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公司戶外拓展方案【新版多篇】

公司戶外拓展方案【新版多篇】

公司戶外拓展活動總結 篇一

“五十六個民族,五十六之花”,這首耳熟能詳的旋律時刻縈繞在我們耳旁!今天,墨協以“民族一家親”爲主題開展了少數民族交流會,邀請了各系少數民族同學參加。本次活動圍繞主題,設有發放少數民族通訊錄,互相交流,文藝表演,民族語言展示和特色風俗秀等幾個環節。在活動中,墨協成員以最熱情的方式招待少數民族朋友,讓他們感受到溫暖!整個活動在歌與舞的海洋裏,充滿歡聲笑語!在這個舞臺上,沒有了束縛,同學們盡情歡愉。墨協發揚“墨協精神”,讓各民族同學,手與手相牽,心與心相連!

通過這次活動,讓全校來自回族,壯族,蒙古族,滿族,苗族,白族,等十多個少數民族同學進一步加深瞭解溝通。同是龍的傳人,同事中華兒女,墨協爲學院少數民族同學創造了一個溫馨的港灣,各民族在這裏暢所欲言!正是這次活動,讓源遠流長的民族文化得以溝通,也正是這次活動,增加了民族之間兄弟姐妹的深厚情誼,促進各民族的團結。

“民族一家親”活動在三個小時內結束了,但他的精神永駐,——民族團結!因爲是一家人,我們互相包容;因爲是一家人,我們互相支持;因爲是一家人,我們彼此努力,共同進步!

祝祖國繁榮昌盛,民族永遠相親相愛!

公司戶外拓展方案 篇二

一、活動前言:

當代大學生熱情洋溢,對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。經過策劃舉辦這類活動,可以增長大家的知識,豐富同學們的社會見識,也可以增加同學之間的交流。

二、活動背景:

作爲當代大學生,面對忙碌的學業,也要適當放鬆一下自己。經過同學們和輔導員的商量後決定於本週日舉行燒烤聚會,地點定在市文峯公園。經過此類活動可以增加同學之間的交流,豐富班級文化。

三、活動目的:

放鬆自我,增加同學之間的交流。

四、活動對象:

電子3091全體學生

五、活動時間:

10月28日

六、需配備的物料及預算費用:

1、食物:雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、1條/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。(大學生秋遊活動策劃書)

3、用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹籤)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用爲2.5元/人。

4、飲料:可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用爲2元/人。

5、燒烤爐60元/個,一個燒烤爐有8套燒烤叉,平均每人7.5元;

預收費用定爲每人35元。多餘部分記帳。

七、活動內容:

1、葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2:15分到預定現場。

2、2:30,分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導。

3、3:30燒烤。

4、4:30進行遊戲環節,遊戲內容有:搶凳子、單腳抓人、軍營生活等。

5、5:30各回各家、各找各媽。

八、注意事項:

注意安全,防止燒傷。

公司戶外拓展活動總結 篇三

做好學校普及普通話和用字規範化工作,是學校“三進”工作的重要組成部分,這對全面提高學生素質,培養學生的愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。

在第十四屆全國普通話宣傳週期間,我校結合“三進”工作的開展,大力宣傳,廣泛動員,將活動拓展到整個九月份,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,並將這種影響力推及社會<>,形成教育的合力,取得了良好的效果。爲了今後更好的做好“推普”工作,現對推普活動情況總結如下:

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。

接到教育局《關於開展第14屆全國推廣普通話宣傳週興化市系列活動的通知》後,我們及時制定方案,下發倡議書,印製宣傳標語,學校責成“三進”工作領導小組辦公室負責此事,校中層以上幹部從我做起,使普通話成爲校園語言,倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

二、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

學校在校園內張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。在教學樓樓道增設“講好普通話,寫好規範字”等醒目的、永久性的宣傳標語;還通過學生向家長髮放“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的倡議,內容包括推普周和學校語言文字規範化情況,及與推普周有關的信息和知識等,擴大了推普宣傳的影響。

在週一的升旗儀式上,高桂明副校長作了題爲“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生髮出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規範字的意義,並佈置推普周活動安排。

三、開展形式多樣的推普活動

1、校團委組織全校各班進行“說普通話,寫規範字,做文明人”的班級牆報、黑板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發了學生學習和講好普通話的積極性。

