腳踏實地 無私奉獻——校長個人述職材料

 腳踏實地  無私奉獻

      ——校長個人述職材料

一、個人思想工作

一年來，認真學習並貫徹黨的各項方針政策，堅持解放思想，實事求是，嚴格按照各種規章制度要求自己，約束自己，管理自己，切實履行好一個教師應盡的義務。努力把“三愛教育”貫穿於工作始終，並且不斷地進行延伸和昇華，使自己真正不愧於人民教師的光榮稱號。

二、學校工作

我校工作以“三個代表”和科學發展觀爲指導，全面落實早陽鄉中心學校安排的各項任務。突出“質量、管理、安全、發展”這一主題。全面貫徹落實教育方針，完善硬件設施，注重內涵發展，突出校園精神文明建設，文化建設。狠抓“雙常規”管理，繼續開展“三愛”教育活動，依託績效工資改革和目標考評及評價體系改革增強教師責任感。開拓進取，勇於創新，調動各方面積極因素，辦高品位，高質量。學生信賴，家長放心，社會滿意的學校。主要成績如下：

㈠  安全工作

牢固樹立“安全第一”的工作意識，層層落實責任，簽訂安全工作責任書，落實安全工作職責，構建學校、社會、家長三結合的安全工作網絡。全年無不安全事故發生。

㈡制度建設成果顯著

1、進一步完善以前的各種制度。從計劃總結、會議、教學、質量、安全、考勤、設備管護、考覈、獎懲等各個方面入手，制定了科學精細的管理制度，注重制度的連續性、科學性、人文性，強調過程管理，注重資料積累，用數據和事實說服人、考覈人。已將36種管理制度彙編成冊。

㈢加強師德教育

以“三愛”、“三先”教育爲載體，認真貫徹《安康市教師違反職業道德處理辦法（試行）》；以“民主評議學校行風活動”爲契機。做到德育工作有筆記，學生活動有記錄。塑造教師形象，學規範、修師德、樹師風、鍊師能、鑄師魂。認真落實六個“嚴禁”。

㈣教師隊伍建設

本學期在教師隊伍中深入開展了“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(並有讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每兩個周寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇質量較高的課堂教學案例和一篇教學論文；在教學技能方面：要求每位教師每學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或專題講座，每學期製作一個課件，每週提出一條教學中存在的問題和建議。從而全面促進教師專業理論水平的提升和課堂教學能力的全面提高。貫徹《漢濱區中國小教師教學基本要求》，狠抓備、教、輔、批、改各環節工作交流、討論、檢查。繼續抓好月考工作。

㈤教學質量

總結上學年工作經驗，大膽管理，下達目標，對各年級、各學科簽訂目標責任書，圍繞中心工作，大打質量翻身仗，教學質量進入了全鄉中游水平。

㈥教研工作

結合我校實際，教研工作以深化義務教育課程爲中心，走進新課程，執行新課標。除完成中心教研組的工作外，每週安排公開課一節，組織教師交流、討論，寫心得體會。堅持寫好教學反思。

㈦班隊建設

貫徹執行《班級量化細則》；健全留守兒童檔案卡，每週各班有針對性地對“留守兒童”進行一次家訪。四、積極爭取，改善辦學條件。

㈧改善辦學條件

積極與村支部、村委會聯繫，爭取社會力量，巧趁漢濱區教育局包抓早陽鄉石灣村新農村建設的東風，做好教學樓建設的後期工作、爭取資金23萬元硬化操場400平方米、修建圍牆70延米，校園綠化一期工程已經完成。

㈨財務工作

1、抓好校務公開，實行民主理財，增強財務工作的透明度，計劃開支，勤儉辦事，嚴格執行三人會簽制度。

2、健全財務制度。認真貫徹落實上級部門的財經管理規定。

㈩“316”督導評估工作

1、“兩基”工作，實施教師包組，各項指標順利達標。做好了“兩基”續檔工作。

2、貫徹執行“316”工程督導評估細則，在中心學校督導評估小組的指導下，進一步規範檔案管理，查漏補缺，本着硬件從實，軟件從嚴的原則進行自查評估、整改。創建規範化農村完全國小。

石灣國小  唐德軍