《沒頭腦和不高興》讀後感多篇

《沒頭腦和不高興》讀後感 篇一

書中講述了“沒頭腦”和“不高興”兩個人的故事，沒頭腦不是不聰明，而是做事情馬馬虎虎，丟三落四，“不高興”呢，不是不會笑，而是有個怪脾氣，固執任性，不服從指揮，不願意與他人協調配合。由於兩個人從小沒有養成良好的習慣，長大後，在工作中就發生嚴重的錯誤喲！

“沒頭腦”長大成了一名建築工程師後，設計了一座三百層高的少年宮，裏面有劇場、運動場、遊藝場、圖書館……總而言之，小朋友玩的，應有盡有，可卻犯了一個致命的錯誤，忘了造電梯，你說，這麼高的樓，可害苦了小朋友了，到二百二十五樓看戲，得背幹革命糧、寢具，來回得走足足二個月呢。

“不高興”呀，長大後當了演員，可他與人搭檔演“武松打虎”時，他扮演老虎，卻總不高興按劇情的要求被武松打死，結果打了幾天幾夜，還是沒被武松打死，急死了臺下看戲的小朋友。我看到這裏，情不自禁地笑了起來。

這時，媽媽意味深長地跟我說：“我們千萬不能學習他們，不然要一事無成。在學習生活中，除了要有聰明的才智，還要養成良好的學習、生活習慣，做事要認真、仔細，不要馬虎，同學之間要懂得互相幫助和相互配合。”

我想了想，對媽媽說：“有時候，我也要犯“沒頭腦”和“不高興”的壞習慣。如，考試時，因爲自己的粗心、馬虎就不能考滿分了；有時上學前沒仔細檢查書本，而把東西落在家裏了；課堂裏，有些同學不高興聽老師講理，吵吵鬧鬧，而影響了全班同學……真沒想到，這些壞習慣會影響成長的道路。”

媽媽笑了笑，和藹地說：“孩子，那我們一起努力吧，現在發現了這些小缺點，並加以克服改正它，只要我們以後做事不要“馬大哈”，而是認真地去對待，從小養成細心、謙虛的好習慣，和好習慣交好朋友，長大後，就一定會成爲有出息的人。”

沒頭腦和不高興讀書筆記 篇二

沒頭腦？不高興？一看這本書的題目我就覺得這本書定很有趣。果然，這本書很搞笑哦！

沒頭腦是個沒頭沒腦的東西嗎？不是的，只是他做事沒頭沒腦的。有一次，沒頭腦去好朋友家裏玩要走了，剛關上門，”嘭嘭嘭“，一看，還是沒頭腦，我問他幹什麼？他說忘記拿書包。我剛關上門，一看”呀！“這不還有他的手套嗎？再仔細一看，還有他拉下的圍巾。

不高興，他一做遊戲就不高興。有一次，他們參加歌唱比賽，不高興突然唱的那麼慢，結果他們連最後一個名次也沒有排上……

經歷過一些事情後，沒頭腦知道了不要做事粗心大意，而不高興也知道以後要開心起來。最後沒頭腦變成了有頭腦，不高興變成了很高興，他們都得到了自己想要的。

沒頭腦和不高興讀書筆記 篇三

《沒頭腦和不高興》是老師推薦的書，裏面主要講的是一個叫沒頭腦的小朋友，從小做事情總是丟三落四，不高興遇到什麼事情總是不高興。他們的媽媽總是說：”這樣大了可怎麼得了啊？“可是他兩個就是不改自己的壞毛病，並且說：”長大了做大事情我們就不會這樣了。“還有一個叫不高興的小朋友，別人高興的時候他總是說”不高興，不高興“ 他們後來遇見了仙人，他們讓仙人把他們變成了大人，想幹一件大事情證明給別人看。

仙人答應他們讓他們做1個月的大人。沒頭腦決定自己設計圖紙造一座三百多層的少年宮，結果設計圖紙的時候把電梯給忘記了，這下麻煩可就大了，給小朋友和他自己造成了極大的不方便，沒頭腦後悔的不得了。

不高興呢在這個少年宮裏演老虎，武松打老虎該老虎倒下裝死了，可他就是不倒下，口裏還一直喊着：”不高興，不高興“，打了半個月還在打，小朋友們都在喊：”老虎，快倒下吧，再打下去媽媽該坐直升飛機來找我們了，再打下去我們就趕不回家了。你說可笑不？正在這時夢醒了，沒頭腦嚇了一身汗，原來小時候養成了壞毛病是很危險的。他決定以後幹任何事情都要認真、仔細、多動腦子。不高興也決定開開心心地和身邊的人相處。

這個故事既生動有趣，又包含着很深刻的道理。讀完這本書，我有很深的感觸，明白了一個道理：我覺得有毛病就要改，小毛病不改長大了會變成大毛病。無論做什麼事，都要認真，如果馬馬虎虎、丟三落四，只顧自己高興，永遠不會成功。我們要從小養成好習慣，讓發生在我們身上的“沒頭腦”和“不高興”的事越來越少，成爲讓自己喜歡的人，讓大家喜歡的人。小朋友，你說對不對呀？

沒頭腦和不高興讀書筆記 篇四

今天我認真讀完了《沒頭腦和不高興》這個故事，)(覺得任爺爺寫得很有趣。這兩個小朋友，一個丟三落四，做事不動腦筋；另一個十分任性，不合羣，總覺得不高興。他們的缺點其實大家身上都存在。就像照鏡子一樣，有時候我們也會很任性，不聽勸；有時做事也不想好就做，和沒頭腦一樣，事情肯定做不好。

這個故事印象最深的是不高興演的老虎老是打不死，弄得武松直求擾，可是他還是不高興死。不配合演出，弄得大家的糧食都快沒吃的了。我覺得這點非常不好。大家應該自覺遵守紀律，團結合作，才能做好事情。

我決定以後做事之前認真思考，想好該怎麼做，再做；不任性，聽取大家的意見。養成良好地習慣。