局管理工作報告多篇

局管理工作報告篇1

根據教體局財務管理工作專項檢查的通知精神，結合我校的實際情況，就經費管理內容，學校收入管理、支出管理，自查彙報如下：

（一）收入管理

1、所有預算外收入全額解入財政專戶，嚴格執行“收支兩條線”管。

2、我校已經實行免費入學，無擅自設立收費項目、擴大收費範圍或提高收費標準。

3、針對作業本費按規定使用財政部門統一印製的財政票據，無亂收費現象。

（二）支出管理

1、學校各項支出按實際發生數列支，無虛列虛報和白條抵庫等現象。

2、學校購置的教學儀器設備、辦公作品及圖書資料等都實行政府採購。

3、學校財務支出實行校長負責制，已經建立健全民主理財制度，對大額資金的使用由校領導集體討論決定。

4、學校實行校務公開制度，建立健全財務管理內部控制制度，所有的財務都有結算中心的報賬員操辦，職責明確。

5、不存在私設“小金庫”、公款私存、賬外賬、坐收坐支等現象。 加強財務管理，提高教育經費使用效益，是落實科學發展觀、辦

好讓人民滿意的教育的重要內容，是促進教育持續健康發展的基本保證。學校的財務管理工作事關廣大學生的切身利益，事關學校的健康發展，學校領導充分認識加強財務管理的重要性，在今後的工作中切實加強領導，採取有效措施，確保財務管理規範化、制度化、科學化。

局管理工作報告篇2

爲了進一步搞好財務管理，及時準確地掌握單位財務活動情況，根據公教辦（xx）31號《關於開展全縣教育系統財務管理工作檢查的通知》，我校對財務管理工作進行了認真的自查，現將自查情況報告如下：

一、加強領導，認真搞好財務管理。

我校歷來對財務管理工作都十分重視。單位領導換了一任又一任，但每位領導對財務管理工作的認識都非常高。每一任領導都對財務要親自抓，親自過問，親自對管理上存在的問題進行督辦；同時成立財務管理工作領導小組。“一把手”擔任組長，學校工會、婦聯、教職工爲成員。在學校財務管理工作領導小組指導下，學校還成立了五人民主理財小組，對學校的財務收支等重大財務工作進行了決策，共同參與搞好學校財務管理。

二、加強管理，認真制定規章制度

完善財務管理，我校做了一些行之有效的工作。首先是根據本校的實際情況，制定了切實可行的《財務管理制度》、《會計、出納崗位責任制》、《現金管理制度》、《固定資產管理制度》、《會計檔案管理制度》、《單位民主理財管理細則》等規章。使財務管理工作做到有章可循、有法可依。按照管理制度嚴格財務工作，使我校的財務帳目清楚，基本上達到了財務管理要求的“三性”，即真實性、合法性、完整性；“六要素”，即憑證的名稱，填制憑證的日期，填制憑證的單位名稱或者填制人姓名，經辦人員的簽名或者蓋章，接受憑證的單位名稱，經濟業務內容、數量、單價和金額。

三、加強監督，認真清理財務票證。

搞好財務管理，重點是要加強對財務的監督，保障財務工作按照國家的法律法規正常運行。爲了搞好財務監督。我校在工會的監督下，每年對財務要進行兩次清理。同時對清理結果向全體教職工進行公佈。有效地杜絕了亂開支和開支不合理的現象發生。爲了更進一步地搞好財務管理，我校以工會組織爲主體，通過職代會選舉產生了學校民主理財小組。負責對學校的每一筆開支進行審覈。凡不符合財務開支的堅決不予開支。實行每一票據有經辦人、證明人、領導審批的簽名，並加蓋“民主理財小組章”方可報帳。對報帳員要求做到收入要有明細記載，支出要有明細登記，沒有上述簽名的單據一律不予報帳。

