黨史學習教育個人查擺檢視材料

黨史學習教育開展以來，我積極參加學習研討、主動投身“我爲羣衆辦實事”實踐活動，進一步夯實了“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，深入查擺自身問題2個，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛鍊、精神狀態受到了一次觸動，進一步增強了從黨的百年奮鬥歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做對照檢查剖析如下：

一、盤點和檢視

（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話心得體會。

在建黨100週年之際，聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會重要講話，我給自己定下了一個新的起點：要進一步完善提高，爭做一名優秀黨員。在今後的工作與生活中，我將時刻牢記自己的黨員身份，自覺接受黨的教育、管理和監督，嚴以律己，勤奮務實，立足本職，紮實工作，不斷提高自己的研發創新水平，更好地服務企業、服務社會。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料感悟和收穫。

通過學習，豐富了黨的理論知識，充實了頭腦，開闊了視野，陶冶了情操，錘鍊了黨性，深化了對黨的集中統一領導的認識，增強了幹好工作的才能。1、提升了理論素養，增強了理論聯繫實際的能力；2、堅定了理想信念，增強了爲民服務的宗旨意識；3、拓寬了思路視野，增強了守正創新的堅定信念；

（三）對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊的方面存在的差距和不足。

日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下，對知識學習理解和把握上就只限於知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

（四）立足崗位職責，發揮黨員先鋒模範作用方面存在的差距和不足。

對自己要求不夠嚴格。工作作風上有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

二、原因分析

一是放鬆了理論學習。政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。

二是進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神。對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展和工作的要求。

三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細緻，工作責任心不強。

三、下步整改措施

1、加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。學用結合，不斷增強爲人民服務的本領。定期開展自我批評。

2、經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不爲例”，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

3、強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意爲人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作爲工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把爲人民服務落實到具體工作的每一個程序中。