念與落實措施齊頭並進。校長有思想、能務實，理念新、措施實。學校的辦學理念——爲學生成長“努力提供足夠的教育條件和全面發展的空間”，定位科學，表述確當。雖是職業學校，卻十分重視人文教育，提出“三有三會三懂”的要求及學生綜合素質的“十個一”標準，對提高學生整體素質意義深遠，且有較強的可操作性和可檢測性，體現學校個性，符合教育規律。

2、規範化管理與創造性工作齊頭並進。校企結合不僅是教學實訓和畢業生安排上的結合，更重視在學校的管理上引進企業管理和企業文化的先進理念與經驗，如“項目管理”、“cis”系統等。學校制訂了83項規章制度、12項管理流程圖及若干預案，在師資隊伍建設中採取“雙軌並行、雙線發展”，實行“星級教師管理”方案，這些做法對提高工作績效發揮了較好的作用。

3、擴大規模與打造特色齊頭並進。學校堅持一手抓發展，一手抓提升，在做大做強擴大辦學規模的同時，注重拓寬辦學生源，積累辦學後勁，先後與六省及本省外縣市的中等職業學校開展了聯合辦學。參與國際競爭和合作，先後與德國希爾德斯海姆、ftb等學校簽訂了聯合辦學協議。並開拓與澳大利亞等4國有關院校的xx市場。學校高度重視汽車專業等建設，併成爲辦學特色、努力打造學校品牌。校園文化建設與專業品牌建設成爲學校兩大亮點，有效地提升了學校辦學品位。

4、教育管理與專業素養提高齊頭並進。學校始終注意強化學生管理，管理工作制度健全，建有管理三級網絡，強化班主任隊伍建設，促進教育工作高效運轉。工作有計劃，有方案，有總結，有考覈，能結合學校生源特點採取有效措施，成效明顯。學校堅持德育爲先，工作紮實有效，根據育人標準制定學生德育品質目標，充分發揮課堂教學和道德教育課程的主陣地作用，把學校教育與校外教育緊密結合，建立和完善道德教育考評制度，實行了文明班級月考覈、德育“千分制”考覈和教學全程雙向考覈。通過各種渠道，多種措施，加強學生的教育管理，做到教書育人、管理育人、服務育人。重視學生職業素質和職業能力的培養。學校有計劃地開展了“三有三會三懂”系列人文教育活動，“三有”即“有求真向善的立人品質”、“有嫺熟精湛的立業技能”、“有出類拔萃的個人特長”；“三會”即會學習、會思考、會合作；“三懂”即懂文學、懂歷史、懂藝術。使得學生努力成爲崇尚務實、求是、誠信、文明、開放、嚴謹、堅毅、敢爲、向善、尚美，具備一定的科學文化和專業理論知識，較寬的通用技能，過硬的專業崗位技能，擁有廣泛的興趣愛好，至少有一項文體或才藝特長的人才。學校管理規範，充滿和諧氛圍，學生熱愛學校，熱愛老師的感情得到豐富，從而愛自己、愛學習，近三年在校生鞏固率穩定在95%以上，在同類中等職業學校中名列前茅。

（二）人本思想引領隊伍建設，教師施教能力不斷提高。學校確立了“以人爲本，教師和學校共成長”的師資隊伍建設理念，通過強化師德建設、打造團隊精神、大興學習之風、建立激勵機制、加強校本培訓、強化教科研工作和加強學科帶頭人、專業帶頭人和骨幹教師隊伍建設等七種措施打造教師隊伍。

1、領導善於思考，勤於鑽研，努力以先進的教育思想引領學校工作。校長班子注重理論學習與實踐探索結合，陳校長帥先垂範，愛讀書、愛思考，曾發表題爲《以思想領導學校，以質量打造品牌》以及關於德育工作、職校可持續發展等方面的文章，並首先在本校理工科學生中開設人文學科課程，在學校內部管理機構設置中敢於改革，把傳統的實訓處、政教處等撤併，新設專業部、督導室、項目組等，大膽啓用年輕人充實中層管理等等。在人的管理方面，不受如今市場經濟大潮的左右，堅持將塑造人的精神置於首位，充分體現了開拓創新精神，

