《我的理想我的夢》主題班會活動方案

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第一篇：《我的理想我的夢》主題班會活動方案第二篇：我的理想我的夢主題班會第三篇：“我的理想”主題班會方案第四篇：我的中國夢主題班會活動方案第五篇：我的大學夢主題班會活動方案更多相關範文

正文

第一篇：《我的理想我的夢》主題班會活動方案

一、班會背景：

理想像滿天繁星，驅散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風，鼓起生命的風帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚着生命風暴的更加猛烈。對於今天的我們來說，理想更像高懸天際的啓明星，指引我們攻堅克難，佔領人生的制高點。

沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷於看電影，聽歌，玩遊戲，而無心學習。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎?能在激烈的社會競爭中取勝嗎?通過這次主題班會使學生成爲有理想，有追求的青少年。讓他們揚起理想的風帆，順利到達成功的彼岸。

二、班會目的：

1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。

2.情感目標：通過班會活動，使學生髮現自身的長處，增強自信心，激勵大家爲理想，爲未來而更加努力學習，不斷地完善自我。

3.行爲目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立爲新世紀中國社會發展而奮鬥的理想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會爲新的起點，向更高的目標奮進。

三、班會過程：

(一)主持人致辭

主持1：理想是滿天繁星，驅散夜空的黑暗;

主持2：理想是獵獵勁風，鼓起生命的風帆;

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現生命的光華;

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚着生命風暴的更加猛烈;

主持1：對於今天的我們來說，理想是高懸天際的啓明星，指引我們攻堅克難，佔領人生的制高點。

主持2：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有將來成功的希望;

合：老師們、同學們，經安中學八2班“我的理想我的夢”主題班會現在開始。

(二)理想故事

故事一：青年時代的毛主席就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師範讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認爲：改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。

故事二：

每次考試成績不理想，或是遇到什麼挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在牀六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，37歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終於當選美國總統。這個人就是林肯，是公認的

美國曆史上最偉大的總統。

此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下，另一隻腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，並不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗後如是說

主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學習。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，爲了追求他的鋼琴夢，爲了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。

主持2：當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什麼，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特製的琴凳上之後，優美的旋律從他腳下流出，這樣一個沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們爲其動容!

主持1：悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什麼曲子，卻覺得好熟悉，因爲它在詮釋夢想。

主持2：把不可能變爲可能，這是夢想，用行動來證實想法，這是夢想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”是他的人生格言，也激勵着很多懷揣夢想的人。

(三)暢談理想

主持1：作爲中學生的我們又有着怎樣的夢想呢?請同學們在彩紙上寫下我的理想。

主持2：多少年之後請我們的班主任見證。

2.電腦網絡誘惑;

3.不健康的漫畫、書籍;

4.早到的愛情。

你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續追求理想。我們選擇後者。我們相信當辛勞成爲一種習慣，當勤奮成爲一種充實，無聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風景，遠處更是精彩無限。相信自己，相信自己的理想一定能夠實現。

相信自己以頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯“，請聽xxx給我們帶來的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認識自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過與同年齡的夥伴在處世方法、對人對事的態度、情感表達方式等方面進行比較。

2.經歷法：在生活中通過總結成功和失敗最能反映一個人的性格、能力的優點和劣勢。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗。人們在實際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認識自己。重大事件中獲得的經驗和教訓可以提供瞭解自己的個性、能力的信息，從中發現自己的長處和不足。

4.評價法：在認識自己的時候，應該重視同伴對自己的評價，他人的評價比主觀自省具有更大的客觀性。對待他人的評價，也要有認識上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認識自己。

5.二分法：對任何事物的看法都應堅持唯物、辨證的觀點，對自己的認識也不例外，既要充分發現自己的長處、優點，也要認清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚長避短，把握自己，取得更大的進步。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應反省自己——答應別人的是做到了嗎?

與朋友交往誠實了嗎?老師傳授的學業複習了嗎?”

