學校第二學期工作總結和下學期工作計劃

學校第二學期工作總結和下學期工作計劃

2018學年第二學期，***的各項工作在上級主管部門和學校學年度工作計劃的指導下，開拓創新，與時俱進，貫徹科學發展觀和習近平新時代中國社會主義精神。認真貫徹上級主管部門的指示精神，以及區教育工作會議重要精神，根據學校的工作計劃，堅定不移地推行各項工作。全面提高教育、教學質量，全面推行素質教育和學生行爲習慣教育、學習習慣培養。堅持“文化建校、質量興校”的思路，走“以研導教、以教促研”的路子，加強校本教研，增強文化育人氛圍，促進教育、教學業務和教研工作，認真做好文化特色建設工作，做好校園文化建設、學校文化建設、校本課程的落實工作，推動學校繼續向前發展。

本學期，學校的各項工作都能按期初計劃和上級指示完成，圍繞區教育工作會議精神和“鄉村振興”計劃、“百年老校”建設來開展各項工作，全面提高學校辦學水平和學生素質教育，並取得較好的效果，具體表現在以下幾個方面：

一、學校隊伍建設

本學期，學校抓住“鄉村振興”計劃和“百年老校”建設的契機，以“十九大”精神和區教育工作會議精神作爲“切入點”。利用各種宣傳教育形式，對全校師生進行思想教育、行爲規範教育、人文環境教育，轉變教育、教學觀念，加強學校管理，加強了學校幹部、教師隊伍建設，主要做了以下工作。

１．加強學校領導班子建設。堅持定期召開學校行政會議，期末總結會議。認真學習上級文件，教育法律、法規。期初制定好工作計劃，期末做好工作總結。

２．統一思想，步調一致。做好學校宣傳教育工作，做好“鄉村振興”計劃和“百年老校”建設宣傳工作，強調學校的科學發展和文化建設的重要性，強調教師的服務意識，與家長的溝通工作，形成合力教育，提高教育的效益。

３、加強師德建設。針對本校部分教師工作動力不足的現象，積極開展形式多樣的師德教育，規範教師職業道德，樹立了良好的教師形象，拉近了老師和學生的距離、老師和家長的距離，很多教師能與學生、家長深入交流、互動，增強了教師的事業心、責任感，增強教師的服務意識和奉獻精神。教師能做到以德修身，以德育人，學校工作環境和諧，人心穩定。

4．努力提高教師的業務水平和施教能力。各科老師都能積極參加市、區、街組織的教研活動，還在學校安排有經驗的教師採用“一幫一”“二幫一”幫扶青年教師的活動，使年輕教師的教育、教學能力得以逐步提高。學校認真組織教師學習教學理論，按上級要求認真開展校級公開課和鎮、區級公開課，組織各學科的競賽，鼓勵教師申報研究課題。以科教研來促進教師的業務水平和施教能力的提高。

5．深入做好教職工思想工作，注重個別座談和交流，發揮學校工會作用，活躍教師文體生活。積極開展職工文體活動，關心在職和退休職工生活，對困難職工和退休人員進行慰問。增強了集體的凝聚力。初步建立一支團結進取、奮發向上、開拓創新、有向心力的教師隊伍。

二、德育工作方面

堅持以德育人、道德當先，以德促智、德才兼備，全面發展的指導思想，把德育工作放在學校工作的首要位置，做到德育教育工作真抓、實抓、細抓。

１．學校成立以校長爲組長，少先隊輔導員爲副組長，班主任爲組員的德育工作領導小組。制訂德育工作計劃，堅持每月一次的德育工作會議。密切關注學生的日常行爲和思想動態。認真貫徹《國小生行爲規範》、《國小生守則》和學校常規管理制度，結合廣州市創建文明城市、白雲區戒毒脫帽、“鄉村振興”計劃和“百年老校”建設等開展各項活動，培養學生的良好行爲習慣、文明禮貌和學習習慣。

２．充分發揮班主任德育教育和引導的主力軍作用。以“三熱愛”教育爲主線。以德育促智育重點對學生進行“誠信有禮，奉獻愛心”的教育，並把這些教育寓於平時教育，學校抓住每月一次的校會，每個星期一的國旗下的講話、學生每天早上回校先到書院向孔子像敬隊禮和宣傳欄等，對學生進行教育和引導，萌發學生遵紀守法，誠信有禮，奉獻愛心，立志成才的思想品德。學校班主任能做到專課專用，利用每週一的班會課和平時與學生的接觸進行這些思想的教育。科任教師也能承擔德育工作者的角色，在平時教學活動中滲透德育教育，對平時教學中出現的不良現象進行耐心教育，初步樹立了學生的人生觀，價值觀。形成了教育工作者人人都是德育工作者的合力教育，使學校的學風和校風有較大提升。

