中學生羚羊木雕讀書筆記

《羚羊木雕》講述了一個小女孩的爸爸送給她的一隻貴重的羚羊木雕，可是媽媽有一天詢問她羚羊木雕在哪?讓拿給她看看，但是她把羚羊木雕送給了她的好朋友萬芳，她們可是形影不離的好朋友，下面爲大家精心整理了一些關於羚羊木雕讀書筆記，請您閱讀。

羚羊木雕讀書筆記1

《羚羊木雕》這本書講述了一個那樣的故事：晚上，“我”正背今日學過的槓桿原理，媽媽問“我”爸爸從非洲帶回的那隻羚羊哪去了。她說得實際是一隻黑色的硬木雕成的藝術品。但“我”已經將它送給了我的好朋友萬方，並且作爲回贈萬方把自我心愛的一柄小刀送給了“我”。“我”並不瞭解那隻羚羊木雕的珍貴和實際的價值。正因十分珍貴，媽媽務必要“我”把羚羊木雕要回，“我”只好照辦。

萬方和“我'從小就在一起，他學習好，中意幫助人。全班都穿上剛買來的新運動衣，“我”卻把褲子劃了1個大口子。萬方和“我”換了褲子，卻因這事被他媽媽罰站半鐘頭。正因我們是要好的朋友，所以“我”把爸爸、媽媽送“我”的羚羊木雕送給了萬方。“我”向萬方說明了狀況，將羚羊木雕要了回來。萬方給羚羊木雕做了1個玻璃罩。“我”將小刀和玻璃罩放到了萬方的手裏，轉身走了。走在雪地上的“我”忽然聽到萬方在後面喊“我”。他將玻璃罩蓋在木雕上，把刀塞到“我”手裏說：“拿着，沒有禮物，咱們也是好朋友。明天打雪仗來早點。”“我”哭了，從沒有那樣傷心過。

整篇文本形成了鮮明的對比。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的對比;一邊是雙方媽媽的心態對比：“我”的媽媽正因木雕的珍貴，堅持讓“我”要回木雕。萬方的媽媽因瞭解羚羊木雕的珍貴，要萬方務必還“我”，還把玻璃罩和小刀一起給了“我”;一邊是“我”和萬方的對比：“我”把褲子劃破了1個大口子怕被媽媽罵。而萬方爲了“我”交換了褲子被罰站半鐘頭。

讀了這篇文本我感到心裏很不是滋味。媽媽爲什麼讓把送給朋友的羚羊木雕要回來，就正因羚羊木雕很珍貴嗎?難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎?萬方中意羚羊木雕不是正因木雕的珍貴，而是把羚羊木雕看做友誼的見證，他還做了玻璃罩小心地愛護着木雕，正因木雕是好朋友送給他的。萬方沒有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交，反而把小刀和玻璃罩一起送給了他，在萬方看來友誼比禮物更有價值。當雪花落在玻璃罩上的時間，我想象到雪白無暇的友誼勝過了那隻珍貴的羚羊木雕。

羚羊木雕讀書筆記2

課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬着頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心後悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤;這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。

兩個好朋友就因爲一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢?

我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼?全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會用一顆赤誠的心去交朋友?不都是爲名爲利的嗎?

當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不爲名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!

天上下着雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這麼貴重的物品怎麼能隨便送人呢!我很生氣，但還是向萬方家走去。

當我告訴萬方了這事後，萬方很氣憤。可他的媽媽卻勸萬方把木雕還給了我，我在雪地裏走着，心情十分沉重。正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己爲木雕做的玻璃罩子硬塞到我手裏，雪白的花兒飄落在了他的頭上。他笑着說出了我永遠難忘的話語——拿着，沒有禮物，咱倆也是好朋友!我哭了，雪花和淚水一起落在了木雕上……