2、學校三十個班級積極響應學校的號召,認真組織開展了以“說好普通話”爲主題的主題班會活動,

一(4)班開展的“啄木鳥在行動”,二(5)班開展的“注音大比拼”活動,三(6)班設計的“繞口令,繞,繞,繞”或生動活潑或富有創新,深受學生的歡迎。

3、將推普活動與學校的“三進”工作結合起來是我校“推普周”活動的一大特色。學校每日大課間的集體經典誦讀,將持之以恆誦讀中華優秀傳統詩文的要求落到實處。根據推普活動及“三進”工作的常態化要求,學校組織20xx年青藍工程活動中新結對的青年教師進行即席演講比賽及粉筆字比賽,使推普活動成爲加速青年教師專業成長的推進劑。校團委也將“迎國慶”演講比賽納入推普周常態化活動。掀起校園內將普通話的熱潮。

4、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

(1)進行普通話校本培訓。學校利用週五下午兩節課後教師政治、業務學習時間,對40週歲以下普通未達到二級甲等的老師開展普通話培訓,使教師的普通話水平日益提高。

(2)校領導深入課堂,檢查教師落實“上課必須講普通話”的情況,學校提倡教師課間與他人交流也講普通話。教師爲學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

(3)開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。

5、開展綜合性學習活動,促進語言文字規範化。

(1)我校將誦讀課程納入專門的課堂教學,新生從入學時就係統的學習和使用普通話。

(2)教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規範化用字作爲一項重要指標,發現錯字、別字立即予以糾正,並作爲考覈項目之一。

(3)教師上課必須使用規範化漢字,禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

(4)鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門遊玩時留心尋找不規範用字,個人統計有關數字,每月評選校級“規範用字小衛士”,作爲“文明禮儀之星”的首推人選。

本次活動獲得了很大的成功,總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標,積極工作,使我校的“三進”工作常態化,使語言文字工作創佳績。

公司戶外拓展方案 篇四

一、活動主題:“團結互助,增進友誼”班級春遊

二、活動目的與意義:___年開學,春意盎然,正是踏青春遊的好季節。通過本次五一節春遊活動,在領略柔美的景象的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

三、活動對象:某大學09酒店管理(1)班學生

四、活動時間:20___年5月1日(暫定)

五、活動地點:___

六、地點優勢、劣勢:

<1>優勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園,可進行各類拓展訓練、比賽,特別有利於開展各類團結同學,增進交流的活動、遊戲。

也有大型植物園觀賞區,可進行觀賞植物活動。

注:本人所在班級20___年去,觀察隔壁一個班在在玩丟手絹,覺得特別可笑。但後面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚,老鷹抓小雞玩了一個下午,玩的不亦樂乎才發覺其實一個班一起,做什麼都是那麼快樂,你也可以試試。

<2>劣勢:路程較遠,乘車耗時30—40分鐘,包車費用較貴,來回接送大概需要250元。

景區內出遊戲、植物景觀外,可遊玩的景物較少。

乘車方式:班級集體包車。<強烈建議包車,一是坐公車不能集體行動,二是無論那一天都不只是你們一個班級去,前面到達和後賣弄到達的將會差很多工夫>

七、經費預算:門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊。

公司戶外拓展活動總結 篇五

在慶祝中國人民解放軍建軍xx週年之際,遊仙鎮黨委、政府高度重視下,在20xx年7月31日召開慶“八一”座談會,統一進行安排部署,要求各村結合實際,按照會議要求開展形式多樣的活動,現將開展活動情況彙報如下:

一、加大宣傳力度,積極營造濃厚的雙擁氛圍

各村認真以鄧小平理論“三個代表”重要思想爲指導,張貼標語2至3幅,利用有線廣播大力宣傳,中國共產黨領導中國人民堅持抗戰,爭取民族獨立的豐功偉績,宣傳人民隊伍爲建設和保衛新中國作出的巨大貢獻,特別是部隊官兵涌現出的英雄事蹟,宣傳黨和國家對老紅軍、老復退軍人、烈軍屬和傷軍等優撫對象的關心、關愛和崇敬之情。

