假如給我3天光明讀後感多篇

《假如給我三天光明》作者是美國的海倫·凱勒。她是一位堅強，了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個春秋中，幾乎全部是在無聲無息的孤獨歲月中度過的。下面是小編爲大家整理的假如給我3天光明讀後感，供大家參考!

《假如給我三天光明》讀後感

這本書記敘了美國盲聾女作家海倫。凱特的一生。海倫一歲時因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫並沒有想命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了疾病，學會了說話(手語)並掌握了五種語言。24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生的精力都投入爲世界盲人和聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府及高等學院的表揚和嘉獎。

一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多麼令人折服啊!如果她想命運低了頭，那她可能就變成了一個讓人可憐的寄生蟲。然而，她沒有屈服於命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，併爲人類作出了貢獻，成爲了一個知識廣博令人尊敬的人。

因此，我們少年兒童都要學習海倫。凱特那種不屈不饒的精神，努力克服一切困難。

《假如給我三天光明》讀後感

在數萬殘疾人中，有一個傳奇人物。也許她在未努力之前並不傳奇，在數萬殘疾人中她普通得在普通不過了。 她生於美國亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城， 19個月時由於急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。沒錯，她就是海倫.凱勒。

她才 2歲不到就失去了欣賞最美的器官，這對誰都一個非常大的打擊是一個打擊。在她模糊的記憶裏好像有這麼一段，她的父母曾不停的跟她請家庭教師。然而，她卻對這些老師非常暴燥，以及各個老師都無法教下去。

終於，有個叫沙利文的老師來到她身邊。起初，她對這位老師也非常暴躁，無理而沙利文老師卻總微笑面對。海倫第一個學會的單詞是 “water”，學這個單詞的時候，沙利文就在她的身邊，沙利文，藉助了海倫的感官讓她觸摸到了水，她看上去是多麼的快樂。當然，海倫學會了。同時，她感覺到了世界的美好。

後來她又學會了許多單詞，如“doll”、“dog”，可以說，這是我們中國孩子都很輕易學會的單詞，可是在她而言，已經是很難很難的了。或許我們並不能感受到聽不見看不到的感受，可我能確定，在這種情況下能說出某個單詞，即使是現在的“一”，也是那麼的難。

最後他成功了。

她常常把自己想象在一個飄滿花瓣的玫瑰園中，她放棄一切雜念，她經常這樣想要是人們把活着的每一天都看作生命的最後一天該有多好啊!這樣不浪費每一天。如果以爲生命還比較漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。

我們要向海倫·凱勒學習，珍惜生命。在困難面前永不退縮。

假如給我三天光明：第一天，我想得到這個世界所有的知識。第二天，我想得到這個世界上最美的真心，就如同沙利文一樣。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老師，朋友。

朋友們，讓我們把握好生命中的每一天，充實的過完我們的人生吧!

《假如給我三天光明》讀後感

暑假裏，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個月的光明，剩下的就只是黑暗。可她還不是在莎莉文和其他老師、同學的幫助與關愛下，克服重重困難，一步一個腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學的學業，獲得了學士學位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業，最終成爲了一名傑出的慈善家……

讀完後，我的心裏好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因爲一點兒小困難就喊痛喊累，那點困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡直是冰山一角。可那一次，我堅強了，沒有向困難低頭。

那天，語、數老師佈置的作業特別多，再加上英語又快期末考了，作業多上加多。可碰巧這次的黑板報輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時間;但如果做的隨隨便便，做得應付，明天去學校肯定要遭同學嘲笑。“我是要做的好看還是爲了省時間隨便應付應付呢?哎，該怎麼辦?”我長嘆一口氣，問自己。

當深藍的天空已經逐漸變黑，繁星佈滿天際的時候，我才把作業做完。理智告訴我：真麼遲了，應該去睡覺了。不做小報頂多明天被老師罵一頓，明天中午補出來就好，身體搞好纔是關鍵。可直覺卻讓我，今晚一定要做好小報，而且要做的精美，遲點睡也沒什麼!那時我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧老師以前說過的一句話：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強!”這讓我更加堅定了我的直覺，今晚一定要把小報做出來!

