“黨史學習教育”專題民主生活會個人對照檢查材料

“黨史學習教育”專題民主生活會個人對照檢查材料

中國共產黨在接續奮鬥中迎來百年華誕，習近平總書記在慶祝大會上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實現中華民族偉大復興，團結帶領中國人民開闢的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮鬥目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結了偉大建黨精神，系統闡述了以史爲鑑、開創未來的“九個必須”，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，爲全黨全國各族人民向第二個百年奮鬥目標邁進指明瞭前進方向、提供了根本遵循。

認真學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百週年大會上的重要講話後，使我深深的懂得一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心.擔當使命, 不怕犧牲、英勇鬥爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。習近平總書記指出，中國共產黨一經誕生就把爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀復興確立爲自己的初心使命。我作爲一名黨員、要繼續弘揚光榮傳統、續紅色血脈，把偉大建黨精神繼承下去併發揚光大。牢記自己的初心使命、勇於戰勝一切困難，努力工作、出色的完成好黨和人民交給我的光榮任務，爲實現中華民族偉大復興儘自己微薄之力。

習近平總書記在推進南水北調後續工程高質量發展座談會上指出，南水北調是造福民族、造福人民的民生工程，充分體現了中國特色社會主義制度的優越性。習近平總書記在推進南水北調後續工程高質量發展座談會上的重要講話，深入分析南水北調工程面臨的新形勢新任務，總結經驗，指出問題，提出重要要求，爲我們做好“十四五”時期水利工作指明瞭前進方向、提供了根本遵循，要認真學習領會，堅決貫徹落實。深入學習貫徹習近平生態文明思想和習近平總書記關於治水工作的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持系統觀念，樹牢全國一盤棋思想，立足國家發展大局，堅決服從中央層面統一推動，全力服務南水北調工程全局。倍加珍惜水資源，強化優水優用，分層分級管理，提高水資源集約節約利用水平。突出法規政策引領，加強宣傳引導，增強全民節水意識，在全社會形成節約用水的文明風尚。

近段時間，我學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》《黨史學習教育應知應會手冊》等書籍。我認爲學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是一項長期的政治任務，是一個持續推進、不斷深化的過程，必須經常學，反覆學，持續學，持之以恆，久久爲功。要以自覺的態度、有力的措施，推動學習貫徹新思想向廣度和深度拓展，思想認識進一步統一，理論水平進一步提升，大局意識進一步增強，工作作風進一步轉變。新思想也爲我的日常工作指明瞭方向，在新思想的指導下，展現新作爲，創出新成效。

通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個 自信”、做到“兩個維護”，爲幹好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況彙報如下：

1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以幹代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。

2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作,有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作, 導致有些工作不能夠按照計劃完成創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。

3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行爲放在生態環境保護的高度去理解。

改進措施：

1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作爲根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性, 真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實幹擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯幹事體現擔當，以會幹事體現能力，以幹成事體現落實。

3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實幹抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員幹部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。對照黨史學習教育目標要求自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統。

對照黨員先鋒模範作用發揮，存在些許不足。一是工作擔當盡職不夠。工作中有“不求有功，但求無過”的思想，求穩怕亂，總怕幹錯事。二是艱苦奮鬥意識有待加強。在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做的不夠好，有時追求高質量生活，艱苦奮鬥帶頭作用發揮不好。三是幫帶作用發揮不好。習慣用老經驗、老方法解決問題，對如何學習借鑑他人好的經驗做法研究不夠，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。