二年級語文下冊期末試卷（精品多篇）

二年級語文下冊期末試卷 篇一

一、我是小小書法家。（看拼音，寫詞語）（10分）

jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng

lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn

二、我能寫出偏旁相同的字。（6分）

三、我的花兒開得美。（照樣子，給花朵中的字組詞）（10分）

四、我是組字小能手。（照樣子連線，組成新字再組詞）（12分）

木 米 多 其 耳 目

句 莊 垂 曹 欠 總

（ ）（ 樹樁 ）（ ）（ ）（ ）（ ）

五、黃金組合。（我能把恰當的詞語填在括號裏）（12分）

揠（ ）助（ ） （ ）的枝條 一顆顆（ ）

舉（ ）無（ ） （ ）的世界 一盞盞（ ）

博（ ）衆（ ） （ ）的春風 一面面（ ）

六、我能看圖寫句子，並加上標點。（4分）

____________越_____________越______________

____________越_____________越_____________

七、我會背，我會填。（12分）

1、知識是我們飛向________________。

2、思考可以構成__________，讓我們通向__________________。

3、_____________________,疑是銀河_________________。

4、__________________千秋雪，__________________萬里船。

5、___________________________，夏滿芒夏暑相連。

6、枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。

八、我是超級模仿秀。照樣子完成句子練習（10分）

1．例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

______________一______________，就________________。

例：他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

_____________一會兒_____________，一會兒______________。

2、例：大自然是一本書。

大自然是一本（ 厚厚 ）的書。

愛迪生捧着一面大鏡子。

愛迪生捧着一面（ ）的大鏡子。

3、例：那麼多的星星，你怎麼數得清呢？

那麼多星星，你是數不清的。

那麼多星星，你數不清呀！

你怎麼能哄騙我們小孩子呢？

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

九、開心閱讀。（12分）

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包着一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人羣中。他接過一隻象腳鼓，敲着歡樂的鼓點，踩着鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

1、把第二句中描寫周總理動作的詞用“△”標出來。（4分）

2、用“_____”畫出描寫周總理外貌的句子。（2分）

3、選段中哪些詞語是表示顏色的？把它們寫在下面的橫線上。（3分）

___________________________________________________________

4、這裏的“地毯”指是什麼？選擇正確的序號填在括號裏。（ ）

（1分）

A．鋪着鳳凰花的地面，就像地毯。

B．以棉、麻、毛等原料，經手工或機械工藝進行編結、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。

C．鋪在地上的毯子。

5、周總理的心情怎樣？你是從哪裏看出來的？（2分）

____________________________

二年級語文下冊期末試卷 篇二

一、組詞。10%

塔（ ) 炎（ ） 期（ ） 喚（ ） 漫( ）

搭（ ) 類（ ） 欺（ ） 換（ ） 慢( ）

二、看拼音寫詞語，注意把字寫工整勻稱。 8%

cǎi hónɡ nǎo jīn jì xù mí tuán zuān yán

三、根據要求寫字。8%

1、寫出四個同偏旁的字。木 _____ _____ _____ _____

2、寫出四個同音字。 bàn _____ _____ _____ _____

四、下面一段話中有五個錯別字，找出來劃上“ ”再改正在括號裏。5%

雨過天睛，天空出現一道採虹。遠處山鋒隱約可見，近處的田野裏，幾隻青蛙再塊活地叫着。

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

[積累運用]

一、用線條把下列關係密切的詞語連起來。8%

愛迪生 作家 鬥牛圖

張衡 畫家 醜小鴨

安徒生 天文學家 電燈

戴嵩 發明家 數星星

二、按要求寫詞語。8%

例：大大小小 ___________ ___________ ___________ ___________

例：各種各樣 ___________ ___________ ___________ ___________

三、填空。

1、把成語補充完整。8%

舉（ )無（ ） 言（ ）不（ ） 衆（ ）成（ ） （ ）( ）奪目

無（ )爲（ ） 小（ ）大（ ） 五（ ）十（ ） （ ）( ）不息

2、根據情景填寫詩句，認讀的字用拼音代替。4%

①我和朋友去九鯉湖，看到飛奔而下的湖水，我不禁吟誦道：

_____________________________________________________

②我學過的描寫小草旺盛生命力的詩句有

_____________________________________________________

3、根據讀讀背背填寫。4%

①誠心能叫______________，實意能叫______________。

②天才是______________的靈感加上______________的汗水。

四、仿寫句子。4%

例 ①茂密的枝葉像涼棚似的遮住了陽光。

______________像____________________________。

例 ②知識是我們飛向天空的翅膀。

______________是____________________________。

[閱讀]