2、班子成員注重研究管理，團結協作，實施扁平化管理行之有效。校級領導職數雖不多，但都注意提高管理實效，除了注重理論研究外，相互間的協作是教職工公認的，教職工對校級領導的評議優良率超過90%。全校兩大校區，94個班級，僅三位校級領導，卻通過對中層幹部和各部門扁平化管理，把學校治理得井井有條。

3、中層管理負責人責任心強，注重協調配合，學校管理有序高效。中層幹部成爲學校管理的中堅力量，在科學有效的管理機制中，部門之間、個人之間相互配合、相互制約，共同組成了學校的管理網絡，保障學校正常高效運轉。後備幹部通過骨幹培養、上崗鍛鍊等途徑也得到迅速成長。

4、教師注重職業能力提升，學歷技能不斷提高，努力緊跟職教發展形勢要求。近年來學校嚴把入口關，教師整體學歷逐步提高，專業課教師的技能水平也不斷攀升，實習指導教師的技工等級正在逐步提升。學校35歲以下青年教師佔66.8%，教師隊伍具有朝氣，呈現青春活力，學校通過系列大比武、開展讀書等活動，促進個人專業成長，健全激勵機制，激發了教師的工作積極性，使學校處於良好的發展質態。

5、骨幹培養計劃明確，措施實在，成效顯現。據統計近三年，有18名教師參加出國培訓，9名教師參加省骨幹教師培訓，136人次教師參加了省“四新”培訓；整個教師專業負責人培訓、參與管理培訓等，正按計劃實施，骨幹力量正在不斷增強。現有全國百名“傑出校長”、省職業教育 “領軍校長”和市“名校長”1名，市級學科帶頭人、教壇新秀3名，市學科帶頭人、骨幹教師和教壇新秀培養對象13人，涌現出了一批校內學科帶頭人、專業帶頭人和骨幹教師。

6、強化專業化成長，人人有計劃，個個有目標。爲適應未來形勢發展需要，學校抓住制訂“十一·五規劃”契機，讓每一位教師訂出相應的專業發展計劃，既有長遠目標，也有近期目標，個個都在與學校同步發展而不斷提高自己。

（三）以教科研爲先導，教學爲中心，穩步提高教育教學質量。這次督導共聽課104節（文化課50節，專業課54節），其中優秀38節，佔36.5%，良好50節，佔48.1%，一般16節，佔15.4%。學校教學注重精緻管理，兩校區教學秩序井然，課堂教學、車間實習等安排有條不紊。教學理念新、教學手段先進。學科教學目標明確，達成率較高。廣大教師普遍注重教學設計，營造課堂教學氛圍，注重體現學生的主體地位，總體課堂教學效果較好。大多數文化課教學能注重聯繫學生的`學習、生活實際，堅持以學生爲本，努力體現文化課爲專業課服務的教學理念。專業課教學充分利用模型、實物及多媒體教學軟件等教學輔助手段，加強直觀教學，注重理論實踐一體化教學。實習課教學設備、工具等選用合理，操作規範。教師普遍重視現代化教學手段的運用，尤其是青年教師運用現代化教學工具和教學手段能力較強。

1、教學秩序井然，教學管理水平較高。學校高度重視教育教學管理工作，五大專業部、處室各部門分工協作，各司其職。兩校區、實習區管理有序。

2、注重集體備課，教研氛圍濃。學校注重打造教師團隊精神，各專業組、教研組基本採取集體備課制度，尤其單招班教學更加註重發揮教師的集體智慧。在集體備課的基礎上，充分發揮和張揚教師個性的教學風格。

3、注重校本研究，課改初見成效。職業學校第三輪課程改革正在穩步推進，項目式、模塊化課程改革在汽車等部分專業已開始試點。語文、數學、英語等部分文化課開發了校本教材已有11套，選修課程12個學科門類，加強了學生人文素養的培養。通過國家、省、市級共9項課題和子課題的實驗，引領教師專業成長。

