《祖父的園子》讀後感(多篇)

《祖父的園子》讀後感1

今天，我們學習了《祖父的園子》一文，感觸頗深。

課文講了：祖父的園子裏有許多小昆蟲，許多花草樹木，”我“童年時常常在這兒玩耍、瞎鬧，祖父總是慈愛地看着”我“，不責備，不生氣。這時，心中會泛起一層層漣漪，像一個個泡泡，簡單而美好，課文孩子氣十足的筆調寫了件小事，把狗尾草當作了谷穂，使人嘎然失笑。

掩卷沉思，此刻，心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種嚮往。跟着祖父在菜園裏”摘花、種草、澆水“這並不是勞動，純屬於”瞎鬧一氣“，至於捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子裏添亂，祖父並沒有責怪，只有笑，對這一切寬容地笑，因爲祖父，蕭紅更獲得一種真正快樂的童年生活，渡過了一段屬於兒童的幸福時光，在那裏，蝴蝶、倭花、小鳥……是自由的，不受拘束的，所以，童年在蕭紅眼中，是快樂的，帶有一種夢幻般的顏色。

祖父的園子是色彩明麗的園子，快樂的園子，自由的園子，蕭紅是自由的，快樂的，祖父的愛像陽光一樣包圍着蕭紅，曖融融的，蕭紅在童話般的園子裏度過了童年，在美麗的大自然中，在祖父的愛中快樂、健康的成長。

新世紀的我們呢？迎接我們的是寫不完的作業，上不完的補習班，考不完的試。我真希望——能像蕭紅一樣度過個可愛的童年。

我希望純真的童年可以一直與我們同在。

《祖父的園子》讀後感2

《祖父的園子》是我們學的一篇語文課文，描寫了作者懷念童年的自由快樂，思念慈愛的祖父和園子，讓我們更加珍惜童年生活的故事。

在這篇文章裏，令我記憶最深刻的便是蕭紅眼中自由的園子，花兒睡醒了，鳥兒在天上逛，蟲子在說話，一切都活了，要做什麼就做什麼，都是自由的植物隨意地生長，蝴蝶自由的飛，這就是蕭紅眼中的園子，自由而快樂，也這也是蕭紅童年時的性格，自由自在，天真頑皮，幼稚可愛。

蕭紅的天真自由，與其說是園子帶給他的，不如說是他的祖父帶給他的，從字裏行間我們可以感受到這個慈祥的老人對小蕭紅的包容與耐心。

讀完整篇課文，我也想起了我東北老家那邊的園子。小舅媽的園子也是用來種菜、種果兒的。小時候，我還經常在那邊玩耍呢，那裏有着琳琅滿目的蔬菜水果，爬在杆子上的黃瓜、豆角在地上漸漸成長的油菜、白菜、西紅柿。也有在旁邊狹縫生存的野花，也憑藉這頑強的生命力在茁壯成長。這也是我童年生活的一部分。

雖然我們在讀完課文後，感到了作者童年時的天真快樂，但當我把目光移向閱讀鏈接時，瞭解到了作品的寫作背景後，體會到的也就不僅是自由快樂了，還有傷感和沉重，在讀課文就是快樂與悲傷交織，令人有一種複雜又深刻的意味了。

在作者的心中，園子是自由玩耍的樂園，祖父是永遠慈愛的老人，他不僅懷念祖父和園子，更加懷念自己純真而歡樂的童年，也讓我們珍惜童年生活，快樂的度過每一天。

《祖父的園子》讀後感3

讀着蕭紅的《祖父的園子》，那清新活潑的文字描述的情景，讓我有種似曾相識的感覺。

雖然蕭紅的一生非常坎坷，但是那段在祖父園子裏度過的童年時光是那麼的美好快樂。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。

