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藝術設計畢業論文

目錄

藝術設計畢業論文
第一篇:藝術設計畢業論文第二篇:(環境藝術設計專業)畢業論文格式要求第三篇:環境藝術設計畢業論文第四篇:藝術設計畢業論文答辯常見問題第五篇:裝潢藝術設計專業畢業論文課題及要求-平面方向更多相關範文

正文

第一篇:藝術設計畢業論文

藝術設計畢業論文

摘要:淺析了中國室內設計的風格與流派,使設計在建築室內設計中力求在其內部空間儘量合理、舒適、安全,使環境與人之間的關係更加協調、實用,分析了中國室內設計的發展方向。 關鍵詞:設計風格流派

;裝修 發展方向

建築設計與室內設計是人類本性的一種體現,是與人類生存聯繫最爲密切的一種手段,從原始社會黃河流域的“仰韶文化”中半坡村的建築羣和長江流域的“河姆渡文化”建造的“築土構木”的屋子就不難發現,即使最簡單的建築形式,也在力求其內容空間儘量合理、舒適、安全,使環境與人之間的關係更加協調、實用。

人在建築與室內設計中是跳動的音符,它將自己的感覺和知覺融入到了設計構思之中,用活動的藝術思維和凝固的技術手段,把它表現出來,構成了一個充滿生機活力的空間[4] .

中國的室內設計風格中國傳統的建築和室內設計,一般來講是以木結構爲主,其特點是樑柱承重,牆體起到圍護的作用,室內空間較大,運用格扇門罩以及博古架等物件對空間進行多種劃分,採用天花藻井,雕樑當柱,斗拱加以美化,並以中國字畫和陳設藝術品等作爲點綴,創造出一種含蓄而高雅的氛圍,特別是經歷了千百年的發展完善,形成了中國建築室內固有的傳統風格樣式,其造型特徵被稱爲中國“民族傳統形式”並一直延續至今[1] .

中國傳統建築室內設計,通常還表現爲室內對稱的空間形式,在多數的宮殿和廳堂中,樑架、斗拱等都是以其結構和裝飾的雙重作用成爲室內設計表現的一種藝術形象。從大量的宮殿建築中的室內天花藻井、傢俱、陳設、字畫、裝修等多方面因素中,均可以把它們作爲一個組合得較爲完美的一個整體空間設計。室內除了固定的隔斷外,還有移動的屏風、半敞開的罩、博古架等與傢俱相結合,對於組織空間起到了增加層次和厚度的作用。一般民居則較簡樸、自由。在色彩的處理上,中國北方宮殿建築室內的樑、柱常用紅色,天花藻井並繪有多種多樣的彩畫,用鮮明吉祥的色彩取得對比調和的效果。中國南方的建築室內風格則常用冷色調,白牆、灰磚、黑瓦,色調對比強烈,形成了江南特有的秀麗[2] .

中國室內設計流派

(1)新古典主義 採用民族傳統的裝飾手法,在現代結構、裝飾材料、施工工藝、高新技術的建築內部空間進行處理和裝飾,同時採用陳設藝術手法來進行分割空間,裝飾空間的設計,使中國傳統的室內樣式具有明顯的時代特徵,例如:1959年中國的十大建築,特別是人民大會堂的室內設計和民族文化宮的室內設計,充分體現了以典雅的中國傳統<優麥電子商務論文>文化風格爲基調的空間形象,都是運用新形式和古典風格結合的新古典主義作品。

(2)新地方主義 當今的建築室內設計師在充分了解建築所處的地域、自然環境與人文環境的基礎上,進行大膽的創新設計,使原有的地方色彩帶有明顯的時代特徵,使設計師在創作中更加顯示了自己的藝術風格和自然的韻味。1982年,華裔建築大師貝聿銘設計的香山飯店,其外部環境和室內設計均具有中國江南園林以及民居的地域文化特徵,使人充分感受到了中國南方建築室內設計的高雅和濃厚的文化品味,是新地方主義現代賓館的典型範例。

(3)新少數民族風格 在現代建築的內部空間中,象徵性地表現少數民族建築的人文文化特色內部空間形式,並在結構構件上較爲直接地採用適當簡化了的少數民族裝飾圖案,或以其圖案所做的立題性標誌,保持其民族色彩、傢俱飾品等特徵,並選用少數民族陳設的藝術品裝飾室內環境氣氛,具有明顯的少數民族