四、加強執法，認真落實法律法規。

落實財務法律法規、嚴格執法是規範學校財務行爲具體體現。通過我們按照學校財務管理和上級對財務管理工作的要求進行細緻的檢查，我們學校在財務管理工作中基本做到了“收支兩條線”、不存在坐收坐支的現象；基本建設、大型維修、大宗商品的採購等做到先預算上報，得到批准後再執行；沒有私設“小金庫”、“帳外帳”，做到了接受財政和核算點的審覈監督；在收費上嚴格執行財政、物價、教育主管部門的收費標準。做到收費標準公開公示、不存在亂收費現象在我校發生。凡屬部門進入學校銷售教輔資料，組織觀看電影，對學生身體健康進行防疫、體檢等，我校一概不參與不介入服務性活動。由主辦方直接與學生面對面接洽，嚴格市場操作運行規程。學校在學生食堂管理上做到服務學生、價格低廉，食品質優、品多量足，學生滿意。食堂成本根據市場價格進行控制，基本上學生生活費開支低於市場40%左右，學校按照上級的要求沒有經營性結餘。讓學生能吃飽、吃好，讓學生家長滿意。學校嚴格執行公政發（xx）38號文件，不存在亂髮錢物，超標準發放各項津貼、補貼；專項資金按規定用途使用；全部落實到位。免費教科書補助資金全額發放給學生；貧困寄宿生補助生活費按程序確定享受補助對象，全額發放到貧困生手中；國家補助學校公用經費全額用於保證學校正常運轉，沒挪作他用。

局管理工作報告篇3

年是求真務實、開拓創新年，縣檔案工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級檔案部門的指導與支持下，緊緊圍繞全縣中心工作，夯實基礎、服務民生，推進發展，不斷完善了檔案資源體系與利用體系建設，圓滿地完成了全年制定的各項指標任務，開創了檔案工作新局面，爲全縣經濟建設和社會各項事業發展服務。

一、加強檔案法制建設

今年是“六五”普法規劃啓動之年，爲確保“六五”普法順利開局，縣檔案局在認真總結“五五”普法經驗和做法基礎之上，積極打牢“六五”普法工作基礎，做到早安排、早部署、早行動。

1、認真編制“六五”普法工作規劃。明確全縣“六五”普法的指導思想、目標任務、重點工作和主要措施，科學制定“六五”普法規劃。

2、加強組織領導。縣檔案局爲切實加強對法制宣傳教育工作的領導，確保檔案“六五”法制宣傳教育各項任務落到實處，成立了法制宣傳教育領導小組，由局長任法制宣傳教育領導小組組長。

3、積極做好檔案法制宣傳工作。加強《檔案法》、《檔案法實施辦法》及《省檔案條例》的普法宣傳工作，拓展檔案的宣傳渠道，把普法與服務經濟社會發展相結合，增強普法工作的針對性、實效性。爲進一步提高社會各界廣大羣衆檔案意識，使檔案工作更好地爲社會經濟發展服務，12月4日中共縣委、縣司法局、縣普法辦組織在縣政府廣場舉辦全國法制宣傳日暨憲法宣傳週系列活動，我局印刷省檔案條例、省檔案法、檔案宣傳標語各300份，向社會各界人士發放，檔案局還設置諮詢臺，對過往羣衆疑難解答。通過宣傳活動，把檔案和檔案工作知識介紹給普通公衆，引導人們進一步認識檔案，拉近了檔案和公衆的距離，使公衆看到了檔案的作用，多了一分對檔案工作的瞭解，吸引更多的人關心檔案工作，支持檔案工作。檔案宣傳活動增強了社會檔案意識和公民的檔案法制觀念，架設了檔案部門與公衆交流的橋樑，營造有利於檔案事業發展的社會氛圍，促進了檔案資源的開發和利用，爲依法管理檔案事業創造了有利條件，取得了很好的社會效果。我局爲加大宣傳力度，還訂製了檔案宣傳名信片600張。