３．利用清明節、端午節、“六一”兒童節文藝匯演、學校大課間、社會主義核心價值觀、經典美文頌唱大賽等重大活動，進行愛國、愛黨、愛社會主義教育，用各種宣傳形式大篇幅介紹我國的國情和國內外發生的重大事件，介紹改革開放的成果和現代國小生應承擔的光榮任務，激發學生爲祖國的強盛和中華民族偉大復興，建設美好家園而努力讀書的熱情，通過各種教育陣地加強了學校校風、學風、班風的“三風”的建設。

三、教學工作方面

學校全體教職工始終記住“教育、教學質量是學校的生命線”是教師生涯的生命線，確保教學質量的穩步提高和全面推進素質教育是我校教育，教學工作的重中之重，各位老師在各自的崗位上努力拼博。但各科班不平衡，學生差生面廣，教師的“扶差”任務重，教學成績不太理想，全體教師還須在教學上下苦功。

１．強化課堂常規管理和課堂實效，縮國小生學業知識和技能之間的差異。要求教師勤下班，瞭解，關心學生。加強中下生的輔導和思想工作，注入“愛心”教育和個別問題生進行心理輔導，加強家、校合作。本着不讓一個學生掉隊的思想進行幫助，做學生的知心人，好朋友。

２．加強學校常規管理。爲保證有優質的課堂教學，學校認真做好教育、教學工作的全程管理和跟蹤，認真抓好備課、上課、批改、輔導，單元測驗反饋等教學環節，做到有計劃、有檢查、有總結、有交流。定期對教學工作進行分析評價，要求各校檢測信息及時反饋，及時總結。

３．做好中下生的輔導工作。加強與家長的溝通聯繫，注重基礎知識的輔導，注重學生的互助合作研討學習，積極開展“四人學習互助小組”活動。認真做好中下生多維幫扶工作，縮小D級率。

４．認真做好科、教研活動。學校能根據區教育發展中心的工作部署和鎮教育指導中心的佈置。認真細緻地完成科、教研工作，推門聽課工作開展良好，各科公開課認真開展，各教研組還圍繞使學生“知識全面、紮實，思維靈敏，活躍”這個中心來開展活動，上公開課的教師能大膽嘗試，勇於創新，基本上能用課件和多媒體進行公開課。

５．積極開展信息技術教育和堅定不移地推進素質教育，學校能按照課程標準開設體育、信息技術、美術、音樂、社會實踐等課程，期初請來了足球老師，還聘請社會慈善機構廣州音樂人“樂善一班”一批音樂、舞蹈專家爲我校學生上音樂、舞蹈課，廣州市少兒圖書館還教孩子們怎樣閱讀並無償借書給我校。全面推進了以培養學生創新精神和實踐能力爲重點的素質教育活動。學校各科組進行語文、英語、戒毒等手抄報、數學口算、英語書寫、書法等比賽，通過開展各種形式的活動，全面提高學生學習的積極性和綜合素質。

    四、體衛工作方面

１．全面落實體、衛、藝課程計劃，加強學校體育衛生工作，抓好體育課堂常規抓好學生的身體素質練習和“快樂體育”開設，抓好學校運動隊、足球隊、鼓號隊訓練，並通過活動來促使學生熱愛學校和認真學習文化知識。

２．開展形式多樣的體育活動。學校組織“大課間”活動，堅持學生每天一小時的體育活動，體育科組認真訓練學校運動隊，選派優秀學生參加片區運動會，並取得良好成績，豐富了學生的課餘生活。

３．制訂了文明班級評比制度，本學期每兩週評出文明班並給予獎勵，建立流行疾病預防工作制度，建立了衛生檔案，結合廣州創文明城市複檢行動，增強了學生的衛生意識。教育學生愛護校園環境和公共財物，使學生在評比中爭先奪優，美化了校園環境。

五、安全工作方面

學校能樹立“安全責任重於泰山”的意識，加強安全防範工作和學校保衛工作。

１．學校建立安全工作領導小組，制訂安全應急預案，建立安全檔案，進行安全應急演練，緊急逃生演練。制訂安全責任人工作職責，責任落實到人，本着“隱患勝於明火，防患勝於救災，責任重於泰山”的責任心，加強學校安全管理，學生管理，財產管理，緊抓門崗規範。發現不符合安全要求的及進行整改，積極完善各場室滅火設備，安裝消防系統，確保安全。經常檢查學校各場室的安全狀況和檢查活動場所各項設施，體育器材。

