高三政治第一輪複習策略

高三的政治複習一般進行三輪複習，第一輪主要目的是基礎能力過關，第二輪歸納專題、構建知識體系，主要目的是綜合能力突破，第三輪是強化綜合訓練，目的是提高應用能力。下面給大家分享一些關於高三政治第一輪複習策略，希望對大家有所幫助。

高三政治第一輪複習策略

一、要以課本爲主 建構體系

無論是應付單科考試，還是綜合考試，都要以本爲本，全面理解與掌握政治學科的三門課知識，以致於靈活應用，進而創造性地分析問題和解決問題。這些要求迴歸課本，通覽全書，整合相關知識點，建構知識體系，讓所學的知識系統化，立體化，真正達到運用自如的程度。比如說“經濟效益”這一知識點，它自身包括含義、內容、表示公式、提高經濟效益的重要性與途徑，同時還要找到它與價值規律、國企改革、市場經濟的特徵、市場交易的原則、商品的兩個基本屬性、企業經營者的素質和正當競爭手段等經濟學知識點的聯繫;還要進一步擴展到哲學中一切從實際出發、具體問題具體分析、聯繫的觀點、發展的觀點和可持續發展等知識;另外還要聯繫政治常識中的國家職能、國際競爭的實質等內容，從而全面理解生態效益、社會效益和經濟效益的高度統一的真正內涵。

二、要注意複習課本的方法和技巧

複習課本不是像剛學習的時候那樣的細緻，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪複習，但實際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結合《2010年考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關內容，特別是以自己不理解的重點問題，除了要問老師和同學之外，還要做少量相關的習題。這一遍複習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細緻地複習，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結合起來。另外，每複習一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。

第二，再把課本讀“薄”。根據記憶規律，過一段時間還要進行第二輪複習，但時間有限，必須找出可行的方法!每進行完一個階段，就要及時地總結一下，用一個專門的本子，列出這一個階段的知識框架結構，並找出裏面重點的知識和自己認爲比較難的知識點，以備日後快速有效的複習。同時要做一個習題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。

三、處理好課內和課外的關係

如果考生的政治基礎比較好，那麼只要做好上面的兩步，並跟上老師的複習進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎知識不紮實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內要跟上老師的複習進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結構;要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內容。在這個時間的安排上，我認爲：前一類學生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而後一類學生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎知識牢固了，可以適當地減少課外的時間的投入。那種在考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那麼考前更沒有時間，也沒有好的心態去記憶，政治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。

四、注意時事政治的積累

政治科考試的最大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當月的重點時政記錄下來，並作一歸類。可以分爲政治類、經濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領域內的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的複習相結合，學會自己命題。這一步要求多角度、多方面去分析時政，用所學的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

作爲高三學生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當國小生”的心態去認真做好第一輪的複習，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養，不能光用眼而不用手。在第一輪複習中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩紮穩打，只有保持一份好的心態做好第一輪複習，才能在以後的複習中游刃有餘，輕鬆制勝。

高三政治第一輪複習方法談

一、明確考試要求，掌握考試特點，提高學習的針對性

現行的3+X大學聯考模式，與已往3+2模式下的單科考試(總分共計150分)相比，政治學科試題量減少(總分共計100分)，考查的知識面變小，且知識考覈的知識點分佈不均，但單題的分值卻大大增加，抽樣的色彩更濃。政治試題仍然以大量的熱點問題爲載體進行命題，但一些次熱點問題也常見卷面。在考查能力上，更加凸現對考生的綜合能力的考查，所涉及的知識多以多樣性、現實性和綜合性呈現出來，主要考查學生的創新精神和解決實際問題的能力。在試題的綜合上，無論是第Ⅰ卷選擇題還是第Ⅱ卷問答題，均採用了組合式設計，即“一材多題”的形式來考查學生。它需要考生用學科內外的知識滲透交叉分析，綜合考查的力度逐漸加大，在評分標準上也更加體現了多樣性和靈活性。

二、立足學科基礎，注重學科能力，紮紮實實學好基礎知識

綜合測試主要“考查學生對學科內不同要素、部分、環節之間內在聯繫的掌握程度，以及運用學科知識和方法分析解決實際問題的能力。”可見，綜合能力的形成首先是學生建立在對單科知識的理解和把握的基礎之上的，沒有對單科知識的系統把握，絕對不可能形成所謂的綜合能力。在大學聯考試題中，綜合測試部分只佔到整個試卷分值的20%，單科知識仍佔考試的80%。而且隨着單題分值的大幅度增加，使學生每錯一題都會造成難以彌補的損失。因此，對單科政治課的學習，必須紮紮實實做好第一輪複習工作，對課本中基本的、核心的概念與要點進行準確地記憶和理解，真正理解掌握，並能靈活運用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識，在綜合考試中都是無效的。另外，在第一輪複習中，還要注重知識間的區別和聯繫，尋找貫穿知識點的紅線，通過比較、列表、畫圖等方法構築知識體系，從而形成對知識的系統化把握。

三、加強知識整合，構建知識網絡，學會從整體上把握知識

綜合能力考試多以現實生活中有關的理論問題和實際問題立意命題，注重對事物的功能作用的認識和分析理解。所強調的能力，主要是學習能力，即選擇、加工、提取信息的能力，以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。因此，考生在第一輪複習中必須加強對知識的整合，學會從整體上把握知識，形成完整的知識框架。這就要求考生更要重視挖掘知識，特別是主幹知識的內在聯繫，必須在對基本概念、基本觀點和原理的掌握的基礎上，根據知識間的內在聯繫，打破章節界限，形成教材的知識網絡，構建起科學的知識體系。然後在此基礎上，形成學科內跨教材的知識滲透，把不同內容的政治知識融合起來，加以歸類，並使之網絡化、序列化和專題化，提高自己從變化中找不變，以不變應萬變的能力。