風格特色,同時又具有現代文明特徵,這一類設計風格被稱爲新少數民族風格。

(4)中國現代主義 現代風格的設計起始於19世紀下半期,經過一百多年的發展,現在已成爲現代家庭裝飾的主流。現代風格主張“功能第一”。爲了適應現代人快節奏的生活方式,現代客廳特別強調它的實用功能,一般只需要沙發、茶几和組合電器裝置,不再有觀賞性強的壁爐或布藝窗簾等過分裝飾。現代風格也是一種簡樸淡雅式風格,它是以簡潔明快爲其主要特色。重視室內空間的使用效能,強調室內佈置應按功能區分的原則進行,傢俱佈置與空間密切配合;主張廢棄多餘的、繁瑣的附加裝飾,使室內景觀顯得簡潔、明快,完美地反映出“少就是多”這一設計概念。從目前我國建築室內設計方案中,在很大程度上借鑑和汲取了西方現代主義設計中的簡潔、明快、洗練的設計風格,同時採用了色彩、質感、光影與形體特徵的多種手法,其中也包括了把現代高新科技的裝飾材料用於室內裝飾裝修上,由於在設計時充考慮到了本國國情、民族文化、風土人情以

及經濟技術條件等,因而設計出來的風格又帶有中國設計文化的底蘊和特色,故爲中國現代主義。

(5)後現代風格 後現代派的設計者們主張兼容幷蓄,凡能滿足當今居住生活所需的都加以採用。這種風格的室內設計,空間組合十分複雜,突破完整的立方體、長方體的組合,且多呈界限不清的狀態。利用設置隔牆、屏風或壁爐的手法來製造空間層次感,使居室在不規則、界限含混的空間利用細柱、隔牆,形成空間層次的不盡感和深遠感。他們還常將牆壁處理成各種角度的波浪狀,形成隱喻象徵意義的居室裝飾格調。

第二篇:(環境藝術設計專業)畢業論文格式要求

《環境藝術專業》論文格式要求

一)、室內設計

標題:“**”咖啡館設計方案 (總面積1200平米)

內容要求:1、平面圖(1張)、地面佈置(1張);頂面佈置(1張); 施工圖(2張);大樣圖(2張);立面圖(2張);效果圖(2張)

2、尺寸要求:a3圖紙

3、圖紙裝訂成冊 (手繪或打印)

4、每人刻錄光盤一張

5、含設計說明1000字

二)、室外規劃設計

標題:“**”生活花園小區規劃設計 (總面積15000平米)

內容要求:1、總平面圖一張(彩色)園林景觀小品5張

2、手繪或打印(a2圖冊)

3、每人刻錄光盤一張

4、含設計說明1000字

三)、園林設計(**噴泉音樂廣場)

1、要求:

①面積不低於500畝(1畝≌667平方米);

②以噴泉爲廣場中心內容,周面擴散設計(含樹種、通道、照明、小品設計);③園林所有設計符合設計,功用等標準。

2、內容:

①總平面圖(一張),小品立面(3張,手繪或電腦手法)

②設計說明(後記):不低於1000字

③尺寸:a2圖紙

④作品刻盤

論文題目及要求:

1. 雲南文山州水富小區景觀設計方案(指導教師:侯奇) 設計要求:平面圖、效果圖。

設計說明:設計概論,植物配置等。

2. 聽濤雅苑二區某別墅庭院景觀設計方案(指導教師:蔡磊)設計要求:平面圖、效果圖

設計說明:設計概念,植物配置等。

3. 金洲灣居住小區景觀設計(指導教師:楊娜)

