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農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄

農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄

開展農村黨員幹部現代遠程教育,是黨中央着眼於加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎,着眼於建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重要部署。下面是本站小編爲大家整理的農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄,供你參考!

農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄篇1

農村中心國小遠程教育項目的實施藍圖,讓我們都能感受到這即將面臨的。現代多媒體信息技術教育對傳統教育的挑戰……當然,在我們歡欣鼓舞的同時,我們也有許多理性的思考,現代遠程教育項目能否順利實施並帶動農村教育的飛躍,制約因素是多方面的,但我們知道,作爲參加首批遠程教育的學員,我們任重而道遠,我們將利用學到的知識技能,在農村中國小建成遠程衛星學到了知識,掌握了技術,也就是看到了希望。

多少年來,我們的課堂教學以教師的語言講授爲主,單一的口耳相授的教學模式,禁錮了教師的思想,限制了學生的空間。現在,國家爲我們配備了遠程教育接收裝置,我們可以通過網絡去採集和利用各種教育媒體資料。使我們的教學變得豐富多彩,同時,把我們所學到的知識和掌握的技能充分地應用到教學中去,在不斷地運用和總結中,加強對於媒體與技術的理解,發揮各自的創造性,讓遠程教育達到最佳效果。接受系統,多媒體教學系統,並在學校教師中開展信息教育的校本培訓。

通過遠教的培訓,更是讓我們如沐春風,如雷貫耳,受益匪淺。在這裏,我們得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,一種帶着現代技術投身於教育事業的信念,它會永遠指引着我們去探索,前進。

農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄篇2

20__年一月十日,爲期四天的武威市農村黨員幹部現代遠程教育骨幹培訓在武威職業技術學院落下帷幕,開班儀式上武威職業技術學院馬院長作了熱情洋溢的歡迎詞,中共武威市委組織部部長張益民作了重要講話,全市黨員幹部遠程教育辦公室主任劉光林介紹了全市農村黨員幹部遠程教育的進展情況,安排了全市農村黨員幹部現代遠程教育工作。經過此次培訓學習,我感受頗多,受益匪淺,我就結合自身的情況,談兩個方面的內容。

一、對農村黨員幹部現代遠程教育的認識

通過市委組織部、武威職業技術學院計算機王軍等老師的精心講解,使我對當前國內農村黨員幹部現代遠程教育及武威市農村黨員幹部現代遠程教育的情況有了更進一步的認識和了解;使我在終端衛星接收設備以及計算機操作能力上進一步熟練和提高;農村黨員幹部現代遠程教育的意義;第一,農村黨員幹部現代遠程教育是推動農村黨員幹部現代遠程教育和培訓從手段到內容全面體現時代性、把握規律性、富於創造性的一項戰略舉措。第二,農村黨員幹部現代遠程教育是建立“讓幹部經常受教育、使農民長期得實惠”機制的一個有效載體。第三,農村黨員幹部現代遠程教育是用信息化帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。通過教育培訓,使農村黨員幹部的政治業務素質明顯提高,先進性意識進一步增強,在深入學習貫徹“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀、執行黨在農村各項方針政策、組織帶領羣衆建設社會主義新農村的能力上有新提高;在調整農業產業結構、加快農業產業化經營、發展現代農業上有新突破;在帶頭致富、帶領羣衆共同致富和增加村級經營性收入上有新舉措;在樹立社會主義榮辱觀、普及先進文化、轉變農民生活方式上有新氣象;在做好羣衆工作、維護農村穩定、促進農村和諧上有新進展。

二、對今後開展農村黨員幹部現代遠程教育的打算

我要努力做好以下五方面:第一、端正態度,提高認識,因爲自己是一位構建和諧社會及全面建設小康的使者;第二、紮實工作,服務“三農”,我會正視現實,面對困難,立足本職,盡職盡責,盡己所能的爲“三農”服務,用自己的足跡和汗水完成我的使命;第三,發揮優勢,開拓創新,發揮自己在智力、年齡、精神等方面的優勢,爲農村黨員幹部培訓工作注入新鮮的血液,打開工作的新局面;第四,刻苦磨練,加強學習,發揮不怕苦、不怕累的精神,同時,學習農村的優點和優勢(堅強、勤勞、勇敢);自身爲志向學習;向社會學習;第五,擺正位置,服從管理,虛心學習,不驕不躁,服從安排,服從管理,竭盡所能的做好一切工作。

培訓學習已經結束,而農村黨員幹部現代遠程教育工作剛剛開始,在今後我會努力工作,勤奮學習,塌實做人,虛心學習,以更加飽滿的鬥志和更加熱情的服務投入到工作當中,用自己的聰明才智和辛勤汗水爲福集鎮的建設添磚加瓦。

農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄篇3

時光飛逝,轉眼間一年的時間已經過去,遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成農村黨員手中理想的教學工具和手段。通過一年的努力,在黨委、政府領導的大力支持下,在市電教站的領導和指導下,我們認真地做了以下工作:

一、建立健全了我鎮現代遠程教育工程工作領導小組機構。

成立了以鎮長孫階成爲組長,副書記王亞東、各村(居)支部書記爲組員的領導小組,做到了明確分工、各施其責。

二、認真完成了後期接受、教學及維護工作。

1、結合衛星節目與我鎮實際情況,制定出遠程教育教學計劃,年底認真進行了總結。

其中,光盤播放點課程表和衛星接受點課程表,以村爲單位,每週一節,計劃全年共48節;嚴格按照課表進行教學,認真保質保量地完成擬定任務,並做好了登記工作。

2、積極配合黨委、政府領導、有關人員做好與教學有關的遠程教育IP數據接收工作,並認真做好進行數據的保存、整理,按要求整理好投入使用。

3、認真執行儀器、設備保管完好、乾淨,嚴格執行儀器、設備的管理制度

管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法,熟練各種儀器的保養和維修要求,並動手保養和維修,延長使用壽命。

4、按時完成遠程教育工作,將遠程教育資源與農村使用技術有機地集合起來,課後做好教學反思,努力做到“能用、會用、好用”,真正的做到爲黨員、羣衆服好務。

5、經常向黨員、羣衆進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規範行爲。

三、做好培訓工作。

1、按時參加上級領導部門的各類培訓工作,認真做好記載,回校後及時組織學校青年教師參與培訓。

2、做好村本培訓工作。

組織培訓青年羣衆使用計算機,利用遠程教育資源學習製作簡單的多媒體課件,力爭做好每一位青年羣衆都能學會使用電腦,以更好利用遠程教育資源。

3、服務“三農”工作。

(1)結合“共產黨員先進性”教育活動,認真地制定了“共產黨員先進性”教育方案,開展了現代遠程教育爲農村黨員服務的活動,受到了參培人員的好評,並做好了情況記載。

(2)爲有效利用遠程教育資源,切實貫徹落實面向農村開展使用技術培訓,爲當地經濟和社會發展服務,爲“三農”服好務,制定了培訓方案,按方案開展了培訓活動,受到了參培人員的好評,同時也做好了情況記載。

當然,在實際的工作中,我們也許還會遇到這樣或那樣的困難,但是我們將在以後的工作中羣策羣力,把我鎮的遠程教育工作做得更好。

農村黨員幹部現代遠程教育學習記錄