二、利用座談會的形式,加強國防教育和雙擁法規學習

各村組織召開復員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原8023部隊退役人員和現役軍人家屬的座談會,組織他們學習了《國防教育法》、《兵役法》等國防雙擁法規,會上表揚現役軍人家屬,同時還對現役軍人“獲獎士兵”給予獎勵,希望他們繼續支持部隊建設,大量宣傳,爭取下半年積極踊躍出一批優秀青年應徵入伍。另外,還爲參會代表發放了慰問品。

村幹部與退伍軍人進行座談交流中,村幹部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護及防洪搶險中去,希望他們和積極爲本村貢獻出一份自己的力量。

三、真情雙擁重實效,積極爲構建和諧社會作貢獻

在王書記帶領下,鎮幹部和村幹部一起到個別復退軍人家中進行走訪和慰問。如:對金山村老複員軍人吳文高、吳家村的老複員軍人吳天萬進行了走訪慰問,深入瞭解他們的生活、生產情況,並與他們倡談了國家對優撫對象政策的落實情況和國家經濟建設,並希望他們積極爲建設社會主義新農村起好帶頭作用。

總之,通過廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解,弘揚了先進,交流了思想,增進了友誼,使全鎮復員、退伍軍人度過了一個祥和、愉快的“八一”建軍節。

公司戶外拓展活動總結 篇六

推進文明旅遊是深化全民修身行動的重點工作,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的一項重要舉措。爲落實創建文明單位工作,廣泛宣傳普及廣大幹部職工文明旅遊和文明出遊的禮儀常識,發動全民積極參與公共文明建設,營造全民參與創建文明出遊的良好氛圍,特組織全體機關幹部在開展“文明旅遊”教育活動,引導踐行文明出遊禮儀,具體情況彙報如下:

(一)加強領導,精心組織。

相關人員召開會議,充分認識了開展文明旅遊的重要性和緊迫性。根據實際制定“文明旅遊”教育活動方案,認真組織落實安排,精心組織實施,確保完成各項任務。

(二)專題教育,宣揚文明。

結合文明旅遊活動主題,印發《中國公民國內旅遊文明行爲公約》和《中國公民出境旅遊文明行爲指南》,組織學習文明出行相關知識。並且組織全體機關幹部發表文明旅遊的演講,廣大機關幹部更是以自己的所見所聞以及自身的言行舉止作爲演講素材,充分結合學習的《公約》和《指南》發表了精彩的演講,使在場的人都獲益匪淺。

(三)活動成功,效果顯著。

在發出文明旅遊倡議書和講座學習後,廣大幹部職工踊躍發言,暢言自己的收穫和體會。可以看到通過本次教育活動認識到了文明旅遊的重要性,文明旅遊不僅保護了景區設施和環境,也爲其他遊客、當地居民、景區工作人員等提供了方便,更能夠建立自己的美好形象。

公司戶外拓展活動總結 篇七

本週是讀書節,學校開展了豐富多彩的讀書活動,今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。

大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早,一走進報告廳,就被舞臺上的陣勢吸引住了,舞臺後面的正中懸掛着大屏幕(用來出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表着十個班的點將臺,每張桌上擺着一個搶答器。最前面的正中是

搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛着另一幅大屏幕,顯示的是各號臺的分數。舞臺下方則坐着一排工作人員——電腦老師,他們都嚴陣以待。

待十個班的同學都到齊後,選手們便開始抽籤,我們班的選手居然抽中了一號臺,剛好我們是一班,看來我們與“一”還是挺有緣份的,如果比賽結果也是“一”該多好啊,我在心裏暗暗地爲選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人,隨着兩位老師優美的開場白一結束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號選手準備,我的心頓時提到了嗓子眼,因爲第一個很容易充當犧牲者,隨着主持人一聲“恭喜你,答對了。”我深深地鬆了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過了。爲了讓選手們輕鬆一下,主持人插入了四條觀衆題,下面的同學們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來遞話筒,有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多麼希望我班的同學能成爲幸運的觀衆,唐宇超終於贏得了一次機會,並且答對了,還得到了一份獎品,大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了,各號臺進行了搶答器的調試,效果都不錯。主持人開始出題了,我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒有搶到,下面的同學個個都有些失望,第二道題,我們又沒有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:“徐家幸,把搶答器抓在手裏!”也許他們果真聽到了,第六道題終於被我們搶到了,而且答對了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。

