天宮課堂第三課觀後感作文（精品多篇）

天宮課堂第三課觀後感作文 篇一

今天我們在線上第三次觀看了天宮課堂，來自星空的知識，也讓我有了更多不同的感受。這五個實驗中，令我最深有感觸的便是第四個實驗太空拋物，在地球上的生活中，我們拋出的物體會因受地球引力，也就是重力的作用，沿一種拋物線的方向下墜，而在太空失重的情況下，物體從手中拋出後，會沿原有方向勻速直線運動，這也恰好與我們最近學習的物理，牛頓第一定律的內容相吻合，宇宙也因此，仍然保持它那一抹神奇色彩。

這次直播，還向我們展示了即將要與天和核心艙對接的“問天”和“夢天號”。中國人永遠不會停住他們向宇宙邁出的腳步，保持着那份獨有的浪漫，我也一定會在以後學習生活的道路上，有着路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的決心和信心。

天宮課堂第三課觀後感範文字 篇二

“天宮課堂”第三課於10月12日15：45開課，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總檯將面向全球進行現場直播。我和老師、同學們在課室中觀看了本次直播。

“天宮課堂”第三課共有兩個地面課堂：主課堂在中科院空間應用工程與技術中心；分課堂在山東省菏澤第一中學河南省科技館。在本次太空授課中航天員們爲我們進行了以下7個課程：

1、問天實驗艙介紹：展示介紹問天實驗艙的基本情況以及科學手套箱、生命生態實驗櫃、生物技術實驗櫃和變重力實驗櫃等設施設備。

2、毛細效應實驗：展示失重環境下液體顯著的毛細現象，講解毛細現象的重要性及其工程應用。

3、水球變“懶”實驗：探究在微重力環境下，液體與液固混合體在相同衝擊作用下的振動表現。

4、太空趣味飲水：展示在微重力環境下，使用超長吸管喝水的有趣現象。

5、會調頭的扳手：展示微重力環境下的扳手旋轉翻轉的現象。

6、植物生長研究項目介紹：介紹生命生態實驗櫃進行的水稻種植和擬南芥種植研究項目，演示樣本採集操作。

7、天地互動環節：航天員與地面課堂師生進行天地互動。

對比前兩次的天宮課堂，天宮課堂第三課在以往天和核心艙的基礎上，新增了問天實驗艙，這樣“太空教師”的活動範圍更大了，相應在直播當中用到的攝像機機位和保障設備變得更多，地面調度的操作也更加複雜。

天宮課堂一次比一次更成熟，這背後不僅有航天員們的不懈努力，也有各個領域的專家們的傾情付出。天宮課堂的三次成功舉辦體現了我國載人航天技術的穩健發展，對於培養青少年的航天精神和科學興趣更加重視，方式更加多樣。

看完天宮課堂第三課之後，我的內心更加激動澎湃，我要努力奮鬥、堅持學習，未來爲航天事業貢獻一份力量。

《天宮課堂第三課》觀後感 篇三

2022年10月12日，第三次天宮課堂拉開帷幕。

神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課。

與天宮課堂二號不同，“天宮課堂”的“講堂”在以往天和核心艙的基礎上，新增了問天實驗艙，這樣“太空教師”的活動範圍更大了，相應在直播當中用到的攝像機機位和保障設備變得更多，地面調度的操作也更加複雜。這也是課程的第一項：介紹問天實驗艙。

身着藍衣的航天員們一邊介紹一邊來到植物樣品採集的地方—生物技術實驗櫃，航天員陳東老師爲我們簡要介紹了實驗櫃的原理與功能，並引出了今天的第一個小實驗：毛細效應實驗。在實驗中，同學們發現沒有重力作用下，液體表面張力會更大，促進液體不斷上升。

緊接着，三位宇航員爲我們帶來了“水球變“懶”實驗”、太空趣味飲水、會掉頭的扳手等多個有趣神奇的小實驗，讓我們充分體驗到了太空的奇妙與神祕也激發了我們對太空未知事物與太空自然的探索精神。

其中，我印象最深刻的是“會掉頭的扳手”這個實驗，宇航員陳東轉動了一個小扳手，又轉動了一個大一點的扳手。小扳手上端一會兒再上，一會兒在下，旋轉地十分快速，如秋天的落葉一般，隨風飄舞，不一會兒別從陳老師的手中逃之夭夭了。大扳手呢，一端做了橙色記號，陳老師輕輕一撥，扳手左右旋轉起來，橙色的一端一會兒在左，一會兒往右，同時還向下不住地逃竄去，陳老師迅速一抓才讓這失去重力束縛的小扳手停下來。這個現象被稱爲賈尼別科夫效應。

實驗後，同學們積極提問，航天員們一一解答。

最後，天宮課堂第三課在主持人們言畢後的一陣陣掌聲中落下序幕，此次天宮課堂圓滿結束。

在本次天空課堂，我學到了繁多的知識，也漲了很多見識，對生活也充滿了好奇與期待，對未知也產生了許多追求與嚮往。

在太空，連原本身邊普遍得不曾入眼的小物，都成了科學家們重點的研究對象。每一次不經意間的舉動，都會成爲偶然發現某種定理的契機。

地球的奇觀異景只不過是冰山一角，那未知的遠在天邊的星河裏又充滿了多少神祕呢？在未來，我們將去探索，去發現，去應用一個又一個不一樣的奇妙事物，去完善，去成就，去感受每段瑰異的專屬於宇宙的故事……

那遙遠的蒼穹之上，又藏着些什麼呢，讓我們一起來探索吧！

天宮課堂第三課觀後感範文字 篇四

10月12日下午，“天宮課堂”第三課開講。關於這堂課，有兩個“新”。

今天來說一堂即將上新的“太空課”。明天下午3點45分，“天宮課堂”第三課將準時開講，中央廣播電視總檯將全程直播。

這堂課講什麼呢？從公開的“課程表”來看，首先就是介紹問天實驗艙。因爲這次太空授課不光內容上新，“課堂”也上新了，問天實驗艙第一次作爲太空授課的講堂。大家都知道問天實驗艙空間比較大，它和之前上課的天和核心艙有哪些不一樣？新“講堂”到底有何乾坤？值得期待。

再看課程表的其它內容，光從名稱來看就讓人很好奇，比如水球變“懶”實驗，水球如何變“懶”？還有在太空用超長吸管喝水，水能吸到嘴裏嗎？費勁嗎？明天大家可以拭目以待。科研人員說，之所以安排這樣的課程，主要是想突出天上和地上的區別，從天地差異中感知宇宙的奧祕、體驗探索的樂趣。爲此很多網友就說，這期待值已經拉滿，鬧鐘都定好了。

“天宮課堂”推出以來，已經成功舉行了兩次太空授課，激發了很多青少年對科學的興趣。“太空教師”王亞平曾說，飛天夢永不失重，科學夢張力無限。這次授課是在問天實驗艙，問天也是問道，問的是科學之道、探索之道，而太空授課也是傳道授業解惑。期待每一位聽課的小夥伴，帶上好奇心，上課之後也能有收穫、有感悟。問道向蒼穹，聞道於天宮。