某學院全年教學工作總結

一年來，我院教職工牢固樹立了以生爲本、以教學爲中心的理念，把搞好教學工作、提高教學質量、以科研帶動教學、服務社會、促進學生健康成長、建設好XX學院作爲自己工作的出發點和最終歸宿。

XXX學院是一個新成立的學院，是一個年輕的學院，針對學院的院情、學情，全院上下充分認識到，高等教育已由外延拓展轉向內涵提升發展，教育要提升核心競爭力，提高人才培養質量，因此在學院教學管理中我們着力樹立質量意識，緊緊抓住內涵發展不放鬆，確保教育教學質量穩步提升，使學院能培養出社會需要的高質量應用型人才。現將一年來的教學工作小結如下：

一、加強規範管理，工作嚴謹務實

XXX學院現有5個專業，都是2000年以後新辦的專業，應用性、實踐性較強，師資力量比較緊缺，有些教師一個學期的課時超過XX學時，有不少人的教學課程有XX門，教學任務十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨着諸多的困難。但我們通過嚴格規範的管理和精細化的工作，充分調動教師的積極性，加強與地方新聞單位的合作，聘請高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學院教學工作平穩正常地運行。平時加強了教學督導和檢查，學院領導能經常深入教學一線聽課和調研，及時發現和解決教學運行中存在的問題，一年來，學院領導平均聽課達到8次，教學督導達到6次。一年來沒有出現教學事故，學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。

二、加強師資隊伍建設

學院的專業大都是新辦的，師資隊伍和學術隊伍也都比較年輕，高職稱、高學歷教師和博士的數量較少，省、校兩級學科帶頭人、骨幹教師也較少。因此，在師資隊伍建設中，着力加強人才的引進和培養，尤其加強對青年教師的培養，力爭使師資隊伍的職稱結構、學歷結構日趨合理化。一年來，採取的主要措施有：

1、積極引進人才，今年成功引進碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現狀。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學成返校工作，極大地改善了我院的學歷結構。

2、通過培訓進修、學術交流、項目研究等方式培養教師骨幹。今年派出XXX老師、XXX老師到廣州外語外貿大學學習、XXX老師到美國學習。

3、做好新進教師教學能力的培養。

4、繼續深入開展“提素質、促改革”教學活動。

三、加強團隊建設

積極建設科研創新團隊、教學團隊，凝聚整體力量，培養整體優勢，今年依託新聞學等專業，我院XXX副教授主持的“XXXX”項目，成功入選省普通本科高校XXX項目，獲批經費XX萬元，實現了我院在重大教學改革項目的新突破。目前，該計劃正順利實施中。

四、努力提高人才培養質量

一年來，按照培養高素質應用技術型人才的總要求，細化人才培養的質量目標，調整和完善課程體系，建立應用型人才培養的實踐教學體系。積極優化教育管理，推進素質教育，提高了XX學院學生的人文素養和藝術修養，推進了學生綜合素質的全面提升。一年來，新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件製作、挑戰杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業率、課程及格率都有新的進步。

五、結合傳媒專業特點，積極推動教學改革

一年來，學院積極挖掘已有特色和教學資源，進行多層次系列課程的建設與改革，推動教學內容的先進性與創新性，加快網絡資源的配置與研製，加強教學研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目，教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目XX項。在今年第XXX屆全國多媒體課件製作大賽中，XXX老師製作的課件《XXX》榮獲高教工科組一等獎，XXX老師製作的課件《XXX》榮獲高教文科組二等獎。其中XXX老師製作的課件《XXX》還榮獲高教文科組最佳技術獎。 

此外，爲深入推進教學改革，打造教學工作品牌，提高辦學質量，培育傳媒精英人才，學院還面向全院各專業開設了XX傳媒實驗班（以下簡稱實驗班），招收了學生20名，學院爲每名學生配備了導師，積極開展專業實訓活動，並邀請了電視臺副臺長XXX、新聞綜合頻道副總監XXX等爲首期實驗班開設系列講座，本學期共開設了5講。

學院組織教師，認真學習省教育廳於2014年下發的《關於在全省普通本科高校開展轉型發展試點工作的通知》，並積極向學校和省教育廳，提交了《學院轉型發展試點工作方案》。

六、大力推進XXX項目建設

一年來，我院紮實推進具有傳媒專業特色的課程——《XX》、《XX》、《XX》、《XX》、《XX》、《XX》等課程與教學團隊建設，力爭在十二五期間建成1－2門省優質課程，並能獲得更多的教學成果獎。

實踐教學初見成效，XXX專業的專業彙報演出比較成功，廣告設計展覽，DV攝影大賽，計算機大賽及記者節系列活動，都取得了較好的效果。

在今後的工作中，我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協調發展，工作中既要突出重點，又要統籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊伍；既要立足當前，又要着眼長遠；既要開拓創新，又要注重實效。

七、存在的不足和問題

1．學生的傳媒職業意識要加強，要加強學生的傳媒職業意識教育。

2．師資隊伍整體水平有待提高，教師的職稱結構、學歷結構不合理，高職稱、高學歷教師數量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。

 3．學生的學風建設有待加強，如XXX專業學生的到課率有時偏低，要加以改善和解決。

4．XXX建設有待加強。

                                         XXXXX學院