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國小數學長方體和正方體認識教案的優秀範本

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  • 國小數學長方體和正方體認識教案(精品多篇)

    國小數學長方體和正方體認識教案(精品多篇)

    長方體和正方體的認識篇一長方體和正方體的認識教學目標1、掌握長方體和正方體的特徵,認識它們之間的關係。2、培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3、滲透事物是相互聯繫,發展變化的辯證唯物主...

  • 五年級下冊數學長方體、正方體的體積教案【精品多篇】

    五年級下冊數學長方體、正方體的體積教案【精品多篇】

    長方體的體積教學設計篇一教學內容:教科書第32~34頁,長方體、正方體體積計算公式的推導,例1、例2及相應的“做一做”.練習七的第4~7題.教學目的:1.使學生經歷長方體、正方體體積計算公式的推導過程,在具體情境中發現規律,理解和...

  • 認識物體和圖形數學教案(精品多篇)

    認識物體和圖形數學教案(精品多篇)

    認識物體和圖形數學教案篇一教學目標:1、通過操作和觀察,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球;知道它們的名稱;會辯認識這幾種物體和圖形。2、培養學生動手操作、觀察能力,初步建立空間觀念。3、通過學生活動,激發學習...

  • 數字課《長方體和正方體表面積》教學反思

    數字課《長方體和正方體表面積》教學反思

    數字課《長方體和正方體表面積》教學反思一、積極參與,發現問題在教學中要確立學生的主體地位,那麼在教學中必定要注重學生經歷學生研究的過程。在活動中,一方面要鞏固學生所學的知識,另一方面要使得學生通過活動,根據所學...

  • 五年級數學《長方體和正方體的體積》教案精品多篇

    五年級數學《長方體和正方體的體積》教案精品多篇

    五年級數學《長方體和正方體的體積》教案篇一目標在理解底面積的基礎上,使學生掌握長方體和正方體體積的統一計算公式,提高學生綜合運用知識的能力,發展學生的空間概念。教學及訓練重點理解底面積。儀器教具投影儀教學內...

  • 認識圓柱體和球體大班數學教案(精品多篇)

    認識圓柱體和球體大班數學教案(精品多篇)

    認識圓柱體和球體大班數學教案篇一活動內容:數學活動“認識圓柱體和球體”活動目標:1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體,說出它們的名稱和主要特徵。2、讓幼兒初步體驗並能區分平面和立體圖形的不同。活動準備:教具皮球1個,...

  • 長方體和正方體的體積教學設計精品多篇

    長方體和正方體的體積教學設計精品多篇

    長方體和正方體的體積教學設計篇一[教材簡析]這部分教材是學生已經掌握長方體和正方體的特徵,瞭解體積的意義,初步掌握長方體和正方體體積公式的基礎上,引導學生進一步探索長方體和正方體的體積公式,在探索中通過分析、比...

  • 《長方體和正方體的認識》教學設計

    《長方體和正方體的認識》教學設計

    教學目標:1、使學生認識長方體和正方體,掌握長方體、正方體的特徵。2、能比較區別長方體和正方體的特徵,並掌握二者的關係。3、讓學生動手操作、觀察,培養學生的探索意識和實踐能力。教學重難點:1、掌握長方體、正方體的特...

  • 長方體和正方體的體積(多篇)

    長方體和正方體的體積(多篇)

    長方體和正方體的體積篇一教學目標 (一)理解並掌握長方體和正方體體積的計算方法。(二)能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題。(三)培養學生歸納推理,抽象概括的能力。教學重點和難點長方體和正方體體積...

  • 《長方形和正方形的認識》觀課報告

    《長方形和正方形的認識》觀課報告

    “他山之石可以攻玉”通過觀看《長方形和正方形的認識》這節課,我從張老師身上學到了很多東西。現在我談談自己的收穫,收穫主要有以下幾點:第一,一個好演員需要一個好劇本。上好一節課,關鍵要有一個好的教案。本節課張老師...

  • 長方體和正方體認識教學隨筆(新版多篇)

    長方體和正方體認識教學隨筆(新版多篇)

    長方體和正方體認識教學隨筆篇一(一)掌握長方體和正方體的特徵,認識它們之間的關係。(二)培養學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。(三)滲透事物是相互聯繫,發展變化的辯證唯物主義觀點。教學重點和難點(一)長...

  • 《認識正方體》教案【精品多篇】

    《認識正方體》教案【精品多篇】

    《認識正方體》教案篇一活動設計幼兒在中班的時候已認識了正方形和長方形,並且已具有初步的抽象邏輯思維,但在生活中仍會將平面圖形與立體圖形相混淆。首先認識正方體這符合幼兒對立體圖形的認知發展規律。在我們幼教教...

  • 國小三年級數學《長方形和正方形的周長》教學教案(新版多篇)

    國小三年級數學《長方形和正方形的周長》教學教案(新版多篇)

    《長方形和正方形的周長》數學教學設計篇一【教學內容】人教版數學三年級上冊第三單元長方形和正方形的周長P42-43【教學目標】1、結合實例進一步理解周長的含義,經歷探索長方形和正方形周長的計算過程,掌握長方形和正...

