祖父的園子讀後感精品多篇

祖父的園子讀後感 篇一

這篇課文來自蕭紅的《呼蘭河傳》。

敘述了作者兒時的家有一個花園，作者和她的祖父整天都在那裏轉，祖父鏟地，作者不會鏟，就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天，裝做下雨……還有許多事，字裏行間無不透露着作者童年時代的天真和活潑。 我也有我的快樂，那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學宮旁邊，每天早晨我都去學宮裏的眼鏡池餵魚，那裏老婆婆也很歡迎我，直到現在那老婆婆見到我還是問寒問暖的，其關心程度決不比以前少一點點。現在回想起來那個時候真的很美。

着篇文章表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂，寄託了對故鄉的懷念，對自由純真的生活的嚮往。

祖父的園子讀後感 篇二

前幾天，我學了《祖父的園子》這一課，讀完後，我多麼羨慕祖父園子裏的植物和祖父的小孫女。

《祖父的園子》講的是作者童年時，祖父家有一個大花園。花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因爲它帶給了作者快樂。她在花園裏想幹什麼就幹什麼，植物想開一朵花也行，若不願意，一朵花也不開。總之，在這園子裏花兒、草兒、女孩兒……全是自由的，而這一切都來源於祖父對小孫女的愛。

這篇文章裏最令人羨慕的地方就是園子裏，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，沒有人管它。黃瓜願開一朵花，願結一個瓜，也沒有人管。玉米想長多高就長多高，它說想長到天上去，也沒有人管……它們在祖父的園子裏是多麼愜意。女孩兒也一樣，在祖父的`園子裏就算把穀子當狗尾草割掉也沒事兒，祖父是多麼愛她。而我們呢？天天作業多得很，做事有一點不對就會遭到指責，我們一點兒自由也沒有。

作業負擔只是語文、英語之類的都夠受了，還有科學作業，成天都不能出去玩兒。週末，只要我爸爸一說出去玩兒，我就立刻拒絕了，因爲還有作業等着我做呢，我多麼想出去痛痛快快的玩兒啊！

學完這篇課文後，我想，作者那時候那麼自由、快樂，後來也不照樣當了作家？世上沒有那個上國小時死記硬背的學生能成爲世界上知名的科學家。所以，請大人、老師們給我們一點自由，讓我們一起去親近大自然，給我們一個快樂的童年吧！

祖父的園子讀後感 篇三

想必大家都讀過《祖父的園子》這本書吧！《祖父的園子》是由女作家蕭紅寫的，蕭紅把她童年裏所有關於美好生活的回憶都記載到了這部書中。

其實，我挺羨慕蕭紅小時候的那多姿多彩的生活。蕭紅有疼愛她的祖父，有美若仙境的後花園，還有賣黏糕的馮歪嘴子。

馮歪嘴子？這名字聽起來好怪。不過，雖然怪了一點兒，可他卻是個熱心腸。他是製作黃米黏糕的行家，熱心的他還經常送黏糕給小蕭紅吃。

我們生活中有這樣的人嗎？嗯，啊！有的有的，在我們小區裏，有一家小賣部，那裏的女主人十分熱心，假如你去買東西沒有帶錢，她絕對不會生氣，只要你能想辦法給她錢，不限日期。準行。

再看看作者小時侯的生活：上集市，放河燈，真可謂是多姿多彩啊。可我們呢？放學後，完成作業後便拿起了電子產品，大部分時間都被手機、電視和電腦佔據。看着蕭紅那有趣的生活，我心中不由得生起羨慕之心。

再看愛她的祖父，我不禁有些難過：我的祖父83歲就去世了，並沒有給我留下什麼美好的回憶。甚至第一次見我時，都不知道我是誰。

可能是見面次數少吧！少有幾次去祖父家，可祖父每次只會撫摸他的小貓，對我卻是愛理不理的。

想到這裏時，我又羨慕起蕭紅那多姿多彩的童年生活了。

祖父的園子讀後感 篇四

感讀了這篇課文，我想起了童年時和小夥伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。

以前的我，總是那麼的快樂，和小夥伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起，當做藥水；把採來的花瓣用石頭砸出汁來，當成飲料……

