龜兔賽跑教案大班遊戲教案

第1篇：龜兔賽跑教案大班遊戲教案

龜兔賽跑教案大班遊戲教案

作爲一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的龜兔賽跑教案大班遊戲教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、通過有趣的輪胎遊戲練習單腳跳和爬行動作，發展平衡能力和協調性。

2、體會合作遊戲的快樂。

3、通過玩輪胎髮展幼兒的創造性及擴散性思維。

3、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

活動準備：

1、自行車輪胎每人一個。（有大小）

2、課前聽過《龜兔賽跑》的故事。

活動過程：

1、火車律動進場。

（1）幼兒用輪胎一個套一個，開火車進入活動室。

（2）自編輪胎操。

2、通過輪胎練習單腳跳躍。

（1）通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習單腳跳的興趣。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一?兔子很後悔在半上睡覺,決定和烏龜在比賽一次,它們都在爲比賽積極的準備着,我們也來學學兔子和烏龜的.本領,也象它們來比試比試.

兔子是怎麼跳的?

我們今天增加點難度用輪胎來練習單腳跳。

（2）讓幼兒自由探索用輪胎單腳跳的方法，請做得好的幼兒示範。

（3）教師小結。

（4）練習行進單腳跳。

3、練習模仿烏龜肩胯輪胎手腳着地爬並探索手腳協調快速爬的方法。

（1）幼兒嘗試、討論，總結出背龜殼的方法。

（2）請做的好的幼兒示範動作，幼兒互相學一學。

（3）教師小結。

4、遊戲“龜兔賽跑”

（1）根據意願選擇遊戲角色。

（2）講解遊戲規則。

（3）遊戲兩次交換角色，鼓勵表揚在遊戲中堅持到底的幼兒。

5、好玩的輪胎遊戲。

其實輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.

第2篇：龜兔賽跑教案大班遊戲教案

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國小體育課教案 龜兔賽跑

國小體育課教案

教學內容

主題式情景教學課題:《龜兔賽跑》

原地擺臂

遊戲:接力跑

教學目標

通過教學,使90%以上的學生能判斷跑的正確擺臂動作;

通過教學,使85%以上的學生能初步學會正確的原地擺臂技術,並有60%的學生能在跑的過程中正確運用,同時使學生的速度,靈敏,協調等素質得到提高;

通過教學,使學生在創造性情境教學活動中正確認識《龜兔賽跑》的新寓意,培養學生勇敢頑強,積極進取,團結協作等良好品質;

通過多種教學手段,發展學生形象思維能力和創造能力.

教學重點

正確區別跑的原地擺臂動作的正誤;

保持前後擺動時前臂與上臂有合理的夾角.

教學難點

跑的過程中正確的擺臂姿勢與下肢的協調配合.

部分

教學內容

教師主導

學生活動

教學要求

組織

時間

次數

情景導入

1.師生問好

2.情景導入

教師問:小朋友,準備好了嗎

講述《龜兔賽跑》故事,結合提問,引入課題情境,激發學生創編故事的興趣.學生答:我們準備好了,我們來啦!

稍息,靜聽.