信息檢索心得體會新版多篇

信息檢索的心得體會 篇一

由剛開始的用不正確的態度對待，到隨着學習的深入意識到文獻的重要性。透過將近半學期的學習對這門課有了深入的瞭解。文獻，名詞解釋是記錄知識的一切載體，其並不必須指的是指紙質書籍，隨着環境發展，電子書籍代替了紙質書籍，並取得了領導地位。由於這種局勢變化，文獻檢索的的地位道高水漲，現代的人們只有掌握了文獻信息檢索的方法、知識，才能夠適應時代的變遷。

科技文獻檢索是獲得科技文獻資源最直接、最重要的手段。在知識經濟的這天，我們不可能要求大家去記憶所有的知識，但務必要求大家學會如何尋找知識。無怪乎美國所有的大學門口寫着“知識的一半就是明白在哪裏尋找它”。文獻檢索就是在衆多的文獻中迅速、準確地查找貼合研究需要的信息的方法，是一種尋找知識、獲取知識的途徑。

此刻如何檢索和利用信息資源，是一門學問，是現代人才的必備素質，也是一個人知識和潛力可持續發展的重要條件。信息在社會生活中越來越重要，信息檢索與利用這門課的作用也日益重要。

應對這種局面，如何努力尋求一種更有效的查找文獻和情報的技術和方法，便成爲一個亟待解決的問題。文獻檢索，是以科學的方法，利用檢索工具和檢索系統，從有序的文獻集合中檢出所需的信息的一種方法。它在科學交流中是傳遞信息的一種重要手段，是人類爲了合理地分發情報和充分地利用情報而採取的一種重要的交流方式。文獻檢索不僅僅能夠促進信息資源的迅速開發和利用，而且能夠幫忙科研人員繼承和借鑑前人的成果。

文獻檢索有以下幾點好處及重要性：

1、能夠全面掌握有關必要信息，增強科學的決策性。掌握必須量的必要信息，是進行研究、搞好工作的首要條件，也是進行正確決策必不可少的前提條件。因此，信息檢索會使國家、部門、單位和個人的決策建立在科學基礎之上，大大增加了決策的科學性，減少了決策的盲目性。

2、提高信息利用的效率，縮短獲取信息的時間信息檢索能夠使用戶在短時間內獲取有需求緊密相關的信息，使用戶有更多的時間去完成更重要的工作，從而大大提高了工作效率。

3、有利於信息用戶獲取所需的全部信息信息檢索工作往往依存於一個或多個很大的信息庫，信息庫中存儲着很全面的各種信息。透過信息檢索工作，一次就可查獲信息用戶所需要的全部信息。

4、提高信息素質和科研工作的成功率所謂信息素質，是指獲取信息的強烈意識，掌握信息檢索的技術和方法，擁有信息的鑑別利用的潛力。信息素質的提高，可增強信息意識，熟悉檢索技巧，有利於科學研究工作的順利開展，同時可提高科研工作的成功率。

5、促進社會的進步和經濟的發展社會的進步和經濟的發展，推動了信息的產生、流通和使用；反過來，信息的生產：、流通和使用方式的變革，又將促進社會和經濟的進一步發展。

在當代科學研究和技術開發過程中，一個研究人員查找資料和了解同行工作進展信息的時間約佔他總研究工作時間的一半以上。據美國國家基金會在化學工業部的調查統計證明，研究人員的全部工作時間分配是：計劃與思考佔7.7%，信息的收集佔50.9%；實驗研究佔32.1%；數據處理佔9.3%。

根據文獻參考資料顯示還有實踐證明，信息檢索本身就是一種具有很強實用性、知識性的技能或技術。如果掌握信息檢索技術，能夠讓此刻的人們以最快速度、最爲精確的途徑獲得所需要的信息，充分了解國內外、前人和他人對擬探索和研究的問題已做過哪些工作，取得了什麼成就，發展動向如何，還存在什麼問題等。也只有這樣，纔能有效地借鑑別人的勞動成果，直接進入實質性的研究階段，避免重複研究，避免走彎路，從而加快科研工作的進展，早出成果，快出成果，已到達取得半事功倍的效果。

