王守仁《勤學》文言文原文及翻譯新版的優秀範本

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王守仁《勤學》文言文原文及翻譯新版多篇

作品賞析篇一這篇文章選自《王文成公全書》卷二十六。王守仁在貶爲貴州龍場驛丞時作《教條示龍場諸生》四則，包括立志、勤學、改過、責善。這裏所選的是《勤學》一則。文章不是從正面來勸學，而是通過正反對照，讓學子自己...
國中文言文《狼》原文及翻譯【新版多篇】

國中文言文《狼》原文及翻譯篇一《狼》原文一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主...
文言文狼原文及翻譯

狼對照翻譯：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。有個屠戶天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨着走了很遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。...
爲學文言文翻譯爲學文言文翻譯及原文多篇

《爲學》原文篇一天下事有難易乎？爲之，則難者亦易矣；不爲，則易者亦難矣。人之爲學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰...
勸學原文及翻譯新版多篇

《勸學》篇一君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水爲之，而寒於水。木直中繩，輮以爲輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也...
文言文原文及翻譯新版多篇

文言文原文及翻譯篇一左傳：初，鄭武公娶於申[1]，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之。亟請於武公[2]，公弗許。及莊公即位，爲之請制。公曰：“制，巖邑也，虢叔死焉[3]。佗邑惟命”。請京[4]，使...
司馬光勤學文言文翻譯及賞析司馬光勤學文言文翻譯及答案【新版多篇】

有關司馬光勤學文言文翻譯及賞析篇一【教學思路】《司馬光》是本單元最後一篇看圖學文。課文中的圖是一幅單幅圖，學生不瞭解故事內容是不易看懂的。因此在教學時可先啓發學生看圖。在簡介故事內容後再提出幾個問題，如：圖...
愛蓮說文言文原文及翻譯【新版多篇】

原文：篇一愛蓮說宋代：周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。（甚愛一作：盛愛）予謂菊，花之隱逸者...
王績野望原文翻譯及賞析新版多篇

王績野望原文翻譯及賞析篇一野望（王績）唐朝王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。《野望》譯文黃昏的時候佇立在東皋村頭悵望，徘徊不定不知該歸依何方。每棵樹...
文言文《馬說》原文及翻譯新版多篇

文言文《馬說》原文及翻譯篇一韓愈《馬說》原文：世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇（zhǐ）辱（rǔ）於奴隸人之手，駢（pián)死於槽(cáo)櫪(lì）之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食（shí）或盡粟（s...
國中文言文狼原文及翻譯【新版多篇】

作者簡介：篇一蒲松齡（1640－1715）字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現山東省淄博市淄川區洪山鎮蒲家莊人。出生於一個逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應童子試，接連考取縣、府、道三個第一，名震一時。補...
高一文言文原文及翻譯【新版多篇】

高一語文必背文言文及古詩詞歸納篇一採芙蓉涉江採芙蓉，蘭澤多芳草。採之慾遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老！秋興八首玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰。叢菊兩...
荊軻刺秦王原文及翻譯（新版多篇）

拓展：《荊軻刺秦王》原文及賞析篇一本文記述戰國時期荊軻剌秦王這—悲壯的歷史故事，反映了當時的社會政治情況，表現了荊軻重義輕生、反抗暴秦、勇於犧牲的精神。文章通過一系列情節和人物對話、行動、表情、神態等表現人...
文言文馬說原文及翻譯【新版多篇】

文言文《馬說》原文及翻譯篇一韓愈《馬說》原文：世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇（zhǐ）辱（rǔ）於奴隸人之手，駢（pián)死於槽(cáo)櫪(lì）之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食（shí）或盡粟（s...
《勸學》原文及翻譯【新版多篇】

譯文篇一青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風裏沙沙作響了。原文篇二君子曰：學不可以已。青、取之於藍，而青於藍；冰、...
高中王勃《滕王閣序》原文全文及翻譯【新版多篇】

原文篇一豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛鬥之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊採星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之...
舟過安仁原文及翻譯，舟過安仁賞析

舟過安仁原文作者：楊萬里〔宋代〕一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。舟過安仁譯文及註釋譯文一艘小小的漁船上有兩個小孩，他們把撐船的長竹篙收起來，坐在船裏。怪不得沒下雨他們就張開了傘，不...
核舟記文言文原文及翻譯（新版多篇）

核舟記原文及翻譯簡短篇一【原文】核舟記〔明〕魏學洢明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木爲宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者...
勸學原文及翻譯（新版多篇）

原文：篇一君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水爲之，而寒於水。木直中繩，輮以爲輪，其曲中規。雖有槁暴（pù），不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高...
守株待兔文言文及翻譯守株待兔文言文翻譯和原文（精品多篇）

《守株待兔》註釋：篇一1、株：樹樁。2、走：跑。3、觸：撞到。4、折：折斷。5、因：於是，就。6、釋：放，放下。7、耒(lěi)：一種農具。8、冀：希望。9、復：又，再。10、得：得到。11、身：自己。12、爲：被，表被動。《守株待兔》文言文篇二文言文...
狼文言文翻譯及原文新版多篇

作者簡介：篇一蒲松齡（1640－1715）字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現山東省淄博市淄川區洪山鎮蒲家莊人。出生於一個逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應童子試，接連考取縣、府、道三個第一，名震一時。補...
匡衡勤學原文翻譯新版多篇

勤學勵志學生事蹟材料篇一我叫彭釗，今年13歲。是第三中學七年級（4）班的一名學生，也是七年級（4）班的班長。“爲集體盡職，爲夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好...
文言文《石壕吏》原文及翻譯新版多篇

《石壕吏》譯文篇一日暮時投宿石壕村，夜裏有差役來強徵兵。老翁越牆逃走，老婦出門應付。差役喊叫得是那樣兇狠，老婦人啼哭得是那樣悲傷。我聽到老婦上前說：“我的三個兒子去參加鄴城之戰。其中一個兒子捎信回來，說另外兩個...
文言文《師說》原文及翻譯

《師說》這是韓愈在古文運動中的一篇力作，闡說從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。下面是文言文《師說》原文及翻譯，一起來看看!文言文《師說》原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑...
文言文《過秦論》原文及翻譯【新版多篇】

古今異義篇一①於是秦人拱手而取西河之外（於是，在這種情況下；西河：黃河以西。）②於是六國之士，有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬爲之謀；（在這時）③山東豪俊遂並起（山東：崤山以東，即東方諸國。今指山東省。）中篇篇二秦滅周祀，並海內，兼諸...