黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視材料

黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢視材料

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話體會。

通過觀看直播及支部討論學習“習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話”內容，我深爲自己是一名中共黨員而感到無尚光榮。“百年不懈奮鬥，百年山河鉅變。”、“一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以‘爲有犧牲多壯志，敢教日月換新天’的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。”，習總書記的講話諄諄囑託，催人奮進。我作爲一名從事教育服務管理工作的中共黨員，我覺得更應該不斷增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想及黨史相關材料的感悟和收穫。

今年依據學院黨委要求我認真學習了《論中國共產黨的歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》及《中國共產黨簡史》等指定學習材料。雖然上學時通過歷史教科書、平時通過看電影、電視以及政治理論學習活動等對我們黨的歷史也比較熟悉，但通過本次系統學習，我仍感觸頗深。尤其看到我黨在面對當前複雜的國際社會環境、面對重大疫情這類突發事件的應急處理，我再一次感受到了“沒有共產黨就沒有新中國,只有共產黨才能建設好新中國”這句話的力量。可以說黨史學習是對每個黨員幹部黨性修養的再回爐、再錘鍊，有助於每個黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護 ”。黨史學習使我對黨的初心和使命的認識也更加深刻。

歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。學習黨史我認爲務必做到理論聯繫實際，學以致用、以學促用，理論聯繫實際是我們黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。

三、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距及不足。

1.堅定理想信念方面

自己能夠堅定社會主義信念，堅定建設中國特色社會主義的信心，能時刻與黨中央保持高度一致，但用實際行動讓黨員和羣衆感受到理念信念的強大力量做得不夠，引領能力還需加強。

2.增強歷史自覺方面

通過黨史學習，感覺自己有爲黨的教育事業努力奮鬥的歷史使命感和責任感，但在實踐自覺方面還需加強，覺得自己雖有想幹事、真幹事的自覺，但還需有會幹事、幹成事的本領。尤其作爲部門負責人，不僅應該有精通的業務知識，還需有較強的組織協調溝通能力，在這些方面感覺自己還需加強，尤其在遇到緊急任務、困難任務時，感覺自己有時不夠冷靜，還需歷練。理論自覺方面也覺得不夠，理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉化不夠，理論學習成果還不能充分地實踐於行動中。

3.加強黨性鍛鍊方面

對標先鋒模範，感覺自己黨性修養標準要求不夠高，沒有時刻對照黨章、準則等檢查言行、審視思想和改進工作，對主觀世界的持續改造和自我完善還需加強，對學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神不夠深入系統，不能百分之百把行動統一到上級決策部署上來。對待意識形態領域的複雜性的警惕性和鑑別能力也需加強。

4.立足崗位、服務羣衆方面。

能夠立足崗位盡心盡責完成部門及上級交給的工作，但在工作方法上還需提高，受性格影響工作有時顯得死板、不靈活，研究討論處理業務時說話太直、藝術性不強，有時會對順利完成工作有影響。全心全意爲人民服務的優良傳統還需加強。在爲羣衆服務方面，常侷限自己的工作職責，能認真解決師生提出的困難和問題，但遇到多部門交叉問題時，有時做得不夠主動，思想深處還是有畏難情緒，還克服困難方面還需錘鍊。

四、今後努力方向及整改措施

1.加強理論武裝。

以本次學黨史爲契機，堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀及習近平新時代中國特色社會主義思想等黨在新時期的創新理論，自覺把學習黨史活動與自我的學習、生活和業務工作實際相結合，時刻保持樂觀向上、積極進取的敬業精神，堅持永遠跟黨走的決心，盡我能、盡我力全心全意爲人民服務，全心全意爲黨服務。

2.樹牢宗旨意識。

牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，把個人的追求融入到實際工作中，堅持把羣衆利益放在首位，堅決維護羣衆利益，切實做到情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀。認真踐行羣衆路線，堅持經常性的走訪、談心活動，多到矛盾突出的基層調研，要帶着問題搞調研解決實際問題，做好服務。

3.強化責任擔當。

進一步增強政治擔當、歷史擔當和責任擔當的意識，持之以恆地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強信心，增進自覺，胸懷對黨忠誠、爲黨分憂、爲黨盡職、爲民造福的政治擔當。通過學習黨史，時刻牢記使命，帶頭做敢幹事、幹實事的幹部，切實在黨史教育中堅守爲民務實擔當，推行說了辦、定了幹、幹就幹好的實幹精神。