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  • 蜀相 教學設計(整理6篇)

    蜀相 教學設計(整理6篇)

    本站小編爲你精心整理了6篇《蜀相教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《蜀相教學設計》相關的範文。篇1:蜀相教學設計蜀相教學設計《蜀相》教學設計作者:祝宇李朝霞...

  • 《蜀相》原文翻譯及賞析精品多篇

    《蜀相》原文翻譯及賞析精品多篇

    《蜀相》杜甫原文翻譯及賞析篇一蜀相杜甫〔唐代〕丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。【註釋】①丞相祠堂:即諸葛武侯祠,現...

  • 蜀道難教學設計 蜀道難說課稿

    蜀道難教學設計 蜀道難說課稿

    《蜀道難》教學設計教學目標:1、反覆誦讀,感知詩的內容,體會詩的寓意。2、品味飄逸豪放、流轉自然的語言,體會詩歌的章法、意象、基調及其藝術風格。3、感受詩的意境美和聲韻美,背誦全詩。教學重難點:品味飄逸豪放、流轉自...

  • 《蜀道難》原文及賞析

    《蜀道難》原文及賞析

    《蜀道難》原文及賞析1蜀道難李白噫籲嚱!危呼高哉!蜀道之難難於上青天。蠶叢及魚鳧,開國何茫然。爾來四萬八千歲,始與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨嵋巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,...

  • 唐詩《蜀相》杜甫【通用多篇】

    唐詩《蜀相》杜甫【通用多篇】

    《蜀相》譯文篇一去哪裏尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺階自當顯露春色,樹上的黃鸝隔枝空對婉轉鳴唱。三顧茅廬頻繁的商論天下大計,輔佐兩代君主的老臣忠心耿耿。可惜出師伐魏未捷而病亡軍...

  • 國小六年級語文《蜀相》優質教材教案(多篇)

    國小六年級語文《蜀相》優質教材教案(多篇)

    國中語文《蜀相》公開課教案篇一教學目的杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情,瞭解杜甫憂國憂民的現實主義精神教學重點詩歌頷聯所表現的意境,“空”、“自”兩字的作用教學難點詩中有關蜀相的典故;詩歌的尾聯教學課時...

  • 《蜀相》杜甫古詩鑑賞新版多篇

    《蜀相》杜甫古詩鑑賞新版多篇

    譯文:篇一丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。去哪裏尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。碧草照映臺階自當顯露春色,樹上的黃鸝隔枝空對婉轉鳴唱。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣...

  • 語文公開課蜀相精品教案多篇

    語文公開課蜀相精品教案多篇

    語文公開課蜀相優秀教案篇1教學目標1、掌握詩歌誦讀的基本方法。2、瞭解詩歌常見的表現手法。3、多誦讀,多推敲,理解詩中的言外之意。4、瞭解常見的藝術手法並運用其解讀古代詩歌、體味意境。5、把握重點詞語,分析景物意...

  • 杜甫《蜀相》教案精品多篇

    杜甫《蜀相》教案精品多篇

    蜀相教學教案篇一教學目標知識目標:1、掌握詩歌誦讀的基本方法。2、瞭解詩歌常見的表現手法。能力目標:1、多誦讀,多推敲,理解詩中的言外之意。2、瞭解常見的藝術手法並運用其解讀古代詩歌、體味意境。3、把握重點詞語,分...

  • 蜀相原文及翻譯,蜀相賞析

    蜀相原文及翻譯,蜀相賞析

    蜀相原文作者:杜甫〔唐代〕丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。蜀相譯文及註釋譯文去哪裏尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那...

  • 蜀道難·其二原文及翻譯,蜀道難·其二賞析

    蜀道難·其二原文及翻譯,蜀道難·其二賞析

    蜀道難·其二原文作者:蕭綱〔南北朝〕巫山七百里,巴水三回曲。笛聲下復高,猿啼斷還續。蜀道難·其二譯文及註釋譯文巫山之長有七百里,巴水的水流彎曲,曲折頗多。行在巴水之上,不斷有陣陣悠揚的笛聲傳來,聲調時高時低,兩岸的猿...

  • 杜甫《蜀相》全文及賞析精品多篇

    杜甫《蜀相》全文及賞析精品多篇

    《蜀相》【韻譯篇一何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺階呈現自然的春色,樹上的黃鸝隔枝空對婉囀鳴唱。定奪天下先主曾三顧茅廬拜訪,輔佐兩朝開國與繼業忠誠滿腔。可惜出師伐魏未捷而病...

  • 《蜀相》《蜀道難》教學設計精品多篇

    《蜀相》《蜀道難》教學設計精品多篇

    蜀相教案篇一知識與能力:1、瞭解詩歌創作的時代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩的誦讀。2、把握重點詞語,分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。過程與方法:1、反覆吟誦,細細品味詩歌蘊含的思想感情,感知...