認真品味文中的句子，我的眼前就會浮現出一位戴着一頂小草帽的小女孩。她正開心地在倭瓜棚裏玩捉迷藏呢，在黃瓜架旁“吭哧吭哧”地啃黃瓜，在玉米地裏捉螞蚱。一切都是都是自然的狀態，一切都是無邪的純淨。

在我的童年裏，也有這麼一個日子，那就是外公家後面的園子。

初春，剛剛下過一場很大的雨，園子裏的一切都煥然一新。雨水滲進了泥土，泥土散發出一股幽香，令人心曠神怡。微風拂過，那綠色的生命輕輕地抖掉身上的雨水，挺直了身子。蝴蝶、蜜蜂紛紛趁着大好心情跳上一支美麗的'舞蹈。

夏天，我最喜歡的就是園子裏的瓜棚。我和小夥伴們經常在園子裏遊戲、打鬧。玩累了就拿着帽子墊在後腦下，躺在瓜棚裏，一邊美滋滋地啃着瓜，一邊研究它們每一條藤上的花是不是一模一樣。過了一會兒後，我看見外公在瓜棚下睡覺，我他的頭上放了幾朵花，臉上畫了像貓一樣的六根鬍子，還把他的鞋子給悄悄地脫了下來，再用鴿子的羽毛撓他的腳，他突然就笑了起來，滿個園子裏都是他的笑聲。

外公的園子和我，就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，我總是能在外公的園子裏找到無窮無盡的快樂。

《祖父的園子》讀後感4

學習了《祖父的園子》這篇課文後，我的眼前清晰地浮現出一幅一個慈祥寬容的祖父和天真可愛的小姑娘在園子裏嬉鬧的情景。小蕭紅在充滿生機的園子裏度過她那快樂，令人難忘的童年。

小蕭紅跟着祖父在園子裏栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。雖然是亂鬧一陣，但是祖父卻不責怪她，。她在園子裏摘黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱，玩累了就在房子底下找個陰涼的地方睡覺。

在祖父園子裏的那段時光是多麼自由快樂啊！園子裏明晃晃的，新鮮漂亮。小肖紅可以在園子裏拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候沒種好的菜卻把種子踢飛了，有時候又會在割草時把穀穗當雜草一樣割掉；還有時候用瓜瓢把水往天上一揚，大喊着“下雨囉......”小肖紅可以在園子裏做各種遊戲，和動物玩捉迷藏，園子裏的人是自由的，連動物和植物都充滿了靈氣。睡醒了的花兒，在天上閒逛的小鳥......一切都活了，自由了。而我呢？天天作業多得很，做事一點不對就會遭到指責......作業負擔只是語文、數學之類的就夠受的了，還有英語作業，成天都不能出去玩兒。週末，只要我寫完作業，我就可以玩一會兒手機，但是一想到還要去複習，我就沒勁玩了，我多麼的想痛痛快快的玩一會兒啊！

我想蕭紅童年那樣自由、快樂，後來不也照樣當了作家？世上沒有上國小時死記硬背的學生成爲世界上的名人。所以，請爸爸媽媽、老師們給我們一點自由，讓我們去親近大自然，給我們一個快樂的童年吧！

《祖父的園子》讀後感5

《祖父的園子》寫的是作者和祖父在園子裏無憂無慮、自由快樂的生活。

在作者童年的時候，她的心靈是無拘無束的，當然，這是與作者的快樂自由性格分不開的。那時候作者認爲世界是五彩繽紛的，是友善的，是公平的。也可以看出作者懷念童年生活和懷念祖父的心情——因爲祖父是唯一一個真正且真心地對作者好的人。

我小的時候也是像這樣開心的，那時候——特別是夏天——總是會有一兩個女孩兒來找我玩兒。我們可以無拘無束地玩一整天，連空氣中都瀰漫着自由的氣息。

但是現在學習任務變重了，我們也長大了，不能天天出去玩兒，做夢都能夢到我們以前玩遊戲時的畫面，但我能做到的只有更加努力地學習。現在雖然能夠偶爾看見她們，但我能感覺到我們之間疏遠了很多，因爲學習緊張，我們的時間不像以前那麼自由了……童年真好!