那時候的我們想玩什麼花樣，就玩什麼花樣；想玩到什麼時候，就玩到什麼時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那麼的自由自在、無拘無束，不會有人來說什麼，更不會有人制止我們玩耍。

現在的我們，年齡上還處在童年，但是已經沒有了童真、童趣，想玩以前的遊戲已經是不行了。因爲，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些遊戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學習。只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。

我好想回到以前的時候啊！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩個夠，給自己留下更多美好的回憶！

祖父的園子讀後感 篇五

《祖父的園子》這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》，通過學習，我從中體會到這個園子是應有盡有、五彩繽紛、生機勃勃，到處充滿着自由、快樂與隨心所欲，想幹什麼就幹什麼，這也充分體現出祖父非常疼愛她。所以作者纔會如此調皮搗蛋，祖父也不會約束她。

文章語言十分簡潔樸素，但卻很生動形象地寫出了作者當年的。天真無邪、無憂無慮、自由自在。

特別是這一段，“我”將穀穗當成野草，全部都挖掉了，可祖父依舊和藹可親地對我介紹哪個是草，哪個是穀穗，足見祖父對“我’的愛，也可以看出作者當時幼稚的心靈裏充滿的是自由和快樂。

童年是一幅美麗的油畫；童年是一條彩色的河；童年是一首歌，歌裏跳動着幸福與快樂的音符。每個人都有屬於自己的童年，更何況是處於童年時期的我們呢？

記得我還未開始上學時，外婆帶着我去菜園除草，外婆教我如何拿鋤頭和怎樣除草。當我拔除雜草後，欣喜若狂，感覺十分好玩。於是再次拿起鋤頭，趁外婆沒注意，不管是草還是菜，統統都給鋤掉了。沒過一會兒，菜園裏的菜都成了醉羅漢，東倒西歪，看到這，我還感覺挺得意的。這時，外婆纔回過神來。看到

菜園裏的菜都被挖了出來，就知道是我的傑作了。頓時勃然大怒，向我揮手而來。誒？怎麼不疼？嗯！果然如我所料，雷聲大、雨點小，外婆那麼疼我，怎會捨得打我呢，外婆只是輕輕地打了我幾下小手。

一轉眼，我的童年已經進入倒計時了。童年就像風箏一樣越飛越高，可風箏還有線啊！可以收回來，而童年卻一去不復返了，但在我內心深處始終保留着那份美好的回憶！

五年級《祖父的園子》讀後感作文 篇六

《祖父的園子》一文講述了作者蕭紅小時候與祖父在園子裏一起幹活，無憂無慮自由自在的美好的童年回憶。

讀罷，讓我我想起了我外婆的菜園。外婆的菜園與文中祖父的園子有些不一樣。外婆的菜園沒有祖父的園子那麼大，很小巧，且很特別，因爲它在樓頂。是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去鋪成的，每一袋土都有着外婆對土地的熱愛；是外婆將土一袋袋認真地在地上鋪好，每一份土裏都有外婆的心血；是外婆往這一袋一袋的土裏栽培着幼苗，這樣土裏就有了她的希望。

外婆的菜園雖小，卻很精緻，鋪成的地被外婆精心整理成好幾個小方塊。每塊小方塊都種上不同的蔬菜，有小白菜，辣椒，紅薯葉。.。.。.每一種菜都被外婆養得水靈靈綠油油的。外婆澆水的時候，我也要澆， 外婆施肥，我也要施。我哪會施肥呀！把菜都踩扁了，外婆很心疼被我踩的菜，望着菜，扶着鋤頭，驚恐地叫着：“莫踩喲！”於是外婆不再讓我幹活。我喜歡在外婆的菜園裏玩，夏天坐在絲瓜藤下乘涼，玩泥巴，不時有蜜蜂和蝴蝶飛來，圍着絲瓜花跳舞，偶爾會有小鳥飛來，落在菜園裏，歪着頭踱着步，找蟲吃。冬天到了，菜園便成了我那兩隻小烏龜冬眠的小牀。

