《青山不老》讀後感(多篇)

《青山不老》讀後感1

今天我們班學習了《青山不老》這一課。在課堂上同學們爭先恐後的回答問題，而老師則在一旁靜靜地聽着，並用最恰當的話修改錯誤，有些同學甚至因爲老師叫其他同學回答問題，而不叫他回答問題而生氣呢！在這堂課上，就連不愛回答問題的我也勇敢的舉起了手，只是老師沒有看見。

課上我學到了許多東西，尤其是回顧了說明方法，如：舉例子、列數字、作比較和打比方。我還更深一步的學會了寫作方法——對比，在課文中就有不少相互對比的句子，我知道這條山溝所處的大環境。和我還知道這個院子裏的小環境。這兩句話就是一個鮮明的對比，寫出了大壞境的險惡和小環境的樸實。

學完課文後，我知道了老人的大愛和堅持不懈；學習到了老人的無私奉獻；更體會到了老人行得奇蹟背後的辛酸。年紀81歲的老人，持守着這一片土地，這樣的青山怎麼會老！

《青山不老》讀後感2

讀了《青山不老》這篇文章，我爲文中的老人而感動。

《青山不老》中老人爲家鄉的青山付出了許多，老人唯一的女兒幾次讓老人去城裏享清福，但老人都不答應，最終把荒山變成了美麗的綠洲。

老人不僅留下了青山，綠化了環境，最重要的是保護了環境，造福了人類。如果我們破壞環境就對不起老人了，因爲老人退休了都沒有答應女兒去城裏享清福，老人一定想，趁自己還活着這段時間，得多種樹，造福人類，讓家鄉的人們過上好日子。結果，文中的那位瘦小老頭，在65歲那年，竟和七位老漢治理這條地處祖國晉西北的大山溝，15年竟綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊！

《青山不老》讀後感3

我們剛學了一篇課文，青山不老，有一位熱愛大自然的老人，和其他六個老人，十五年來綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊！這個老人處處爲他人着想，他用自己的林業收入，幫助村民每家買一臺電視機，這樣他還覺得不夠，他還要種樹，知道自己爬不起來爲止，這位老人讓作者領悟到：青山是不會老的。

在他植樹過程中，他面臨着很大的誘惑，女兒三番五次的想讓老人進程享清福，可老人還是堅持留下來，繼續植樹造林，多麼讓人敬佩啊！房屋後面的青山最終是老人的歸宿，他與大自然有深深的情懷，雖然青山是不會老的，但是人類如果在破壞大自然，人類終究會受到懲罰，要多種樹。(.)

老人用自己的一生，換來了一片綠色的森林，這是值得的。

《青山不老》讀後感4

我們是大地的一部分，大地也是我們一部分。

散文家、政治家樑衡的作品《青山不老》向我們訴說了這個道理。

這篇短文主要講，“我”經常去一座山上的山溝裏，山上全都是樹，像綠色的大海。

而這條山溝是西伯利亞大風常常肆虐之地，乾旱、霜凍、沙塵暴已不稀罕，縣誌記載颱風能吹起牲口呢，而住在山溝裏的瘦小老頭卻排除千難萬險，不享清福，留在山重做綠化，似乎屋後的青山就是他生命的歸宿。

文中的老人作爲個山野老農，他就這樣來實現自己的價值，他已經將自己的生命轉化爲另一種東西，他是真正與山川共存與日月同輝了。

我真是佩服那位老爺爺，他的生活直到八十幾歲都沒有人照顧，而且與他共同治路七位老漢，已有五位已經去世了，就連與他風雨同舟一生的可敬的老伴也過世了，但他不被感情所束縛，堅持默默守護着自己居住的山林，山林已經可以抵擋兇猛的山洪了。

人與土地，人與自然相互依存，巍巍青山有多少默默守護的人。

《青山不老》讀後感5

我們剛學了一篇課文，青山不老，有一位老人，熱愛大自然的老人，和其他六個人，創造了一片綠洲，十五年來，綠化了八條溝，早了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊！這個老人處處爲他人着想，他用自己的林業收入，幫助村民每人買了一臺電視機，這樣他還覺得不夠，他還要種樹，知道自己爬不起來爲止，這位老人讓座者領悟到：青山是不會老的。

在他植樹的過程中，他面臨着很大的誘惑，女兒三番五次想讓老人跟他進城享清福，可老人還是堅持要留下來繼續植樹造林，這多麼讓人敬佩啊！房屋後面的青山是老人最終的歸宿，他與大自然難捨難分，青山雖然是不會老的，但是人類要是繼續破壞大自然，最後將會迎來大自然的懲罰，沒砍一棵樹，就種兩顆，這樣地球的綠洲就不會消失，而會越來越多。

老人用自己的一生換來了這一片綠洲，這是值得的。

《青山不老》讀後感6

今天，我們學習了《青山不老》這篇文章，讀完後，我深受感動。

是呀，老人爲了實現人生價值，義無僅顧的投身到植樹造林的工作中，用20xx年的時間在晉西北地區奇蹟般地創造了一片綠洲，而且面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，他是這麼艱辛的工作。

但是，人們隨着破壞森林，濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來越少，長此以往，必將給人類帶來一系列的生態災難。在生活中，不愛惜自然資源，不懂得保護環境的現象難道還少嗎?