最後一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題,答對得相應分值,答錯倒扣相應分值,這可是拉開分數差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權,而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對答錯,這種自信都是值得表揚的。“恭喜你,答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來:“吳琪,好樣兒的!”我們希望他們繼續得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時,被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯了,被倒扣四十分,我們一個個都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬一再錯了,就三等獎拿定了,然而他答對了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯了,除了惋惜就是自責,而他能迅速地調整狀態繼續投入戰鬥,這樣的鬥志,這樣的勇氣實在難能可貴,這一壯舉深深感染着我們在場的每一個人。

最後,我們三名參賽選手的總分居全年級第二,雖然沒有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準備,離不開他們的團結協作,也離不開全班同學的鼎立支持。

學校舉行這樣的活動,讓孩子們在快樂中增長知識,在競賽中碰撞智慧,這纔是真正的智趣大課堂啊!

公司戶外拓展活動總結 篇八

我們學校舞蹈社團在學校領導及同事們的幫助下,繼續圍繞以發展學生個性、陶冶學生思想情操、加強學生藝術實踐活動爲目的,克服各種困難,開展了紮實的培訓活動和演出等藝術實踐活動,比賽活動中取得了優異的成績。現把本年度的工作總結如下:

舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術,因此有人把舞蹈稱爲形體藝術、人體藝術。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術稱之爲美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質於一體的綜合性藝術,是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能於一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起着很大的促進作用。因此,按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點:

一、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練,激發學生學習舞蹈的興趣,培養良好的形體習慣。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發學生通過舞蹈表現音樂情感的慾望。

3.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發展他們的想象力和創造能力。

4. 通過舞蹈社團的開展,培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學生的藝術修養。

5.通過師生的共同努力,舞蹈《奔跑吧,我的夢》在溫州市第24屆中國小生藝術節羣舞比賽中榮獲二等獎。同時也得到了學校領導、老師、家長的讚揚,爲學校爭得了榮譽,舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛鍊與提高。

二、存在問題

家長對舞蹈的認識還不夠深刻。

三、採取措施

1.加強學習,不斷充實,做到有的放矢。

教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與同組老師一起切磋舞蹈教學經驗,使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,我還自己買教材,向學生教授專業系統的舞蹈知識。

2.無私奉獻,以身示範。

爲了成功的參與各種演出或比賽,我會充分利用業餘時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作,儘可能的讓更多的學生參與其中。

公司戶外拓展活動總結 篇九

爲貫徹落實中央、省委關於精準扶貧要求,主動開展精準扶貧工作,11月10日,xx縣法院黨組書記、院長前往扶貧聯繫村合水鎮踏虎村開展“一進二訪三聯”活動。

這是今年第二次來到踏虎村開展“一進二訪三聯”活動,此行將進行訪貧問苦、訪貧問計和深入推進精準脫貧工作。在走訪結對幫扶對象時,詳細瞭解了病人的身體狀況、治療情況、生活來源以及小孩的學習費用、學習成績情況,仔細詢問了該戶困難家庭是否有過冬的棉被,多少天吃一次肉等問題,並送去了慰問金和棉被等牀上用品。

在與鄉鎮、村組和駐村工作隊進行座談時,聽取了關於踏虎村扶貧開發工作的情況彙報,瞭解了踏虎村村民當前的貧困原因、脫貧難點、技術引進和產業扶持等情況。她指出,扶貧工作關鍵在於精準,要落實扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準“六個精準”,紮實開展扶貧開發工作。

要求:一要高度重視,通力合作。把思想和認識統一到黨中央和省委關於精準扶貧工作的要求和部署上來,發揮各部門的主動作用,共同抓好精準扶貧工作;二要明確責任,精準發力。對精準識貧、精準扶貧、精準脫貧工作進行專門部署,明確牽頭部門、責任人,增強責任認識,提升執行力度,狠抓落實;三要落實措施,紮實推進。注重教育扶貧、技能扶貧,要細化、量化扶貧工作任務,精準到鄉村戶,明確到責任人,限定時間點,推動精準扶貧工作有力、深入開展。