當我把小報做出來時，我的成就感比平時多出了好幾倍!看着用我精心製作的小報，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因爲，我把小報做的好看，更大的原因是這次我戰勝了困難，沒有向它低頭!

困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要向海倫·凱勒學習，做個戰勝困難的強者，不向困難低頭!

《假如給我三天光明》讀後感

最近，我讀完了美國女學者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。回憶起書上那一個個動人的畫面;一句句令人深有感觸的話語;一個用生命創造奇蹟的背影，海倫凱勒的精神深深的打動着我，使我受益匪淺，感觸頗深，體會特多。

1882年，海倫1歲零7個月，一場高燒而突患急性腦充血使她差點離開人世。她雙耳失聰，雙眼失明，成爲了一個盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑着不屈不撓的精神，爲人類史上創造了讓人意想不到的奇蹟。

她，一個殘疾人，在安妮沙利文的精心指導下，父母，家庭教師以及周圍的人們對海倫凱勒的關愛，喚起了她對生活的信心和勇氣。她學會了用手指摸一個密密麻麻的點——盲文，學會了用手指“說話”，她還學會了多種語言。海倫凱勒憑着自己頑強的毅力和不屈不撓的精神，取得了令人矚目的成就，考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。一生創作了14部著作，被美國時代週刊評選爲20世紀美國十大英雄偶像，並贏得了全世界人民的敬仰。

後來，她決心像沙利文老師那樣，爲更多和她一樣遭遇不幸的人服務，給他們更多的關愛。海倫凱勒有了一家自己的慈善機構，她把畢生的精力都傾注於慈善機構。她利用一切機會幫助捐款，利用一切經驗到各地做演講，用親身經歷鼓勵海倫凱勒一樣不幸的人，讓他們懂得：在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂觀精神。

海倫凱勒的精神是值得我們學習的，他爲我們樹立了榜樣!我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神!告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切!

《假如給我三天光明》讀後感

《假如給我三天光明》是一本很好的書，這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國著名作家海倫·凱勒，就讓我來跟你講一講關於海倫·凱勒的故事吧!

海倫·凱勒在出生的時候，原本是一個健全、活潑的孩子，但是在他兩歲的時候，一場突如其來的大病讓他失去了光明，失去了聽力，失去了說話的能力，但是，他的爸爸和媽媽並沒有因此而放棄他，即使海倫·凱勒的家裏非常有錢，但是他的爸爸媽媽仍然對他非常好，還給她請來了最好、最負責任、最有耐心的老師莎莉文老師，他是海倫·凱勒的家庭女教師，他經常帶海倫·凱勒去旅遊，然後把她自己想說話的寫在海倫·凱勒的手上，讓海倫·凱勒理解，漸漸地，莎莉文老師就慢慢的教海倫·凱勒說話，而海倫·凱勒非常聰明，一學就會，很快，海倫凱勒就上了國中，在國中的時期，他一直非常的想上哈弗大學，所以，每次老師上課的時候，他都認真理解着莎莉文老師在他手上寫的英文，海倫·凱勒非常刻苦，非常用心，到了考試的那一天，他用盲人打字機，迅速的做完了試卷，最終考上了名揚天下的哈弗大學。

在大學的生活中，海倫·凱勒非常的忙碌，因爲他是盲人，而其他同學都是健全人，再加上學校沒有特別給他配備盲人教材，但是，海倫·凱勒仍然順利地從哈弗大學畢業。

通過這本書，我明白了一個道理：善用你的眼睛吧，就想明天你將失去光明一樣，珍惜眼睛所看到的一切。同理，也請珍視其它器官，用心去聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天你將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣東西，就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道，就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種器官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧!當你以美的眼光去看待周圍的一切時，這個世界也以美來回報你。