冬去春來，四季變換，外婆的菜園就像變魔法一樣，變化出不同的蔬菜。我不怎麼愛吃蔬菜，但外婆菜園的菜，鮮嫩多汁，甘甜可口。每次外婆送來了，吃的時候我都是大口大口的往嘴裏塞。外婆看了都會說：“慢一點吃，慢一點吃，還有很多喲！”

我想，長大以後，我也會像蕭紅一樣，把菜園裏的一切，當成童年珍貴的回憶。

祖父的園子讀後感 篇七

《祖父的園子》這篇文章作者是蕭紅，她的原名叫張乃瑩。文章寫了她年幼時在祖父花園裏的一些事情，看起來寫得很散，但突出了其中心——自由。在祖父的園子裏，可以不受一點拘束。文章用最簡樸且童真的語言寫出了一些頑皮的事。

剛開始讀的時候，我感覺寫得太散了，有些地方重複囉嗦，比如第17自然段中的一些句子：“黃瓜願意開一朵花，就開一朵花，願意結一個瓜，就結一個瓜。若都不願意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。”我覺得很奇怪，這麼囉嗦的語言它究竟好在哪裏呢？我又反覆讀了幾遍，漸漸地，發現前面有一句話：“要怎麼樣，就怎麼樣，要幹什麼就幹什麼。一切都活了。一切都自由了。”這段話概括了整篇文章，也點明瞭中心。再反覆讀這些句子，突然感到那些黃瓜啊，玉米啊，一切真的就是那樣的自由，我覺得，是作者心裏感覺自由自在，纔看什麼都是自由自在的。我好像也跑到祖父的園子裏去了，這是一個多麼自由幸福的花園啊！那些漏洞就在不經意間溜走了。

我最喜歡4—13自然段。最能體現出那種不受拘束的，就是“我跑到屋裏，拿了一個穀穗，遠遠地拋給祖父。”看起來作者對祖父是不禮貌的，但就是這種不禮貌才體現了與祖父之間的親密，也看出祖父對作者很寬容，讀到這裏，我不由想到我在爺爺面前也是很放肆的，我感受到作者在這裏是多麼自由自在啊！

這篇文章使我懂得了其實用簡樸、天真的語言也可以寫出好文章！

祖父的園子讀後感 篇八

《祖父的園子》是一篇讓人想一讀再讀的文章。我特別喜歡作者毫無顧忌的表達和字裏行間流露出天真爛漫的想象那種自由自在的心境讓我流連不已，每一句話都有着無盡的樂趣。我愛這字裏行間的灑脫任性。

學完這篇課文，我意猶未盡，迫不及待的打開網頁搜索，像一隻聞到油味的小老鼠想找到油罈子一般，這種渴望緊緊地抓住了我的小心臟。沒看過癮，我央求爸爸給我買了一本《呼蘭河傳》。《祖父的園子》就是從中間選的`。我花了四天時間把它看完，現在可以給大家好好說道說道這篇文章了。

爲什麼這麼說呢？因爲我是一個在農村裏長大的瘋丫頭，而《呼蘭河傳》寫的是20世紀三四十年代中國東北呼蘭河畔一個小縣城裏的故事。其中《祖父的園子》是極具代表性的篇章。書中描寫的風土，民俗和居民生活狀態都讓我覺得和我們“大農村”一樣充滿鄉村情趣和泥土芬芳。這裏有明亮的天空，美麗的後花園，慈祥可愛的老祖父和自由自在的童年，“凡是在太陽下的，都是健康的，漂亮的；拍一拍連大樹都會發響的，叫一叫，就是站在對面的土牆都會回答似的。”