是呀，課文中的老人用自己的勤勞，善良創造了這片綠洲，用有限的生命創造了無限的價值，生命的意義在青山中得到無限擴張，而且將隨着青山永垂不朽，造福人類的精神，老農的精神不老，難道青山還會老嗎?

《青山不老》讀後感7

“四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。”這是什麼地方呢？這竟是中國的晉西北，乾旱、霜凍、沙塵暴盤踞之地！

我不覺驚詫了，“這樣的地方，怎會有文章開頭的那一片綠色？”原來，是因爲那個“手端一杆旱菸袋的瘦小老頭”。他在65歲時居然組織了7位老漢共同治理山溝。

在老伴過世時他顧不得悲傷，更加堅定要“綠化環境到死”的信念；在女兒要接他去享清福時，他卻不肯，並他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇；他把屋後的'青山認定爲他最後的歸宿！

老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最捨不得放棄的安逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻給了“命運的選擇”，爲國家作出了貢獻。放眼老人的一生：他的人生是充實的，還有快樂——因實現了自己的價值而快樂。

《青山不老》讀後感8

讀了《青山不老》我爲文中的老人而感動。

《青山不老》寫了：老人爲青山付出了許多年青春，把青山變成了美麗的綠洲。

老人不僅留下了青山，還與環境作鬥爭，綠化環境，保護環境。老人不容易才綠化了青山，造福人類。如果我們破壞環境就對不起老人了。老人的女兒幾次讓老人享清福，但老人都不答應。老人一定想，自己還活着這段時間，得多種樹，造福人類。讓人們過上好日子。不顧自己爲別人着想。

我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順伐樹36500棵。他爲了補回這些樹，每年春季都植樹。1982年馬永順還有8000棵樹沒栽上。有人勸他：“你種那麼多樹要享清福了。”但馬永順堅決不要。他堅持義務植樹40年，栽了五萬多棵樹。最後就成爲一名植樹英雄。

我明白了要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫後代。這樣人類可以繼續住在這個星球上。

《青山不老》讀後感9

《青山不老》這篇課文用清新的筆調向我們描述了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時間在晉西北奇蹟般創造了一片綠洲。

讀了這篇文章，我明白了：要保護地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫後代。

我們生活中還有這樣的事。植樹英雄：馬永順，義務植樹40年，栽了五萬多棵樹，將生命獻給青山。

這些人使我感動。老人用自己的雙手創造了這片綠洲，用有限的生命創造了無限的價值。老人與青山親密無間，老人是青山的一部分，青山也是老人的一部分。青山不會老；老人也不會老——因爲他有着對生命的熱情追求和執着堅定的精神，還有，他實現了他的價值。

《青山不老》讀後感10

《青山不老》這篇文章，讀完後，我深受感動。

是呀，老人爲了實現人生價值，義無僅顧的投身到植樹造林的工作中，用15年的時間在晉西北地區奇蹟般地創造了一片綠洲，而且面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，他是這麼艱辛的工作。

但是，人們隨着破壞森林，濫砍濫伐,使可再生的森林資源越來越少，長此以往，必將給人類帶來一系列的生態災難。在生活中，不愛惜自然資源，不懂得保護環境的現象難道還少嗎？

是呀，課文中的老人用自己的勤勞，善良創造了這片綠洲，用有限的生命創造了無限的價值，生命的意義在青山中得到無限擴張，而且將隨着青山永垂不朽，造福人類的精神，老農的精神不老，難道青山還會老嗎？

《青山不老》讀後感11

《青山不老》講的是一位老人所創造的奇蹟。圍繞這個中心，文章主要講了以下幾個方面內容：一，老人原先身邊的環境；二，老人住的地方；三，創造了一個奇蹟；四，陪主人公看樹。

讀了這篇文章，使我感受最深的是老人創造的奇蹟，他在15年之內，竟然綠化了八條溝，千了七條防風林帶，3700畝的林網，還用林業收入的錢爲每家村民買了一臺電視機；他還希望一直種樹，直到爬不起來爲止。我想起了一個故事，故事中的主人公原來是當兵的，他在戰場上失去了一條腿，只好回家，在那段時間裏，他花了錢來買樹苗，在村裏種樹，每天拿一把鐵鍬，剛開始一天只能種上一棵樹，後來一天能種幾棵樹，別人問他累不累，他說，自己雖然不在部隊裏，但自己仍然軍魂在，希望自己能一直種樹。其實，他和那位老人差不多，我們都應該學習他們那樣堅持不懈的精神。