  • 國中語文《蜀相》公開課教案【多篇】

    國中語文《蜀相》公開課教案【多篇】

    蜀相教學教案篇一【學習要點】1、探究詩歌的結構。2、通過對比閱讀探究有相同因素的詩歌的情感手法的不同。☆課堂探討☆要點一:探究詩歌的結構。【探究活動】律詩的起句、結句十分重要,往往跟詩的主旨和意境有關。請你...

  • 《蜀相》教學設計

    《蜀相》教學設計

    預習·導學(第一課時)旁批一、資料助讀1、諸葛亮(181-234),字孔明、號臥龍(也作伏龍),漢族,徐州琅琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國時期蜀漢丞相、傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家。在世時被封爲武鄉侯,死後追諡忠武侯,東晉...

  • 蜀相教案【精品多篇】

    蜀相教案【精品多篇】

    蜀相教案篇一知識與能力:1、瞭解詩歌創作的時代背景,理解作者的思想感情,初步掌握古詩的誦讀。2、把握重點詞語,分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊。過程與方法:1、反覆吟誦,細細品味詩歌蘊含的思想感情,感知...

  • 蜀相原文及翻譯多篇

    蜀相原文及翻譯多篇

    譯文:篇一丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。去哪裏尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。碧草照映臺階自當顯露春色,樹上的黃鸝隔枝空對婉轉鳴唱。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣...

  • 聽蜀僧濬彈琴原文及翻譯,聽蜀僧濬彈琴賞析

    聽蜀僧濬彈琴原文及翻譯,聽蜀僧濬彈琴賞析

    聽蜀僧濬彈琴原文作者:李白〔唐代〕蜀僧抱綠綺,西下峨眉峯。爲我一揮手,如聽萬壑鬆。客心洗流水,餘響入霜鍾。不覺碧山暮,秋雲暗幾重。聽蜀僧濬彈琴創作背景詹鍈《李白詩文系年》認爲,此詩乃公元753年(唐玄宗天寶十二載)李白...

  • 蜀先主廟原文及翻譯,蜀先主廟賞析

    蜀先主廟原文及翻譯,蜀先主廟賞析

    蜀先主廟原文作者:劉禹錫〔唐代〕天地英雄氣,千秋尚凜然。(天地一作:天下)勢分三足鼎,業復五銖錢。得相能開國,生兒不象賢。淒涼蜀故妓,來舞魏宮前。蜀先主廟創作背景蜀先主就是蜀漢昭烈帝劉備。蜀先主廟在夔州(治所在今重慶...

  • 《蜀相》古詩翻譯及賞析【精品多篇】

    《蜀相》古詩翻譯及賞析【精品多篇】

    《蜀相》譯文篇一去哪裏尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。碧草照映臺階自當顯露春色,樹上的黃鸝隔枝空對婉轉鳴唱。三顧茅廬頻繁的商論天下大計,輔佐兩代君主的老臣忠心耿耿。可惜出師伐魏未捷而病亡軍...

  • 《蜀相》教案(精品多篇)

    《蜀相》教案(精品多篇)

    《蜀相》教案篇一教學目的杜甫對“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情,瞭解杜甫憂國憂民的現實主義精神教學重點詩歌頷聯所表現的意境,“空”、“自”兩字的作用教學難點詩中有關蜀相的典故;詩歌的尾聯教學課時1課時教學過程...

  • 《蜀相》教案(多篇)

    《蜀相》教案(多篇)

    《蜀相》教案篇1【教材內容】唐詩是古典詩歌發展史上的又一高峯,李白和杜甫各領風騷,繼承了中國詩歌浪漫主義和現實主義兩大傳統,在學生充分的學習解讀這兩首詩之後,再次讓學生走進這兩首詩,利用本節課的比較閱讀,更加深入...

  • 蜀相教學設計(多篇)

    蜀相教學設計(多篇)

    蜀相教學設計篇一【設計理念】課標對高中階段就選修教材詩歌方面的學習要求如下:培養鑑賞詩歌作品的濃厚興趣,豐富自己的情感世界,養成健康高尚的審美情趣,提高文學修養。閱讀古今中外優秀的詩歌作品,理解作品的思想內涵,探...

  • 得隴望蜀的歷史故事 得隴望蜀是什麼意思精品多篇

    得隴望蜀的歷史故事 得隴望蜀是什麼意思精品多篇

    得隴望蜀的歷史故事篇一負有盛名的割據者隗囂是天水成紀(今甘肅秦安)人,青年時曾投在王莽國師劉歆的門下。更始政權建立的消息傳入隴中,隗囂的叔父隗崔起兵攻下天水郡治平襄,擁戴隗囂爲上將軍。隗囂聽從軍師方望的建議,出兵...

  • 蜀道難原文及翻譯,蜀道難賞析

    蜀道難原文及翻譯,蜀道難賞析

    蜀道難原文作者:李白〔唐代〕噫籲嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然後天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有衝波逆...