工人先鋒號彙報材料（多篇）

工人先鋒號彙報材料 篇一

XX年我校堅決貫徹“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”爲主題，認真貫徹江蘇省《關於全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園爲目標，動員和 組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。

一、領導高度重視，健全組織和工作制度

1、統一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有着清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，並以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知爲指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長爲組長的創建領導小組，以吳秋嶽副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作 網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

3、層層落實安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考覈獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作爲期末評選“先進班級”的重要依據。

4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的 “中國小生安全教育月”裏，開展了以消防安全爲主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

5、學校領導和老師經常利用國旗下 講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的 專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。

8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得 聯繫，爲全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師羣體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師羣體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。

工人先鋒號彙報材料 篇二

在20xx年“品種效益年”活動中，小組承擔了《有梭布機生產大卷裝布》技術改造任務，通過小組人員的多次試驗，製作成功了運布車，

並改造布機試織成功。使有梭織機卷裝長度由300米提高到xx00米左右，達到了噴氣織機的卷裝水平，贏得了客戶的認可，爲企業拓展了新的市

場。該項技術在行業中處於先進水平。

小組創造的《通過給織機刺毛軸纏砂布生產稀薄產品》技術，翻改產品方便簡單實用，既節約了材料費用，又適應了產品頻繁翻改的需要，還減少了疵布，提高了質量。此方法被推廣到企業後來生產的所有稀薄產品上，經濟效益明顯。該項技術在行業中屬於獨特的，創新性的技術方法。

在20xx年15個新產品上機生產過程中，小組成員加班加點，甘於奉獻，全部順利完成了任務。小組3名改車人員連續40天沒有休過一天假，另有6名人員下到輪班，協助開車修車，也是40天連軸轉。在試織50X50/2 115 X 75 54"產品時，他們創造性的使用踏盤加多臂混合開口機構，成功試織並生產了這一高難度產品。這項技術在行業中是獨特的唯一的技術。

小組人員技術精湛，作風過硬，管理科學，團結協作，連續多年安全無負傷事故。小組成員多人多次被評爲先進生產者，技術創新能手，優秀共產黨員，突出貢獻獎，勞動競賽成績顯著，具有鮮明的時代性和示範性，深受領導讚許和同志們的好評。

工人先鋒號彙報材料 篇三

當陽市官壋國小創建於1945年，座落於漳河東岸河溶鎮紅日村，是一所歷史悠久、設備齊全、環境怡人的全日制傳統老校。先後開辦過國小、國中、高中、九年一貫制學校，20xx年7月經中共當陽市市委、市人民政府批准，合併官壋國小，組建官壋中國小。20xx年7月，經中共當陽市委、市人民政府批准撤銷國中部，合併原得勝國小，組建官壋國小。學校佔地面積27133平方米，現有在崗教師38人，其中專任教師32人，專任教師中中學高級教師1人，中級職稱25人，宜昌市級學會會員2人，大學本科畢業3人，專科24人，專任教師學歷達標100%。曾經涌現出兩位湖北省農村優秀教師和一位宜昌市師德標兵。多名當陽市、河溶鎮優秀教師。目前全校共有12個教學班，在校學生426人。

六十多年的發展歷程，熔鑄了官壋國小良好的校風，在“以人爲本、規範管理、勇於創新、爭創一流”的辦學思想主導下，學校制定了“誠實做人、踏實做事”的八字校訓，形成了“求真、務實、敬業、樂教”的良好教風。學校堅持以發展爲根本，以課程改革爲抓手，以創新的德育活動爲載體，着力培養健康活潑，素質全面，富有個性的學生，爲高級學校輸送了一批又一批優秀學生。倡導全新的校園文化理念，探索並逐步形成高雅的、積極的校園文化，爲師生和諧發展，自由發展提供最優的發展空間。學校立足校本培訓，全力打造“學習型校園”，將校本培訓作爲學校發展的持續動力，創建適合學校、教師和學生成長的環境，不斷探索適合學生髮展育人新途徑，努力打造一支學者型教師隊伍，以適應未來教育發展的需要。