童年是一幅畫，炫麗多彩，童年是用五顏六色的珠子編織在一起的，童年是美好的，也是短暫的，讓我們珍惜童年生活，快樂地過好每一天!

《祖父的園子》讀後感6

當我讀了《祖父的園子》這篇文章後，作者蕭紅那美好的童年生活讓我心中不禁升騰起一個念頭，我多麼渴望能體驗一把那麼自由自在、無拘無束的童年生活啊！

《祖父的園子》一文節選自現代作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》，這個故事主要寫了她童年時代在祖父的園子裏追蜻蜓，捉螞蚱，跟着祖父在園子裏翻地、種菜、澆水，祖父做什麼她就做什麼，祖父鏟地她就鏟地，祖父拔草她就拔草，她時常把韭菜當做野菜拔掉，把狗尾巴草當作穀穗留着。那園子裏太陽是特別大的，天空是特別高的，在這個園子裏一切事物都是特別自由的。

我向往蕭紅的童年生活，在我生活的這十一年裏，每天都過着重複單調的生活，除了學習，還是學習。就算在雙休日裏也沒有休息的時間，不是關在家裏看書、寫作業，就是參加各種興趣班，根本沒有自由可言。我讀了蕭紅寫的《祖父的園子》後，才知道原來童年也可以這麼美好，這麼快樂，這麼自由。

蕭紅的童年生活是快樂的，我也想我的童年生活也能那麼快樂，而不是囚禁在學習的牢籠中。我不希望因爲學習而失去了童年生活的歡樂和樂趣，我多麼希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲，可以多留一點兒空閒時間給我，讓我有機會去接觸那美妙的大自然，給我所剩不多的童年留下一絲美好的回憶啊！

《祖父的園子》讀後感7

今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往，對作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對“我”深深地愛。

祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子裏飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色，形態各異的花花草草，泛着淡淡的幽香，爭奇鬥豔的開放;高大挺秀，粗壯堅強的大榆樹，在陽光下，閃着金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟着祖父四處轉悠。祖父幹什麼，“我”就幹什麼。但其實，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿着鋤頭的“頭”鏟地，不過是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個是苗，哪個是草，把穀穗當做野草割掉，把草當做穀穗留着。

祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子，“我”也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽光一樣的，那麼溫暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長，使我的心中充滿了無限的嚮往。

這個園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動。

《祖父的園子》讀後感8

《祖父的園子》讀後感吳昊

想必大家都讀過《祖父的園子》這本書吧！《祖父的園子》是由女作家蕭紅寫的，蕭紅把她童年裏所有關於美好生活的回憶都記載到了這部書中。

其實，我挺羨慕蕭紅小時候的那多姿多彩的生活。蕭紅有疼愛她的祖父，有美若仙境的後花園，還有賣黏糕的馮歪嘴子。

馮歪嘴子？這名字聽起來好怪。不過，雖然怪了一點兒，可他卻是個熱心腸。他是製作黃米黏糕的行家，熱心的他還經常送黏糕給小蕭紅吃。

我們生活中有這樣的人嗎？嗯，啊！有的有的，在我們小區裏，有一家小賣部，那裏的女主人十分熱心，假如你去買東西沒有帶錢，她絕對不會生氣，只要你能想辦法給她錢，不限日期。準行。

再看看作者小時侯的生活：上集市，放河燈，真可謂是多姿多彩啊。可我們呢？放學後，完成作業後便拿起了電子產品，大部分時間都被手機、電視和電腦佔據。看着蕭紅那有趣的生活，我心中不由得生起羨慕之心。