主持2：確實只有不斷反省才能不斷進步。

主持1：理想實現的時刻是美好的，

主持2：理想實現的時刻是讓人振奮的，

主持1：讓我們一起憧憬一下理想實現的時刻。

(五)憧憬2014

主持1：10年後的我們在幹什麼?憧憬2014。先給大家一段時間思考。

我們採訪一下：

主持2：理想實現的時刻是美好的，

理想實現的時刻是讓人振奮的，

主持1：讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

班主任總結

首先很感謝爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。才能實現自己的理想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節，同樣的時間，我們將會有不同的收穫。

主持1：請同學們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐，

主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠在天邊，我也會勇往直前，不畏艱險;

即使失敗就在眼前，我也要堅定信念，挑戰極限;

我保證：

爲了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保證：

爲了理想的實現再苦再累也無怨。

第二篇：我的理想我的夢主題班會

“放飛夢想，快樂學習”主題班會

八年十四班

一、活動目的

1、調整學生期會考後的學習心態，鼓勵學生一步一個腳印地前進。

2、通過學習方法的交流，讓學生之間互相幫助，共同進步。

3、讓學生去思考自己的未來，併爲了自己的未來而努力。

4、學會快樂學習。

二、活動準備

1、資料：小故事（《落井的馬》），詩歌（《相信未來》），歌曲（《陽光總在風雨後》）

2、瞭解各科成績優秀的學生，並請他們爲其他的同學說說他們對該科目的學習方法。

3、在黑板上寫主題班會的題目“放飛夢想，快樂學習”。

三、活動過程

1 .頒發去年期末考試各獎項，對優秀和進步學生提出表揚。

2、引言

主持人：今天，我們的班會主題是“放飛夢想，快樂學習”。同學們，我們剛剛經歷了國中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績。或許“幾家歡樂幾家愁”，但我請同學們不要爲了這次考得好而驕傲，也不要爲了考不好而傷心、失落。因爲這次成績的好壞並不代表了成功與失敗。那什麼纔是成功呢？成功就是前進。

這次考試的意義是讓同學們在這個新的環境中找到自己的位置，然後確定一個刻度，一步一步前進，而每一次的前進都是一個小小的成功。所以，我們不用爲了過去的失敗而傷心，而要爲了明天的前進而努力。

接下來，我們來聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。

3、故事中感悟真理——《落井的馬》

一個農夫經過了艱苦奮鬥，好不容易纔擁有一匹馬幫他在小莊園裏幹活。一天，有人跑來告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進一口枯井中。農夫連忙趕到事發地點，儘管他的馬並沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價有點不值得。於是，他作了一個痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看着馬被活活餓死，便決定向井裏填沙子，把馬早點掩埋了。

短工們在農夫的指點下，開始往井裏天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動，沙子都滑到井底。這樣，隨着井底的沙子越來越多，馬在井底的位置則越來越高。最後，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。

主持人：聽了這個故事，大家是否也在驚訝於馬的努力呢？在學習上，我們有時會像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓着我們。英語單詞，語文背誦，數學圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學習中都會遇到難題。那你是任這些難題壓着，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提升自己呢？

有一句話“學，難也易；不學，易也難”，所以難於不難在於你學與不學，那要怎麼學呢？我們來聽聽下面這些同學的講解。

4、學習交流

請各科成績優秀的同學和其他同學交流他學習的方法。 概括：十種好的做法

1）、課前預習2）、認真傾聽3）、合作學習 4）、勤學好問5）、認真寫作業6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇於實踐9）、珍惜時間10）、坐姿端正

5、快樂學習

主持人：謝謝這幾位同學爲我們分享了他們的學習方法，希望同學們也可以從中獲利。到現在爲止，很多同學都覺得學習是一件痛苦的事。那我想說，我們都是學生，學習是我們的天職，那麼痛苦也要學習，快樂也是學習，爲何我們不選擇快樂學習呢？

那怎樣快樂學習呢？我有幾點建議：

（1）從心裏上接受我們必須學習才能前進這個事實，然後去努力。

（2）在學習中遇到難題時，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學解答。儘量不要讓難題越積越多，那你的學習才能更加輕鬆。

