黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料（感悟收穫和檢視問題）

黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料

根據召開黨史學習教育專題組織生活會的要求，本人聯繫思想和工作實際，認真檢視問題，現將開展黨史學習教育的感悟收穫和檢視問題情況彙報如下：

一、開展黨史學習教育的感悟和收穫

（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況及心得

中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國力量的中流砥柱。只有中國共產黨才能領導中國，這是我們黨成立近百年、新中國成立70年得出的寶貴經驗啓示。中華民族取得了令世界刮目相看的偉大成就，證明了我們黨不但善於破壞一箇舊世界，還善於建設一個新世界。改革開放以來，我們應變局、平風波、戰洪水、防非典、抗地震、化危機，證明了中國共產黨領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。黨的領導是戰勝一切困難和風險的“定海神針”，是實現中華民族偉大復興的根本所在、命脈所在。　

通過觀看建黨100週年時習總書記的重要講話，使我心潮澎湃，特別是那句“初心易得，始終難守”，讓我久久不能忘懷。每次看到革命先輩的英勇事蹟時，都潸然淚下。“歷史照進現實，使我對黨的事業更加認同，對中國道路更加自信。回顧黨的歷史，我們黨用奮鬥創造了一個又一個人間奇蹟，我們黨堅守初心不斷創造新的歷史偉業。總書記又提到：“青春奮鬥，不負韶華”，奮鬥是青春的底色，我們將不斷努力，不斷求索。生逢盛世，勇擔重任!”堅定不移跟黨走就是我們的初心，爲黨和人民不懈奮鬥就是我們的使命。堅守黨的服務宗旨是我作爲一個共產黨員的崗位基本職責。

（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料情況及感悟和收穫

習近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統完整、邏輯嚴密的科學理論體系，思想內涵十分豐富，既包括新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體佈局、戰略佈局和發展方向、發展方式、發展動力、戰略步驟、外部條件、政治保證等各方面的基本問題，也包括對經濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統一、統一戰線、外交、黨的建設等各領域作出的理論分析和政策指導。

學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，關鍵要準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想根源於黨的十八大以來所發生的歷史性變革，產生於中國特色社會主義進入新時代，肩負着實現中華民族偉大復興的歷史使命，具有深厚的實踐基礎和時代基礎，必須堅持理論聯繫實際、學以致用，堅持學而信、學而思、學而行，以更好引領黨和人民事業發展，從而用於指導自己的工作。

二、檢視問題情況

（一）對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊等方面還存在哪些差距和不足。

對照黨史學習教育目標要求方面：學習黨史不是爲了學習而學習，學習黨史是要從黨的歷史中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量。並做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。對照近期黨史學習，雖然能夠做到深刻領會，用心思考。入眼入耳，以及入腦入心。但在學習黨史與理論聯繫實際，學以致用、以學促用方面存在不足，比如，共產黨的建立初期克服了很多困難，而我們在實際工作中遇到困難、解決困難的決心不足。理論聯繫實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是爲了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑑歷史，遇到困難，迎難而上，絕不退縮。儘自己最大的力量解決好工作中的新問題、新矛盾。

在堅定理想信念、增強歷史自覺方面：沒有做到一個共產黨員該有的全心全意爲人民服務的宗旨，服務觀念不強，意識不牢，時刻爲基層服務，爲羣衆服務，爲員工及同事服務的公僕意識淡化。在爲人民服務的理想信念中，由於受市場經濟追求效益最大化影響，自己的日常工作以企業效益爲出發點，淡化爲人民服務觀念和服務意識。把自己混同於一般的老百姓。深入到人民羣衆中去不足。沒有做到真正融入到人民羣衆中去。

弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊方面：自己的工作作風還是不夠紮實，主要表現爲：坐辦公室時間多，深入基層較少，同時大局觀念和長遠發展意識有待加強。另外勤儉節約不到位，作爲一個80後的共產黨員更是疏於對自己勤儉節約作風的管理。由於現如今有較好的物資條件，使我們有了貪圖安逸、享受的現象，缺乏節儉意識，背離了我們黨艱苦奮鬥的優良傳統和作風。