4、充分利用現代化教學媒體，提高課堂教學效益。學校重視教師課堂教學中現代化教學媒體的應用，學校投資的筆記本電腦和投影電視爲現代化教學手段的普遍應用提供了可能和便利，部分教師利用課餘時間製作了較高水平的課件，大大提高了課堂教學效益，進一步提高了學生學習的興趣和積極性。

由於學校狠抓教育教學常規管理，深化教育教學改革。形成立足於“滿足社會需要、家長需要和學生需要”的質量觀，充分激發教師教和學生學的內驅力，近年來，畢業生深受用人單位好評，學生中級工通過率95%以上，畢業生當年就業率達98%以上，對口就業率達75%以上；參加省單獨招生考試連年獲得市第一，實現了大學聯考“八連冠”，位居xx省前列。

（四）辦學條件不斷改善，辦學優勢初步形成。學校擁有東園路和濱江兩個校區，佔地面積250畝，綠化覆蓋率爲30%，建築面積6萬平方米。教室110個；體育活動足球場地2片，籃球場地10片；標準實習廠房3幢，實驗實習車間共42個；學生宿舍有3700個牀位；能容納5000至6000在校生。

學校專業建設成效顯著，實驗實習設備齊全、先進， 2003至2005年機電技術應用，汽車運用與維修，電子與信息技術，分別創建爲省級示範專業；化工工藝、服裝工藝創建爲xx市示範專業。學校逐步形成了汽車、機電、化工、紡織、服裝等五大骨幹專業羣。依託汽車專業羣，學校被教育部、交通部等六個部門，聯合確定爲全國汽車專業技能型緊缺人才培養培訓基地。去年，又被確定爲省級數控實訓基地。學校五大專業設備總價值達1500餘萬元，爲各專業的教學提供了保證，實驗實習開出率達100%，學校同時注重校外各專業對口實習基地建設、通過“校企聯誼會”等形式，加強校企雙方的合作，拓寬學生生產實習的範圍和就業渠道。

此外，學校在校園文化建設及特色建設方面成效明顯。先後獲得“全國中等職業教育就業指導工作先進單位”、“xx省職業教育先進單位”、“xx省德育先進校”、“xx省教學管理先進校”、“xx省法制教育先進單位”、“xx省先進基層黨校”等榮譽。

三、主要問題

1、教師隊伍結構不盡合理。教師缺編數較大，教師的教學負荷較重；教師隊伍總體年輕，職稱層次偏低，二級教師佔49.4%；專業人才不足，尤其是重點專業—汽車專業的產、學、研人才不足，學校目前擁有的汽車專業人才，技師僅1人，高工2人，中級以下技工8人，且多數實踐經歷3年以下。

2、少部分青年教師教學基本功不夠紮實。面對督導組專家的聽課，不少教師心理素質不高，上課緊張，教學效果不好，表明平時缺少鍛鍊，基本功不紮實。

3、圖書館建設不達標。圖書館藏書量不足，新書偏少，管理方式陳舊；閱覽室座位嚴重不足，各種期刊、雜誌數量不足；學校無電子閱覽室。

四、建議

1、進一步強化教師隊伍建設。一是要減少缺編情況，從長遠看也不宜增加過多的教師，但學校應加大關注力度，想方設法維護教師合法權益，最大限度保護教師的身心健康與工作熱情，適當減少缺編狀況；二是優化教師結構，包括年齡、職稱、專業教師人數等；三是加強年輕教師教學基本功培養。學校要加大力度，採取如青年教師教學基本功大比武、教師撰寫教學心得等一系列措施，細化青年教師培養計劃，多爲年輕教師提供鍛鍊機會，定期開展研究課、彙報課、示範課等聽、評課活動，爲年輕教師成長搭建平臺，促進年輕教師儘快成長；四是中層幹部職數適當減少，促使學校運轉進一步精幹高效。

2、進一步加強教學管理工作。一是進一步提高強化教學規範化程度，改革傳統的課堂教學模式，進一步研究如何更加合理有效地使用現代化教學媒體，最大限度地發揮其作用；二是面對就業班學生素質較低的現狀，積極探索就業班課堂教學模式的改革，可通過課題實驗，引領更多教師參與研究，充分調動廣大教師的課改積極性；三是要進一步打造團隊精神、形成本校的教學風格，在提高教師業務水平同時，把教師的責任感轉化爲事業心等方面要再下功夫。