（3）同學之間互相幫助，共同進步。一個人的學習有時比較悶，但如果是幾位同學一起學習，大家就可以經常交流，也可以增進彼此的學習。

（4）相信自己的未來會因爲你今天的努力而變得更加美好。

6、詩歌朗誦——《相信未來》

學生朗誦：

相信未來

當紅塵的風沙淹沒了我的存在，當生活的重壓超過了我的忍耐，

我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來！

當歲月的風雪摧殘了我的期待，當生命的重量超出了我的承載，

我依舊堅挺地打埋內心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來！

我要用雙手把那夢想採摘，我要用雙腳跟那時間比賽，

奔騰的雙腳化作兩支堅韌的筆桿，用穩健的步伐寫下：相信未來！】

7，引言

主持人：青春的夢想是最可貴的。放飛夢想，在心裏永遠珍藏那(更多內容請訪問好範 文網)分青春的美好和健康向上的嚮往。放飛夢想，在心裏永遠保留那份執着的追求和熱烈激越的願望。下面就請同學們談談自己的夢想。來吧，加入我們的夢想之旅，讓我們一起夢想不斷。

學生暢談自己的夢想。

支持人：我們該怎樣圓夢，讓青春的夢想展翅高飛。曾經的那些過往只能成爲記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成爲永恆。不要爲一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！陽光總在風雨後。

8、在歌聲中結束班會

希望我們每位同學都認真地思考一下自己的未來，想想自己的夢想，並在今天爲了未來的夢而努力。

最後，讓我們一起同唱一首歌——《陽光總在風雨後》

結束語：

每一個今天都是明天的開始，想要有什麼樣的明天，今天就要做什麼樣的 ：或許多年以後，這些年少時的痕跡會變成追憶。但在那時會想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢想；是和誰在勝利後擁抱歡呼；是和誰在失敗時流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。

第三篇：“我的理想”主題班會方案

“我的理想”主題班會方案

一、活動目的：

通過本次班會課，教育七年級新生在進入國中階段的學習後，要未自己尋找方向，確立自己的理想，併爲着自己的理想而努力奮鬥。

二、活動準備

《偉人的理想》、《夢想》的創作與排練；辯論賽的準備；有關道具、服飾的準備；歌曲《我的未來不是夢》、《最初的夢想》等；採訪題目的準備；演講稿的收集及準備。

三、同學互動

1、發言：談自己的理想

2、討論：怎樣完成理想

3、暢想：完成理想之後要做什麼

四、活動過程

主持甲：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，爲我們指明前進的方向。生活中常常可以發現，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什麼原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持人乙：每一個人都有一個理想，

爲了理想而揚帆遠航。

爲了心中的理想，

立志在血汗的激盪。

曾經的，

有這麼一個理想，

讓我們一起去追逐。

爲了心中的理想，

揚起自我的風帆，

遠航。

主持人乙：是啊!我們每個人都有自己的理想,每個人又都有對自由的渴望.如果沒有理想,我們就會迷失前進的方向,就讓我們揚起理想的風反，去開創我們美好的明天.主持人甲、乙：七年級(2)班主題班會《我的理想》現在開始.

主持人甲：理想使我們在挫折、失敗面前挺身而過時期昂首向前,古今中外,有不少名人在青少年就樹立偉大的理想,爲他們後來的成功打下了堅實的基礎,同學們你們又知道多少這樣的故事呢?

主持人乙：他們的故事真的非常感人,他們是我們學習的榜樣.除了爲理想而奮鬥的感人事例外,中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?（同學們發言）

1.不要因爲一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的.

----------英國劇作家威廉·莎士比亞

2.不要放棄你的幻想.當幻想沒有了以後,你還可以生存,但是你雖生猶死.

----------美國作家馬克·吐溫

3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.

----------俄國作家列·托爾斯泰

4.生活沒有目標就像航海沒有指南針.

----------法國作家大仲馬

主持人甲：同學們,讓我們以老一輩革命家、科學家爲自己的榜樣,把這些警句、格言作爲我

們的座右銘,讓它們點亮我們心中的那盞明燈,朝着成功的方向奮進.

班主任：同學們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮鬥目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安於現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，並要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!