設計要求:對居住區現狀分析,提出設計。

設計說明:創意概論,平面圖佈置,效果圖。

4. 景觀茶餐廳室內、室外設計方案(指導教師:蒲興同) 設計要求:對室內空間、文化分析、材料工藝。

設計說明:提出創新方案,室外景觀植物,水體等做出規劃。

第三篇:環境藝術設計畢業論文

環境藝術設計畢業論文

室內環境藝術論文 人的一生有2/3的時間是在室內度過的。建築設計大師、室內設計大師樑思成說過“建築是凝固的音樂音樂是流動的建築。”建築物不僅僅給人以舒適的享受而且像音樂一樣更給人以美好的感受。就環境保護而言人們提出了“綠色建築”它包括美觀舒適採光通風環境污染噪音隔聲保溫隔熱道路交通綠化美化等等。這都是室內設計師帶給人們以美的享受。 室內環境是爲人們室內活動提供的場所它隨着人們的生活而拓展擴大並逐漸發展成爲互相滲透不可分割的環境整體人們通過自身的感覺效應在生存活動中不斷調整人與環境的關係。人們對室內空間環境的感覺效應實際上是對空間的一種體驗在不同的體驗、不同的人羣對空間的理解、對空間的感受也是不一樣的。這其中主要包括了人們自身行爲以及心理與環境空間相聚合的秩序。這些實例不勝枚舉如萊特的考夫曼別墅、米斯一凡德羅的範斯澳斯住宅、勒·柯布西埃所強調“陽光、空氣和綠地”、格羅皮斯對住宅的日照、層高、間距等關係的研究等等把人與環境的關係處理的非常和諧使人、環境、風格、形式融爲一體充分表現了一種對人的關懷一種環境的氣氛一種完整的、自由的個人空間。 在人類社會即將邁向21世紀的今天人與環境的關係問題已越來越得到人們的重視。同樣從人與環境關係的高度來認識環境的發展與創造也是近年來環境藝術學認識上的一

大進步。由於社會的政治、經濟、文化、科學技術以及信息交流有了飛速的發展人類生存和行爲在範圍上已經大大擴大內容上也大大豐富與加深環境問題已不僅僅是滿足人們最基本的生存要求而是要解決人類生存與行爲的全面要求與提高生活的質量充分地滿足人們置身環境中的生理與心理需要。因此人們對其自身環境生存與行爲質量認識程度以及環境的美化、科學化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。 21世紀的即將到來使人們環境心理的變化也越來越豐富。現代的室內環境設計更需要對環境進行人性化的處理和意義的賦予把人們的主觀感受滲透到環境中去使其成爲個性和時代性的環境模式。成爲能反映新時代精神和物質技術發展的新的歷史。 這使得環境創造的要求對室內設計發展有了新的影響: 第一從環境的創造要求來看人們對室內環境的要求不僅要創造一個對身體健康有益的和工作、生活合適的環境而且還要求創造性一個文雅、舒適、美觀的環境以美化生活。因此現代的室內環境設計的必須要考慮人們的社會風俗、文化氛圍、生活習慣和個性特點等因素並在室內設計的創作中體現出來。在這世紀之交的年代人們盼望着環境與人關係和諧並與之相適應的現代環境模式人們基於對生存質量的深刻認識與反省以及在科學技術飛速發展所帶來的“異化”現象中努力尋求情感上的平衡。而室內設計也正向着更豐富的環境設計理念發展其環境理念包含了室

內環境與文化室內環境的表現層次與表現系統室內環境藝術與審美信息傳播室內環境與人的心理作爲室內環境與形態構成學室內環境與社會學室內環境與民俗學等等。這些理念發展與研究必將開闊室內設計師的眼界使我國的室內設計的創作進入一個嶄新的高度。 第二從環境的創造要求來看室內設計成爲了一個綜合性的設計學科。在創作中體現了在自然科學、人文科學、社會科學等多學科交叉滲透。它可以更廣泛、更直接、更生動地傳遞各種信息。即將到來的21世紀正是處在新的邊緣學科與綜合性學科不斷出現的時代許多新的學科既是分化的產物又是綜合的產物。作爲室內設計的發展也正是處於分化與綜合的辯證過程。它藉助多學科的理論、方法和研究手段去探討室內環境設計的發展規律從“室內環境學”的角度來研究和預測其發展前景從而調節、控制以達到利用、改造室內環境的目的。 第三從環境的創造要求來看室內設計的研究方法更加深入。它已不再僅僅是對環境空間的美學要素或是主觀情感的某一方面分析而是在識別室內環境的各種構成要素時不只是去分析情感的本身而是在分析產生情感的複雜的刺激物這樣人們就可以研究環境空間的目的是爲了解釋環境對人產生的影響及環境與人的關係是把人的情感和環境實體空間放在一起研究。室內設計師在進行環境空間的創造時把客觀對象的性質與人的心理因素結合在一起描述並加以綜合分析形成主客觀相結

