我的讀書體會讀後感

第一篇：我的讀書方法和讀書體會

我的讀書方法和讀書體會

我把讀書當看動畫片，書裏的動畫片是比電視裏的動畫片好看極了，假如灰姑娘這篇故事就比電視裏的動畫片要好看，在書中學到很多知識和快樂。如果你不相信你就試試看吧。

第二篇：我的幾點讀書體會

我的幾點讀書體會

前幾天辦的讀書會，因爲時間關係，互動的時間很短，沒能和大家說說自己的心得體會，準備的段子都沒講，風頭又都被小師弟搶了去。我的女學生竟然當着我的面向鍾師弟求合影，簡直是喪盡天良！乾脆寫一篇，把未盡之言抒發一下。全是乾貨，一條一條的。

1. 很多人問我：趙老溼，你怎麼讀那麼多書啊，怎麼老在看書啊？ 我心裏只有“呵呵”。孩子，我哪裏讀的書多，只是你們讀的書太少了。（一上來就以一種謙虛的方式把自己放在一個裝逼犯的高度！）不過想來魯迅當年也這麼裝過，我又安心了不少。魯迅當年是這麼說的 ：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。”（其實這句話估計也是以訛傳訛的）很多人其實一年一本書都不讀，所以說讀書要趁年輕，上了班，成了家，當了爹媽，再有靜下來讀書的時間真的很少。我還是很懷念以前在圖書館坐上一晚上的時間。

2. ”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。" 別再被矇騙下去了，想要靠讀書發財成功，迎娶白富美，走上人生的巔峯，實在是太難了。我自己讀了那麼多年書，以及身邊比我讀得還要多的人就是血淋淋的例子。書中如果真有黃金屋顏如玉，那閣下看的應該是《寶石鑑賞》或者《人體寫真》這樣的書吧。很多把生意做到全世界的溫州義烏老闆根本就沒讀過什麼書，怎麼就腰纏萬貫妻妾成羣了。讀書人何苦再騙讀書人。

3. 所以有時候覺得“知識改變命運”，“書籍是人類進步的階梯” 這些話挺坑人的。爲此，多少家長費盡周折，砸鍋賣鐵逼着孩子讀書，考大學，結果發現孩子什麼都沒學到，浪費了時間和金錢。他們不知道，有些人，真的就不是讀書的料！還不如去當廚師，開挖掘機，賣羊肉串，一樣可以有幸福的人生。書籍最大的功能是記錄。人類進步的動力是各種慾望。比如懶，比如好色，比如想長生不老。

4. 讀書往往是功利性的，爲了考試，爲了寫一篇作文，爲了職場提升，沒什麼不好意思承認的，不非得任何時候都陶冶情操。甚至連陶冶情操也是功利性的。比如我，通過讀書提高了不少逼格，可以讓我侃侃而談頭頭是道，成爲人羣的中心。但這還不是因爲沒和“高”“富”“帥”沾上一點邊。當不了偶像派就只能走實力派的路線（當然也不是說就能成爲實力派，很可能最多就是個諧星。）要是光憑長相或者財富就能讓很多小姑娘喜歡我，估計我也沒有心思讀書了。

5. 其實書讀多了才發現，殺伐到最後，拼的還是外在，很多事情，自己多照照鏡子就明白了。讀了那麼多書，他們給你的評價也就是： 這個人還蠻有思想的。然後……就沒有然後了。 所以，不要想着靠讀書就能逆襲高富帥了。

6. 不要因爲自己沒有讀過名著而感到羞恥，其他書也能陶冶情操講明道理愉悅身心。我就很少讀名著，原因有幾個：1.太長了，以前沒有娛樂的時代大家沒事就讀讀書，現在？臣妾真的做不到啊！2. 有些名著真的過時了！《簡愛》《傲慢與偏見》，現在的人都不這麼談戀愛了好嘛，怎麼讓大家去感同身受？ 3. 有些外國名著的翻譯真的很爛啊！