小猴一天天長大了，猴媽媽天天教他爬樹，他覺得這事太平常了，沒什麼意思，應該有更遠大的理想。

一天，小猴看見小鳥在天空自由自在地飛翔，還唱着優美的歌兒，它羨慕極了，決心學習飛行。

小猴模仿小鳥的動作，揮動着雙手練呀、練呀，爲實現理想發奮努力。

老山羊見了，走過來問小猴：“你不去練習爬樹，在這兒搞什麼名堂？”

小猴神祕地告訴山羊：“我呀，在學習飛翔，過不了多久，我就會在天空中自由飛翔。”老山羊搖搖頭，說：“你的理想很大，但沒有雙翅想飛行辦不到。”小猴不以爲然地說：“我有信心，不怕困難，我的理想一定會實現的。”

終於，有一天，小猴張開雙臂，猛地向上一躍，結果摔倒山坡下，腿摔斷了。

1、“臂”字用部首查字法，先查_____部，再查_____畫。2%

2、根據短文意思填空。4%

短文寫了小猴子向_______學_______，老山羊叫它學_______，小猴不聽，結果__________________。

3、小猴子最後學飛行時做了好幾個動作、請你找出來，寫在下面橫線上。3% _____________________________________________________

4、讀了這個故事，你想對小猴說什麼？2%

_____________________________________________________________

[寫話]

本學期你一定寫了好多則日記，請你把自己最滿意的一則日記寫下來。注意不要忘了日記的格式。20%

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

二年級語文下冊期末試卷 篇三

一、看拼音寫漢字。（10分）

yí huò táo bì zhù hè huāng zhāng yìng bì

fēi xiánɡ rǎo luàn jī chǔ wěi qū jiū jìng

二、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音，並打“∨”（7分）

（1)他學着老師的模(mó mú）樣教(jiāo jiào)妹妹學習。

（2）爸爸怕他玩蟲子中(zhōng zhòng)毒就責罵了法布爾。

（3）鴨媽媽讓孩子們盡(jǐn jìn)量東張西望。

（4）法布爾對昆蟲有着強烈的好(hǎo hào)奇心。

（5）從我家步行(háng xíng)五十米就能到達銀行(háng xíng)。

三、換偏旁成新字，並給新字組詞（6分）

（ ) （ ） ( ）

篇 橙 娃

（ ) （ ） ( ）

四、比較組詞（8分）

旅（ ) 站（ ） 裝（ ） 擾( ）

旋（ ) 戰（ ） 妝（ ） 攪( ）

傍（ ) 武（ ） 歐（ ） 構( ）

旁（ ) 式（ ） 鷗（ ） 鉤( ）

五、把詞語補充完整。（9分）

別有（ )（ ） 觸類（ ） （ ） （ ）瞪( ）呆

知書（ )（ ） 浩（ ） （ ）海 無（ ）無( ）

槍（ )彈（ ） 周而（ ）（ ） 委（ ）求( ）

六。在括號裏填上合適的詞。（9分）

（ )的聲音 （ ）地觀察 一( ）房子

（ )的草地 （ ）地檢查 一 ( ）歌聲

（ )的禮物 （ ）地唱歌 一( ）窗戶

七、照樣子，寫句子。（8分）

1、例：海鳥在飛翔。 （成百上千的）海鳥在（自由自在地）飛翔。

（1)馬兒在草原上奔馳。 （ ）馬兒在( ）草原上奔馳。

2、例：鏡片怎麼能玩呢？ 鏡片不能玩。

（1）他這種刻苦好學的精神不值得我們學習嗎？ ________________。

（2）字典不正是我們的老師嗎？____________________。

3、例：在教室裏，同學們認真聽講。同學們在教室裏認真聽講。

在藍藍的天空中，幾朵白雲飄來飄去。 。

4、例： 我把黑板擦乾淨了。 黑板被我擦乾淨了。

王二小把敵人帶進我們的埋伏圈。 ____________________________。

八。給下面的句子按順序排列。（6分）

( )然後，小白兔又把仙人球當成小刺蝟。

( )一天，刺蝟媽媽帶着小刺蝟到樹林裏玩。

( )小白兔先是把樹上的栗子當成了小刺蝟。

( )刺蝟媽媽請小白兔去找小刺蝟。

( )最後，小刺蝟從草叢裏鑽出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

( )不一會兒，小刺蝟不見了。

九、根據課文內容填空。（10分）

1、太陽是個（ )，它在天空給你指點方面：中午的時候它在（ ），地上的樹影正指着( ）。

2、我要帶他去動物園，先教大狗熊（ )，再教小八哥（ ），我一定不( ）說：“等等，下次再去吧！”