合及交叉的研究方法。 第四從環境的創造要求來看對現在以及未來的室內設計師提出了更高的要求。其一從室內設計在現代環境藝術中所佔的比重和重要位置來看室內設計師應具有更高的素質、修養、知識、技能和文化心理結構。應具有豐富的室內環境的工程設計的經驗。其二從室內設計師的審美心理結構來看室內設計師應對環境空間有着敏銳的感知能力它是豐富人們內在情感的重要手段也是室內設計師捕捉創作靈感的重要手段。室內設計師應對環境空間有着直覺的理解能力其作用是在整體把握感受的基礎上抓住審美信息所傳遞的特有意味進行多層次、多方面的思維。其三室內設計師應對環境空間有着豐富的想象能力室內設計師在進行室內環境設計時除了培養自身的情感效應外更重要的是培養自身的知覺注意從對環境的細緻觀察、細緻分析入手大力的擴展想象的空間。 隨着社會的發展室內設計也會出現以下幾種趨勢 室內設計需迴歸自然化隨着環境保護意識的增長人們嚮往自然喝天然飲料用自然材料渴望住在天然綠色環境中。高度民族化只強調高度現代化人們雖然提高了生活質量卻又感到失去了傳統、失去了過去。因此現代室內設計的發展趨勢就是即講現代化又講傳統。 室內設計需整體藝術化隨着社會物質財富的豐富人們要求從“屋的堆積”中解放出來求各種物件之間存在統一整體之美。 室內設計需高度現代化隨着科學技術的發展室內設計師要學會採用

一切現代科技手段使室內設計達到最佳聲、光、色、形的匹配效果實現高速度、高效率、高功能、創造出理想的值得人們讚歎的空間環境來。 室內設計要高技術、高情理化國際上工業先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向發展。所以室內設計師既需重視科技又強調人情味這樣才能達到高技術與高情感相結合。 室內設計講求個性化大工業化生產給社會留下了千篇一律的同一化問題。爲了打破同一化人們追求個性化。 服務方便化城市人口集中爲了高效、方便國外十分重視發展現代服務設施。室內設計師在設計的過程當中要更強調“人”這個主體以讓消費者滿意、方便爲目的。 新型材料廣泛應用隨着新型建築材料、室內裝飾材料的快速發展未來的家居將變得妙不可言。空間格局自由劃分。隨着人們生活水平的提高住房的面積會呈大型化原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。 對室內設計發展前景的展望縱上所述我們認識到現代社會的發展使室內設計面臨的課題越來越多因素化與複雜化現代的室內設計給予未來的室內設計師是一種能力一種創造精神一種把握環境空間的觀念和方法。我們看到對室內環境本質的研究就是室內環境如何體現人對環境的把握如何創造人性化的空間。如何處理好人與環境的最佳關係。室內環境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度(我們一定會做的更好)。這也是21世紀賦予我們設計師的責任。爲了創造人們心中理想的而又美好的室內環境需要

室內設計師與人們心靈的溝通需要室內設計師的艱苦創造。設計以人爲本21世紀的環境設計、環境氛圍必將更有詩意。

第四篇:藝術設計畢業論文答辯常見問題

畢業設計答辯問題

(供參考)

1、畢業設計選題的目的和意義是什麼?

2、畢業設計有何創新之處?

3、設計的思路,設計的步驟,以及目前處理方法有哪些?

4、作爲一名藝術設計專業的學生,你是如何理解“環境藝術設計”(視覺傳達設計)這個概念?

2. 尺度是空間環境設計中衆多要素中最重要的一個方面,它是我們對空間環境及環境要素在大小的方面進行評價和控制的度量。那麼尺度在整個空間設計中起到怎樣的作用?如何用尺度去規範空間設計?

3、談談平面設計中的視覺元素。

4、談談論室內設計中的人情味。

5. 環境藝術設計並不單純是設計外觀形式,也不是簡單地將使用功能羅列起來,那麼你是如何理解功能與形式之間的關係呢?

6. 當下有很多的設計趨勢,其中有一種是生態設計,也就是自然元素的運用,你是如何理解這個概念,並且在環境藝術設計(視覺傳達設計)中你是如何運用生態設計?

7. 公共空間都包括哪幾個具體的空間區域?

8. 空間是否具有節奏性?你是如何理解空間的節奏性?

9. 設計師如何輔助施工人員做好設計項目的施工?

10. 中國傳統文化對當今環境藝術設計(視覺傳達設計)是否具影響性?從哪幾個方面具有影響性?

11. 一個良好的室內設計方案應該包括哪幾方面的因素?

12. 符號在設計中處於一個怎樣的地位?在你的畢業設計中你是否運用到符號呢?

13. 傢俱陳設是空間的重要組成部分,你是如何選擇傢俱陳設去彰顯空間的特色呢?

14. 在居室設計中如何體現“人性化”設計?

