《論語十二章》課本教學教案精品的優秀範本

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《論語十二章》課本教學教案精品多篇

《論語十二章》教案篇一教學內容《論語》十二章教學目標１、通過學習重點文言詞語，理解各則語錄，培養學生閱讀理解文言文的能力。２、結合本文的學習認識並調整自己的學習方法和態度；激發熱愛民族經典文化的熱情。教學重點結...
田徑理論課教案範本精品多篇

體育田徑教學教案篇一教學目標：1、經過學習，讓學生了解田徑運動場地，具備基本的田徑理論知識。2、經過結合實例講解田徑比賽通則，讓學生初步學會各規則。3、經過學習，培養學生的注意力，擴寬知識面。教學資料：1、簡介田徑運動...
論語十二章原文及翻譯（多篇）

論語十二章教案篇一教學目標1、要求能疏通文意，背誦、翻譯、理解課文內容。2、掌握關於學習方法與學習態度的名言警句。3、瞭解《論語》的基本情況及孔子的教育思想。教學難點篇二領悟《論語》十二章的深刻含義，背誦、...
體育教學論課教案範本新版多篇

教學目標：篇一1、讓學生了解與身體機能有關的。知識，對自己的身體機能進行客觀的評價。2、使學生了解身體機能發育的特點，明白體育鍛煉能夠促進身體機能的發展3、學會在發展身體機能中的注意事項。體育理論課教案篇二教...
八年級政治第十課教案

八年級政治第十課教案設計八年級政治第十課第一節誠信是金備課人：使用時間：星期：課時序號：一、教學目標知識目標：瞭解誠信的內涵，懂得誠信的基本要求是對人守信，對事負責，能力目標：培養學生養成踐約守信，誠實做人的習慣，學會爲人處世...
國學經典：論語十二章原文及翻譯註解精品多篇

論語十二章原文篇一1、子曰：“學/而時習之，不亦/說乎？有朋/自遠方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”2、曾子曰：“吾日/三省吾身：爲人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習乎？”3、子曰：“吾十有五/而志於學，三十/而立，四...
論語十則教案(精選多篇)

第一篇：《論語十則》教案《論語》十則教學目標：1、學習並掌握常用的重點文言實詞，正確地用現代漢語翻譯課文。2、熟練的朗讀課文和背誦課文3、理解各則名言警句，反思和學習如何運用這些名言警句4、感受孔子光輝人格魅力；反...
論語十二章經典教案

論語十二章經典教案學習目標(實現一個小目標，就是向理想進了一大步!)一、學習重點文言詞語，培養學生閱讀理解文言文的能力，論語十二章經典教案。二、認識並調整自己的學習方法和態度;激發熱愛民族經典文化的熱情。預讀(...
孟子二章教案（精品多篇）

《孟子二章》教案篇一教學目標1、誦讀課文，疏通文句，識記有關孟子的文學常識以及本文出現的通假字、常見虛詞、特殊句式等文言基礎知識。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語勢，學會運用譬喻和寓言說理的方法使議論具有說服力...
論語十二章教案(精選多篇)

第一篇：《論語》十二章教案_2014人教版《論語》十二章第一課時1、導入有人說，若中國人不知道有孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想的中國人。“半部《論語》治天下”，它形象地概括了...
《孟子二章》教案【精品多篇】

孟子二章教案篇一教學目標1、誦讀課文，疏通文句，識記有關孟子的文學常識以及本文出現的通假字、常見虛詞、特殊句式等文言基礎知識。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語勢，學會運用譬喻和寓言說理的方法使議論具有說服力和感...
七年級上冊語文《論語十二章》教案

第1篇：七年級上冊語文《論語十二章》教案七年級上冊語文《論語十二章》教案作爲一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的七...
論語十二章原文翻譯（新版多篇）

譯文：篇一《論語》是孔子弟子及其再傳弟子追記孔子言行思想的著作，大約成書於戰國初期。《漢書·藝文志》中有云：“《論語》者，孔子應答弟子、時人及弟子相與言而接聞於夫子之語也。當時弟子各有所記，夫子既卒，門人相與輯而...
九年級上冊課本語文教學教案精品多篇

九年級上語文教案篇一教學目標1、理解、積累詞語。2、激發學生閱讀詩歌的興趣，啓發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。3、初反覆朗誦，感知清新明朗，節奏歡快的詩歌語言。教學重點1、用喜悅、歡快的語調朗誦全詩...
論語十二章讀後感（精品多篇）

論語十二章讀後感篇一子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”。這是論語十二章中的第一則，我覺得把它放在開頭是很好的選擇。一句話，說明了三個道理——複習、以學爲樂、爲人之道（可改用...
論語十二章教案（共17篇）

本站小編爲你精心整理了17篇《論語十二章教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《論語十二章教案》相關的範文。篇1：論語十二章教案學習目標：1、知識與能力：對《論語》十二...
九年級語文課本論語十則教案

九年級語文課本論語十則教案：教學目的子曰1.瞭解文言文的常識和方法子曰2.學習古人端正學習態度，改進學習方法(前部)。子曰3.理解課文詞語和句子的含義(前一部分)。教學重點：目標3教學難點：目標3九年級語文課本論語十則教...
二次備課教案範本精品多篇

教學難點：篇一不同的火災類別區別對待道德情感與價值觀：增強安全意識，提高防火自救能力講授新課篇二1、針對不同教學內容，選擇不同的教學方法。。教師備課教案篇三《綠手指》教學要求1、學會本課生字及其的詞語，規範、美觀...
論語十章原文及翻譯，論語十章賞析

論語十章原文作者：佚名〔先秦〕子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。...
《論語十二章》針對性測試

《論語十二章》針對性測試一、積累運用1．下列句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A．吾日三省吾身日：每天B．人不堪其憂堪：能忍受C．思而不學則殆殆：疑惑D．好之者不如樂之者樂：快樂2．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．學而不思...
《論語》十二章教案教學設計（精品多篇）

論語十二章教案篇一一、背景資料，明確學習重點（屏幕顯示）孔子（前551-479），名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。中國歷史上偉大的教育家，更是中國傳統文化的代表人物。（屏幕顯示）《論語》共20篇，由孔子的弟子和再傳弟子編寫，以語錄體和對...
《論語十二章》教案（精品多篇）

論語十二章教案篇一一、教材分析《〈論語〉十二章》是七年級上冊第二單元的第五篇課文。它選自於我國儒家經典著作《論語》。《論語》是一本記錄孔子及其弟子言論的語錄體古藉。課文中所選的《〈論語〉十二章》，着重敘...
論語十二章新版多篇

論語十二章篇一第一課時【學習目標】1.能流暢地朗讀課文、背誦課文，培養閱讀文言文的語感。2.學習重點文言詞語，能用現代漢語翻譯課文。3.瞭解各則語錄的內容。【學習重難點】1.能流暢地朗讀課文、背誦課文。(重點)2.學...
論語十二章原文及翻譯，論語十二章賞析

論語十二章原文作者：孔子及其弟子〔先秦〕子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志...
《論語》十二章原文及翻譯【精品多篇】

《論語》十二章原文及翻譯篇一1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《學而》【翻譯】孔子說：“學習並時常溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人從心裏感到高興...