《橋之美》教學設計的優秀範本

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《橋之美》教學設計（精品多篇）

《橋之美》教學設計篇一【教材簡析】此單元是學生在國中階段，首次接觸的一個說明文單元，學生對說明文的認知結構纔剛剛建構。因此根據本文的特點（本文是一篇美學小品文，詩意化的描寫文字和說明性的文字相互間出），教學中一方...
《橋之美》教學設計【新版多篇】

《橋之美》教案教學設計篇一一、教材的地位作用國中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大衆創造性智慧，包涵着豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品文的相關知識，開...
橋之美教案

【導語】橋之美教案(優選10篇)由本站會員“陽奕水”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：橋之美教案篇2：橋之美教案篇3：橋之美教案篇4：橋之美教案篇5：橋之美教案篇6：橋之美教案篇7：橋之...
蘭蘭過橋教學設計

目錄第一篇：蘭蘭過橋教學設計第二篇：人教版國小一年級語文下冊32蘭蘭過橋教學設計第三篇：《蘭蘭過橋》教學反思第四篇：蘭蘭過橋第五篇：32蘭蘭過橋同步練習更多相關範文正文第一篇：蘭蘭過橋教學設計《蘭蘭過橋》教學設計《蘭...
《橋之美》教案（多篇）

《橋之美》教學設計篇一教學目標：1、引導學生理解作者愛橋的原因。2、品味文章優美而富有韻味的語言。3、學會從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點：品味本文優美而又富有意蘊的語言。教學課時：1課時教學過程：（課前：播...
中國石拱橋教學設計(石拱橋,教學設計)

目錄第一篇：中國石拱橋教學設計第二篇：《中國石拱橋》教學設計第三篇：中國石拱橋教學設計第四篇：8上11《中國石拱橋》教學設計第五篇：中國石拱橋教學設計microsoftword文檔更多相關範文正文第一篇：中國石拱橋教學設計中國石...
《楓橋夜泊》美育設計

詩中有樂，樂中有詩平定縣第三實驗國小張晨欣在倡導讓學生主動學習、讓學生成爲學習的主人的今天，如何讓學生在你教我學，你說我聽的音樂活動中發揮主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有情趣，是不少老師需要思考的...
中國石拱橋教學設計

中國石拱橋教學設計一：教學目標知識與能力：1.瞭解說明文的基本文體知識。2.明確本文的說明對象及其特點，學習作者運用多種說明方法來介紹說明對象。3.培養學生整體感知課文內容，快速概括、提取信息的能力。4.仔細品讀文章...
《橋之美》教案精品多篇

《橋之美》教學設計篇一●教學目標知識目標1．積累“美感、史詩、駐足”等詞語，並練習用詞造句。2．瞭解文中所揭示的美學原則。3．認識橋的美學價值，掌握與“橋之美”有關的美學常識。能力目標1．理清全文思路，把握說明對象的特...
《趙州橋》教學設計

主題與課時：人民教育出版社國小語文教材第三單元《趙州橋》第二課時課標要求：1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；2.能聯繫上下文.理解詞句的意思.體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。3.能在老師的指導下組織...
《橋》第一課時教學設計

一、初讀了解梗概描述導入，孕伏情感：有一個村莊，曾經有過一座窄窄的木橋（板書課題：橋）它和村子裏的一百多號人一起經歷了一場可怕的災難。究竟發生了什麼？請同學們打開課文，放聲讀課文，注意讀準生字詞，讀通句子，難讀的地方多讀幾...
《橋之美》的教案【精品多篇】

《橋之美》教學設計篇一教材分析：《橋之美》是著名畫家吳冠中的一篇美學小品。文中具有詩意的描寫性文字與帶有說明性的文字相間雜出，讓我們在受到美的薰陶的同時，也獲得了一些美學常識。文章的語言也極具個性色彩。作者...
橋之美作文(多篇)

橋之美作文1也許是剛剛學完“中國石拱橋”這一課罷，也許是某種巧合罷，總之陰差陽錯，我與家人週末去了以各種各樣橋而著名的蓮湖公園。在蓮湖公園，橋的樣式很多。且先說說石拱橋吧，在一個小河道上方，有一個標準的石拱橋，橋身...
《橋之美》教案設計（精品多篇）

橋之美一等獎教學設計篇一教學目標流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重點難點品味本文優美而又富有意蘊的語言。課時安排一課時...
八年級語文《橋之美》教案

八年級語文《橋之美》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：八年級語文《橋之美》教案在本站可以搜索到更多關於八年級語文《橋之美》教案的精選範文。一、教材的...
《橋》教學設計精品多篇

《橋》教學設計篇一教學目標1、通過研讀課文詞句，結合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老漢在危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感，讓學生通過層層深入、有感情地朗讀課文，得到語感...
趙州橋教學設計趙州橋說課稿

《趙州橋》教學設計教學目的要求：1.理解課文內容，瞭解趙州橋既堅固又美觀的特點，體會我國古代勞動人民的智慧和才幹，從而激發學生的民族自豪感。2.學會本課生字，理解新詞的意思。3.體會一段話中，句子之間的關係，知道這段話是...
《楓橋夜泊》教學設計

概述：《楓橋夜泊》教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《楓橋夜泊》教學設計《楓橋夜泊》教學設計的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一、激趣、自...
《橋之美》精品教案【精品多篇】

《橋之美》教案篇一【促進發展說教法】要把課改真正地落到實處，在教學過程中必須堅持三個原則：一、教，就是和學生一起學，重視學情的調查和學法的研究，教學相長；二、強調學生的主動性，真正地把課堂交給學生，學生主動學習，主動品...
《橋之美》教學教案【精品多篇】

《橋之美》教學設計篇一【教學目標】1．讀懂作者喜愛橋的原因。2．感受描寫細緻、情景交融的語言特點。【教學重點和難點】感受作者形象生動的語言，掌握本文描寫細緻、情景交融的語言特點。【教學準備】多媒體課件【教學過...
《橋之美》教案（新版多篇）

《橋之美》教案教學設計篇一一、教材的地位作用國中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大衆創造性智慧，包涵着豐富文化內涵的課文，掌握說明文和小品文的相關知識，開...
橋之美教案精品多篇

《橋之美》教案教學設計篇一教材簡析：此單元是學生在國中階段，首次接觸的一個說明文單元，學生對說明文的認知結構纔剛剛建構。因此根據本文的特點（本文是一篇美學小品文，詩意化的描寫文字和說明性的文字相互間出），教學中一方...
青銅工藝之美教學設計

青銅工藝之美教學設計本節是冀教版六年級上冊第八課的學習內容，屬於“欣賞、評述”學習領域。一、教材分析每一個民族在不同的歷史時期都有比較傾心貫注的文化領域，以奴隸社會而言，埃及表現在金字塔,希臘表現在雕塑，中國...
《橋之美》教案【新版多篇】

橋教案篇一學習目標：認識6個生字，會寫14個生字。能正確讀寫咆哮，狂奔，獰笑，擁戴，亂哄哄，跌跌撞撞等詞語。正確，流利，有感情地朗讀課文。抓住課文中描寫老漢語言，動作，神態的句子，體會老漢的優秀品質學習重點：抓住課文中令人感動的...
《橋之美》精品教案設計（精品多篇）

橋之美一等獎教學設計篇一【三維目的】1、積累詞語，瞭解橋的美學價值，提高學生藝術欣賞和審美能力。2、理清文章思路，揣摩文章詩化語言。3、使學生受到美的薰陶，提高審美情趣及生活品味。【重點】瞭解橋的美學價值，提高審...