農村國中學校工作總結

回顧剛剛過去的2020年，這是我校發展史上不平凡的一年。一年來，在縣教育局和宋店鄉黨委政府的正確領導下，在宋店中心校的精心指導下，在全體師生員工的共同努力下，學校克服新冠肺炎疫情的影響，各項工作蓬勃有序開展，教學質量穩中有升、校容校貌發生極大轉變、軟硬件建設穩步推進，逐步走向了良性發展的快車道。下面將一年來的工作總結如下：

一、黨支部工作方面：

（一）堅持思想政治建設爲統領，堅持黨的集中統一領導。

1、嚴肅黨內政治生活。三會一課學習教育常態化制度化。本學年開展黨課2次——5月20日，黨支部書記程誠上“發揮黨員先鋒模範作用，讓黨旗在疫情防控線高高飄揚”黨課；12月22日程誠書記上“堅定不移走中國特色社會主義法治道路”的黨課。認真落實八項規定，糾正四風問題，按時完成上級安排的主題學習活動，對照黨章、《準則》、《條例》，檢視問題差距，列出問題清單，制定整改措施。繼續開展黨員示範崗評比，開展主題黨日、創先爭優點評日等活動，做好學習或活動記錄。

2、加強黨建文化建設。用好學習強國，開展學習施詠康、胡承霖等先進人物事蹟活動。日常支部活動中加強對黨忠誠教育和黨性鍛鍊，弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀。支部會議和黨員大會，學習《習近平談治國理政》以及習近平總書記一系列重要講話。

3、抓好意識形態領域工作，抓好宣傳輿論陣地建設與管理，推動意識形態工作責任制有效落實。絕不給錯誤言論思想在校園傳播，決不許參與邪教、宗教迷信活動，積極參與掃黑除惡鬥爭，建設文明校園，傳播正能量。學校在日常會議上注重意識形態動向的宣傳教育工作，開設意識形態宣傳專欄。

（二）注重開展政治理論學習，讓黨的創新理論武裝頭腦，指揮工作。

1、深入學習新時代中國特色社會主義思想，貫徹黨的十九大精神。除會議學習外，要求黨員自學習近平新時代中國特色社會主義思想論著，並要求寫讀書筆記。

2、深入開展學習憲法，義務教育法，教師職業道德規範，《中國共產黨支部工作條例》《習近平在全國抗擊新冠肺炎表彰大會上的重要講話》等。

3、黨支部書記上黨課，切實增強黨員的理論能力，要求黨員同志把學習成果轉化爲政治自覺、思想自覺和行動自覺，投身教育教學。

（三）加強組織建設，打造堅強戰鬥堡壘。

1、嚴格落實“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，推行支部主題黨日活動。

2、加強黨員教育管理監督，培樹先進典型，發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用。

3、黨員按時交黨費。

（四）抓教育資助，助力脫貧攻堅。

學校高度重視扶貧工作，嚴格要求有扶貧幫扶任務的老師及時落實每月走訪、及時完成幫扶任務。規範學校教育資助工作，成立領導小組，務求教育資助應享盡享。認真開展送教上門工作，按計劃開展殘疾兒童送教工作，確保每個孩子都得到教育。

二、教學工作方面：

（一）、嚴抓教學常規管理

1、嚴格按上級要求開齊課程，開足課時。建立完整的各項規章制度。如：聽、評課制度、課堂改革獎懲制度等。其會考試獎懲制度、考勤制度等與績效和評優評先相結合。

2、充分利用上級教研室組織的期中、期末、質量監測等等檢測。每次檢測後將進行年級組、班級授課教師、班會等形式進行考後數據分析、試卷分析、總結歸納。再分教研組對考試後試卷質量、學生成績進行分析。教務處總結歸納每次考後各班的進步率、退步人數、平均分、優秀率等。

3、兩位校長與教務主任分管各年級。（程誠校長分管8年級、賈中平校長分管九年級、呂尚分管七年級）

4、值班組考勤。我校制定的有每節課考勤單，由值班組進行督查各班老師出勤情況，保證每節準時及時地按時完成教學任務。

5、最大限度地發揮各功能室的作用。如圖書閱覽室各年級分別早週二、三、四中午12：10-13：10和課外活動課時間借還書，各班有圖書管理員1名，每次班級借書由圖書管理員，攜帶一名助手在規定時間內借還書籍。在圖書室登記班級所借書目，拿回後放入班級書架上，班級圖書管理員負責管理本班每本書籍，書籍丟失，全班同學按書目價格共同賠償，每班每週借閱書籍小於等於24本。