信息檢索學習心得 篇二

信息檢索，在看到這個詞的時候，自己還不是很理解它所包含的內容不知道如何去運用。之前沒聽說關於這個，更別說運用了。心想肯定是一門很有用的知識，於是選修了這門課程，希望學到有關信息檢索的知識，瞭解運用信息檢索，爲自己更方便檢索各方面的信息與知識，帶着期待的心情學這門課程。

剛學了幾節課我就對它產生了濃厚的興趣，在老師的悉心講解中我們學到了很多有用的知識，最起碼是我感覺很有用，相信自己一定可以在這很短暫的時間把這門課學好。

數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因爲我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在百度等搜索引擎上搜索過一些東西，認爲搜索文獻很簡單，但是經過了一個學期的學習後，我知道我先前的`想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因爲輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。

在以前，我以爲文獻、信息檢索是單純的查找，經過在圖書館學習，才發現以前對信息檢索是一知半解。這裏，每一條信息，每一篇文章都系統的歸類，劃分範圍類型，而檢索的途徑也很多種，如有作者途徑檢索、分類途徑檢索等，檢索式更是分類齊全繁多，如我此次選的是張藝謀及其電影，如果通過分類檢索，首選要查找J――藝術，再是J9是指電視、電影藝術，而J90是關於電影、電視藝術理論的。

前幾節課裏，在老師的引導下，我們對檢索工具進一步地熟悉和試用，對於文獻檢索的方法，我覺得不管是在哪個網站檢索，最重要的還是關鍵詞的選擇。關鍵詞選的關鍵，不僅可以提高檢索速度，而且大大提高了檢索結果的質量，可以很容易找到自己需要的數據或文獻資料，總之要縮小範圍，除了關鍵詞以外，還可以檢索信息的外表特徵，諸如：作者名、文獻出處名等。必要時還需明確所需檢索的文獻信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻、專利文獻、會議文獻、標準文獻等，以此確定檢索工具的類型。

通過對信息檢索的學習，不僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更瞭解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況並不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較爲複雜課題的要求。對於文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。

文獻信息檢索心得體會 篇三

文獻檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，並根據信息用戶的需要找出有關的信息過程。

當今社會是一個信息化的社會，人們每天需要大量的信息以便進行各項活動。網絡就成爲一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說，各高校都有自己的圖書館，但是隻有紙質的藏書是遠遠不能滿足學生的需求的，所以高校的電子藏書就發揮了很大的作用。在紙質圖書和電子圖書兩種方式的結合下，學生可以很方便找到自己所需的文獻。除此之外，學生們可以利用很多的網站進行相關信息的查詢。

很明顯，文獻檢索這門課程對我們學生來說有着很大的意義，但是要學好也不是很容易。因此，我們必須多練習，多搜索，經常去查詢去摸索，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己所需要的文獻資料。通過這節課的學習，我們要感謝老師的熱心指導，正是你們的諄諄教導，培養了我們快速準確檢索文獻的能力，端正了我們嚴謹求學的態度。在此真心的感謝老師！

信息檢索心得體會 篇四

前言：時代在前進，時間永不停止，歷史的頁碼一頁頁的翻過，記錄着人類發展歷程。在中國古代有司馬遷替我們記錄古老的歷史，到了現代，時代逐步發展成信息時代，什麼事情都用網絡完成。這個時候文獻誕生了，文獻是這個時代的產物，並隨着人類文化的不斷髮展而發展，是記載人類知識的重要手段，是人與人進行信息交流的重要媒介，它爲傳遞、交流知識成果帶給了必要條件。

摘要：時代在進步，信息獲得潛力變成現代社會人才素質的基本要素，同樣也是人才競爭的重要表現。文獻檢索作爲人類獲得信息的重要手段與技術，在人類的知識傳播和科學研究中具有承上啓下的作用。科技文獻檢索是獲得科技文獻資源最直接、最重要的手段並貫穿於整個研發過程。

關鍵詞:文獻信息檢索、認知、重要性、心得體會

正文：由剛開始的用不正確的態度對待，到隨着學習的深入意識到文獻的重要性。透過將近半學期的學習對這門課有了深入的瞭解。文獻，名詞解釋是記錄知識的一切載體，其並不必須指的是指紙質書籍，隨着環境發展，電子書籍代替了紙質書籍，並取得了領導地位。由於這種局勢變化，文獻檢索的的地位道高水漲，現代的人們只有掌握了文獻信息檢索的方法、知識，才能夠適應時代的變遷。