二、加強檔案業務指導，推進檔案管理規範化

4-9月份，業務指導人員深入縣人大、交警、衛生局、交通局、信用社及縣機構改革撤併單位實地指導機關檔案工作，指導立卷單位20個，爲全面促進機關檔案規範化管理水平，提高全縣機關檔案工作再上新臺階打下了堅實的基礎。

貫徹落實人力資源社會保障部和國家檔案局頒發的《社會保險業務檔案管理規定（試行）》，做好養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險等五大險種文件材料的收集整理和保管利用的監督指導工作，做好了社會保險業務檔案監督指導工作。截止日前，整理縣委辦、老區扶貧辦檔案、東南網站、工程項目檔案456卷。

加強對重點建設項目檔案工作的監督指導，深入重點建設項目現場指導檔案工作的開展，促進重點項目檔案工作的規範化管理。做好界溪水庫除險加固工程項目檔案的驗收，根據廈門市環海華建設集團有限公司《關於移交縣鐵山鎮災民集中安置點建設工程檔案》的要求，縣檔案局於年3月17日組織驗收組對該工程檔案檔案進行專項驗收，驗收組對該工程所形成的文件材料和檔案情況進行抽查和核對，並對其成果進行了綜合評價。依據《省建設項目（工程）竣工檔案驗收細則》，（閩檔[1993]60號）文規定，縣鐵山鎮災民集中安置點建設工程檔案通過驗收並移交縣檔案館。

加強檔案目標管理工作。履行檔案工作的監督、指導職責，指導鄉鎮、縣直各單位綜合檔案室的目標管理工作，同時積極做好機關檔案目標管理省級認定後的鞏固、完善、複查和升級工作。通過監督指導，有力促進了各單位材料的及時、準確、全面歸檔，使各單位的文件當年歸檔意識普遍提升，全縣85%的機關和鄉鎮單位完成20xx年度及以前形成的文件材料歸檔任務。

三、加強檔案資源建設新領域

紮實推進新農村建檔工作。認真貫徹國家檔案局、民政部、農業部《關於加強社會主義新農村建設檔案工作的意見》，加強了鄉鎮和村社檔案工作的監督指導，着重抓了村級建檔和林權制度改革，農村土地承包、延包等，從根本上扭轉了村級建檔起步晚、基礎差、零星分散的狀態。大力加強民生領域檔案資源建設，圍繞社會保障、最低生活保障、養老保險、土地徵用、移民安置、流動人口等民生問題指導立卷歸檔。

樹立爲大局服務的意識。積極開展各類企業檔案工作，爲發展非公有制經濟服務；加強“三農”檔案監督與指導工作，積極創建村級示範檔案室，更好地爲農業發展、農村穩定和農民增收服務；結合創建文明社區紮實有效地做好社區檔案監督與指導工作，使社區檔案爲社區管理提供全面準確的信息服務。

四、加大檔案信息化建設

着力推進電子公文與電子檔案管理工作。電子公文、電子檔案是重要的檔案資源，電子文件長久保存、集中管理和有效利用正成爲國家檔案工作的重要組成部分。隨着機關電子公文的數量不斷增加，作用日顯重要，加強電子公文歸檔管理，保障電子政務建設，已是檔案部門的一項緊迫任務，在認識加強電子公文歸檔管理對促進新形勢下檔案事業新發展的重大意義，我局館工作人員自覺增強工作的責任感、使命感和緊迫感，把此項工作作爲行政管理和業務建設的重點任務，根據實際深入研究電子公文歸檔管理的辦法與措施，認真研究電子公文歸檔管理的工作特點、業務要求與方法措施，適時制定有關工作規範和標準，不斷提高電子公文歸檔、電子檔案管理的規範化、科學化水平，真正把工作落到實處。