近年來，學校教師有100多篇論文在國家、省級、市級以上刊物上發表，20多節優質課分獲省、地、市級獎項。嚴謹的治學態度、良好的校風、優異的成績廣受社會讚譽。被省、地、市各級各部門授予多項榮譽稱號，僅過去的一學年，學校被評爲宜昌市示範家長學校、保育寄宿制合格學校，被評爲當陽市後勤工作先進單位、安全工作先進單位，20xx年春，學校被評爲當陽市教育宣傳先進單位、當陽市文明單位、實驗操作優秀考點、當陽市德育工作先進單位。今年會考W值全市第5名，上重點高中比例達16.9%，居全市第4名。國小部20xx年秋鎮統考6科，取得一個第1名，二個第2名，三個第3名好成績。20xx年春鎮統考6科，取得二個第1名，二個第2名，二個第3名的好成績。學校高度重視體育衛生工作，自覺貫徹《學校體育工作條例》，體育衛生工作取得優異成績。20xx年11月，獲得當陽市第七屆中國小田徑運動會國中女子組第5名，20xx年11月，獲得當陽市第八屆中國小田徑運動會國中男子組第5名，20xx年11月，獲得當陽市第九屆中國小田徑運動會國中男子組第6名，女子組第7名，20xx年11月，獲得當陽市第十屆中國小田徑運動會國中女子組第4名，20xx年4月，獲得當陽市中國小毽球賽國中女子組第7名，20xx年7月，獲得當陽市中國小毽球賽國中男子組第8名，20xx年11月獲得當陽市第十一屆中國小田徑運動會國小男子組第七名。20xx、20xx兩年體育會考均取得當陽市第3名的好成績。

近年來，學校教師有100多篇論文在國家、省級、市級以上刊物上發表，20多節優質課分獲省、地、市級獎項。嚴謹的治學態度、良好的校風、優異的成績廣受社會讚譽。被省、地、市各級各部門授予多項榮譽稱號，僅過去的一學年，學校被評爲宜昌市示範家長學校、保育寄宿制合格學校，被評爲當陽市後勤工作先進單位、安全工作先進單位，20xx年春，學校被評爲當陽市教育宣傳先進單位、當陽市文明單位、實驗操作優秀考點、當陽市德育工作先進單位。今年會考W值全市第5名，上重點高中比例達16.9%，居全市第4名。國小部20xx年秋鎮統考6科，取得一個第1名，二個第2名，三個第3名好成績。（全鎮5所國小），20xx年春鎮統考6科，取得二個第1名，二個第2名，二個第3名的好成績，總成績居全鎮第二。近年來，學校高度重視體育衛生工作，自覺貫徹《學校體育工作條例》，體育衛生工作取得優異成績。20xx年11月，獲得當陽市第七屆中國小田徑運動會女子組第5名，20xx年11月，獲得當陽市第八屆中國小田徑運動會男子組第5名，20xx年11月，獲得當陽市第九屆中國小田徑運動會男子組第6名，女子組第7名，20xx年11月，獲得當陽市第十屆中國小田徑運動會女子組第4名，20xx年4月，獲得當陽市中國小毽球賽女子組第7名，20xx年7月，獲得當陽市中國小毽球賽男子組第8名。20xx、20xx兩年體育會考均取得當陽市第3名的好成績。

校園文化建設的重要成績：

一、辦學理念

學校始終遵循國家教育方針，確立了明確的辦學指導思想和育人目標，符合素質教育要求。學校有切實可行中長期發展規劃。有明顯激勵作用的校訓，有言簡意賅的校風、學風、教風的文字表述，形成了鮮明的富有凝聚力的校園精神，符合學校文化傳統，並體現在學校整體精神風貌上。