15、談談時尚與設計

16、你的設計方案的難點?如何解決的?

17、你的畢業創作參考了那些畫家的作品?這些畫家對你有哪些影響?

19、談談招貼設計中的字體、色彩的運用?

20、談談包裝設計中的繼承和創新。

21、談談現代標誌設計的要點。

22、談談你眼中的綠色包裝設計。

第五篇:裝潢藝術設計專業畢業論文課題及要求-平面方向

裝潢藝術設計專業畢業論文

——海報的創意設計及表現藝術手法

一、商業海報設計

(一)選題: 新品推出、節日促銷

(二)範圍:食品、飲料、化妝品(產品選擇不可過於知名,必須跳出所選品牌

的設計模式)

(三)設計要求:

1. 製作尺寸:56cm*80cm,且不低於300dpi精度。

2. 海報設計需一個系列(至少三張),爲一主題。並按照主題海報規範樣圖進

行版面設計。

3. 海報設計方案以電子稿原文件。

4. 簡單設計說明,字數不得低於300字。設計說明撰寫必須選用a4複印紙,

字體選用簡體(宋體);其標題採用三號黑體字,小標題採用四號黑體字,正文內容採用五號宋體。

5. 要求很強的視覺衝擊力, 主題突出,賣點明確,構思新穎,色彩鮮明,設計

感強等特點。

6、色彩選擇符合行業要求,在形式上比較大膽,同時結合產品或活動的性質做

相應的調整,來充分體現整體的內容。

7、廣告詞自擬,但必須貼合產品特徵。如使用logo,必須和所選品牌保持一直。

8、海報用於所選品牌產品的推廣,其整體風格要求時尚,並且設計時要考慮海

報的特徵。

負責老師:譚珊珊

裝潢藝術設計專業畢業論文

——關於企業vi系統設計

命題、企業宣傳冊的設計

設計範圍:企業宣傳冊,企業產品宣傳冊

設計要求:

1、

2、 所有設計作品思維超前新穎,有獨特的想法,嚴禁抄襲。 本次設計導師只提供有限的素材,其他設計全部由學生自己完成,設計嚴謹、色彩明快,構圖合理要有突破,不能過分的依賴成品的畫冊。

3、 畢業設計主要考查學生的動手能力和設計思維,要求學生自己找素材,根據公司的發展和大小以及產品的質量確定畫冊的定位,和設計思維及設計風格。

4、 畢業設計是一組完整的作品,所以要求學員深入的去了解企業和產品,同時掌握該公司的市場動態,根據市場強化自己的設計思維和作品。

5、

主題。

負責老師:權衛波 畢業設計要求有封面和封底整體要統一,版面設計要高雅時尚構圖合理突出

裝潢藝術設計專業畢業論文

——藥品及茶葉包裝設計

設計範疇:藥品包裝、茶葉包裝

設計要求:

1. 所有設計作品分爲平面展開圖和立體效果圖兩大類,即一幅作品由平面設計圖和最終效果圖兩部分組成。要求全部由學生手工設計完成。嚴禁剽竊與抄襲。

2. 本次評審考覈教師只提供基本素材(即企業標誌與標準字等信息)。其他創意工作均由學生完成。禁止學生過度依賴成品廣告的設計風格。

3. 本次評審重點考覈學生的動手及市場實踐能力,要求學生自己去尋找素材,根據實物確定自己的設計思路及具體辦法。並在蒐集資料的過程中詳細瞭解設計作品的整個行業市場動態及產品定位等信息。

4. 藥品行業包裝要求由外部紙箱、整條藥盒、單個產品包裝及產品內包裝幾部分組成,具體尺寸不限。

藥品種類設計要求:感冒藥、止瀉藥、保健藥(補鈣、補鐵等)三選一。

5. 茶葉包裝要求由禮盒外包裝、內包裝、單個茶葉罐及塑料包裝袋、外部手提袋組成,禮盒包裝以1斤(500克)爲標準,可以分若干個內包裝。

茶葉種類設計要求:安溪鐵觀音、雲南普洱茶、西湖龍井三選一。

考評標準:

1. 平面設計稿要求色彩明快,構圖新穎,時代感強;

2. 立體效果圖要求立意新穎,造型別致,透視準確;

3. 藥品包裝設計理念切合市場實際,準確把握行業信息,並符合國家相關的條例規定;

4. 茶葉包裝要求符合所選茶葉種類的特性及目標客戶羣,定位準確。

負責老師:仲安輝

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