學校資助負責人述職報告

尊敬的彭書記、朱校長，各位領導，大家晚上好

非常榮幸，作爲學校資助的負責人在這裏作述職報告，過去的2022年學生資助工作，在學校領導的大力支持下，我校切實做到及時、全額將經費發放到每一位受助學生手中，無一遺漏。經過一年多的摸索，我總結資助工作主要是兩塊：學生資助、保學控輟。我校困難學生較多，將困難寄宿生資助狀況：2022年春義教325人，高中助學金366人；2022年秋義教295人，高中助學金420人；2022年還有一下資助項目：信保資助261人，老師3人。大學聯考入學資助：申報了99人，最終40人享受了，主要是脫貧戶。資助主要的事情：開學初在校就讀學生信息表，2-22週歲脫貧戶、三類人員學生就讀信息表。保學控輟：脫貧戶、監測戶數據（準行政村領導）、送教上門、異地就讀信息摸排，上報外省大學聯考入學 一生一檔免學雜費發放。紙質稿來回送

主要做法

（一）宣傳政策，摸排狀況

爲掌握貧困學生資助的第一手狀況，學校要求班主任老師在接任新的班級後，在一週內透過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經濟狀況，填寫貧困學生調查表，並根據學生的實際狀況提出資助推薦，上報資助工作領導小組；領導小組對全校待資助學生狀況進行彙總，分析，提出資助意見並審覈，最後將資助名單上報鎮、縣相關機構。爲使有限的資助資金髮放到最需要資助的學生手中，我們透過辦專欄、寫標語，發傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位瞭解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金髮放、後期監管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。

（二）領會精神，落實制度

1、認真學習並堅決落實執行上級有關文件，規範建立相關檔案。

2、完善制度，規範管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，爲資助管理工作帶給強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規範化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；並認真做好學生資助計劃、學生資助工作總結、經常開展學生資助工作自查。

（三）嚴格程序，規範檔案

按照縣教體局學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經濟狀況摸底，認真規範建立貧困生檔案，規範管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監督。

三、存在問題

數據統計仔細，後期補漏較多

四、整改措施

今後的學生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本狀況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。同時，爭取資金，提高學校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。