當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是爲名爲利的嗎?我不禁爲事態的淒涼而感慨萬千。

有一天，我和我的媽媽上總部去買書，我最喜歡看書了，媽媽給我買了一本名叫《純真年華》的書，我最喜歡裏面張之路寫的《羚羊木雕》。

文章是這樣的：一個小女孩的爸爸送給她的一隻貴重的羚羊木雕，可是媽媽有一天詢問她羚羊木雕在哪?讓拿給她看看，但是她把羚羊木雕送給了她的好朋友萬芳，她們可是形影不離的好朋友：幾個星期前，全班穿上了學校統一的運動服，跳完山羊，她們在捉着玩，不小心，她的褲子劃爛了，萬芳把她的褲子穿在身上，把她的好褲子給了她，爲這事，萬芳的媽媽讓萬芳對着牆站了一個鐘頭。現在她一直穿着萬芳的褲子，一看到她的褲子有傷疤，她就老過意不去。今天，萬芳到她家玩，她很喜歡她的羚羊木雕，於是她把羚羊木雕送給了萬芳，說：“你拿着，我們永遠是好朋友!”萬芳很激動，把她的小藏刀給了她。

媽媽聽了事情的經過，讓她去把羚羊木雕要回來。她哭着跑了出去，她想：“她還會想以前一樣和我要好嗎?一定不會了!”要回來的時候，她就獨自去散了一會補，忽然，她聽見有人叫她，一聽，原來是萬芳，萬芳說：“別傷心，我們還是好朋友!”

我好感動，我也希望有這樣一個好朋友，你希望嗎?

羚羊木雕讀書筆記3

愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”希羅多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”是啊，一個朋友就是珍貴的。然而，在現實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多麼的寶貴。我喜歡一篇文章《羚羊木雕》，木雕引起了家庭的矛盾，朋友的友誼。父母的重財輕義的思想給我們的心靈帶來了影響。

我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬着頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心後悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。

兩個好朋友就因爲一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢?

我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼?全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會用一顆赤誠的心去交朋友?不都是爲名爲利的嗎?

當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不爲名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!

讀了羚羊木雕這篇課文，我覺得文中的父母不應該逼孩子要回木雕。雖然在現實生活中，父母與孩子之間這樣的事例屢見不鮮，可當我認真讀完這篇課文後，站在故事之外，卻看清了父母與孩子兩方出現矛盾的核心，就是缺乏交流與溝通。文中的父母一味的說木雕值錢，逼孩子要回木雕，完全不顧孩子的情感，致使孩子在與媽媽交流時的害怕，難受等一系列的情感糾葛深深印在了我的腦海。作爲媽媽來說，沒有與孩子很好的溝通，只是很強勢的，一味的逼孩子把木雕要回來，堅持着自己“木雕很可貴，一定要要回”的立場，完全沒有把孩子的立場“友情價很高，誠信很重要”放在眼裏。我覺得既然已經送出去了，父母就不要重財輕義，給孩子的心靈帶來影響，讓父母的形象在孩子的心中留下不好的傷疤。

在現實生活中，我們常抱怨人心不古，重利輕義。可當我們的孩子在青青校園結下真誠無私的友誼時，是誰把它玷污了，僅僅一句社會變了，就能搪塞過去嗎?作爲啓蒙老師家長，該現行教育，以身作則的時候，我們真正把握機會了嗎?

今年暑假，經過老師的推薦，我讀了《羚羊木雕》這本書。

這本書講述了一個這樣的故事：“我”把爸爸從非洲帶回來的一隻黑色的羚羊木雕送給了好朋友萬方。媽媽無意間發現“我”桌子上的羚羊不見了，便問“我”羚羊哪裏去了，“我”對媽媽撒了謊，說收起來了。媽媽讓“我”拿出來看看的時候，“我”卻扭扭捏捏的拿不出來了。媽媽執意要“我”要回那隻羚羊，“我”只好一個人孤零零地走在去萬方家的路上。到了萬方家，“我”只好說出那句“我”怎麼也不想說出來的話，過了一會兒，萬方責怪“我”不守信用，萬芳的媽媽輕輕地朝他屁股打了一巴掌，讓萬方把“我的”羚羊拿出來。萬方不情願地拿出“我”的那隻羚羊，他很細心，還給它裝了個小玻璃框子，“我”把那個玻璃框和小刀放在他媽媽的手裏，便默默地走出了萬方家的門。走着走着，“我”突然聽見了萬方的聲音，萬方把玻璃框子和小刀塞到我的手裏，便消失在雪花飛舞的世界裏面了。