7. 英文名著我看的就更少了，別以爲英語老師都是熟讀莎士比亞，雪萊，華茲華斯，馬克吐溫，培根，這些我都沒有看過好嗎。所以我的英語水平，特別是寫作，真的不高。看來，要提高寫作水平，讀名著還是很重要。大作家，至少在語言上是厲害的。

8. 不要覺得別人口中的好書自己不能欣賞就有什麼問題。讀書是個很主觀的事情，一盤菜好不好吃，關鍵還是個人說了算。也不要爲一本書沒堅持讀完而感到不好意思。一盤菜不好吃，總不用吃完了才能說吧。覺得不好看就不用死撐，讀書主要是消遣，沒必要壞了興致又浪費時間，除非這本書從頭到尾都是考試的重點。這一點我要感謝網絡書店，提供了在線試讀的服務，讓我避免了不少時間和金錢浪費。那些每本書都包在塑料紙裏面不讓讀者翻看的書店我都不會買，他們割裂了讀者和書籍的聯繫，以一種太傲慢的姿態。

9. 很多書，不同年齡階段讀起來的體會很不一樣。我高中的時候看《挪威的森林》《白鹿原》什麼的，基本當色情文學看的，自習課上看得我面紅耳赤手心冒汗，滿腦子都是性幻想。那個時候不懂，沒經歷青春的那些殘酷和掙扎。十年後我再看電影版的《挪威的森林》，掩面嘆氣，那又是另外一種體會。所以有些書，沒到年齡還是不要讀了，像卡佛，麥克尤恩之類的重口之王，青少年還是先不要碰，看完後感覺整個人都不好了。三觀盡毀。

10. 想通過讀幾本書來增加審美、品味（俗稱提升逼格），說實話，比較困難，效率也比較低。還不如讀書評快速，初級裝逼可以讀《中華讀書報》，豆瓣讀書。中級裝逼讀《三聯》、《timeout》，高級裝逼讀《紐時書評》《紐約客》或者《大西洋月刊》。當然了。真正要提升，還得讀原著，還得細讀，當別人裝模作樣地說“辛波斯卡被稱爲“詩界莫扎特”，因爲她的詩風清澈、明朗、幾米的漫畫就是受了她的啓發”時，你要是迴應到：“是啊，比如說她的《我曾這樣寂寞生活》寫到：‘我並不責備春天， 它已再次出現。 我不會責怪， 因爲，年復一年， 它履行着職責。’這是女詩人對一個寂寞靈魂的領悟”，簡直是逼格高下立現啊！

11. 用書在裝飾房子倒是性價比很高。把屋子裏牆上填滿書，頂天立地，也比買什麼黃花梨茶几僞名人字畫或者假古董省錢。但僅限於裝飾，要說能對生活產生什麼影響，你看我，宿舍裏唯一重樣的傢俱就是書架，從語言學到人類學，從古文觀止到中國哲學簡史，從木心到李澤厚，老牛逼了！我有些同學家裏，能叫做書的東西就是幾本炒股祕籍，頂天還有兩本卡內基。結果就是現在大家一起出去玩，高檔消費基本都是他們請客。

12. 讀書也不是完全如此不堪，讀書人也不是就一無是處。我的偶像羅素老爺子的三大人生信念：對 愛的渴望，對知識的追求，對人類苦難難以遏制的同情，深入我心。但唯有讀書，追求知識，是不要依靠他人只需自己就能完成的修煉。愛情也好，同情衆生疾苦也好，終歸有一個能力的問題。大部分時候，我們想從他人那裏得到慰藉、寬容、愛慕、崇拜，都是太困難的事情。唯有讀書，是一個人就能完成的修行，自己沉浸在一個不受打擾的世界中，就可以和作者、古人、歷史、未來對話了。不多沉浸久了，也難免走不出來，陷入更深的孤獨。所以，坐久了，還是要站起來走動走動。