3、《醜小鴨》一文的作者是（ )，文章最後醜小鴨變成了（ ），我還讀過他寫的童話( ）。

4、冰凍三尺非一日之寒，( )。

十、我會寫留言條。（5分）

今天下午，你要去參加英語角活動，媽媽不在家，請你給媽媽寫一張留言條。

十一、閱讀闖關。（10分）

小熊家的蘋果熟了，他請來了小夥伴一起品嚐。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個大蘋果給我吃吧。”

小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧。”

小貓說：“果子鬧蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”

怎麼辦呢？小熊眼珠一傳，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。 哦！小火伴們明白了：“吃東西要先想到長輩，大家分享快樂纔是最幸福的。”

1、短文一共（ )自然段。寫蘋果熟了，（ ）的事情。(2分）

2、文章最後一個自然段中，有兩個錯別字，請你找出來並改正。（2分）

（ )——（ ） （ ）——( ）

3、讀短文，將文中的動物填在括號內。 （4分）

春天，（ )經常給果樹澆水施肥；冬天，（ ）給果樹穿上厚厚的棉衣。 果樹生病了，（ ）給果樹噴藥水殺蟲；( ）從樹上摘下一個在蘋果；

4、小夥伴們明白了什麼呢？請用“ ”在短文中畫出來。（2分）

十二、妙筆生花。（12分）

這個學期將要結束了，你的收穫一定不少，最突出的是什麼呢？選其中你最滿意的一個收穫，寫一寫。

二年級語文下冊期末試卷 篇四

一、聽寫詞語。（16%）

1、（ ) 2.（ ） 3.（ ） 4.( ）

5、（ ) 6.（ ） 7.（ ） 8.( ）

二、按字母表的順序，重新排列下面的大寫字母。（13%）

C G Q O D B P R N M W U J

V A X Y T Z F E K S H I L

三、給下面的字標上正確的讀音（4%）

生（ )用（ ）扔（ ） 應( ）

四、用下面的字各組兩個詞語。（8%）

望（ )（ ） 進（ ）( ）

忘（ )（ ）近（ ）( ）

五、看拼音，寫句子。（16%）

ma ba xi gan jing de tai bu pu zai zhuo shang.

__________________________________________________

nian dai jia ren te bie gao xing, shi yin Wei

__________________________________________________

jing ai de zhou zong li lai dao li ming cheng,he ta

__________________________________________________

men yi qi guo po shui jie

_________________________

六、造句。（10%）

1、茂盛 ──

2、越……越…… ──

七、選詞填空。（5%）

發明 發生 發現

1、司馬光砸缸救人的事( )在很早以前。

2、魯班( )小草葉子邊上有小齒。

3、瓦特( )了蒸汽機。

愛護 保護

4、同學們要( )視力。

5、人人都應該( )花草樹木。

八、把下面兩句話合成一句話。（4%）

1、孔雀渾身溼淋淋的。

孔雀還在發抖呢！

____________________________________________

2、河水真清。

河水映出了岸邊的青山和綠樹。

_____________________________________________

九、在完整句後面的括號裏打“√”，加上標點，不完整的打“×”。（4%）

1、馬戲團的叔叔阿姨們 ( )

2、駱駝長得很高 ( )

3、在學校裏做了一件有趣的事 ( )

4.6月1日是兒童節 ( )

十、閱讀短文，回答問題。（8%）

變 形 金 剛

我有一個變形金剛，它是塑（su)料做的，長20釐(l0)米，寬3釐米，如果把它的翅膀張開，就將近7釐米寬了。變形金剛變機器(qi)人的時候，身體是白色的；當它變成戰鬥機時，就變成紫色的；如果把它變成火車，全身又變黑了，真有趣。更令人驚奇的是，它的身上塗(t*）了熒(ying)光粉，夜晚關上燈後，還閃閃發光，能照亮周圍3釐米以內的東西。

