最美教師評選活動策劃方案【多篇】

最美教師評選活動策劃方案 篇一

一．活動時間：

20xx年3月至4月

二．參加對象：

全體青年任課教師。

三．策劃負責：

教研室，團支部

四、活動內容：

1、賽課比賽。採取個人自願報名的方式，每個學科組必須有代表參加，學校聽課後進行評獎。

2、教學設計說課設計比賽。每人上交一份教學設計或說課設計文稿。要求有電子文稿。

3、教學論文評比。

五、具體安排：

1．備課階段（3月1日——3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內容，認真鑽研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設計或說課設計）

2．試教階段（3月11日——3月17日）：在個人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，並進行試教。

3．賽課階段（3月18日——4月1日）：由教務處按照體、音、美、語、數、英、計的`順序統一安排進行。（具體另表安排）

4。進行論文評比。

六．獎勵：

課堂教學比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名，二等獎10名。教學設計或說課比賽一等獎3名。二等獎5名。

最美教師評選活動策劃方案 篇二

爲進一步加強我校教師隊伍職業道德建設，激勵全校廣大教師學習師德先進典型，以“最美鄉村教師”爲榜樣，愛崗敬業，爲人師表，不斷提高職業道德水平，學校決定於本學期開展“最美教師”評選活動。爲確保評選活動取得預期效果，特制定本方案。

一、活動意義

通過活動，評選出在教書育人工作中表現突出，且深受學生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現我校優秀教師們的師德風采，弘揚立德樹人先進典範。

二、活動主題

探尋最美教師感悟師愛力量

三、評選範圍

全體在編在崗教師

四、具體安排

第一階段：營造評選氛圍學習先進事蹟（2月—4月中旬）

1、制訂《奉賢區柘林學校“最美教師”評選活動方案》，在校園網予以發佈，製作滾動宣傳字幅等。

2、以“林曦教育論壇”爲載體，引領全體教師學習“最美鄉村教師”的感人事蹟，營造學習“最美鄉村教師”優秀事蹟的氛圍。

第二階段：開展徵文評選展示師德風采（3月中旬—5月底）

1、在學習“最美鄉村教師”先進事蹟的基礎上，組織全校教師開展“以愛育人用心教書”的主題徵文活動。

2、組織徵文評選，並擇優在“林曦教育論壇”上作演講。

第三階段：收集師德故事進行展示交流（5月）

1、組織學生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事蹟，以真人真事爲基礎，寫出“最美教師”感人事蹟。

①3—5年級學生：在家長的指導下完成一則故事。（200字以上）

②6—9年級學生：獨立完成一則故事。（400字以上）

③向全校家長髮放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，並簡要寫下推薦理由。

④每個辦公室在學校教師範圍內撰寫一至二則先進故事。（800字以上）

2、將感人事蹟在校園宣傳欄和學校網站中予以展示，進行交流與學習。

第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）

詳見《柘林學校“最美教師”評選候選人產生辦法》

第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）

詳見《柘林學校“最美教師”投票及評選細則》

第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月教師節）

詳見《柘林學校“最美教師”頒獎及表彰活動方案》

五、活動要求

1、提高認識，全員參與。

開展“最美教師”評選活動是加強師德師風建設的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實將評選活動組織實施好，確保各環節活動按時、紮實、有序完成。

2、面向全體、公平公正。

本次評選活動要充分調動學生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發動，使整個評選過程公開透明，評選的結果客觀公正、社會反響良好。

3、大力宣傳，樹立榜樣。

學校要把本次評選活動作爲一次總結提煉和學習的過程，採取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進事蹟和師德風範，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

最美教師評選活動策劃方案 篇三

一、活動主題：

學習最美鄉村教師

二、活動背景：

由光明日報社和中央電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉村教師名單，我校畢業生格桑德吉獲得2013年度最美鄉村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會，義無反顧的回到自己的家鄉西藏墨脫縣幫辛鄉完小從事教學工作，13年來格桑德吉走遍了幫辛鄉每z個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節，中央電視臺播出了“2013尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，格桑德吉的`事蹟令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪！

今年6月8日，李克強總理視察我校，充分肯定了我校畢業生到基層工作的做法，鼓勵並深情寄語同學們只有“下得去”，本事才能“上得來”，幹事才能“拿得起”，基層最能鍛鍊人。七年來，我校近20000名頂崗實習支教師生，奔赴貧困地區，奮戰在省內外基礎教育一線，服務基層，奉獻基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓。

三、活動目的及意義

1、爲更好地學習格桑德吉等最美鄉村教師的先進事蹟，深入貫徹落實李克強總理的講話精神，鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。

2、認真組織學生觀看“2013尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，並採取多種形式，學習討論格桑德吉等我校優秀畢業生勇於紮根基層、服務基層的精神品質。

四、活動口號

大愛無聲大美無言

五、活動對象

第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生

六、活動要求：

1、9月15號之前各團支書完成相應的活動策劃（可根據當地情況稍作調整），併發至公共郵箱。

2、認真觀看“2013尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”並撰寫學習心得，每人一份，以文章形式發表在博客上

3、活動時間：從現在起至9月22號（請務必在此時間完成）。

4、活動後要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應照片。

5、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程並將照片打包發送至博客管理員郵箱裏。

七、活動負責人

主要負責人：王向玲裴宇菲各支隊負責人：各隊團支書