鷸蚌相爭的優秀範本

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鷸蚌相爭故事續寫作文【精品多篇】

《鷸蚌相爭》續寫作文篇一河灘上，一隻蚌張開殼在那兒曬太陽，正在覓食的鷸一見，張開嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，於是它倆爭吵起來。這時，來了一個漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍裏，漁翁高高興興地向家走去。被...
鷸蚌相爭續寫【薦】（精品多篇）

鷸蚌相爭續寫作文篇一鷸蚌被老漁翁捉到了，老漁翁高興地回到家裏，並對妻子說：“老婆，今咱可有肉吃啦！”漁翁的妻子說：“這條鷸和蚌太瘦了，不如把它們關起來先養一養吧，”於是老漁翁把鷸和蚌關了起來，鷸和蚌都後悔極了，蚌對鷸說“...
鷸蚌相爭教學設計【精品多篇】

鷸蚌相爭教學設計篇一教學目的：１、學會本課生字，正確讀寫和理解＂漣漪＂．＂心曠神怡＂．＂無計可施＂．＂肌腸轆轆＂．＂反脣相譏＂＂輕而易舉＂等詞語。２、正確，流利，有感情的朗讀課文。３、理解課文內容，體會課文中蘊含的哲理，聯繫生活實際，談談自己從中受到的...
《鷸蚌相爭》教學設計多篇

鷸蚌相爭教學設計篇一教學目標：1．學會本課生字詞。2．整體感知內容，理解寓意。培養學生學習古文的興趣。3．誦讀古文，培養熱愛祖國語言文字的情感，培養語文學習的自信心和良好習慣。教學重點：1．有感情地誦讀課文，積累語言。2．整體...
《鷸蚌相爭》文言文翻譯多篇

《鷸蚌相爭》文言文翻譯篇一原文：趙且伐燕，蘇代爲燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出暴，而鷸啄其肉，蚌合而莫過甘其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍。漁者得而並禽之。今...
續寫鷸蚌相爭【精品多篇】

鷸蚌相爭續寫500字篇一鷸蚌相爭（續寫1）漁夫抓住了鷸和蚌之後，鷸說：“都怪你！”蚌說：“要怪就怪你！”它們倆仍然在不停地吵着。漁夫聽了，得意地說：“你們吵吧，一會兒你們就要進我的鍋裏去吵了！”說完，抓着他們向家走去。鷸和蚌這才...
課文《鷸蚌相爭》教案【通用多篇】

鷸蚌相爭教學設計篇一一課堂生成“隨遇”而生“爲生成而教，爲生成而學，爲生成而爲。”“生成性”是新課程改革倡導的一個核心理念、一個偉大策略，一個“時代”最強音，它指引着課堂教學發展的方向，帶來課堂教學的靈動和精彩...
鷸蚌相爭的讀後感【多篇】

鷸蚌相爭讀後感篇一《鷸蚌相爭》主要講述了一個充滿哲理的故事。一隻河蚌爬上河灘張開殼曬太陽，一隻鷸鳥撲過來啄它的肉，河蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼，把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊地夾住了。結果鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，最終漁人...
《鷸蚌相爭》續寫（精彩多篇）

鷸蚌相爭續寫500字篇一鷸蚌相爭（續寫1）漁夫抓住了鷸和蚌之後，鷸說：“都怪你！”蚌說：“要怪就怪你！”它們倆仍然在不停地吵着。漁夫聽了，得意地說：“你們吵吧，一會兒你們就要進我的鍋裏去吵了！”說完，抓着他們向家走去。鷸和蚌這才...
鷸蚌相爭續寫【多篇】

鷸蚌相爭續寫500字篇一河灘上，一隻蚌張開殼在那兒曬太陽，正在覓食的鷸一見，張開嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把殼合上，夾住了鷸的嘴，於是它倆爭吵起來。這時，來了一個漁翁，一下子把它倆捉住，放到漁簍裏，漁翁高高興興地向家走去。在漁...
《鷸蚌相爭》語文教案（精品多篇）

鷸蚌相爭教學設計篇一教學目標：1、知道這則寓言所講的故事。2、能通過討論解決問題。3、能自編自演課本劇。4、有感情地朗讀課文。5、懂得互不相讓只能讓別人得利的道理。重點目標：知道寓言所講的故事。難點目標：懂得互...
鷸蚌相爭續寫優選20篇

【導語】鷸蚌相爭續寫優選20篇由本站會員“奮鬥拼搏”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：鷸蚌相爭續寫篇2：鷸蚌相爭續寫篇3：鷸蚌相爭續寫篇4：鷸蚌相爭續寫篇5：鷸蚌相爭續寫篇6：鷸蚌相...
《鷸蚌相爭》教學設計（多篇）

《鷸蚌相爭》教學設計篇一教材分析：《鷸蚌相爭》一課是蘇教版國小語文第六冊24課《寓言二則》中的一則。這則寓言通過鷸和蚌相互爭吵誰也不讓誰，最後雙方都被漁夫捉住這個小故事，說明雙方互不相讓，只能兩敗俱傷，讓別人得利...
鷸蚌相爭故事新編作文（精品多篇）