13. 別去一趟大理麗江就把簽名改成：“要麼讀書，要麼旅行。身體和靈魂，總有一個在路上。” 拜託，同學，咱就不能兩件事一起做嗎？非得靈肉分離，你這意思難道是“讀書不旅行，旅行不讀書”嗎？我出門，凡是要等待的，基本都帶書。去銀行辦事、坐車、去財務報賬、當然還有出去遊玩住店，都帶着書。平時上廁所、等菜燒熟、等廣告，都可以見縫插針地讀兩頁，因爲現在靜下來讀書的時間真心少啊。真正喜歡讀書的人，身體不管在廁上在馬上在牀上，靈魂永遠在路上！哈哈——

14. 我認爲，所謂勵志故事，只是因爲這些人成功了。要是丫沒成功，他們的故事也和千千萬萬的loser一樣，不過就是反面教材。爲什麼不看成功學，處事之道什麼的，因爲這些是精神鴉片，讓你生活在幻覺中。以爲只要努力就能成功，只要好心就有好報。孩子，你應該多去菜市場、車站、勞務市場轉轉，比讀這些書有用多了。人生導師們吃着雞肉雞腿，剩下點心靈雞湯給你們喝。結果。loser就打了雞血跑去向女神表白了，結局有個成語--十動然拒。

15. 我小時候也讀過心靈雞湯（國中），劉墉（國中），林清玄（高中），餘秋雨（高中），安妮寶貝（好像還是讀大學時候看的，但真沒讀過郭敬明！）家裏現在還擺着， 沒啥可害臊的，都有個過程，我也不是那種早慧天賦過人的。誰還沒經歷過矯情的年紀，誰年輕時沒愛過個把人渣。漫漫人生路，總會錯幾步；長長閱讀途，難免馬失足。關鍵是要成長，智商和心智都得發育。我現在看的是《出樑莊記》《打工女孩》《路西法效應》《通往奴役之路》。從滿滿的正能量變成渾身負能量，從天真的少年變成暗黑破壞神，你們說好嗎？

16. 作爲一名文科生，學外語的，我也有知識虛榮心。讀大學的時候囫圇地看了很多哲學的高大上的書，尼采，叔本華，海德格爾，福柯。基本看不懂，什麼沒記下來。沒到那境界，沒那功力，練不了那麼高深的武功。現在還覺得尼瑪這幫人爲什麼要把簡單得賣菜大媽都明白的道理說得那麼晦澀艱深。看不懂的書，只要不是專業必須，不看就是了。讀書基本上還是個消遣方式而已。對於作者、讀者，最重要的都是真誠。

17. 愛讀書肯定是好事，但只讀書就不好了。不僅有變成書呆子的風險，還會和社會脫節。我從來主張讀萬卷書不如行萬里路，以後我的孩子要不是讀書的料，我就趁早讓ta去行萬里路，一樣能成長，也許更好。對我來說，閱讀和行走都是體驗，但後者更吸引我。讀《在路上》，我更願意親自駕車走一遍66號公路。讀《緬甸歲月》，我更想到這個國家實地看看。

18. 最後，歸根到底，我認爲，讀書就是讓自己變得更好，讓自己的生活更好，進而讓身邊的人也得益。所以，當你老婆在忙着洗衣服喊你去把麪條下到鍋裏的時候，你就該立馬放下書進廚房！

第三篇：我的讀書心得體會

我的讀書心得體會

讀書，在任何時期，永遠是最流行的一種學習方式。作爲一名教師，我也是時刻的讀書，提高自己的見識和素質，提高自己的綜合的文化素質，所有的這些都是爲了自己在教學的時候能夠更好的教授學生，讓學生更好更快的提高自己的成績和文化素質。