再看愛她的祖父，我不禁有些難過：我的祖父83歲就去世了，並沒有給我留下什麼美好的回憶。甚至第一次見我時，都不知道我是誰。

可能是見面次數少吧！少有幾次去祖父家，可祖父每次只會撫摸他的小貓，對我卻是愛理不理的。

想到這裏時，我又羨慕起蕭紅那多姿多彩的童年生活了。

《祖父的園子》讀後感9

讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到作者童年的多姿多彩，留給她美好與快樂的回憶。

她與祖父一起在童年經歷的很多開心快樂的時光，把祖父的園子寫的惟妙惟肖，記載着她快樂的童年，作者把她一天和祖父在園子裏的經歷，聽到，看到，和跟祖父一起種菜的開心的時光寫的淋漓盡致，因爲自己不認得韭菜和狗尾草的樣子，結果把菜地弄的一團糟，然而祖父沒但不生氣反而開懷的笑着，可以看出祖父對作者的疼愛之情。

裏面還寫了各種的昆蟲，讓我彷彿也跟作者一起進到了她的菜園裏。幻想着自己在裏面撲蝴蝶，捉蜻蜓，跟着他們一起除草，種菜，跟着作者一起玩灑水的情景，讓我身臨其境。同樣幻想着自己要是有一個菜園該有多好啊！對我生活在大城市的我們也向往祖父菜園子的生活，親近自然，無拘無束。

這篇文章色彩明麗，它給作者的生活帶來了無窮的樂趣。它是那樣美好，那樣令人回味。你們還記得自己的童年故事嗎？永遠像小鳥一樣撲閃着翅膀飛翔在我們記憶深處。

《祖父的園子》讀後感10

《祖父的園子》是選自名作家蕭紅《呼蘭河傳》這部作品中的一篇文章。主人公蕭紅的童年是人人都想擁有的，因爲我們每個人都向往自由、無拘無束的美好時光。每次讀這篇文章，我都會有不同的感受，都會想到一定好好要珍惜這短暫而又美好的童年時光！

《祖父的園子》主要是寫主人公回憶了小時候在祖父的園子裏度過的那些美好時光，調皮天真、可愛的小主人公在園子裏幫祖父做事，跟着祖父在園子裏種菜、鏟地、澆水。餓了在園子裏摘黃瓜吃，無聊了就在園子裏追蜻蜓、捉綠螞蚱，玩累了就找個陰涼的地方就地而睡。她在那裏生活得無憂無慮、瀟灑自在。

小蕭紅的童年是美好的，快樂的童年是需要家人來呵護和創造的。她有一位慈祥的祖父，就算她做錯什麼，祖父也從不會責罵她，總是那麼慈愛地和她說笑。從他們的故事裏，可以看出這位祖父對主人公是多麼疼愛有加。

我的童年雖然沒有蕭紅童年那麼美好，但是我也很快樂。小時候，我總是幫着奶奶撿雞蛋和理菜，幫着爺爺拿他需要的工具，幫着媽媽做一些力所能及的家務事。我覺得幫爺爺奶奶做事很快樂，每次幫他們做完事，他們都會誇誇我：我的孫女長大了，會幫家人做事了。他們每次這樣誇我，我的臉就會不自覺地變得紅彤彤的，羞得我都想捂住臉了。

每個人的童年都是美好的，快樂的。讀了《祖父的園子》這篇文章後，我將更加珍惜這難得的童年時光，讓它成爲我一生中最美好的回憶。

《祖父的園子》讀後感11

童年是清澈見底的湖水，那麼童年趣事則是湖中的一葉小舟，自由而歡樂地在寬闊的湖面上游蕩;童年是廣闊的天空，那麼童年趣事則是天空中的一顆星星，它閃閃發光，爲人們指引回家的道路。