科技文獻檢索是獲得科技文獻資源最直接、最重要的手段。在知識經濟的這天，我們不可能要求大家去記憶所有的知識，但務必要求大家學會如何尋找知識。無怪乎美國所有的大學門口寫着“知識的一半就是明白在哪裏尋找它”。文獻檢索就是在衆多的文獻中迅速、準確地查找貼合研究需要的信息的方法，是一種尋找知識、獲取知識的途徑。

此刻如何檢索和利用信息資源，是一門學問，是現代人才的必備素質，也是一個人知識和潛力可持續發展的重要條件。信息在社會生活中越來越重要，信息檢索與利用這門課的作用也日益重要。

應對這種局面，如何努力尋求一種更有效的查找文獻和情報的技術和方法，便成爲一個亟待解決的問題。文獻檢索，是以科學的方法，利用檢索工具和檢索系統，從有序的文獻集合中檢出所需的信息的一種方法。它在科學交流中是傳遞信息的一種重要手段，是人類爲了合理地分發情報和充分地利用情報而採取的一種重要的交流方式。文獻檢索不僅僅能夠促進信息資源的迅速開發和利用，而且能夠幫忙科研人員繼承和借鑑前人的成果。

文獻檢索有以下幾點好處及重要性：

1、能夠全面掌握有關必要信息，增強科學的決策性。掌握必須量的必要信息，是進行研究、搞好工作的首要條件，也是進行正確決策必不可少的前提條件。因此，信息檢索會使國家、部門、單位和個人的決策建立在科學基礎之上，大大增加了決策的科學性，減少了決策的盲目性。2、提高信息利用的效率，縮短獲取信息的時間信息檢索能夠使用戶在短時間內獲取有需求緊密相關的信息，使用戶有更多的時間去完成更重要的工作，從而大大提高了工作效率。3、有利於信息用戶獲取所需的全部信息信息檢索工作往往依存於一個或多個很大的信息庫，信息庫中存儲着很全面的各種信息。透過信息檢索工作，一次就可查獲信息用戶所需要的全部信息。4、提高信息素質和科研工作的成功率所謂信息素質，是指獲取信息的強烈意識，掌握信息檢索的技術和方法，擁有信息的鑑別利用的潛力。信息素質的提高，可增強信息意識，熟悉檢索技巧，有利於科學研究工作的順利開展，同時可提高科研工作的成功率。5、促進社會的進步和經濟的發展社會的進步和經濟的發展，推動了信息的產生、流通和使用；反過來，信息的生產：、流通和使用方式的變革，又將促進社會和經濟的進一步發展。

在當代科學研究和技術開發過程中，一個研究人員查找資料和了解同行工作進展信息的時間約佔他總研究工作時間的一半以上。據美國國家基金會在化學工業部的調查統計證明，研究人員的全部工作時間分配是：計劃與思考佔7.7%，信息的收集佔50.9%；實驗研究佔32.1%；數據處理佔9.3%。

根據文獻參考資料顯示還有實踐證明，信息檢索本身就是一種具有很強實用性、知識性的技能或技術。如果掌握信息檢索技術，能夠讓此刻的人們以最快速度、最爲精確的途徑獲得所需要的信息，充分了解國內外、前人和他人對擬探索和研究的問題已做過哪些工作，取得了什麼成就，發展動向如何，還存在什麼問題等。也只有這樣，纔能有效地借鑑別人的勞動成果，直接進入實質性的研究階段，避免重複研究，避免走彎路，從而加快科研工作的進展，早出成果，快出成果，已到達取得半事功倍的效果。

信息檢索課心得體會 篇五

通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭能力。由於網絡信息更加多樣性、離散性的特點，作爲當代大學生的我們需要掌握現代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創造的需要。隨着整個社會信息化程度越來越高，人類產生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現代信息工具高效率、高質量的信息漫遊等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。採取措施培養和提高我們的信息素質是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息能力的培養和提高。

學習了信息檢索這門課程，我才發現，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了藉助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢索的學習，我瞭解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪裏找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。