主持乙：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮鬥的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因爲理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙裏驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒着風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣佈：《我的理想》主題班會到此結束，全班齊唱《我的未來不是夢》。

第四篇：我的中國夢主題班會活動方案

《我的中國夢》主題班會活動方案

雙誼鄉花古國中 文科

一、活動背景

十八大前夕，美國專欄作家托馬斯·弗裏德曼以《中國需要自己的夢想》爲題撰文解讀 “中國夢”。一時間，“中國夢”成爲海內外輿論關注的熱點話題。“大家都在討論中國夢，我以爲，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”11月29日，習近平總書記的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明迴應。然而，孩子是祖國未來的希望，從小培養孩子們的夢想，對中國未來發展至關重要，每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。因此，我們很有必要將中國夢的種子種入每個孩子們的心中，將“我的夢”與“中國夢”結合起來。相信《我的中國夢》這節課將成爲孩子們一個共同的記憶，成爲引領其價值觀和人生觀健康發展的推動力量。

二、學情分析

孩子們進入八年級，沒有了七年級時的新鮮感。很多人都容易走入對任何事都沒有興趣、做任何事都沒有動力的狀態。有的同學甚至出現了排斥學校教育，對所有人和事都無所謂的狀況。這個時候對他們進行夢想感化教育和愛國主義教育就很有必要了。通過本次主題班會幫他們認清形勢，找準自己的目標，將個人和國家聯繫起來，肩負起自己的歷史責任感。

三、教學目標

知識與能力：理解中國夢的內涵；明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立自己夢想。讓學生明白解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

過程與方法：通過教師釋義中國夢，對學生進行基礎知識普及；運用圖片展示中國的豐功偉績，對學生進行愛國主義教育；聯繫個人，再讓學生討論並展示自己的夢想，做他們的“夢想保管家”，幫助他們樹立自己的夢想；最後通過觀看視頻和宣誓，讓學生明白夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

情感態與度價值觀：引導學生增強作爲一箇中國人的自豪感，激發愛國之情。並將自己融入實現偉大中國夢的浪潮中，用自己的小夢想拼湊出完整的中國夢。同時讓學生感受夢想的力量，明白夢想的實現需要付出艱辛的努力。

四、教學重難點

重點：理解中國夢的含義；幫助學生樹立自己的夢想；明白夢想與現實的距離等等。

難點：如何將個人的夢想與中國夢結合起來；如何理解樹立夢想的重要性；如何克服自己夢想實現道路上的重重困難等等。

五、教學方法

教法：爲了實現上述教學目標，在活動中，我將遵循直觀性教學原則和生活性原則，採用講授法、圖片展示法、分組討論法、啓發法以及創設情境等教學方法。

學法：引導學生在活動的過程中主動地探索，合作探究，自由積極發言，使學生各方面的能力都得到提高。

六、教學準備

對學生進行分組；利用網絡蒐集有關中國夢的材料、能夠體現中國發展壯大的圖片以及勵志短片；並製作多媒體課件。

七、教學過程

（一）導入

本節課將由“我話你猜”的活動導入。由學生代表講故事，其餘學生猜故事主角，然後找出三個故事主角的共同點——從小樹立夢想，併爲實現夢想付出了艱辛的努力，最後都功成名就。最後得出結論：人類因夢想而偉大。從而引入夢想主題，並提出應該將個人夢想與時下最流行的中國夢結合起來，由此得出本次主題班會的主題“我的中國夢”。

（二）中國夢

本節課分爲兩個大的板塊，一是中國夢。

1．釋義中國夢。

這個地方主要採用講授法，從三個方面釋義中國夢。這個過程中將引導學生複習七年級歷史，回顧中國的光輝歲月，進而理解“復興”一詞。

2．圖片展示。

通過圖片展示法向學生呈現中國的夢想實現情況。一幅幅壯觀的畫面將生動的呈現中國是如何一步步向着夢想前進的。在展示的過程中可以讓學生代表解釋圖片展示內容，進而瞭解學生對國情的知曉狀況。