3、學校要進一步強化相關方面管理。一是常規教育教學設施設備要配備添制齊全。如圖書館和閱覽室的建設要納入學校規劃，進一步爲提高學生人文素養服務；二是校外聯辦班的學籍管理與質量保證體系須進一步加強和完善，建立健全校外聯辦班的學籍檔案資料；三是食堂要進一步健全制度和強化監督。食堂雖是社會化運作，但應以服務學生爲宗旨，同時要做好學生的教育工作，妥善處理服務學生與保障投資人利益的關係，建立長效意見徵詢渠道以及相應的制度，強化督查、監督工作，提高滿意度。

【第13篇】學前班綜合知識教育教學總結

學前班綜合知識教育教學總結範文

一、談談我對三門學科的認識。

在我看來，對幼兒進行健康、社會、科學三門學科的教育，並不等同於幼兒常識教育，或者說不能僅僅侷限於幼兒常識教育的範疇。針對這一認識，在學期初，我就分科制定教學計劃，確立教學目標，在設計和實施教育活動時，也注重這三者之間的協調和統一，把這三方面的教育看成一個有機的統一的整體，共同促進幼兒體、智、德、美各方面全面、和諧的發展。

二、關於教育教學方面。

在教學活動中，我認真制訂教學方案和計劃，認真製作教具、課件，力求創新，寓教於樂。我認爲在幼兒時期就應該建立良好的學習品質，因此在教學中，我就積極去鼓勵每個孩子，給予他們適當

的機會，要求每個孩子都能積極地去參與教育過程，在學習和生活中體驗到成功的喜悅，樹立自信心，讓每個孩子都感受到“我能行！”。在傳授知識的同時，培養孩子的'想象力、思維能力和表達能力，使幼兒形成良好的個性。

由於在每個班，民族的孩子都佔到一定的比例，相對於漢族的孩子來說，他們的基礎要差一些，尤其在思維能力和語言表達能力方面，應受到特別的關照。在課堂上，我儘量放慢語速，力爭能使他們理解，適當時還輔以各種動作，多講多練。在採取教學方法上，我先針對整個班級實施教育，通過整個羣體的行爲來影響個體行爲的形成，“大家都這樣，那麼我也要這樣”，再針對個別特殊幼兒進行多提醒，多關心，多指導。

三、關於期末測評。

學前班綜合知識測評包含了科學、健康、社會三方面的內容，。本次測評主要考察學生對於正確的知識獲得的程度，以及對於一些常識概念的理解和分析、判斷和推理的能力。主要採取筆試（試卷）結合口試一併進行。

通過測評結合各班學生在日常教學中的行爲表現，我也發現了一些問題。幼兒健康、社會、科學教育是幼兒教育內容的重要組成部分。結合教學實踐，我認爲其實用性也是很強的，尤其在對幼兒進行行爲習慣養成教育這一塊，主要表現爲多數幼兒自覺性差，依賴性強。現今社會，大多數家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。在教學過程中，我也發現有好多幼兒他們可以認識好多的高新科技產品，但是對於生活中普通的勞動工具卻不熟悉，勞動意識薄弱，自我服務能力差，缺乏起碼的生活意識，可以看出家長在這些方面的培養也存在着偏差。因此，在教育過程中，就必須從小做起，養成他們良好的生活習慣，最起碼應懂得自己的事情自己做。當然在這些方面，我們也要努力做好家長的工作，要求家長應正確實施家庭教育，尤其是，“受之以魚，不如授之以漁”。

經過一學期的教學，雖然有一些成績，但似乎仍是微不足道的，要作爲一名合格的幼兒教師，我深知自己在業務素養及實踐教學中還需進一步努力提高，在今後的教學中，多向有經驗的老師請教、諮詢，進行自我總結和積累，不斷完善自己。

【第14篇】校綜合治理與平安創建教育工作總結

**學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校，地處城鄉結合部、**小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。

長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：

一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成爲國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。並加快完善教育法制步伐，爲教育的改革與發展開闢了廣闊前景。同時，以法制爲主要特徵的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習，以專業法律法規爲重點普及法律知識。