1、文中變形金剛可以變成：_______________________

2、表示顏色的詞是：_____________________________

3、用“_______”在原文中劃出變形金剛能發光的句子。

十一、看圖寫話。（12%）

奶奶，賠(pei)您花

參考答案

一、1.環繞 2.梯田 3.名勝古蹟 4.著名

5、教育 6.東倒西歪 7.搖頭晃腦 8.刻舟求劍

二、A B C D E F G H I J K L M

N O P Q R S T U V W X Y Z

三、shen yong reng ying

四、略

五、1.媽媽把洗乾淨的檯布鋪在桌上。

2、今年傣家人特別高興，是因爲敬愛的周總理來到黎明城，和他們一起過潑水節。

七、1.發生 2.發現 3.發明 4.保護 5.愛護

八、1.孔雀渾身溼淋淋的，還在發抖呢！

2、河水真清，映出了岸邊的青山和綠樹。

九、1.× 2.。√ 3.× 4.。√

十、1.機器人，戰鬥機，火車 2.白色，紫色，黑色

3、更令人驚奇的是它的身上塗了熒光粉，夜晚關上燈後，還閃閃發光，能照亮周圍3釐米內的東西。

二年級語文下冊期末試卷 篇五

一、我會讀拼音寫詞語。（10分）

wēn nuǎn liǔ shù bào yǔ chuí tóu sàng qì

（ )（ ）（ ）( ）

jīng xǐng jiān chí gǎn jǐn wáng yáng bǔ láo

（ )（ ）（ ）( ）

二、請在加點字的的正確讀音下劃“——”。（5分）

1、我覺(juéjiào)得這幅畫最漂亮。

2、、小河的水不深，剛好沒（méimò）過小馬的小腿。

3、大象扇(shànshān)動着它那扇(shānshàn)子似的大耳朵。

4、鋼琴老師彈(dàntán)奏出美妙的曲子。

三、照樣子填空。（9分）

一（艘)輪船一（）春風一（）樹林一(）旗子

遙遠的（山村）快樂的（)香甜的（）清澈的(）

（爬)樓梯（）喇叭（）龍舟(）地板

四、請給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。（9分）

____（ )____（ ）____( ）

包____（ )倉____（ ）工____( ）

____（ )____（ ）____( ）

五、選詞填空。（6分）

漸漸地靜靜地緩緩地

1、鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中()地升起。

2、花骨朵()長大了。

3、奶奶()躺在牀上休息。

深情急切興奮

1、媽媽一邊摸着我的頭，一邊()地問：“孩子，你怎麼了？”

2、小朋友()地說：“我的家鄉多美呀！”

3、笑笑()地喊道：“太好啦，我們成功啦！”

六、給下面的詞語重新排隊變成一句通順的話，並加上合適的標點符號！（6分）

1、的一片一片落下黃葉樹上

2、多麼我想小雞呀好多的米粒給

3、深這條是河淺還是

七、你能寫出與加點詞語意思相反的詞嗎？試試吧！（8分）

1、我們要節約，不能()。

2、昏暗的燈光容易引起視力疲勞，所以，我們要在()的燈光下看書。

3、熊熊的大火足足燃燒了半個鐘頭才()。

4、晚上，街上不再()，而是變得非常冷清。

八、請把句子補充得完整、生動。（10分）

1、老師非常___________________________________。

2、看見同學摔倒了，我急忙_______________________________。

3、在茂密的大森林裏，有____________________，有________________，還有_________________________。

4、滿天的星星像______________撒在碧玉盤裏。

5、竹筍___________從地下探出____________的腦袋。

6、____________的雨滴在雨傘上____________地跳舞。

九、將下面排列錯亂的句子調整成一段通順的話，把序號填入括號裏。（5分）

()過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。

()秋天，向日葵成熟了，看着一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

()小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

()春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

()每天放學後，我都和幾個同學給向日葵澆水。

十、我會按原文填空。（8分）

1、遲日江山麗，_________________。

2、__________________，二月春風似剪刀。

3、路人借問遙招手，_____________________。

4、千里之行，____________。

5、萬事俱備，____________。

6、西沙羣島一帶，海水______________，瑰麗無比。

7、嫩綠的樹梢_____________，廣場上成了____________!

十一、讀一讀，想一想，再回答後面的問題。（9分）

春天，寬寬的河岸上，小草鋪成了淺綠色的地毯，上面點綴（zhuì）着各種野花：金黃的蒲公英，火紅的燈草兒花，淺粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。既然有草，自然少不了羊羣。大大小小的羊兒，一會兒低頭吃草，一會兒擡頭歡叫。羊羣遠去了，我登高遠望，就像一朵朵盛開的白牡丹，鑲(xiāng)嵌(qiàn)在綠毯上。

1、把短文中描寫顏色的詞語用“——”劃出來。（2分）

2、文中的“白牡丹”指的是__________________________。（1分）

3、文中的“綠毯”指的是___________________________。（1分）

4、春天來了，還有哪些花也開了？照樣子寫一寫吧！（3分）

金黃的蒲公英_____的____________的_____________的________

5、文中的省略號表示（)。(2分）

A沒有別的花了B還有很多別的花C花的顏色都一樣