主題教育實施方案（精品多篇）

主題教育方案 篇一

爲了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，爲了豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和麪向大衆的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，定於第九周在全校開展以“心懷感恩，健康成長”爲主題的。演講比賽活動。現將有關事宜公佈如下：

一、演講主題：

以“心懷感恩，健康成長”爲主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發學生對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

二、參賽對象：

各班選派2—3名學生參賽。

三、比賽時間：

第九週週三

四、比賽規則：

1、本次比賽採用限時演講，時間限爲3—4分鐘。

2、比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須交學校存檔。

4、演講一律使用普通話，儀態自然大方。

五、評分標準：

（一）、演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（5分）

（二）、語言要求：

1.演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤，能熟練表達所演講的內容。（2分）

2、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化。（2分）

（三）、演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，富有藝術感染力。（1分）

六、獎勵辦法：

1、演講：全校評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎若干名

2、各班對演講前3名學生進行輔導，擇優選派參加比賽。

七、演講比賽活動安排：

1、活動組長：

音響器材、攝像：

2、評委組：

一到六年級語文老師及四—六年級的部分學生（各3名）

（六年級同學負責收記分條，並送交老師）總計分：

頒獎組：負責寫獎狀

3、看班教師：

4、比賽流程：

1）佈置會場

2）比賽選手抽號

3）宣讀評委以及比賽規則和評分標準4）演講開始

5）公佈比賽結果，頒獎

6）活動總結

7）比賽結束

主題教育方案 篇二

活動目標：

1、瞭解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

3、能積極、愉快參與活動的興趣。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動過程：

一、猜謎引題。

1、猜謎語。

兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

重點提問：大家猜猜看是什麼？

2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

二、通過家長助教，讓幼兒瞭解牙齒的作用。

重點提問（家長助教）

1、我們每個人都有牙齒，那麼牙齒有什麼用呢？（牙齒是咬東西東西用的）

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的？（請幼兒邊回答邊做動作。）

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢？（請幼兒邊回答邊做動作。）

三、學會保護牙齒。

重點提問（家長助教）

1、既然我們的牙齒這麼有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢？

2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什麼病？（蛀牙）怎樣做才能不得齲齒呢？

3、家長助教：你們每天都刷牙嗎？你們知道怎麼刷牙嗎？

4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。（附兒歌）

講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，

下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，

裏裏外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什麼時候刷牙？（早、晚各一次）

9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒？（飯後漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖）

活動反思：

從小愛護牙齒是幼兒一項重要的任務，關係着孩子們的健康。可是隨着時代的進步，孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數。爲了滿足孩子的口腹之慾，家長知道某些東西對孩子有害，但還是願意滿足他們的願望。所以保護牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學會保護自己的牙齒。

9月20日是全國愛牙日，作爲中班的孩子，他們對於這個日子還是很陌生的。通過今天的課堂認識他們知道了保護牙齒的重要性。因爲牙齒與孩子的生活息息相關，所以他們知道的較多，也能夠說出很多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節課的第二天就拿甜食來當早點。

因此，愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。

主題教育方案 篇三

【活動主題】

文明禮儀從我做起

【活動形式】

主題班會

【活動目的】

1、通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

2、在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

【活動準備】

1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2．排練相聲《說話》、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

【活動過程】

一、主持人宣佈主題班會開始

二、全班同學齊唱《我們從小講禮貌》。

歌詞：a晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。

見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，我們從小講文明我們從小講禮貌。

b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀我們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

三、請欣賞相聲《說話》

1、相聲內容：鏡子裏的小花貓用同樣的態度對待鏡子外的小花貓

2、說說你明白了什麼。

四、朗讀兒歌

你也用，我也用，

文明用語，大家用。

你文明，我有禮，

人人都應來學習。

見面主動打招呼。

親親熱熱來問好，

人人心裏暖哄哄，

個個文明有禮貌。

五、我身邊的文明禮儀事例對比表演。

1、請同學幫忙

2、上課紀律

3、課間休息

六、場景訓練，比比誰會用禮貌用語。

（場景一）當你想向同學借筆用時，你該怎麼說，怎樣做呢？（場景二）如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎麼辦？（場景三）來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢？

（場景四）如果你和爸爸媽媽遊玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？（場景五）當家裏來了客人，你怎樣招待他？

（場景六）如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

七、集體說兒歌：

同學們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，

早晨見面說聲“早”，

平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若要求人幫，

“請”字先用上，

得到別人幫，

“謝謝”口中講。

無意影響人，

忙說“對不起”，

回答“沒關係”，

文明好孩子。

八、班主任小結：同學們，今天的。主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

主題教育方案 篇四

一、活動主題：

“健康口腔，幸福家庭”。

標題：“關愛自己，保護牙齒”牙齒健康要自己做主。

二、活動時間：

20xx年9—17——20xx年9—18

三、活動地點：

x社區

四、活動目的：

1、9月20日將是第xx個全國"愛牙日"，在發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、老師根據孩子年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓孩子從小養成愛護牙齒、保護牙齒的。意識。

五、活動準備：

1、條幅

主題：9·20全國愛牙日主題xx社區活動

2、愛護牙齒宣傳版面：KT板、展架

3、幼兒牙齒健康檢查表

六、活動流程：

1、9月17日——社區內創設愛牙日活動環境。

負責人：與社區進行提前溝通好，與物業進行溝通此次活動的公益性，與社區或物業進行聯合舉行活動。

2、9月）本站●（18日8：30――10：00邀請牙科專家在社區內向家長兒童設諮詢臺，與兒童進行口腔檢查，解答家長問題。

負責人：（拍照）（維護秩序）。

3、10：00以小組爲單位開始對兒童口腔健康檢查並填寫記錄表。

拍照：

4、兒童主題活動：

（1）、繪畫區：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。

（2）、繪本區：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，豐富幼兒認知。

（3）、兒歌：一起做《刷牙》舞蹈及兒歌律動。

5、12：00活動結束將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。

七、活動收尾：

由老師及社區物業對物品進行收尾工作，將作品進行展示。