五、館內工作

1、加大檔案收集與移交進館工作力度。爲依法接收到期檔案資料，縣委政府兩辦下發文件通知，明確接收檔案範圍、內容、標準及要求，及時修訂和完善各種檔案的整理細則、保管期限等。接收檔案由局長親自帶隊上門接收檔案，做到自備車、自備人員、電話催促，抓大放小，側重抓好縣委、政府、人大、政協、民政局、財政局、教育局、統計局、交通局、農業局、林業局、司法局、發改委檔案移交，接收時特別關注教育局檔案分塊管理的完整性、發改委項目檔案、科技局的科研材料等。要求各鄉鎮、街道、有關單位把檔案工作作爲一項事業納入各單位總體發展規劃，列入單位的議事日程，確保檔案工作與其他工作一樣同步發展、齊頭並進。年我局接收10個鄉鎮及縣直機關到期檔案7839卷、資料1942冊，成爲近10年來檔案的接收高峯。接收檔案時，鑑定工作是移交進館前的重要環節，本着檔案的查考價值和和歷史研究價值的宗旨進行鑑定，做到“有序、有用、有效”。同時擴大檔案收集範圍，主動向社會收集有價值的檔案，對個人所有的、具有保存價值的檔案代存、寄存、徵購等辦法進行監管，對保存在圖書館，元根書院中具有價值的檔案資料，採取複製和建立目錄及編制簡介等形式，達到豐富館藏，爲利用者服務。

2、做好檔案資源利用服務工作。完善了檔案利用工作機制，指定專人做好現行文件接收、整理、保管、提供利用等服務工作。在提供利用服務時，注重樹立良好形象，始終堅持“四好”要求，即文明講好每一句話，熱情接待好每一個人，認真調閱好每一份檔案，準確解答好每一個問題，爲利用者排憂解難，滿足利用者的需求。查檔範圍主要是：自留山、房產存根、土地清冊、知青檔案、人事檔案、申蘇檔案材料、工傷人員鑑定檔案、機構撤併檔案等。年館藏檔案36337卷、資料8634卷，接待利用者162人次，提供利用檔案資料295卷，複印537頁，爲我縣經濟建設、和諧社會建設提供了詳實的第一手資料，擴大了檔案工作的知名度，得到了社會各界的好評。今年我縣屬換屆年，機構撤併、人事變動大，人事檔案的查找成爲今年的查檔熱點；80—90年代的工傷人員鑑定檔案的查找成爲有力依據，爲工傷人員解決了醫保問題，同時可享受最低生活補助待遇；縣“申蘇”工作需要查找大量的檔案資料，檔案局館工作人員認真配合保管利用股人員查閱檔案資料，爲縣中心工作服務，完成了縣政府下達的各項任務。

3、加強檔案管理，保護檔案的安全。按照“八防”（防盜、防火、防潮、防塵、防蟲、防高溫、防強光）的要求，做好安全配套措施，做好庫房溫溼度記錄工作，於每月4月初做一次投放防蟲藥工作。做好檔案安全保密工作檢查，分別對檔案局館涉密文件信息資源管理情況，計算機網絡保密管理情況，消防安全情況以及相關制度建設等情況進行了全面檢查，進行詳細登記、覈對彙總。

六、加強檔案館基礎建設

基礎建設是檔案安全保管和有效利用的最基本物質條件，我局加強檔案安全管理工作，加大投入不斷改善檔案保管條件，投入經費15萬元，安裝安全監控系統、添置了空調3臺、除溼機3臺、檔案密集架160立方米，書架44立方米，打印機4臺、複印機2臺、碎紙機1臺、防磁櫃1臺、消毒櫃1臺、全引目錄櫃5組、消防滅火器8個等，館內所有重要部位安裝了監控探頭，24小時不間斷進行監控，每個庫房都配置了空調器和去溼機，改變了過去保管利用檔案的落後狀況。重先制訂了各種規章制度，規範日常的管理和維護，定期進行安全檢查，防患於未然，使檔案管理更加規範化、正常化，檔案保管安全係數大大增強。同時做好檔案搶救保護工作，對破損民國家檔案進行修裱28748頁，重點檔案進行消毒裝盒，破損嚴重檔案5000多頁已送修裱。