當然，信息檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。

總而言之，學習了信息檢索與利用後，我們對自己要掌握的知識來源都有了瞭解，這門課使我受益匪淺。

信息檢索個人心得感悟 篇六

信息檢索是一門非常實用的科學，對於每個人，來說，都值得去研究，去實踐，去摸索，去積累……信息全球化的今天，摒棄閉門造車的思想，與整個社會去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體能力，可以說信息檢索會陪伴我們一生，我們也將受益一生。雖然這門課程已經結束了，但是我不會停止對信息檢索的探索和研究，在檢索實踐的基礎上，不斷總結檢索經驗和教訓，不斷完善檢索技巧和方法，”做檢索的主人”。

通過一個學期的學習，對檢索工具有了進一步的認識，特別是萬方數據資源系統、CNKI中國知識網、維普資訊網…….這次課題研究我運用了CNKI檢索工具進行檢索，

網絡信息檢索應用心得。CNKI是全文數據庫，按學科知識屬性分爲九個專輯，因爲CNKI不能進行檢索史的組合，檢索時可採用高級檢索或專業檢索。檢索時注意幾點：一是運算符與其他數據庫不同，“_”表示“與”，“+”表示“或”，“-”表示“非”，不能用括號優先運算。二是關鍵詞不同於CBM中的自由詞，CNKI中的關鍵詞由作者提供，用關鍵詞可能降低查全率。

第一步：選擇查詢範圍

查詢範圍功能選項在左窗口下側的檢索導航欄中，通過它可指定檢索進行的範圍，這裏分類列出了九個總目錄，在每個總目錄的下面又分別設有詳細的子目錄可供用戶進一步縮小選擇。

第二步：選擇檢索項

您可以通過[檢索項]右邊的下拉列表選擇一個您將要檢索的項目名。

第三步：輸入檢索詞您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵！

輸入檢索詞的方式有兩種：一是直接在[檢索詞]輸入框中進行手動輸入；二是通過點擊[檢索項]右側的圖標來從[檢索詞典庫]返回一個檢索詞。

第四步：模式選擇

模式選項分爲兩種：模糊匹配和精確匹配。當您想檢索出“作者”是“王明”的所有刊物時，可能更加希望精確匹配出“王明”的全部作品，而不是將“王曉明”、“_王明_”等這樣名字的作者的作品也包括其中。這就是二者的區別所在。

第五步：時間範圍

您可以根據自己的需要設定所要檢索刊物的時間範圍。

第六步：範圍選擇

範圍指的是您想要檢索的作品的來源，有四個選項可供選擇：全部、EI來源刊、SCI來源刊及核心期刊；

第七步：記錄數和排序

記錄數和排序兩選擇項是針對檢索結果顯示界面設定的，您可以自定義選擇設定每頁顯示多少條記錄及按什麼方式對檢索結果進行排序。本系統爲您提供的每頁顯示記錄條數最多爲50。

信息檢索心得體會 篇七

在學習了六次信息檢索與利用的課程以後，才知道我們在信息網絡下，學會和掌握利用各種信息資源，是一種至關重要的技能。我們每天生活在信息滿天飛的環境下，如果能篩選提煉出有價值的資源可是一件事半功倍的事情。否則我們會淹死在這烏雲密佈的信息世界裏的。所以，學習了信息檢索與利用的課程以後，我們少走了很多彎路，基本學會了檢索自己需要的信息資源，大大縮小了搜索範圍和搜索時間。

從我們接觸網絡以來，我們就養成了“百度一下，你就知道”的習慣，因爲它是全球最大的中文搜索引擎，最大的中文網站，我們最鍾愛的搜索引擎。它致力於向人們提供“簡單、可依賴”的信息獲取方式。每一天我們都會和它接觸，它帶給了我們豐富的各式各樣的資源。在它的內部，包含了百度學術、百度預測、百度文檔、百度百科等的子引擎，滿足了用戶各種不同的要求。當然，除了百度，其他的搜索引擎也應運而生，向谷歌、360、IE等等，我們可以根據自己的喜好選擇自己喜歡的瀏覽器，當然，他們的原理都大同小異但是在細節的設計上還是有區別的。還有就是在考證熱的大學時代，線上學習與線下學習結合的學習模式已是廣大學霸的祕笈，所以，在網上找到一個合適的在線模擬考試的系統是必要的，比如：維普考試服務平臺、全國普通高等學校公共教學素材資源庫。在裏面可以彌補在書本上的不足與缺漏，提高學習效率。在學習之餘呢，聽聽一些公開課，就像是平時加餐一樣，把他們當作吃一樣，不能少，比如:網易公開課、新浪公開課就是一些優秀的公開課網站，裏面內容廣泛，總有一個你喜歡。在裏面有各界成功人士的講座、有各種生活常識的普及等等我們不知道的世界，所以在休息之餘，進到裏面學習絕對是一個明智的選擇。那麼在寫論文這塊兒呢，那麼搜索的範圍可就廣了，衆所周知的是1999年由清華大學、清華同方發起的中國知網（cnki），裏面涵蓋了我們需要的論文樣本，可以模仿着寫。但是除了這個還有其他的`，比如：萬方、維普。這幾個收錄論文的數據庫真的很有用。最後就是網絡安全的問題，這也是經久不衰、老生常談的問題，我們不能做到完全避開危險，但是我們可以處處防患於未然，比如在電腦上安裝殺毒軟件：360安全衛士、毒霸，在一定程度上是可以趨避一些風險的。下載應用軟件也是要講究技巧的，無論在那個瀏覽器下載，