四、注重學科間知識的聯繫，加強學科間知識的滲透，提高綜合思維能力

綜合能力考試的測試能力，不是各學科考試能力的考覈，而是考查考生學科內以及學科間知識的內在聯繫、強調理論聯繫實際、學科間的交叉、滲透、融合的綜合能力。例如：青藏鐵路的建設，我們可以從政治角度分析，可以運用政治學、經濟學、哲學、文化生活角度分析，同時也可以運用地理、歷史等學科知識分析。可見，要提高政治學科的分析能力，必須把政治放到綜合學科的大環境中去思考。使自己的學習逐步適應綜合考試的要求，提高學生綜合分析問題的能力。

五、關注熱點，掌握重點，提高聯繫實際分析和解決問題的能力

大學聯考作爲國家級考試，必然要體現國家意志，試題中設置的新情況、新材料和新問題必然會具有強烈的時代性和現實性。因此，這就要求學生熟練地掌握書本知識，而且還要求學生走出書本和課堂，去融入社會，解決實際問題。廣大考生一定要在平時的學習中關注國家、關注社會、關注世界、關注我們共同生存的空間。爲此，考生要注意平時對時政知識的積累，利用電視、廣播、報刊、互聯網等各種渠道和手段獲取大量的社會信息。在第一輪複習中以掌握知識爲主，但也要根據教材知識結合熱點問題進行分析。這樣既可以使學生對熱點問題及時瞭解和思考，又可以保證熱點問題的覆蓋面。當然綜合能力測試對時政知識把握的程度不一定要有多深，但把握的面一定要廣。綜合考試在試題的廣度和深度方面畢竟有限，往往是小切口，抓住一個主題或中心形成若干道試題，考查學生解決實際問題的能力。因此，考生在第一輪複習中必須在教師的指導下，形成規範的答題模式和清晰的答題思路。這一點在綜合考試複習中顯得尤爲重要，會達到事半功倍的效果，否則事倍功半。

六、改進學法，研究考法，提大學聯考生的綜合應試能力

我覺得考生在第一輪複習中應做到：①注重對知識的理解和貫通，切忌死記硬背，千萬不能因爲時間緊、內容多，而對知識囫圇吞棗、一知半解。②要培養對知識的變通和遷移能力，要靈活把握和運用所學知識，注重全方位多角度理解知識。③練習要精選，內容要恰當，試題要注意篩選。④試題的答案要“準”、“全”、“精”，要“條理化”、“序號化”、“層次化”，組織要點一般先近後遠、先微觀後宏觀、先課本後課外，同時要學會使用政治術語作答，形成規範科學的答題習慣。⑤要精心研究綜合考試標準答案中的“加分規定”，在平時的考試中要儘量向綜合題的標準答案靠攏，儘量爭取加分，要培養自己求新、求異和創新思維的能力。⑥要加強學生的動手能力，書寫能力。這一點在大學聯考中顯得越來越重要。

高三政治一輪三大方法

1.要懂。

懂什麼?從邏輯內容上說要懂政治的概念、觀點及其方法論意義。概念和觀點不可分，政治概念是政治觀點的體現，觀點是概念與概念的關係。

要真正懂概念必須掌握五個方面的內容：(1)概念劃分的標準或依據;(2)概念的內涵與外延;(3)概念與相關概念的區別;(4)概念與相關概念的聯繫;(5)概念與相關概念的區別、聯繫的意義。

要真正懂觀點必須掌握三個方面的內容：(1)觀點所包含的內容有幾點;(2)正確觀點與錯誤觀點的區別，這就是要分清是非;(3)正確觀點在理論上、政治上、實踐上的方法論意義。學政治、考政治的基礎是懂，不懂就沒有辦法。

2.要記。

一是記什麼?二是怎麼記?要記的內容就是各章的概念、觀點(原理)及其方法論意義。方法是採用系統邏輯的方法，分部分、分層次、按順序進行識記和熟記。所謂識記就不是背，而是在懂的基礎上把要記的內容分解，找出內容分解中的關鍵語詞，然後使用肢體語言，生動活潑地記憶。熟記就是反覆地記憶。政治同外語相比，要熟記的內容很少。

3.要練。

通過做大量的或一定量的練習，達到懂、記、會的目的。練的環節很重要，不練心中無數，不練等於沒學。練什麼?

一、練已考試題。有相當多考生朋友忽視做已考試題，這是一個很大的誤區，也是得高分的一個大障礙。練已考試題有幾個功能：(1)掌握內容;(2)檢測水平;(3)掌握考試重點;(4)瞭解試題特點;(5)學習應試方法包括複習方法和答題方法。練的時間主要排在7月至10月的基礎階段同複習理論內容相配合進行。

二練模擬試題。這是做有針對性的預測性的模擬試題。通過練習達到進一步鞏固內容、增強能力、把握方向、明確重點、有的放矢的目的。懂、記、練、會四者不可分割，懂是基礎、記是核心、練是關鍵、會是目的。四者的緊密結合，就能確保得高分。