學院書記抓黨建工作述職報告

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！我彙報的內容分爲五個方面：

一、強化責任意識，夯實黨建基礎

一是，認真履行主體責任，牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責任意識，努力做到“常規工作出亮點、重點工作出精品、創新工作樹品牌”。

二是，認真落實黨風廉政責任制，開展廉政警示教育，抓好班子自身建設，積極推動監督執紀“四種形態”落地生效。

三是，建好“黨員之家”，發揮陣地作用。精心設計製作了形象牆、制度牆、風采牆，黨員閱覽談心室，爲黨員學習教育提供了溫馨的精神家園。

四是，堅特黨政聯席會議制度，班子成員大事講原則，小事講風格，團結奮進，引領學院各項事業大步發展。

2017年計算機學院喜獲“文明單位標兵”榮譽稱號。

二、抓好“兩學一做”，強化基層黨建

在抓好“三會一課”常態組織生活基礎上，指導黨支部通過“互聯網+”學、“翻轉課堂”學、“專題討論”學、“知識競賽”學、“依託活動”學等方式，強化黨員對信仰的凝視和初心的打量。

教工黨支部開展了“學習黃大年，愛國敬業，鑄師魂”主題教育，“學習貫徹十九大，牢記使命鑄師魂”等專題討論。

學生黨支部開展了“青春點燃夢想，初心牢記使命”等主題教育，開展了“深情祭英烈，同心鑄國魂”特別黨日活動，“志願助交通，奉獻當先鋒”主題實踐，舉辦了“學習貫徹十九大”知識競賽”，

學生第一黨支部積極參加了第二屆全國高校“兩學一做”支部風采展示活動。

三、完善長效機制，激發“細胞”活力

一是，積極分子培訓堅持“兩個結合”“六個一”

院黨委高度重視入黨積極分子的培養和教育，突出分黨校的主陣地、主渠道作用。將培訓班開學或結業典禮與新黨員入黨宣誓儀式相結合、與學習之星表彰儀式相結合。

主題教育堅持“六個一”,強化入黨積極分子的培訓效果。

舉辦演講比賽，優秀徵文展，組織觀看愛國影片，學唱歌曲“把一切獻給黨”，“慶七一、展風采，喜迎黨代會”主題晚會等。

2017年，計算機學院分黨校獲得“先進分黨校”榮譽稱號。

二是，教工黨員引領“四學四比”賽師風

以習近平“四有”好老師爲標準，將“四學四比”活動作爲教工黨員學習教育的固定板塊，推進“先鋒工程”，弘揚“燭光精神”，書寫敬業華章。

三是，學生黨員引領 “四不四廉”寫青春

堅持以“四不”爲內容：以四廉爲推手：以薰陶、滲透爲途徑，運用各種有效載體和活動形式，示範引領廣大學生，遵紀守法做楷模，勤奮學習爭上游。

在2017年全省高校廉政文化作品評選活動中，計算機學院參賽作品《“四不四廉”寫青春“四學四比”鑄師魂》榮獲一等獎。

四、發揮旗幟作用，打造特色黨建

一是，持續開展 “黨員示範宿舍”創建活動

創建“黨員示範宿舍”活動，是踐行“兩學一做”學習教育，亮身份、做示範、樹形象，打造特色黨建品牌的一次創新實踐。發揮了“一名黨員，一面旗幟的作用”。

二是，持續開展“亮出身份,誠信考試”主題活動

“亮出身份,誠信考試”，是踐行“兩學一做”學習教育，戴標徽、亮身份、做表率，打造特色黨建品牌的一次主題活動。考試前，重溫入黨誓詞、警示教育、座談討論、簽名承諾等；考試中，學生黨員自覺佩戴黨員標徽，踐行誠信諾言。

三是，師生支部聯動共建，專業助力學業成長

倡導師生支部協同共建，師生黨員結對幫教，變各自爲戰的“獨角戲”爲師生交流互動的“大合唱”，師生合力創先鋒，促進了師德師風建設，搭建了立德樹人新平臺。

五、堅持問題導向，着力整改提高

存在問題：

1.黨委中心組理論學習抓的不緊，學習質量和水平有待提高，抓中心議大事能力有待加強。

2.黨員學習學的還不深不透，不能帶着問題學，缺乏聯繫實際學。

3.受各種因素影響，對基層黨支部建設在一定程度上缺乏科學有力的指導。

4.教工黨支部書記普遍存在學歷、職稱高、業務能力強，但黨務工作生疏，工作主動性不高等問題。

5.受外部多種因素影響和制約，週四理論學習和黨員活動時間，學院二級黨組織尚無法有效支配。

6.重視學生黨員組織程序上的入黨，對學生黨員後續教育管理有待加強。

下步打算：

1.牢記主體責任，不忘一崗雙責，確保教工的思政理論學習和黨員的組織生活制度落到實處。

2.學好、學活十九大精神，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

3.認真研究新常態下黨建工作的特點和規律，改變慣性思維，瞄準黨建工作薄弱環節，着力排解黨建工作中的重點、難點問題。

4.立足學在經常，做在平常，從抓好、抓實上入手，在落小、落細上下功夫，抓好“雙培工程”，深化“兩學一做”。

彙報完畢，謝謝大家！