點進去都得注意一下細節，比如軟件本身的大小、位數等信息，一般都會有幾個下載地址，那麼我們也不知道哪個正版，所以就得一個個點擊去看它的下載信息和之前看到的軟件本身的參數是否一致，如果相差甚遠就一定不是正版，我覺得這個對我的幫助很大，以前我都是盲目下載，不行就卸載。

對於現在的學習了信息檢索的感受，應該是不言而喻了。儘管，我並沒有學得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長時間學習或是自己長時間都不好學的東西。然而最獲益匪淺的應該是關於學校的圖書館的使用，明白了一點，圖書館的文化就是大學裏文化的大部分，是最大於有別於高中學習的特點。我明白得更深的便是關於信息檢索的那種應有的氣氛和氛圍、素質。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因爲它是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化、素質技能，使自己應該具備的！信息檢索是一門非常實用的科學，對於每個人來說，都值得去研究、去實踐、去摸索、去積累……信息全球化的今天，摒棄閉門造車的思想，與整個社會去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體能力，可以說信息檢索會陪伴我們一生，我們也將受益一生。雖然這門課程已經結束了，但是我不會停止對信息檢索的探索和研究，在檢索實踐的基礎上，不斷總結檢索經驗和教訓，不斷完善檢索技巧和方法，做檢索的主人。

信息檢索心得體會 篇八

信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使我們在浩如煙海的信息海洋中迅速正確全面地查找所需信息。能夠說信息檢索對於我們的學習、生活和工作等各方面都是十分有用的。在當今信息量極大、通訊業極爲發達的時代，把握信息更加重要。

數據庫雖然給我們帶給了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因爲我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認爲搜索文獻很簡單，但是經過學習後，我明白我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要明白各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。

總之，經過這一學習，我對信息檢索有了更加深刻的瞭解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了必須的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們務必儘可能多地掌握更多的信息，儘可能地充實自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今後的生活中會很有好處的。到圖書館借書的時候更方便，更節省時間了，信息檢索的用處真大。

透過這段時間的檢索學習，我發現自己的專業知識還很貧乏，需要在日後的學習生活中加強。

文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要超多時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，有的時候還要求一點軟件方面的知識。

在學習過程中，我發現自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日後的學習中慢慢加以鍛鍊改善。對於一個即將踏入社會參加工作或科研工作的大學生來說，這是不就應出現的狀況，我要嚴格的'要求自己，爲日後的工作學習打好堅實的基礎。

文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我此刻學到的還只是一點皮毛。但是透過不斷的學習積累，藉助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。

持之以恆，就必須能學好，學精，學通！

在不知不覺中，已經上了一個學期的“文獻檢索”的課程了，透過這一個學期的學習，我學到了很多對今後生活很有用處的知識。我前後一共學到了cnki、維普數據、萬方、超星數字圖書館、中國專利信息網、中國標準全文數據庫、pringer、oclc、ebco、ei、ci這十一個數據庫的應用，學會使用這些數據庫對我以後在查找文獻方面帶給了很大的便利。

此刻是一個信息爆炸的時代，我們身邊有着成千萬上億的信息，而且這些信息的更新速度是十分快速的。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢？透過所學習的數據庫就能夠到達這個目的心得體會。