過渡：偉大的中國夢都在逐步實現了，你呢？你的夢想是什麼？你爲之採取行動了嗎？接下來我們一起來討論一下“我的夢”。

（三）我的夢

1．首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢”。

2．討論交流

讓學生分組討論：我的夢想是：___________，今後我會__________。在討論過程中每個學生都應大膽說出自己夢想，並請同組成員做自己的夢想見證人。討論過後每組請一位代表展示自己的夢想，老師根據實際情況進行正面點評，多鼓勵，增加同學們的自信心。

3．老師的夢想

講述老師的人生夢想——做一位陽光教師，溫暖他人，也溫暖自己！

4．夢想保管家

播放舒緩音樂，並向學生髮放便利貼，由學生記下自己此刻的夢想，並裝入夢想之盒，交由老師保管。二十年後我們再來相聚，找到各自的便利貼，看看到時大家的夢想實現狀況。

5．夢想與現實的距離

讓學生說出自己夢想實現道路上的絆腳石，播放勵志視頻短片《只要敢想、敢夢、敢要，奇蹟就會實現》。並指出相較於視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什麼，所以孩子們，只要敢想、敢夢、敢要，奇蹟就會實現。

6．宣誓

全班起立，由教師領讀，齊聲宣誓：

夢想成就輝煌，

激情點燃希望。

強者居尊應爲我，

英雄到此敢力爭，

壯志激情築夢想。

我相信！

我能行！

（四）課堂總結，教師寄語

夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！再過十幾年，願我們班的同學都能實現自己的夢想，都能爲我們的祖國貢獻力量。

謝謝，請各位多多指正！

2014年10月7日

第五篇：我的大學夢主題班會活動方案

我的大學夢主題班會活動方案

爲了幫助學生了解大學生活、樹立大學聯考目標，因此開展了“我的大學夢”的主題班會活動。

班會中，學生熱情高漲，活動準備期間大膽獻言獻策，活動開展中積極展現自己的才華。每個學生都能夠主動參與，大膽暢想自己的大學夢。

活動主題：我的大學夢

活動目的：通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的願望。

活動準備：

學生：

1.學生自己描述自己理想的大學時什麼樣子的。

2.上大學/參加工作，學生討論兩者的利弊。

教師：

1.準備一些大學的照片、校訓。

2.陝西師範大學生活短片視頻。

活動流程：

1.學生討論自己心目中的大學是什麼樣子的。

2.老師簡介大學生活的各個方面（學習、社團、生活、人際）。

3.上大學vs參加工作，學生討論、對比兩者的利益-----上大學纔是最好的選擇。

4.介紹全國大學生比較集中的幾個城市。

5.分別介紹“985”學校和“211”學校的特點。

6.以西安爲例，介紹幾所大學相對好的專業，以及近幾年的錄取分數線。

7.學生寫出自己理想中的大學—老師收集—整理後交給原班主任，進一步加強對學生的瞭解。

一、活動主題：我的大學夢

二、活動背景：面對班級內某些學生對大學生活的誤解，特召開本次班會。

三、活動宗旨：

爲了幫助學生了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步爲自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時爲增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級凝聚力，特此舉辦此班會。

四、活動安排：

1.活動對象：高二五班全體學生

2.活動地點：高二五班

五、活動內容：

1.認識大學：

學生之間交流關於大學的所見所聞

2.大學規劃：

（1）大家將自己的規劃列個綱要

（2）請三到四位同學上臺演講，描述自己的規劃

3.討論交流：

（1）五分鐘的自由討論，形式不限

（2）學生之間相互交流、借鑑、補充

六、活動組織：

1.活動前期

（1）活動準備：相關活動材料安排

（2）活動突發事件應急準備

2.活動中期：

活動現場：現場秩序的維持

3.活動後期：

活動資料的整理：活動內容的總結

七、“我的大學夢”主題班會活動總結

通過這次班會，很好的解決了一些學生心中的困惑，同時也促使大家更堅定，更準的定位自己，爲了自己的夢想不懈奮鬥。同時也會更加註意大學生活的豐富充實性以及大家對追求夢想的看法。同時我相信大家一定會有一個充實的高中生活，有一個光明的未來。

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