（三）對照黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做得怎麼樣，爲身邊職工羣衆做了什麼實事好事，還有哪些差距

具體業務中發揮黨員先鋒模範作用不足，一定程度存在情緒化的問題、自身示範作用不強。迎難而上、克服困難的信心不足，處理問題考慮不全面，在新的崗位工作中，視野不夠開闊，大局意識不強、面對難點問題處理手段及方法不夠。

（四）其他方面存在問題。

雖然能夠積極參加組織生活，但在學習過程中遵守黨的組織紀律不嚴，比如，在學習過程中存在一定的隨意性，紀律性不夠。遇到工作事情仍有接聽電話現象。另外學得還不夠系統，不夠深入。雖然也制定了學習計劃，但學習的隨意性大，碎片化學習比較多，有時學黨課，聽專家一講、看杈威解讀就茅塞頓開，自己卻始終認識不上去，滿足於讀一遍、抄一點不能更深入的進行深鑽細研。缺少追根溯源、悟透原理的勁頭，只停留在簡單的、淺表化的理解，在研討交流、領學解讀的時候層次還不高。

三、問題的原因分析(從政治、思想、學習、能力、作風進行剖析)。

1、黨史教育雖然在工作中有着重要作用，但在實際時間安排上，自己只是基於表面學習、參觀走訪，沒有接受嚴格的考覈評價，沒有完整和系統的學習。

2、學習手段單一、沒有系統完整的學習計劃，沒有及時開展相關教育活動，以致成果不多，效果不明顯。在學習和領會公司有關文件精神的的時效性難以保證。

3、雖然已具備了一定的法律知識，但相對於財務、非專業領域域來說，法律知識學習不足。法律規則意識的樹立還有待進一步發展，比如對有些新頒佈的法律沒有好好學習和運用。在“法治方式”的運用上，還需要一些創新和智慧，用法治的方式去解決社會中和工作中比較疑難的問題。

4、全心全意聽取職工羣衆意見，重視挖掘職工羣衆潛能，進一步寬容待人，相互溝通，提高自己的綜合水平，樹立正確的發展觀。

四、今後的努力方向和改進措施

1、學習黨史，就是要堅信中國共產黨的領導，自覺聽黨話、跟黨走，堅定地把黨領導的事業推向前進。在當下，就是把對黨的性質宗旨的深刻認識轉化爲全心全意爲人民服務的實際行動，把人民對美好生活的嚮往作爲奮鬥目標，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作爲一切工作的出發點和落腳點，使黨史學習成果轉化爲幹實事、辦實事、幹成事的動力，自覺對標習近平總書記對黨員幹部的要求，努力做到知行合一，真正把認識成果、實踐成果體現到幹事創業、推動黨的事業發展上，不斷開創全面建設社會主義現代化的新局面。

2、加強理論武裝。樹立終身學習的理念，努力做到學以致用、學有所獲，不斷提高發現問題、分析冋題、解決問題的能力。堅持一手抓理論，一手抓業務，嚴格落實黨委理論中心組學習制度，制定個人短期、長期學習計劃，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，系統地學習黨章等黨內法規，全面通過學習，做到在理論上融會貫通，思想上清楚明白，行動上落到實，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。提升工作意識。

3、樹牢宗旨意識。牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，把個人的追求融入到實際工作中，堅持把羣衆羣衆利益放在首位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅決維護羣衆羣衆利益，切實做到情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀。

4、把學習作爲個人政治修養來加強，深入細緻學習政治理論，在安排工作的過程中，把理論和實際有機結合起來，用具體考覈措施檢驗工作效果，思考如何與公司實際情況相結合，針對性處理問題。

5、深刻了解基層的實際情況，積極聯繫基層幹部羣衆，認真聽取基層廣大職工羣衆的意見建議。把握工作的方向，增強基層黨組織的先峯模範作用。