七、貫徹執行《檔案法》，加強以法治檔的力度

爲了全面提高全縣檔案事業法治化管理水平，增強全社會的檔案法治觀念和檔案意識，縣檔案局於今年8月19日向各鄉鎮、機關單位下發了開展檔案行政執法檢查的通知，對開展檔案行政執法檢查的內容、範圍、方法、步驟和具體要求作爲具體安排。各鄉鎮、機關單位按照要求，認真進行了自查，並向縣檔案局報送了自查自檢書面彙報材料。從檢查情況看，大部分單位加強了對檔案工作的領導，建立健全檔案管理規章制度，自覺執行年度文件材料立卷歸檔制度，及時做好各種文件材料的收集整理和歸檔。同時，檢查也發現一些單位對檔案工作重視不夠，投入不足，檔案人員兼職過多，文件材料收集不夠齊全完整。檢查過程中，檢查小組對各單位檔案工作存在的問題，向有關人員作了意見反饋，多數單位在聽取了檢查的反饋意見後表示要按檢查小組的建議認真進行整改，儘快加以改進完善，及時進行整改。

八、努力建設高素質的檔案幹部隊伍

配備配強專職檔案員，要求全縣各單位將思想素質好，工作作風實，業務水平高的優秀人員充實到檔案員隊伍，努力建設一支政治堅定，結構合理、素質優良、精幹高效的檔案工作隊伍，確保各單位檔案工作健康發展。檔案人員應具有較高的專業知識水平和業務實踐能力，不僅要學習掌握檔案理論知識，還要熟悉與檔案工作相關的專業知識，我局每年組織基層檔案人員參加省、市檔案局舉辦的檔案專業培訓班，同時業務指導人員抓好每年檔案人員檔案基礎知識和實踐操作的培訓。做好各單位檔案人員的統計臺帳，及時指導基層檔案員的業務知識。

局管理工作報告篇4

根據上級文件要求，爲認真做好混子國小食堂安全、財務管理工作，我校對學校食堂安全管理、資金運轉情況報告如下：

一、學校食堂安全管理工作：

1、加強學校食堂管理，學校安排專人對食堂進行管理，規範學校食堂管理資料，建立進貨臺賬，根據衛生部門要求，做好各種記錄。

2、做好留樣工作，堅持師生就餐食品留樣48小時制度。

3、規範原材料存儲，大米進行少量採購，通風防鼠保存，蔬菜定點採購，及時上架存放。

4、加強學生餐具消毒和操作間清潔衛生工作，確保環境衛生。

5、學校行政人員定期對食堂進行安全督導檢查，確保食品衛生安全。

6、學校食堂從業人員嚴格按照上級要求，定期到當地衛生部門進行健康體檢，做到百分之百持證上崗。

二、學校食堂資金管理及運行情況

1、會計科目和會計賬簿均根據《財務會計制度》和上級財務管理辦法的規定設置，會計賬簿、財務報表信息真實，賬表之間、賬賬之間、賬證之間對應真實。會計往來科目、會計結餘科目真實。

2、會計憑證及時整理裝訂按時報賬，存放安全、規範。

3、20xx年6月我校營養餐收入18390.00元，暫支12802.00元，20xx年6月20日扎帳下餘5588。00元，本期累計收入70300.00元，本期累計支出73378.50元，食堂本期開支超支3078.50元。

（二）財務管理辦法完善和執行情況

由學校成立財務監督管理領導小組負責督促完善各類票據的整理裝訂並嚴格執行財務管理制度。

（三）開餐模式由學校統一集中開餐，全體教師共同參與管理，經費實行校財局管制度，實行報賬制度，嚴格按照學校食堂採購制度進行監管，由報賬人員和採購人員以及收穫人員共同在相應的票據上簽字認可。