（二）、積極開展教研活動

1、參與城郊區的教育教研活動。如新店二中組織的語文、歷史教育活動，鄭素靜老師參與上課。

2、學校成立語文、數學（週三下午）、英語（週四下午）、政史地（週二上午）、理化生（週四上午）、音體美信息（週二上午）六大教研組。每週按我校課改精神搞一次教研活動。教研內容包括集體備課、公開課展示、大型考試分析、集體學習記錄、共讀專業課外書籍學習、教育資源平臺的使用、電子白板的使用培訓等。活動有主體，有時間有過程，記錄有圖片，另外，我們還參與宋店鄉內的大教研組活動，每月一次，活動內容同上。

3、我校主要領導入駐各教研組，參與各教研活動。（程誠、賈中平校長入駐政史地組、我入駐數學教研組、龔傳舟主任入駐語文教研組、周正主任入駐英語教研組、劉如軍主席入駐理化生教研組、張斌書記入駐音體美信息教研組）

4、抓教育資源平臺使用，抓智慧課堂建設。爲促進教師積極利用安徽省基礎教育資源平臺，教師們資源平臺使用情況，每週一公佈，不使用或者使用較少的同志在週一例會上公開點名，保證我校教師每月都能正常使用。我校還設立了三個智慧課堂實驗班，組織老師認真學習智慧課堂設備的使用。

（三）、狠抓教學改革，打造特色教育

首先，細化、紮實推進課改工作，從計劃到方案，從主題內容、監督小組到具體措施，嚴格按照本校課改要求逐步推進。

A課改： 確定課改主題：五環六步

然後細化課改具體內容：1、五環節：自主學習、交流展示、點撥總結、訓練反饋、過關檢測。

2、六步驟：自主學習、交流、展示、點撥、總結、訓練反饋。

另外學校還成立了課改領導小組，由校長任組長，副校長和教務主任任副組長，課改委員會成員由教務處副主任、年級組長和教研組長擔任。

B、課改具體措施：

1、首先課改委員會成員集體研討，確定課改主題和方向，教務處收集整理，制定課改計劃和措施。

2、然後校內組織教師集會，解讀課改措施；分教研組研究本校本科目課改方向。

3、接着拉橫幅，樹電子屏幕，宣傳可改精神，解讀課改內容，使新的教學模式深入人心，紮根於教學課堂。

4、各班分小組教學：每組安排6-8位同學，師生共擬組名。如：“超越自我組”、“腳踏實地組”、“奇思妙想組”、“青春無悔組”、“奮起上進組”等。每組每位同學安排任務，如組長（統籌安排）、記錄員、發言人、資料收集員等，賦予相應責任，。讓每位同學都有事做，讓他們也形成合力，提高學習效率。

5、教學上，以生爲本，教師作爲引導者、合作者組織學生自主學習交流研討。主要體現在：教師課前給學生關於新知“線索型問題串”，相當於導學案。分小組預習，交流討論，根據新知內容解決這些問題，課上按預設問題分組討論，每小組選派代表展示成果，接着教師給於客觀評價，並公佈參考結果。

其次，創新教育活動，打造特色教育：

1、加大課外閱讀：首先每週開放三天圖書室、閱覽室，供學生借閱書籍。其次，各班班主任和語文授課教師協力組織各班，每期學生讀2-4本課外名著。利用每天不參與學校當日社團活動的課外活動課，讀書並記讀書筆記。再者，教務處每月組織語文教研組，隨機抽查兩個班的讀書筆記，結果反饋到本班班主任和語文授課教師那裏，並在例會上通報。

2、教師閱讀。重視教師個人專業素養成長，每個教研組都有各自的研讀教育專注及雜誌。在教研組共度一本書時，並作有筆記或心得體會。

3 、重視每週校內教研和鄉內的大教研活動，紮實推進課改進程，研討交流學習新的教育教學理念。

4、成立七彩社團。利用課外活動時間成立籃球、足球、美術等社團，充分調動學生的特長，做真正的素質教育。

（四）、學生行爲管理：　　

1、爲加強學生管理，確保校園安全，全面協助老師開展各項工作，教導處牽頭，團委組織了由八九年級學生組成的學生會，分別設主席，副主席，紀律部，衛生部，安全部等機構。

2、爲規範學生在校的儀容儀表，對學生進行了全校性的儀容儀表大檢查活動，對檢查出來的不符合要求的學生，進行督促整改。

3、爲改善國中部學生的住宿環境，同時便於加強管理，在學校的大力支持下，對國中部男女生的住宿進行了調整，分層分部管理，並由原來的一牀兩人住宿變爲單人單牀住宿，製作了牀卡，學生住宿成員一覽表，衛生值日表等