我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃並通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家爲師生作法制報告。同時，在各科（尤其是政治）教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛鍊促進行爲養成。爲使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行爲，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用：

一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開闢了校園廣播法制教育專欄。

二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行爲學生的教育轉化工作，收到良好的效果。

三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，並聘請公安幹警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不迴避、不手軟，大處着眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。

四、我校長期堅持定期學習制度。

喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》，每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單週週五第七、八節政治學習，雙週週五第七、八節業務學習，單週週二第七、八節xx學習。每週一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和佈置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細緻地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的'必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

五、健全規章制度，完善工作機制

1、建章立制，規範管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作爲學校來講，肩負着重要的責任。爲了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範學校管理行爲等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《**學校教師手冊》、《**學校學生管理手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防範。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，爲切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：

一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；

二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；

三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。

爲了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設：

第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。

第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。

第三，用制度規範辦學行爲。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公佈，增加透明度，切實維護學生的合法權益。

第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。

第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點：學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即彙報，不得默然視之；嚴禁閒雜人員在校門口逗留對外來人口採取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。

第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美醜能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方；

第七，忠於職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在上下學的高峯期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，爲創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。

六、學校社區互動，淨化周邊環境

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直爲學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，爲學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，牆面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂塗現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我市的一申四創工作極不協調。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大爲改觀。

做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自願參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峯期校門周圍交通擁堵人流。

延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導並帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，爲周邊環境治理獻計獻策。

七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。

3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。

4、社會閒散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閒散青少年是違法犯罪的高危人羣。他們經常於放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架鬥毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。

社會教育是法制教育的重要補充。我校與安陽市中級人民法院保持着法學共建關係，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關係，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學生在我校觀看了以真實案例爲題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學生參與了模擬法庭審判的全過程，進一步強化師生的法制意識。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防範，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今後的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

【第15篇】安全教育與綜合治理工作總結範文

本學期我們全面貫徹落實‘遼寧省學校安全條例’及有關安全工作的法律法規,堅持安全第一,預防爲主,綜合治理,標本兼治的方針,以規範化管理爲重點,以隊伍建設爲途徑,以平安校園和學校特殊安全保護區建設爲手段,以營造安全和諧的教育教學環境爲目標,提升我校的安全工作質量,下面將本學期安全教育與綜合治理工作進行總結.

一. 安全工作.

1、進一步完善了制度建設.根據《沈北新區教育系統突發公共事件應急預案》，進一步完善了我校的有關應急預案和各項安全工作制度,提高應對突發事件的應急反應機制能力,有效避免和減少安全事件的發生.

2. 全面作好安全教育活動月工作.根據教育局安排,4月以創設良好的衛生環境爲主題組織全校學生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動.

3. 認真開展安全工作大檢查.中心校領導小組對本校及下面各主校進行了安全工作大檢查,要求各校加強自檢力度,不留隱患和死角,新增設了消防點,購置了成套的消防器材.

4. 認真做好安全法治教育課堂工作.充分發揮了課堂教育主渠道的作用,繼續開展了安全法治教育進課堂工作,聘請了派出所周景峯警官爲全校學生上了一節安全法治教育課,效果非常好.

5. 作好我鄉乘車學生的調查和安全教育工作.繼續實行實名制乘車,摸清了底數,每週向鄉校車辦上報一次,作好了家長工作,簽定了乘車協議,確保了學生乘車安全.

二. 綜合治理工作

6.大力開展法制教育工作.開展了以遵紀守法爲榮,以違法亂紀爲恥爲主題的專題法治教育活動,作好‘兩法一例’的學習和宣傳工作,開展了‘崇尚科學,抵制xx’活動,組織了‘爭做守法小主人’徵文評選活動.

7繼續作好禁毒宣傳教育活動.結合全國‘6.26’禁毒日,積極開展以‘珍愛生命,遠離毒品,’爲主題的徵文活動,利用了紅領巾廣播站進行了大力宣傳.

8.積極配合聯防工作人員進行學校周邊違法擾校等情況的整治工作,確保校園的安全.

以上是本學期安全教育與綜合治理的工作總結,有不理想的地方請領導批評指正.