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體育學院學生分會2020-2021年度工作總結

體育學院學生分會2020-2021年度工作總結

體育學院學生分會2020-2021年度工作總結

一、學生會改革情況

爲落實共青團中央、教育部、全國學聯聯合下發的《關於推動高校學生會(研究生會)深化改革的若干意見》以及江西財經大學印發的《學生會深化改革實施方案及學習材料》要求,我院學生會切實按照改革方案,進行優化改革。

1.明確職能定位。學生會是黨領導下的主要學生組織,是學校聯繫廣大同學的橋樑和紐帶。學生會必面向全體學生,堅持從同學中來,到同學中去,聽取,收集同學們在學業發展、身心健康,社會融入、權益維護等方面的普遍需求和現實困難,及時反饋學院、學校,協助有效解決。

2.改革運行機制。我院學生會組織架構嚴格與校學生會組織架構一致。“主席團+工作部門”模式。實行輪值制度,學生會主席團集體負責學生會重大事項,不設主席,副主席,設執行主席牽頭日常工作。

3.精簡組織機構。我院學生會按照學校改革要求,我們學院根據自身特點,合理的兼併相關工作部門,每個工作部門負責人1人,要求每個工作部門成員不超過5人。做到了學生會工作部門不重疊,不復雜,優化了機構和人員規模。

三、本學年重點工作

1.聚焦主責主業,加強學生會作風建設

“學聯學生會工作人員要胸懷崇高理想,恪守學生本分,牢記服務宗旨,永葆理想情懷,勤勉務實做事,以更高的標準要求自己,守紀律、講原則、作表率,營造平等進取、清新陽光的組織形象。”我院積極響應習近平總書記的號召,認真學習貫徹落實《關於組織全省廣大青少年認真學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神的通知》及《關於學聯學生會工作人員改進作風服務同學的若干規定》,集中統一組織學生會團委各部門負責人開展學習,要求各部門負責人及骨幹在工作過程中保持初心,積極爲同學服務,認真傾聽廣大同學的意見及建議;要勤勉務實做事,紮根同學,勤奮工作,求真務實,與同學互幫互助,平等友善地相處;要刻苦學習,努力鑽研,認真學習科學文化知識,爲其他同學樹立榜樣。同時通過出臺《學生骨幹守則》、建立羣衆監督舉報機制、實行“學生會綜合考評法”、加強學生幹部培訓等措施改進學生會工作作風,提高學生會工作質量。

2.打造多彩活動,激揚青春活力

爲進一步豐富統院學子的校園生活,結合我院特色,展現體育文化涵養,我院各個部門積極組織開展“新生杯”籃球比賽、體育學院公益體質測試、“羽你合拍”羽毛球寢室杯比賽等,充分展現了我院學子激昂青春同心奮進。爲學院考研學子,學院領導和老師親手送上“考研祝福盲盒”和專屬明信片,祝大家在考試中“臍”開得勝、馬到“橙”功。“考研祝福盲盒”分爲兩種:“錦鯉”盒和“馬到橙功”盒。盒子裏裝的是精心挑選的臍橙、文具、幸運手繩、福袋、幸運徽章,還有學弟學妹親手寫的祝福賀卡。由19名考研學子親手抽取,不僅有趣味,也飽含着美好的寓意,既健康又營養,從身心兩方面爲考研學子送上學院的關懷。通過這些獨具特色的文體活動增進了同學間的感情,弘揚了體育學院積極向上的氛圍,提升了全院學子的凝聚力與向心力。

3.服務同學辦實事

我院團委作爲校團委志願服務項目組成員單位,助力健康校園,釋放體育力量。深入學校、師生所需之處,爲羣衆、同學辦實事,解難題。蓄力打造《青春育動,健康校園》體育志願服務共青團特色項目,以體育人,凝聚青年力量,爭做“健康校園”領路人。已爲附屬幼兒園解決體育課師資不足,組建健身操、武術、籃球3支“育樂助苗”體育課支教隊,每週進行一次授課,培養孩子五育全面發展;已在校內每月提供一次“運動良方”公益體質測試服務,指導師生科學健身;定期開設“愛心相伴,救在身邊”應急救護觀摩體驗日,讓師生“懂急救知識、保人身安全”,培養“健康第一”的理念;將長期盤活“校園志願者裁判隊”擔任校運會、大學生體能測試、南昌市會考裁判等校內外體育賽事志願者。將特色共青團項目紮實推進,讓青年在實踐中邊學邊思考、邊學邊總結。

4.學黨史,強信念

我院學生會在學院團委的帶領下,落實“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育方案,踐行“青年學、說、行”,讓黨史學習教育“活起來”,爲青年提供精神食糧。學生會2名學生幹事,創作1首紅色歌曲--《100》。已經組織進行2場“黨史故事我來講”分享會,4名同學參加校團委“紅色走讀學黨史,青春奮鬥井岡行”活動。組織全學院學生參與“一起學黨史”競賽答題。協助我院團委公衆號“江財體院團委”推出“黨史‘育’青年”學習專欄。打造“黨史知識週週學、黨史答題日日練、紅色歌曲永流傳、黨史故事我來說”等學習方式,讓黨史教育從“指尖”到“心頭”,引導青年汲取黨史力量,賡續紅色血脈。

五、存在的主要問題

1.學生會主席團和部門負責人之間信息對接出現延遲。當學校和學院分配到部門的任務時,往往會出現“部門負責人接到任務後,直接迅速將任務完成,而並未與學生會主席團溝通或是之後才和主席團提起,導致學生會主席團有時並未能及時瞭解各部門工作”的現象。

2.沒有很好的瞭解學生的訴求,不能夠及時解決同學們的需求。

六、今後的改進措施

1.學生會主席團層面:學生會主席團主動詢問各部門目前手頭上的事情,及時瞭解各部門的工作情況併爲有需要的部門提供幫助。學生會各部門層面:學生會各部門負責人當接收到工作任務時及時與學生會主席團溝通,確保主席團能及時瞭解其工作。

2.學院學生層面:積極鼓勵同學們大膽說出自己的想法。學院學生會幹部層面:主動了解同學們生活中遇到的困難和需求,及時反饋,及時處理。

體育學院學生分會

2021年6月4日