4、爲加強校園衛生，以學生會爲平臺，學生會成員對負責的各個衛生區域不定期進行檢查，同時定期組織班主任及有關部門對全校環境衛生進行檢查打分，對檢查出的衛生問題及時督查清理，使我校的校園衛生在原有的基礎上有了很大的改觀。

四、安全總務工作

1、疫情防控常態化

學校高度重視新冠肺炎疫情防控工作，建立健全一系列防控制度和防控措施。在上級部門的領導下，在社會各界的大力支持下，通過全體師生的努力，一年裏，我校疫情防控工作卓有成效。

2、精心謀劃，積極改善辦學條件

一年來，我校新建男女生沐浴房100平方米，男女生寢室共十蹲位廁所57.47平方米；打機井90米深，封閉綜合樓陽臺；改造綜合樓食堂等老舊電路、確保師生安全；添置辦公室設備電腦5臺，打印機6臺，空調11臺，會議桌及會議室用椅子20套；上級調撥安裝空調41加11臺；智慧校園設備三套；最新款電子白板三套；校園綠化十二個花箱及新建近十個小型花池等美化校園。

3、安全工作毫不鬆懈。

認真做好家校安全協議書及各級安全協議書，認真落實“一月一主題”安全教育活動。利用集會、微信、QQ等平臺積極在師生和家長中宣傳安全知識。

4、完善留守兒童之家建設，服務留守學生

爲了更好的關愛留守生，我校投入人、財、物，保證留守兒童活動室的有效使用。2020年我校在條件十分有限的情況下完善了了留守兒童綜合活動室，新建了留守兒童微機室、音樂活動室、美術活動室、體育活動室，爲留守生的課外活動開闢了場所。目前我校留守兒童之家各種制度健全、各項資料齊全。活動室保證按時開放，深受全體留守生的喜愛。

5、營養餐工作做到安全有保證，營養有保障

學生營養改善計劃是一項真正的民生工程、德政工程。我校自開展學生營養餐工程以來，非常重視學生營養餐管理工作始終把學生營養餐工作放在重點，學校成立了以校長爲組長的學校營養餐工作領導小組和家長委員會。健全管理制度，制定工作職責強化“兩個安全”一是食品安全，二是資金安全。做好宣傳教育，檔案管理工作及信息公示工作，力爭做到“安全有保證、營養有保障”。

五、下部打算

1、完善各種制度，建設學校的制度文化；

2、重視黨建工作，以黨建促進教學工作，發揮先鋒示範崗作用；

3、仍堅持以教學爲中心，完善教科研、考試評比制度，爭取2021年會考能有所突破；

4、加強安全教育，增強學生的安全意識和能力；

5、繼續做好疫情防控各項工作；

6、堅持立德樹人，加強學生養成教育，開展社團活動，豐富學生的課餘生活；

7、繼續抓好藝術節、讀書節和體育節工作；

8、加強營養餐管理，專人負責，按照上級要求做好營養餐工作。

六、成績與不足

2020年度我校成績斐然，疫情期間，我校師生響應上級“停課不停學”的號召，完成了線上教學的艱鉅任務；2020年會考，我校畢業班取得了優異的成績，其中600分以上14人，650分（相當於以前的700分）4人，重點高中錄取35人，職高完成率超過100%；在教育局業務督查中，我校的教學業務水平獲得了專家組高度評價，較之以往有很大改進。但當前我校在發展中仍存在諸多問題，希望在今後的工作中能有所改變，主要問題有：

1、教師年齡結構極不合理，教科研工作缺乏積極性；

2、教學設施落後，影響當前學校推進的課堂方法改革；

3、生源質量逐年下降，離城區較近流失嚴重；

4、學校食堂和宿舍面積較小，不能滿足全校學生需求；

5、生活區缺少公廁，給學校管理帶來壓力。

成績代表過去，未來仍需更加努力。我們堅信在上級部門的正確領導和大力支持下，在全體師生的共同努力下，宋店鄉俞林初級中學的明天一定會更加燦爛輝煌。

2021年1月10日