  • 《長方體的認識》教案設計精品多篇

    《長方體的認識》教案設計精品多篇

    《長方體的認識》教案設計篇一【教材分析】蘇教版課程標準教材編寫的《長方體和正方體的認識》以學生已有的觀察物體的豐富經驗爲基礎,先明確長方體有幾個面,從不同的角度觀察一個長方體最多能同時看到幾個面等知識,自然...

  • 《長方體和正方體的認識》教學反思多篇

    《長方體和正方體的認識》教學反思多篇

    《長方體和正方體的認識》教學反思篇一我在教學《長方體和正方體的認識》時注重以下幾點:1、關注學生已有的知識和經驗,先讓學生說說生活中那些物體的形狀是長方體或正方體,關於長方體和正方體瞭解了哪些知識。然後根據...

  • 國小數學《噸的認識》教案

    國小數學《噸的認識》教案

    國小數學《噸的認識》教案1一、學科國小數學二、課例名稱噸的認識三、執教教師四、指導教師五、課型新授課六、年級三年級七、教材版本蘇教版義務教育課程標準實驗教科書八、教學設計教學目標:1、藉助生活中的具體物體...

  • 國小五年級數學《長方體的認識》教案

    國小五年級數學《長方體的認識》教案

    國小五年級數學《長方體的認識》教案1教學目標:1、通過實物認識長、正方體,通過學生的觀察、對比、小組討論,瞭解長、正方體的特點。2、在操作中認識長、寬、高和正方體的棱長。3、培養學生的空間想象能力和空間觀念。教...

  • 長方體和正方體數學知識點【精品多篇】

    長方體和正方體數學知識點【精品多篇】

    長方體和正方體數學知識點篇一長方體(正方體)的特徵1、長方體的特徵:有6個面,相對的面完全相同;有12條棱,相對的棱長度相等;有8個頂點2、正方體的特徵:正方體的6個面完全相同;12條棱的長度全相等;有8個頂點。3、長方體長、寬、...

  • 長方體和正方體知識點複習

    長方體和正方體知識點複習

    一、知識點梳理:1.一起來看看老師今天爲你們帶來了什麼?(對,是火柴盒與魔方)他們各是什麼形體呢?那麼關於長方體和正方體這個單元的知識,課前老師已經佈置同學們以思維導圖的形式把它整理出來,現在請把你們的作品拿出來吧!思維...

  • 國小五年級數學長方體的認識教案【精品多篇】

    國小五年級數學長方體的認識教案【精品多篇】

    《長方體的認識》評課稿篇一各位評委、各位老師:大家好。由我們五年級五位數學老師共同設計的這節《長方體的認識》這節課,由魏老師精彩的展示給了大家。下面就由我來對本節做一下點評,如有說的不到和歉缺之處還望各位評...

  • 《長方體的認識》教學設計

    《長方體的認識》教學設計

    活動一:在切土豆的過程中認識面、棱、頂點。師:大家看,這是什麼?(師手拿餅乾盒)生:餅乾盒師:它是什麼形狀?生:長方體。師:這是什麼?(師另一隻手拿土豆)生:土豆師:方言還可以叫?生:地蛋。師:它是什麼形狀?生:(預設)橢圓。師:你覺得呢?(指兩三名學...

  • 《長方體正方體的認識》數學教案(多篇)

    《長方體正方體的認識》數學教案(多篇)

    新人教版國小四年級上冊數學教案篇一教學內容:教材第21頁例1、22頁做一做及練習五1-3題。教學目標:1、讓學生經歷觀察、比劃、測量等學習活動,明確毫米產生的實際意義,使他們初步認識新的長度單位毫米,建立1毫米的概念,會用...

  • 認識長方形正方形的特徵教案多篇

    認識長方形正方形的特徵教案多篇

    《正方形》幼兒園小班數學教案篇一活動目標:1.引導幼兒初步認識正方形,感知正方形有4個一樣大的角和4條一樣長的邊。2.能在周圍環境中找到正方形物體或正方形物體的某一面。3.引發幼兒學習圖形的興趣。4.引導幼兒積極與...

  • 國小數學《長方體的認識》說課稿

    國小數學《長方體的認識》說課稿

    第1篇:國小數學《長方體的認識》說課稿國小數學《長方體的認識》說課稿範文在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?以下是小編...

  • 數學教案-長方體和正方體的體積精品多篇

    數學教案-長方體和正方體的體積精品多篇

    教學難點篇一長方體和正方體體積公式的推導.教學用具教具:1立方厘米的立方體24塊,1立方分米的立方體1塊.學具:1立方厘米的立方體20塊.教學重點篇二長方體和正方體體積的計算方法.教學過程(篇三一、複習準備.1.提問:什麼是體積?2.請...