當我讀完這篇課文時，我知道了課文大概講得是：蕭紅的童年在祖父的園子裏，過得十分自由，也十分無拘無束。

此時，我便覺得這位祖父對蕭紅十分關愛，並沒有因爲蕭紅的瞎鬧，而去責備她，甚至令讀者感受到一絲絲小小的溺愛。但更多的還是關愛與慈愛。

在我們的日常生活中，有一些小朋友喜歡金錢上或價值上的攀比，並且把消費當成樂趣，這肯定是溺愛造成的。我爸爸一個朋友的朋友是個官，他們家很有錢，也只有一個兒子，小名叫洋洋。記得又一次過節，父母帶着我到遊樂園裏去玩，剛好遇到他們，初次見面，我便親切地說了一句：“叔叔阿姨，你們好!”他們聽後，也有禮貌地回了幾句，可誰知，洋洋卻沒說話，反而瞪了我一眼，這裏我也就忍了。更看不慣的是，他的父母既然給了他50元，去買冰淇淋，還讓他隨便挑，他看了看錢，並沒有多高興，看似錢還不夠多，我拿着1元也向那家超市跑去。它一到那兒，就讓服務員幫他拿了一個價格高又好吃的冰淇淋。

唉，有錢人，太任性!像剛纔的主人公洋洋，他的“自由”是用錢買的，而蕭紅的自由是祖父與園子給予的。然而，他們相比，洋洋的生活不能叫做自由。

請大家珍惜現在你們的童年時光。

《祖父的園子》讀後感12

小蕭紅跟着祖父在園子裏栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，雖然是亂鬧一陣，但是祖父卻並不責怪她。她在園子裏摘黃瓜、追蜻蜓、抓螞蚱，玩累了就在房子底下找個陰涼的地方睡覺。

在祖父的園子裏的那段時光，是多麼的自由快樂啊!園子的明晃晃的，新鮮漂亮。作者可以在園子裏拔草、栽花、種白菜、鏟狗尾草。有時候沒種好菜卻把種子踢飛了;有時又會在鏟地時把穀穗當做雜草割掉;還有時用瓜瓢把水往天上撒，大喊着“下雨囉......”小蕭紅可以在園子裏做各種遊戲，和動物玩捉迷藏。園子裏的人是自由的，連動植物也是充滿靈氣的。睡醒了的花兒、在天上閒逛的小鳥、會說話的蟲子，一切都活了，自由了。倭瓜、黃瓜、玉米，想怎麼樣就怎麼樣，想怎麼長都可以，想結果就結果。沒有人會計較它開了多少花，結了多少果。

給作者帶來快樂童年的，不光是祖父的園子，更是因爲祖父的寬容與疼愛。每天，祖父帶着年幼的小蕭紅去園子裏勞作，教她做各種農活。雖然她在園子裏大多時候是亂鬧一氣，但祖父從不責怪蕭紅，還不厭其煩地教導她分辨野草和穀穗。祖父的疼愛充滿了作者的整個童年時光。

作者的童年是那樣無憂無慮、天真爛漫。我想會有許多人和我一樣嚮往這種恬靜自然的生活吧。

《祖父的園子》讀後感13

讀了《祖父的園子》，我思緒萬千。

“祖父的園子”充滿了歡樂和自由。“祖父的園子”很大、很明亮，是一幅明麗、漂亮而富有童話色彩的樂園。園子裏有樹、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有藍天、有白雲、還有太陽的光芒……祖父十分慈愛，任“我”在園子裏無拘無束。“我”跟着祖父栽花、拔草、種小白菜、鏟地、澆水……自己還在園子採摘黃瓜、追蜻蜓、採倭花、捉綠螞蚱……園子裏的一切都是輕鬆的、自在的。

《祖父的園子》讓我領略到了童年的快樂、自由和天真無邪。

如今“冠狀病魔”橫行世界，雖然人們不能在大自然中放飛自由和快樂，但是我反而能天天在知識的海洋中快樂自由地遨遊。在書房裏挑幾本自己愛看的書，津津有味地品讀起來，熱情地與書中的主人公進行交流。累了，就閉上眼睛；但仍沉醉在書的世界裏。有一次，我變成了《綠野仙蹤》裏的“多蘿西”，在草原上和小狗託託一起奔跑；我邊跑邊給託託講故事……