（四）資金安全管理情況

資金嚴格管理，嚴格實行學校財務管理制度，我校在財務管理和財務工作過程中還存在一些不足和問題。

學校向學生收取費今年來一直未變，由於物價上漲，加之學生人數逐漸減少，學校食堂經費開支曾赤字狀態。

學校食堂設備老化，只能用電用氣供應，且比較耗費能源，電，氣費用過高。

局管理工作報告篇5

本學期在學校各級領導及教師的關心、配合下，學校儀器室管理工作這一塊取得了一些成績。作爲儀器的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。現將本學期工作總結如下：

一、建全制度，用好設備

用好儀器材室是實驗教學和學科教學的前提，充分發揮儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學的順利開展。

1、用好儀器室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課後爲科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。有力地促進了教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將管理制度及器材明細表等分發給各任課教師，讓教師和學生明白相應制度，以便更好的合作配合。

二、加強管理 ，妥善保管

1、加強儀器的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，消防器材。學期初認真制定教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。

2、加強儀器室衛生環境管理，每週星期一下午各、週四下午第二節課後清掃整理儀器室，保證室內清潔乾淨。

3、教師做好儀器室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

三、拓展途徑，兼顧其它

學校儀器室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。爲促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，爲學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認爲存在的問題主要有：對一些儀器的使用方法還不甚清楚，適用場所還要探究清楚;另外還要進一步發揮儀器室的作用，讓學生真正動起來。

總之，本學期儀器室爲學生帶來很大的幫助，它是學校的一個活動基地，學生喜愛的地方，我們深感儀器器材室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

局管理工作報告篇6

“學案導學”是以學案爲載體，以導學爲方法，以學生的自主學習爲主體，以教師的指導(點撥啓迪引領)爲主導，師生合作、生生合作，共同完成學習任務的一種教學模式，是培養學生自主學習能力，注重學法指導，提高課堂教學效益的有效教學策略。由此，我們形成了以下看法：

1、學案作爲教學內容的載體，是教師與學生研討教材的依據和憑藉，是學生自主學習的方案，也是教師引領學生探究文本的方案(即教學案一體化，教案學案合二爲一，教師備課要結合學案，重點考慮如何將學案上的內容合理流暢的呈現出來)。它將知識問題化，能力過程化，情感態度價值觀的培養潛移化。其中，問題是導學的核心，沒有問題就沒有學習，導學也主要體現在問題上，引問題，導問題，從而引發深層次的問題，用問題設計問題，化難爲易，高效落實三維目標的教學形式。由此看來，一份切合實際，質量高的學案至關重要。

2、教師不能滿足於已有的現成的學案。每個班級不同，學生的知識結構不同，個體差異的存在也不適合“一刀切”。把學案運用教條化，不加任何思考地拿來就用，也不能真正落實“以人爲本”的教學理念。教師要根據所帶班級學生的實際情況，靈活選用，在原有學案的基礎上增刪添減，優化設計，以符合實地情況。

3、“學案導學”這種教學模式實施的關鍵在於學法指導，宗旨是讓學生學會學習，老師要把教學重心從研究教法轉變到研究學法上，變教學爲導學，教師要真正領會“導學”的真諦，深入學生，指導學法，讓學生的學習活動貫穿整個課堂。不要把課上成習題講評課，把學案內容簡單成對答案。

4、在教學形式上，教師啓迪引領，師生互動，生生互動，提倡多元解讀文本，允許學生質疑問難，各抒已見，培養學生的創新意識和發散思維能力，這就對教師的要求更高了。一堂課是否是活躍的，高效的，關鍵在於教師課堂上的操作，什麼時候點撥，點撥到什麼程度，這都需要教師課前認真分析，課堂上相機適時處理。

5、在這種模式下，學案的設計思路和內容基本上就是教師教學的思路和內容，學生提前預習瞭解了學習內容，這就由原先講授下的被動接受學習轉變爲在學案引領下的主動探究，即常說的“要我學”爲“我要學”。長此以往，使學生由被動學生變爲主動學習，優化了學生的學生品質，養成自主自覺的學習習慣，提高了學習實效，達到了減負增效的目的，真正實現“教是爲了不教”的目的。