教師，作爲一種職業，承擔着傳播人類思想文化的重任，在人類社會發展中起着橋樑和紐帶作用。隨着新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成爲研究者、專家和名師。因此，和衆多教師一樣，自己顯得尷尬和無奈：如年齡增長、職稱評聘的激烈競爭和各種關係複雜；知識更新速度加快，原有知識結構和教學理念不能適應教學需要等。因此，壓力增大，精神疲憊，對所從事的工作失去興趣，無成就感；對事業缺乏熱情和創新，安於現狀，得過且過等。

通過參加學校組織的讀書學習活動，使我更深刻地認識到作爲一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今後必須思考和麪對的問題。因爲，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，纔始終是一名合格的教師。

愛崗敬業，加強師德修養。由於教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透爲人的道理，幫助學生塑造健康人格，爲他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。

讀書不一定要讀所有的好書，中華文明五千年下來一流下來的好書不知道有多少，數不勝數，要是都看完的話，估計一個人一輩子也看不完，所以在讀書的時候就要有選擇性的讀書。歷史老師可以讀歷史方面的，語文教師可以讀文學方面的等等，這就要看一個人的愛好的職業了，不能硬性規定。

不過我相信，只要你去認真讀書了，那麼你肯定會收穫很多的，這是毋庸置疑的，“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是千古名言，我們現在不要求度這麼多書，但是要多讀書卻是很必要的。

我會在以後的工作生活中多讀書的，希望大家也能夠經常讀書，讀書的好處你讀完就知道了，真的是其樂無窮，書海的宏大規模和氣勢，足以震撼每一個人！

易啓維

2014.5.31

第四篇：《我的讀書體會》

《我的讀書體會》

原本，我雖然知道書裏有很多知識，應該多看書，但那時侯，我認爲讀書很累、很煩、沒有意思，根本不會願意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧！”這句話已經在我耳邊轉了幾回了，我只是點點頭，表面上順着他們的意思，其實我很不想看。

我家裏有許多別人想看的書，什麼名着啊、散文集之類的，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書。我總以爲只要學好老師教的，上課積極回答問題就可以了。但事實根本沒有我想的那麼完美，要不還買那麼多書做什麼？大部分的知識是從課外書裏“吸”來的如果不去讀課外書。知識就差得多了。後來，我嘗試着去讀書，根本不像我想象的那樣。我現在覺得，讀書是一種快樂，是一種享受。我開始愛看書了，尤其是名着。一本《紅與黑》深受我的厚愛。裏面的故事情節使我牽腸掛肚，當我看完這本書後，心理卻還在細細品位着那些精彩的片段，使我難以忘懷。

我認爲，書，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識；書，就是一粒開心果，它賜予我們快樂；書，使一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客輪，它裝載着人類所有的靈魂??人們都說時間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認爲書是最寶貴的。爸爸對我說的一句話，使我銘記在心：知識就像一條河，基礎原本是淺的，就像河的淺處，往後就越來越深，基礎打好了，你就能遊過這條河，基礎打不好，就像你不會游泳一樣，就會沉下去。所以我就要打好基礎，遊過這條河??

我讀完書後，腦子裏感覺到好像充滿了智慧。知識就是金子，等這去花、去用。讀書給了我力量，給了我激勵，給了我驕傲，給了我出乎意料的感觸，使我懂得了做人的道理和人生的態度。

第五篇：我的讀書體會

我的讀書心得

通過參加讀書學習活動，我認識到只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，纔是一名合格的教師。

一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因爲站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對於整個人類的關係，好比記憶對於個人的關係。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，並有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，通過對他們的學習，發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續和發展，也是這樣來實現的。試想，如果每個人都是從頭開始，那麼，無論多麼偉大的人，做出多麼大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯繫的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙於自身的發展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應瞭解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，纔能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所瞭解才行。在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典範，他雖然只上過中學，但由於他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐後，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱爲一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做爲人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助於我們樹立正確的人生觀 人生來無善亦無惡，關鍵是正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個於己於社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化爲令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂昇華。所以我們要倡導並支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業的蓬勃健康的發展！