我的書房就像是“祖父的園子”。“我”在“祖父的園子”裏是自由快樂的，我在我的書房裏也是快樂自由的。

《祖父的園子》讓我品味了真正的童年的滋味，也讓我懂得了要珍惜給予我們快樂童年的人。

《祖父的園子》讀後感14

蕭紅有一個童年裏，她每天和祖父在一起，在空氣清鮮、五彩六色的園子裏玩耍嬉戲。蕭紅的童年都是我們孩子們嚮往與憧憬的童年，她的童年無憂無慮的，整天都開開心心地，總會做一些有趣的事情，覺得一切事物都是那麼美好，事事都是那麼順心。

我的童年是在我家的前院中度過的。媽媽在生下我五、六個月之後，她就將我交給奶奶。是奶奶把我從不懂事、淘氣、愛哭鼻子的小女孩拉扯成一個懂事的小女生。

每天，奶奶早早地起牀，爲我製作各種各樣含有豐富營養的早餐，然後叫我起牀，幫我扎小辮子，又要想出各種各樣的小故事講給我聽。

在我家的前院，最令我記憶憂新的是吃竹筒飯。有一次打颱風，風把我家那幾根竹子多刮斷了。次日早晨，我跑出去撿了一小段竹子嚷着要奶奶給我做竹筒飯吃奶奶呦不個我，只好將這段竹子的其中一頭挖一個硬幣大小的洞，將白白的大米洗乾淨後放進竹筒然後加是適量的水然後用木頭把那個小洞堵上再在外面錮上一層泥，奶奶找來柴火又搬來兩塊磚頭把柴放在兩塊磚頭中間把它點燃後就把竹筒放在火上轉着烤沒過多久院子裏就發出米飯的香氣了。我急着想吃可奶奶說要等竹筒涼一下再把外面的泥去了把竹筒洗乾淨再用刀把它從中間劈看就可以吃了。軟軟的米飯，酥酥的脆脆的，再加上竹子天然的乳汁，味道別提有多好吃了！我一輩子都忘不了！

童年的時光總是短暫的，讓這段美好的回憶永遠留在我們的心中吧。

《祖父的園子》讀後感15

昨天我們學習了蕭紅的文章《祖父的園子》，讀着清新活潑的文字，我總有一種似曾相識的感覺。

雖然作者蕭紅的一生非常坎坷，但是那段在祖父的園子裏度過的童年時光是那麼美好，快樂，令人嚮往，令人心動。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看“一切都活了”，要做什麼就做什麼，要怎麼樣就怎麼樣，都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。玉米願意長多高就長多高，長上天去也沒人管。

認真品味這些句子，我的眼前就會浮現出一個扎着小辮，穿着一條紅色的小裙子的小姑娘，她正在咧着嘴開心地在倭瓜棚裏捉迷藏，在玉米地裏捉螞蚱，一切都是自由的。

在我的童年生活中也有這麼一個園子，外公家後面就有一個小園子，每年回老家，我總是隨手把行李一扔直奔它懷裏。要問這時我在幹什麼呢？“噓，別出聲”，我正在捕捉一隻活蹦亂跳的螞蚱。只見那隻螞蚱似乎玩累了，停在一片菜葉上一動不動，我見時機已經成熟，一下撲上去逮住了！“真是太好了！”我抓着滿園子跑。

我在園子裏遊戲、打鬧。玩累了就拿遮陽帽往後腦勺下一墊，躺在瓜棚下，翹起二郎腿。一邊採個黃瓜美滋滋地啃起來，一邊數數，每棵黃瓜藤有幾朵花。等外公醒來發現，我早已逃得無影無蹤，園子裏留下外公呵呵的笑聲。

外公的園子就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，它是我幼時的遊樂場，它雖普通，但童年的我總能在裏面找到無窮無盡的歡樂。