深刻汲取違法違紀案件教訓民主生活會個人對照檢查材料

爲認真貫徹落實習近平總書記關於深入推進全面從嚴治黨要求全，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，再次深入學習了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央紀委二次全會精神，深刻汲取十八大以來發生在我們身邊的違法違紀案件的教訓，以案件中反映的問題爲鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據民主生活會安排，我進行個人對照檢查，歡迎大家對我提出批評意見。

一、自身存在的主要問題

十八大以來我發生在我校的違法違紀案件教訓是慘痛，對照他們存在的問題，結合實際深刻反思，主要還存在以下幾個方面的問題：

（一）切實增強“四個意識”方面。能夠把“四個意識”紮根於心，堅決維護以習近平同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導，但在具體的落實上還有不足。一是在學習上不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關係，因此存在學習碎片化、片面化的現象，理論武裝頭腦不夠。二是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發揚立馬就乾的精神，希望等別人創造了新經驗後，再借鑑參考，存在工作的被動性。三是在糾正不良言行上做得不夠，習慣於獨善其身，缺少示範帶頭，對身邊妄議學校黨委決策部署，置若罔聞，事不關己，高高掛起，聽之任之。

（二）對照“一崗雙責”方面。實際工作中，能夠嚴格落實黨風黨紀，做到政治上清醒、經濟上乾淨、生活上自重、作風上務實、工作上進取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：一是對履行“一崗雙責”的重大意義理解不深，不透。認爲落實“一崗雙責”是主要領導幹部的責任，自己作爲副職，主要職責是貫徹、執行學校黨委和院黨總支的決定。二是對履行“一崗雙責”意識不強。

（三）對照案例從嚴要求方面。我校王懷生和我省高校系統發生的幾起案件中無一不是起初放鬆了對自身的要求，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員幹部對黨紀國法一知半解，導致在工作中不作爲、亂作爲、胡作爲，導致走向錯誤的道路。存在的不足：一是中央“八項規定”頒佈實施後，在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關不嚴的現象；二是自認爲受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放鬆了自我要求，滿足於不違規、不觸線、不出事，黨風廉政問題和各種不正之風還沒有完全杜絕，勤儉節約意識不夠強，艱苦奮鬥精神有所弱化。

（四）對照黨性鍛鍊剖析方面，長期以來，自己深受黨的教育培養，對黨感情深，黨性觀念強，能夠切實遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致。存在的不足：對照這次“以案促改”學習教育及《準則》基本精神和《條例》基本要求，通過查找問題發現自己對反腐倡廉工作的認識不足，思想不夠敏銳，思考不夠深遠，觀念有些陳舊，更新尚不到位。

二、產生問題原因分析

(一)理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致工作中出現很多困惑。不善於培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看到本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握習近平新時代中國特色社會主義理論思想有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條。

（二）黨性修養還需繼續深入，精神層次還需繼續提升。理論素養不高，對馬列主義的科學體系學習掌握的不深、不繫統，知之不多、知之不深;對黨的十九大精神學習還不夠系統、不夠全面、不夠深刻，還沒有入心入腦，沒有帶着問題、帶着思考學，沒有很好地把理論與自己的思想、工作實際結合起來學，有學歸學、用歸用、用學脫節的現象;還沒有達到思想理論的新提高，工作有新舉措，作風有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑑別力還有待進一步增強，沒能時時警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發展的方向。

(三)對自身剛性約束不到位，紀律觀念不夠強。突出表現爲個人意識增強，組織觀念弱化;本位意識增強，大局意識弱化;名利意識增強，公僕意識弱化，把強調政治紀律，視爲束縛手腳，認爲個人不拿不貪，就不是違紀違法，這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和羣衆利益的關係問題。

三、努力方向和整改措施

（一）加強學習，做學習型黨員。首先作爲一名共產黨員，必須要樹立終身學習的觀念，力求始終走在時代的前列做時代的標兵，始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造，擺正學習與工作的關係，規範立身行爲。強化對習總書記系列重要講話精神的學習，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，始終做到與時俱進，始終在思想行動上與黨中央保持一致。

其次，學習必須要與分管的學生管理工作結合起來，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理複雜工作的能力。

再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎上學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識，還要學習法律、歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面，力求學以致用

（二）學活用足《黨章》、《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”、“兩學一做”常態化制度化、“以案促改”常態化制度化要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮鬥勤儉節約的作風精神，樹立全心全意爲人民服務的宗旨；從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，築牢拒腐防變思想防線。

（三）提高認識，充分認識到反腐倡廉工作的重要性。把履行“一崗雙責”作爲一種政治意識和大局意識貫穿於日常工作之中，在幹好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。

(四)強化責任，樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。一是加強責任，強化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識，做小人物。

（五）進一步堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行爲的“總開關”。一旦“總開關”出了問題，沒了這根弦和這個意識，整個系統都會隨之出現問題。作爲一名黨員領導幹部要把堅持理想信念問題放在首要地位。保持共產黨員先進性、堅持理想信念。自覺接受羣衆的監督，保持清醒的頭腦。