《假如給我三天光明》讀後感

在我們的成長道路上，總會有許許多多，不計其數的名人、偉人陪伴着我們走過一生。在美國，海倫凱勒給了我深刻的影響。

海倫誕生時，是個滿月的健康嬰兒。但突然有一天，一場可怕的病向她襲來，把她的耳朵和眼睛封閉。醫生說，是急性的胃充血和腦充血，沒有任何生命希望。可有一天，海倫的燒退了。大家都很開心，可她什麼也看不見，什麼也聽不見。她從此自暴自棄，不會不和別人交談。大家很着急，不知如何教育她。

海倫5歲前，生活一片迷茫，猶如一場可怕的噩夢，直到莎莉文老師的出現。莎莉文也遭受過盲人的痛苦，她細心教育海倫，放飛她的夢想，打開她的門窗。教導海倫。

海倫永遠記得5歲時“水”對她的教育，這是她認識詞語的象徵，認識它之前，她不明白詞句的真諦。生活的意義。

儘管海倫又聾又盲，但她憑着驚人的認知能力，考上了哈佛大學。“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”這是海倫的名人名言。我們要向她學習。她是我們人類的驕傲!

《假如給我三天光明》讀後感

這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恆、生命更堅強的寫照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大註釋。

海倫。凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅強，用她的生命、鍵出了震撼世界的強音，這強音震撼着生命的光明，震撼着生命的光明在着各個角落。

同樣，海倫。凱勒帶着她的勇敢、堅強，光明，在78年裏，在陽光下，開闢着我的天地，憧憬我生活中的世界，衝出黑暗，感寫着我的一生，直至爲世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學榮譽學位、榮獲美國海外盲人基金會頒佈的“海倫。凱勒”獎金、總統自由勳章。

在她一生只有十九個月與光明聲音同輝時，她用細膩的手法，就描寫了大自然景物繽飛世界的變化，後，而之相信“光明是屬於我們的，光明中的繽飛世界都是屬於我們的。”一比看，我的童年太幸福了，在這個世間太幸福了!

童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經就把媽媽和老師鎖在儲藏室和屋裏，自己卻座在走道上偷笑，此時，也領略到了又啞又聾，感到異常的孤獨。

光明從這裏開始，愛從這裏開始，從此，海倫。凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒有友誼的孤獨的陰影，並找到了開啓知識大門的鑰匙，而且開始學會去愛別人。我童年也很頑皮，光搗亂家裏的東西，不過我是能看到的，我幸福!

一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心，同時，也震撼着我。海倫。凱勒的眼前一片光明，海倫。凱勒聽到從聖山深處了這樣一種聲音“知識教人學會愛，給人以光明和智慧。”

是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和媽媽也準備着讓我去上國小了。同樣，在一片光明下，感受着那一堂堂課的愛，老師教我知識，教我怎樣去愛，讓我在光明中求以知識和智慧，我太幸福!

《假如給我三天光明》讀後感

今天我讀了《假如給我三天光明》這本書。它給我的感受有很多。我把這本書一字不漏地看了一遍，甚至連一個標點符號也不放過。

她，海倫。凱勒，生下不久視力一天不如一天，後來她生了一場大病，病好了後，不久一天，當她睜開眼睛時發覺什麼也看不見了，接着又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個暗淡無光的世界裏了。而她卻沒有對生活矢去信心，沒有放棄，她用意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神克服了病對生活上的打擊。

懷着一種敬佩之情， 讀完了這本書， 對生命又有了新的認識， 對人生有了更高的追求， 對幸福有了更深刻的理解與感受， 也使我對現在的所有倍加珍惜。海倫。凱勒的形像深深地印在我的腦海，她在黑暗之中對生活、生命和幸福的追求，不屈不饒的精神更多地鼓舞我在生活中勇往直前，學會堅強磨礪自己的意志。

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。

這本書中我把海倫·凱勒寫的幾句話深深的刻在了我的心中：

“第一天：我要透過”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天：我將在當前的日常生活中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆懂得感恩、積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今後的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個真正的強者!

