讀《淘氣包馬小跳》有感（精品多篇）

淘氣包馬小跳讀後感 篇一

最近，我讀了《淘氣包馬小跳》系列全部書籍，裏面的人物都令我記憶深刻，尤其是馬小跳。

這一系列一共21本書，分別是：貪玩老爸、轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個調皮蛋、同桌冤家、暑假奇遇、天真媽媽、漂亮女孩夏林果、丁克舅舅……主要人物有：馬小跳、毛超、張達、唐飛、夏林果、丁克舅舅、杜真子、丁文濤、安琪兒、路曼曼……

馬小跳是一個淘氣、有孩子天性、有情有義、敢作敢爲、善良、愛小動物、有愛心、貪玩的孩子。所有孩子的特徵，在他身上都能體現出來，可許多，在我們身上已經消失不見。安琪兒是一個醜女孩，又是一個美麗的女孩，她的心很善良，很單純，很天真，心靈美，自然也就美。我們也應該做心靈美的孩子。

馬小跳雖然淘氣，但是心卻很善良，經常與小夥伴做有意義的事情。我們應當多做有意義的事，比如：掃地、拖地、撿垃圾、擦地、洗衣服……在《四個調皮蛋》中，他們四個爲了不讓小偷偷走蘭草，想了一個很好的辦法，擊退了小偷。我們應該在危急的時候，冷靜、機智。在《超級市長》中，其餘三個幫馬小跳競選超級市長，收集民意調查，拉攏“跳跳糖”，拉票，充分展示了團隊合作精神。我們一定要學習他們，團結合作。在《開甲殼蟲車的女校長》中，他們幾次因爲幫助別人而遲到，受到了老師的不信任。我們也應該學習，爲了幫助別人，自己可以遲到，可以有困難。

馬小跳的心很善良，所以也影響了身邊的夏林果，讓夏林果和之前不一樣。我們也應該改變。

讀《淘氣包馬小跳》有感 篇二

一提起調皮蛋，大人們總會用“沒出息”、“一點沒有上進心”、“看看你同學的成績”等短語來形容。但自從我看了《淘氣包馬小跳》後，就認爲大人們說的不一定是對的。

我覺得書中的馬小跳雖然是個調皮蛋，但是他心地善良、善於動腦、熱愛小動物，他有一個十分好的優點——不會撒謊。但他經常被冤枉，因爲他調皮，以爲他撒慌，老師就不相信他。但他的四個兄弟卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了很多很多好事，那可不是扶老爺爺、老奶奶過馬路，而是抓小偷、抓騙子、放動物回大自然、幫人完成願望等，幾乎每本書中都有他們的英雄傑作。凡是馬小跳在場的地方，總會發生一些不★★可思議的事情。正是這種不平凡吸引我看了這些書。其中有貪玩兒爸爸、寶貝兒媽媽、中隊長路漫漫、班主任秦老師······總之，有馬小跳在，每個人都會不尋常。

其實，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣調皮的人，有時，我覺得很可愛，這樣的調皮蛋也會讓你想不到的事。

我們班也有一個調皮蛋，非常倔，脾氣也不太好，愛打人，愛做惡作劇來嚇我們。可是，有一次英語考試，我們都覺得很難做，當試卷發下來的時候，沒想到，我們都考的不太好，可是，那個調皮蛋居然考了個高分。在老師講試卷的時候，就對我們說，調皮蛋他不是笨，也不是腦子不好用，而是他不用心，這次他用心了，不就考好了嗎。

我現在明白了大人們說的話不一定是對的，淘氣包也會有不可思議的故事。

淘氣包馬小跳讀後感 篇三

只要說起調皮蛋，大家都會想起“差生”。“落後生”……用來形容不求上進的孩子，在我沒有看這本書之前，也是這麼認爲的，但是我看完《淘氣包馬小跳》系列之後，對“調皮蛋”又有了新的認識。

馬小跳雖然是個淘氣包，可是他卻心地善良，善於動腦，對於犯下的錯誤勇於承認，卻又常常受到冤枉，在老師和同學眼裏慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一個，還有三個和他形影不離的鐵哥們，別看他們淘氣，他們卻做過許多在別人眼裏他們不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生動物等等。幾乎每本書中都有他們的“豐功偉績”凡是有馬小跳的地方，就有他不平凡的“傑作”。每次都與衆不同，正是這種不同，才吸引我把每冊都一一看完，書中有貪玩的老爸，會變魔術的麥隆隆老師，馬小跳的鄰居安琪兒，漂亮的夏林果，愛缺陷美的丁克舅舅，成語大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人，每一天都與衆不同。

其實，在我們的身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我還覺得他們非常可愛。我想他們應該更需要朋友，更需要同學和老師的幫助與呵護，同時，我們不應該忽視這些調皮蛋，因爲，也許這就是他們可愛的地方吧！

讓我們去呵護和幫助這些調皮蛋和淘氣包吧！

讀淘氣包馬小跳有感 篇四

只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“後進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以後，我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。 來源:日記

書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優點，比如說：“心地善良”、“善於動腦”、“敢於承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼裏才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“傑作”呢！

書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，就有歡樂。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非常可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因爲這也許就是他們最可愛是地方吧！

讀《淘氣包馬小跳》有感 篇五

楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經買了一年多了，女兒已經看了許多變了，現在還能經常看見她捧着某一本書，聚精會神地讀着，有時會情不自禁地笑出聲來。爲了瞭解女兒爲什麼那麼喜歡看，一個週六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯的書，隨後的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學間有趣的故事，映射當代兒童的生活現實與心理現實，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應付現實中的種種委屈、不公和誤解的，率性而爲，真情畢現，熱愛生活，誠實善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現着孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成爲最具魅力的孩子。

通過這部書，對我最大的啓示是，在教育孩子時更應因才施教，不應追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們爲了迎合大人們的喜好，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發展，也許適得其反，現實中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

很感謝作家能夠創作出這麼一部深入孩子心靈的作品！