２．認真做好學生的安全教育使學生樹立防火、用電、交通、游泳、食品衛生等安全意識和自保自救意識，每學期進行一次消防、地震應急逃生演練，期未散學禮請來法制副校長爲學生講法制和安全課。加強課間管理，減少安全事故，使學校的教育教學秩序得以順利進行。

３．做好“安全維穩”工作，學校全體職工始終把“安全維穩”始終把工作作爲一項政治任務來抓，全面細緻地做好師生的政治思想工作，教育師生不能參加“法輪功”、香港“六合彩”外圍投注，不轉發“微信不實”信息、不收受家長的“微信紅包”和禮物、不參與有償補課和家教等妨害社會穩定和有違師德的行爲和活動。做好政策、法律法規宣傳和解釋工作，杜絕不良現象和有違師德的現象。

4、做好收費工作。在免費義務教育收費工作中，各項代收費能按上級精神做好公示，及時向家長進行宣傳，具體，明確收費範圍，意義，使家長理解，放心，維護一方穩定。

六、後勤工作方面

圍繞“三個服務”爲中心，加強學校的後勤工作和財務工作。

１．學校加強校產管理，對學校財產進行登記入冊，認真做好校產登記，實行分層管理，建立毀壞賠償制度。

２．加強學校重點場室的管理，負責到人，防止出現任何安全事故，搞好場室維修、調整和建設，完成書院文化建設、完成課室及走廊文化氛圍建設工作，完成教學樓前面空地、廁所前面美化工作，完成了學校重要場室的空調安裝（8部）和線路增容工作。合理分配教育資源，使學校的教育、教學場所更加完善，環境更加優美。

３．實行免費義務教育收費後，學校經濟緊張，學校想盡辦法，減少損耗，壓縮開支，降低管理費用，在資金有限的情況下，爭取上級和村的支持，本學期村支持15萬元爲學校支付頂崗教師工資，並儘可能完善教育、教學和辦公設施。

七、存在問題和努力方向：

由於學校辦學規模較小，基礎薄弱，編制較緊，家長意識落後，未能很好地配合學校工作，學校管理水平還較低，部分科目教學成績還有待提高，學校將利用“文化特色”的創建契機進行文化育人，調節教師和學生的積極性、努力做好師德教育和加強學校管理工作，提高***的辦學水平。

八、下學期的工作思路：

下階段工作根據局和指導中心的工作重點，結合學校實際情況，圍繞“書院文化”、“百年老校”、“鄉村振興”爲中心的建設，加強學校的文化建設、師資隊伍建設、學生幹部隊伍建設，努力提升學校的教育水平，辦人民滿意的教育。

1、充實“書院文化、弘道教育”的內容，開展“校本課程”的提升計劃，教師要在原有的“校本課程”實踐中不斷提升和完善，補充和昇華原有的課程體系，落實好校本課程計劃，用課程去影響學生的思想品德。實施“書院文化、弘道教育”校園文化建設提升計劃，提升教師的教育、教學理念。

2、逐步建設好“百年老校”品牌，下學期計劃建設好學校的“讀書廊”、充實書院文化氛圍、校園“書院文化”的提升計劃，更換學校辦學理念牆、校風、校訓等建設。用優美的校園環境去影響學生，做到環境育人、文化育人的目標，繼續做好“校本課程”每週一次授課和“經典美文朗唱”進班級活動，培養學生“知書達理、德學雙馨”的品格。

3、響應國家“鄉村振興”計劃，根據學校實際情況，充實學校的硬件、軟件建設，包括學校的文化建設、師資隊伍建設、教師施教能力提升計劃、學校電路改造、設備設施添置等，努力建成師資隊伍穩定、校園環境優美、教育教學設施齊全的學校，讓鄉村孩子接受優質教育，努力實現教育均衡化。

4、抓好教師提升計劃，爭取上級支持，分配公辦教師補充學校師資，嚴把頂崗教師准入關，充實學校的師資力量。實施推門聽課、評課制度，校長、主任每學期要聽、評課20節，教師每學期聽、評課15節，監督好教師參加各級的教研活動，鼓勵教師申報研究課題。利用政治學習、業務學習、專家講座等形式抓好教師的師德教育。

5、繼續抓好素質教育，堅持以德爲綱“道德當先”，利用校、班會和各種德育活動，培養學生“知書達禮、德學雙罄”的培養目標，繼續抓好“校本課程”、“大課間”活動，儀仗隊、足球隊、足球大課、舞蹈隊、合唱隊、經典美文頌唱隊、書法班訓練，努力使學生“德、智、體、美、勞、情”六方面得到發展，爲學生的可持續發展打牢基礎。