二、辦學特色

學校特色鮮明，符合教育發展的時代要求。有一定知名度的教師隊伍，如先後涌現出湖北省農村優秀教師陳慧琳、姚丹，宜昌市師德標兵姚丹等。培養出一批學有專長的學生。學校前生官壋中國小在官壋地區深受羣衆讚譽，廣大家長和社會人士普遍認爲，官壋國小是一所宜教宜學的好學校。我們和教研室合作，開展廉政文化進校園活動，通過辦專刊、貼標語、看視頻、上廉政課、樹立廉政行爲習慣等工作，從小培養廉政意識。

三、文化生活

校園文化活動豐富多彩，形成了活動常規機制，比如五四、六一、十一、元旦文娛活動，六一、元旦團員、少先隊納新，教師節集體宣誓等。師生員工生活方式健康文明。開展陽光體育運動，落實大課間和課外體育活動，確保學生“每天鍛鍊一小時”，積極推行校園集體舞和“兩操”活動。組織校園學生社團和課外興趣小組活動，學生參與率在50%以上。學生羣體素質優異，積極參加競賽、交流、展示活動。開展學生、教師、家長共同讀書活動，積極創建“書香校園”。幹羣、同事關係和諧，教師工作倖福度高。師生關係和諧，學生對在校學習、生活滿意度高。我們與甘肅慶陽集郵、當陽長阪坡集郵協會廣泛開展聯誼活動，兩個郵協爲我校集郵小組聯合開辦青少年集郵專刊，在海內外產生極大影響，也豐富了校園文化。

不足：學生社團活動不足。

四、環境建設

規劃佈局合理，功能區明晰，整體性強。校園建築裝飾風格富有特色，有整體美；反映出學校獨特的文化品位和審美情趣。教室、辦公室、實驗室、寢室、食堂、廁所等場所的佈置，整潔大方，突出其功能特點。最大限度地利用空間進行綠化，有與學校面積相匹配的綠地和園林。植物品種合理配置，景點設置恰當，管理規範。

不足：建築物色彩不夠和諧。

五、文化設施

加強標識性文化建設，校園內的自然、人文、歷史資源得以挖掘、保護及利用。懸掛的格言警句，樹立的提示牌等內容，貼近生活，形象生動，具有啓發性和教育意義；懸掛位置醒目恰當，製作美觀；注重調動師生積極性，進行了廣泛徵集。文化牆、廊位置恰當、大方美觀、內容充實；旗臺旗杆等基礎設施規範；其他文化設施形式多樣，能充分合理的利用。師生參與校園樓宇、道路、廣場、樓道、景牆、花木等景點的規劃、建設、命名及管理工作，公共場所設施完好無損，佈置內涵豐富、規範精緻並富有教育性。有辦學思想、育人目標、校訓、教風、學風的固定文字展示。

不足：標誌性文化沒有個性。

六、制度制定

建立了符合規範化學校管理要求的學校、處室、班級三級管理制度，形成完善的管理制度體系。制度制定民主、科學；設立教職工大會，機制健全，運轉正常，作用積極；監督和信息溝通機制健全，實行校務公開。制度打印成冊，按規定懸掛。

七、制度落實

各項制度成爲全校師生共同遵守的行爲準則，落實到位，成效顯著。規範執行升降國旗制度，國旗下講話內容教育性強，記載完整。主題班團隊會等形成制度，定期活動，並有記錄。師德教育紮實有效，不搞有償家教，不推銷教輔資料，無亂收費行爲，能爲人師表，不參與賭博和封建迷信活動，教師精神風貌好，言談舉止文明，學生家長社會評價好。校園語言文字規範。有常規督查機制，師生文明習慣好。整個校園整潔、賞心悅目，無衛生死角，物品設施擺放有序，車輛停放整齊。落實安全責任制，落實安全、法制等專題教育，建設“平安”校園，學校無安全隱患，無安全事故發生，師生員工無違法犯罪行爲。

不足：推普工作還不到位。