鷸蚌相爭故事新編作文篇一鷸和蚌被漁翁抓走之後，便關進了一個魚簍裏，他倆開始後悔了，蚌放開了鷸，鷸也伸出了自己長長的嘴，他倆不約而同的說：“對不起，都是我的錯，都是我害了你！”可現在後悔又有什麼用呢，還是先想想計策逃生吧！沉...
鷸蚌相爭的故事精品多篇

鷸蚌相爭篇一在離這裏不遠的水草中，又一隻大鷸鳥，正邁着兩條又長又細的腿，伸着又長又尖的嘴巴，在細心地尋找魚蟲。忽然，它看見河灘上那隻張着大口的河蚌。河蚌那鮮嫩，肥美地肉吸引着它，這是多麼好吃的美食啊。鷸鳥悄悄地走去...
鷸蚌相爭續寫作文（通用多篇

鷸蚌相爭續寫作文1鷸和蚌被漁翁捉住後，還爭吵個不停。鷸氣呼呼地對蚌說：“都怪你，如果沒有你，我就不會淪落到這種地步，哼！”“啊，你怪我？要是沒有你，我也不會這樣。”蚌也生氣地說。漁翁不知不覺地到了家，高興地對妻子說：“老婆，...
鷸蚌相爭寓言故事【精品多篇】

註釋篇一方：剛剛。蚌：貝類，軟體動物有兩個橢圓形介殼，可以開閉曝：曬。支：支持，即相持、對峙鷸：一種水鳥，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都細長，常在淺水邊或水田中捕食小魚、昆蟲、河蚌等。箝：同“鉗”，把東西夾住的意思喙：嘴，專指鳥獸的嘴。雨...
《鷸蚌相爭》續寫作文（精品多篇）

鷸蚌相爭續寫400字篇一鷸和蚌被漁夫捉到後，漁夫高興極了，心想：今日晚上的下酒菜有着落了，今日也不用去打魚了。真是一舉兩得呀！他還美滋滋的舔了舔嘴脣。到了家裏，漁夫把鷸和蚌放在網裏，便打開酒壺，一飲而盡。一邊喝還一邊說：...
鷸蚌相爭續寫作文【精品多篇】

鷸蚌相爭續寫作文篇一漁夫沒費一點力氣，就把鷸和蚌一起捉住了。漁夫想：哈哈！我的運氣真好啊！天上掉餡餅！不要就可惜了！在回去的路上，鷸和蚌都責怪者雙方，鷸說：“要不是你夾住我，我就不會被抓了！”蚌說:“那誰叫你啄我肉的？”他們...
《鷸蚌相爭》教案【精品多篇】

鷸蚌相爭的教案篇一教學目標：1、通過看圖片、對比記憶等方法自主學會5個生字。2、理解重點詞義，能用“毫不示弱”造句。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能用自己的話把寓言故事講給別人聽。5、懂得只爲眼前的一點...
鷸蚌相爭教學設計(精選多篇)

目錄第一篇：《鷸蚌相爭》教學設計第二篇：鷸蚌相爭教學設計第三篇：鷸蚌相爭教學設計第四篇：《鷸蚌相爭》教學設計第五篇：鷸蚌相爭教學設計更多相關範文正文第一篇：《鷸蚌相爭》教學設計鷸蚌相爭教學目標：1、正確、流利、有感...
鷸蚌相爭續寫作文（精品多篇）

鷸蚌相爭續寫作文篇一自從漁夫把鷸鳥和河蚌抓回家之後，就把它們牢牢地裝在漁網裏。鷸鳥雖然長着一對兒翅膀，但在這小小的柔軟而結實的漁網裏卻也是有翅難飛，河蚌也因爲離開水太長時間而口渴難耐。爲此，它們倆互相埋怨起來...
鷸蚌相爭教學設計（精品多篇）

鷸蚌相爭教學設計篇一教材分析：《鷸蚌相爭》一課是北師大版國小語文六年級下冊《寓言二則》中的一則。這則寓言通過鷸和蚌相互爭吵誰也不讓誰，最後雙方都被漁夫捉住這個小故事，說明雙方互不相讓，只能兩敗俱傷，讓別人得利的...
《鷸蚌相爭》教學設計【精品多篇】

鷸蚌相爭教學設計篇一教學目標：1、知道這則寓言所講的故事。2、能通過討論解決問題。3、能自編自演課本劇。4、有感情地朗讀課文。5、懂得互不相讓只能讓別人得利的道理。重點目標：知道寓言所講的故事。難點目標：懂得互...
鷸蚌相爭教學設計【新版多篇】

《鷸蚌相爭》語文教案篇一教學目標：1、認識11個字和一個多音字“燕”，會寫8個字，自主積累詞語。2、正確、流利、有感情到朗讀課文。3、能講述“鷸蚌相爭”的故事。4、瞭解這個成語故事的內容，懂得“互不相讓，只能讓別人得...