《假如給我三天光明》讀後感

假如小草沒有夢想，那小草就不會鑽出地面;假如鮮花沒有夢想，那鮮花就不會綻放;假如海倫沒有夢想，那就只會在黑暗的世界裏苦苦掙扎。

海倫，這是一個千家萬戶都知道的名字。但，又有多少人知道她在成功的背後付出了多少!

去年的暑假，我在我的書桌上發現了一本《金牌奧數》，翻開書看了幾題，只覺得我的頭在不斷的變大，頭腦裏一片混沌，只覺得自己被捲進了奧數的漩渦。而在樹上趴着的蟬“不失時機”地“知了、知了”叫起來，令我心煩意燥，摔下筆，朝窗外怒吼道：“你們知道你來做呀!”接着，扭頭離去。就在我要走出房間時，一個聲音從我的耳邊響起：“你難道要放棄自己的教師之夢嗎?”是啊，我的夢想就是做一個教師，向學生傳授源源不斷的知識，還打算到山區教授知識，讓更多的孩子走出大山，要知道，在那裏的生活是多麼艱苦，難道這一點困難我都承受不住?那我以後可怎麼到山區當教師呀。這時，媽媽說過的一句話也浮現在我的腦海裏：“只要你肯上前戳困難一槍，你就會發現困難身後的成功並不是那麼遙不可及。”是啊，其實成功離我們只有一步之遙，只要我們肯探索，敢於實踐，成功將向你飛奔而來。想到這裏，我更加堅定了，再次走向書桌，拿起書本研究了起來。經過我半個小時的思索，終於，題目的漏洞顯露了出來，成功的大門向我敞開!

晚上睡覺的時候，我來到了一個荒蕪的大山裏教書。那裏的孩子都衣着寒酸，家境貧寒。在夢想的支撐下，一個個孩子走出了大山。在同學會上，大家與我說說笑笑，說到有趣處都樂不可支，猛然從夢中驚醒，乃是南柯一夢。但我老師的夢想更加堅定了，我會更加努力的汲取知識，成爲一名優秀的教師!

朋友們，你們也有自己的夢想。讓我們學會努力，永不氣餒，向着這個方向努力吧!

《假如給我三天光明》讀後感

《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一本自傳。她不是一個平常的人，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。正是這麼一個生活在聾啞世界的人，竟畢業於哈佛大學，建立起了一家家慈善機構，並寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等幾部著作。連美國作家馬克。吐溫都這樣讚揚道：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫。凱勒。”

在這本書中，海倫寫出了假如給她三天光明所想見到的內容：第一天，看望她的老師，約朋友來家，去樹林散步，觀賞落日。第二天，參觀博物館。第三天，看看城市的每一個角落，來證實自己的精神力量的源泉。光明對於她來說確實是一種奢望，她只能用手觸摸有限的範圍，憑藉豐富的想象力，描繪自己假定獲得三天光明，所見到的光明世界和所體驗到的精神愉悅。

這也是一本催人奮進，鼓勵人們珍惜生活的書，它讓我們走進海倫的世界，體會沒有光明的一種生活，讓我們在體會中去感悟生活，去獲得滿足。同時它也讓我們明白了一個人的價值是什麼?該怎麼樣去體現自己的價值，遇到困難和挫折，不迷茫，不放棄，正是因爲挫折的出現纔會讓我們更加珍惜成功後的感覺。

我是一個生活在幸福家庭中的孩子，有着健康的身體，但遇到什麼事就喜歡依着自己的性子來，遇到困難總不能堅持下去，直至向困難低頭。記得有一次考試，我考得不太理想，拿了捲紙後回家就哭了。與海倫。凱勒相比，她是多麼堅強，而自己顯得多麼渺小，多麼脆弱。《假如給我三天光明》這本書教會我怎樣去面對困難，戰勝困難;教會我怎樣走出困難的陰影和寂靜。它是我戰勝困難的動力和勇氣。

親愛的同學，讀過這本書後你不妨設想這樣一個問題，假如你只有三天光明，你將如和使用你自己的眼睛?想到三天以後，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日?!你又會讓你的眼睛停留在何處?!