關於《呼蘭河傳》的獨特魅力。我還似懂非懂，但我對《祖父的園子》口語化的詩一般的語言是非常迷戀的。讀過留痕，它在我的腦海中留下了一股純真無邪，又透着狡黠的靈氣。

因爲愛上了這篇課文，我第一次那麼快樂地去讀一本書，因爲愛上了這篇文章，我第一次愛上了鄉下的生活。現在記憶中的每一株小植物你都在我的心底發芽，悄悄地生長；每一隻小動物都在我心裏蹦跳，四處亂竄。此時，連我的夢裏的都有了“呵呵”的笑聲……

祖父的園子讀後感 篇九

讀着蕭紅的《祖父的園子》，那清新活潑的文字描述的情景，讓我有種似曾相識的感覺。

雖然蕭紅的一生非常坎坷，但是那段在祖父園子裏度過的童年時光是那麼的美好快樂。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看一切都活了，要做什麼，就做什麼。要怎麼樣，就怎麼樣，都是自由的。

認真品味文中的句子，我的眼前就會浮現出一位戴着一頂小草帽的小女孩。她正開心地在倭瓜棚裏玩捉迷藏呢，在黃瓜架旁“吭哧吭哧”地啃黃瓜，在玉米地裏捉螞蚱。一切都是都是自然的狀態，一切都是無邪的純淨。

在我的童年裏，也有這麼一個日子，那就是外公家後面的園子。

初春，剛剛下過一場很大的雨，園子裏的一切都煥然一新。雨水滲進了泥土，泥土散發出一股幽香，令人心曠神怡。微風拂過，那綠色的生命輕輕地抖掉身上的雨水，挺直了身子。蝴蝶、蜜蜂紛紛趁着大好心情跳上一支美麗的舞蹈。

夏天，我最喜歡的就是園子裏的瓜棚。我和小夥伴們經常在園子裏遊戲、打鬧。玩累了就拿着帽子墊在後腦下，躺在瓜棚裏，一邊美滋滋地啃着瓜，一邊研究它們每一條藤上的花是不是一模一樣。過了一會兒後，我看見外公在瓜棚下睡覺，我他的頭上放了幾朵花，臉上畫了像貓一樣的六根鬍子，還把他的鞋子給悄悄地脫了下來，再用鴿子的羽毛撓他的腳，他突然就笑了起來，滿個園子裏都是他的笑聲。

外公的園子和我，就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，我總是能在外公的園子裏找到無窮無盡的快樂。

祖父的園子讀後感 篇十

今天我讀了一篇文章：《祖父的園子》，它選自蕭紅的《呼蘭河傳》。我被文章裏祖父對“我”的疼愛以及“我”的天真、頑皮和可愛，深深吸引住了。

《祖父的園子》主要講述了“我”小時候在祖父的園子裏玩耍、生活的一系列故事。例如：“我”幫祖父鏟地，但“我”只是瞎弄；我把雜草當成了韭菜，反倒把韭菜當野草給拔了；“我”澆水時把水往天上灑……

其中我最喜歡的一個片段是“我”把麥子和雜草弄混了，把雜草當做麥子留下來，把麥子當做雜草給割掉，但是祖父並沒有批評我，還大笑了起來，笑夠了。又耐心的跟我講了兩者的區別，我覺得這段裏“我”特別的天真、頑皮，而祖父對我也是十分的疼愛。

看到這兒，我不禁想起了自己的祖父。在我小的時候，看見別人有一條精緻小巧的板凳，上面有着蝴蝶和花朵的圖案，四周有美麗的花紋，真是漂亮極了。我簡直羨慕的不得了，別人拎着它走過去的時候，我的眼睛緊緊的盯着板凳，眼珠子都快要掉出來了，祖父聽說了這件事，就偷偷幫我做板凳。手上磨出了好幾個水泡，花了整整一個月才做好。我收到那圓圓的小板凳時開心的不得了，上蹦下跳的。而祖父也在旁邊露出了慈祥的微笑。

在《祖父的園子》中，“我”的童年之所以那麼快樂，是因爲祖父對“我”十分疼愛。而我童年的那一條小板凳，包含着的是祖父對我濃濃的愛呀！