數據庫雖然給我們帶給了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因爲我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認爲搜索文獻很簡單，但是經過了一個學期的學習後，我明白我先前的想法是錯誤的利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要明白各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因爲輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到總之，經過這一個學期的學習，我對文獻檢索這個課程有了更加深刻的瞭解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了必須的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們務必儘可能多地掌握更多的信息，儘可能地充實自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今後的生活中會很有好處的。

學習網絡信息檢索這門課程後，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。

現代學科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收穫，尤其是國內的一些檢索工具，往往採用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如ebcohot-外文期刊全文數據庫、pringer-verlag，worldcinet（wn）全文電子期刊，獲得世界上最新的研究動態。只有瞭解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。

文獻信息檢索心得體會 篇九

課堂教學中，激發學生的學習慾望，增強學生學習的自主性、探究性等問題是新課程改革首要考慮的問題。多媒體技術因其圖文並茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式和跨越時空的非凡表現力，使人們對事物及其變化過程的理解與感受變得容易了，使抽象的教學內容具體化、清晰化，使學生思維活躍，興趣盎然地參與教學活動。計算機多媒體技術被越來越多地引入到課堂教學中來，有助於學生髮揮學習的主動性，從而優化教學過程。

一、調整學生情緒，激發學習興趣

濃厚的學習興趣可以培養學生的求知慾，激發學生強大的學習動力，促使他們頑強拼搏、努力學習，正如孔子所說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。利用多媒體技術對文本、圖形、圖像、視頻圖像、動畫和聲音等的綜合處理編制計算機多媒體輔助教學課件，能充分創造出一個圖文並茂、有聲有色、生動逼真的教學環境，爲教師教學的順利實施提供形象的表達工具，能有效地減輕學生課業負擔，激發學習興趣，真正地改變傳統教育單調模式，使快樂學習落到實處。這樣，學生們在輕鬆愉快之中明白了比較深奧的道理，學生覺得輕鬆，教師教得輕鬆，何樂而不爲呢？

二、創設學習情景 形象導入新課

進行新課的學習時，在導入中，枯燥地講解，或者是煽情地演說，都無法激起學生的興趣，也不能充分發揮學生學習的主動性了。那麼，運用現代教育技術，則能撥動學生的心絃，像磁石一樣緊緊吸引學生，並使其受到感染和教育。

例如，教《月光啓蒙》這一課時，我運用多媒體課件，播放媽媽那甜美的歌聲。在輕柔的音樂聲中，讓學生感受到母親柔和的美，受到藝術的薰陶。學生髮出連連地讚歎聲，而學生在課件的引導下，很快的進入了情景，這樣就水到渠成地引入了新課，而學生則會興致高漲、聚精會神。我再開始新課的教學。這樣生動巧妙地導入新課，能收到意想不到的效果。

三、突出學習重點，突破學習難點

傳統的教學往往在突出教學重點，突破教學難點問題上花費大量的時間和精力，即使如此，學生仍然感觸不深，易產生疲勞感甚至厭煩情緒。突出重點，突破難點的有效方法是變革教學手段。由於多媒體形象具體，動靜結合，聲色兼備，所以恰當地加以運用，可以變抽象爲具體，調動學生各種感官協同作用，解決教師難以講清，學生難以聽懂的內容，從而有效地實現精講，突出重點，突破難點，取得傳統教學方法無法比擬的教學效果。

例如在教學《秋天的懷念》一課時，本節課的教學重點、難點就是讓學生通過平時的小事，瞭解母愛的偉大。而單純的說教無法激發學生的學習興趣，也很難讓學生深刻思考。於是，我用課件播放了史鐵生的各種懷念母親的文章，當時的情景令人激動萬分，心情澎湃，讓學生彷彿身臨其境，和作者感同深受，心靈也受到了一次洗滌。不需老師多講解，學生就能很清楚地明白了作者的思想。教學的重難點頓時迎刃而解，真是起到了事半功倍的效果，提高了教學效率。

時代在進步，有時教師捧着一本書，捏着一枝筆進教室，的確讓學生感到興味索然。沒有了強烈的感官刺激，調動不起學生的情緒；沒有情境的創設，學習就不能深入淺出。總之，恰當地選準多媒體的運用與課堂教學的最佳結合點，適時適量的運用多媒體，適當增強課件的智能化，就能較好地激發學生的興趣，使學生獨立地、創造性地完成學習任務，這樣的教學纔可以說是得多媒體教學之精髓。