從這件事，我們可以看出“我”的媽媽很重財輕義，而萬方的媽媽卻很大方。在我們的生活中這樣的事也不少，孩子們不懂事，互相交換禮物，家長卻認爲禮物的”價值“過高，不應該交換，然後讓孩子要回來的。

讀了這本書，從中我體會到了這樣一個道理：人，要做個有信用的人。不講信用，就等於丟失一筆巨大的精神財富;講信用，就等於獲得了一筆寶貴的精神財富。

羚羊木雕讀書筆記4

最近學到了《羚羊木雕》這一課，使我深有感觸。

《羚羊木雕》講的是“我”擅自把羚羊木雕送給了自己最好的朋友萬芳。後來被爸爸媽媽發現，他們逼“我”去向萬芳要回那木雕。但是，送出的東西怎麼能要回呢?“我”本以爲萬芳不會再理我時，萬芳出現了，她還是那麼仗義地原諒了“我”。

文中有六個人物：爸爸、媽媽、奶奶、“我”，萬芳和萬芳媽媽。他們個個個性鮮明明瞭，爸爸、媽媽和萬芳媽媽都重財輕義，尤其是媽媽，她是逼“我”要回木雕的主角!他們個個不考慮“我”的感受，只知道要那木雕的名貴。但奶奶就不一樣了，她只說了一句話：“算了吧，這樣多不好。”但由此可見奶奶還是很理解“我”的尷尬，奶奶比那些家長們好多了，可是奶奶攔不住媽媽，力量太薄弱了。而“我”和萬芳可是“合二爲一”的超極組合，如果因爲大人們的挑撥就散了的話，那就不是真正的友誼。

文中的爸爸媽媽覺得孩子不懂事，把這麼貴重的木雕拿去送人。但“我”卻認爲爸爸媽媽一點都不體會“我”的感受，所以出現了矛盾。

我認爲在這種情況下，應當換位思考，爲他人着想就不會出現矛盾了。

羚羊木雕讀書筆記5

課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬着頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心後悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤;這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。

兩個好朋友就因爲一個羚羊木雕而差點成了素不相識的陌生人，我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢?

我不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我又不禁有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動的真摯友誼?全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會用一顆赤誠的心去交朋友?不都是爲名爲利的嗎?

當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不爲名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!

羚羊木雕讀書筆記6

《羚羊木雕》，是一個關於友誼的故事。

主人公新宇和萬方是非常要好的朋友，萬方在生活中幫了新宇很多忙。有一天，萬方到新宇家做客，他非常喜歡新宇桌子上的羚羊木雕，它是新宇的爸爸從非洲帶回來的。新宇想都沒想就把羚羊木雕送給了萬方，萬方也送給新宇一把精緻的法國小刀，兩人非常高興，因爲他們是最好的朋友。可是新宇的媽媽卻讓新宇把羚羊木雕要回來，因爲媽媽覺得羚羊木雕很貴重，是爸爸給他的禮物。新宇很難過，但有沒有辦法，只好到萬方家裏把羚羊木雕換了回來，可是他很難過，因爲他覺得自己很不講信用，萬方幫過他很多忙，自己不應該把代表友誼的禮物要回來，雖然萬方並沒有責怪他，可是新宇卻因此更難受了。

作者把小主人公的表情、神態、動作描寫的非常逼真，我的心情完全融入到故事中去了，我非常的同情新宇，體會到他的無奈和悲傷。

我認爲新宇媽媽的做法有點過分，大人有些想法跟我們小孩子的想法不一樣。在我們小孩子心目中友誼是最重要的。希望大人們能理解。