國小班主任工作崗位職責（精品多篇）

最新國小班主任工作崗位職責 篇一

班主任是班集體的組織者、管理者和本班學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起着重要的作用，並負有協調本班的教育和各學科教學的關係以及溝通學校與家庭、社會教育之間聯繫的作用。爲進一步規範我校班主任工作，提高教育質量，增強德育實效性，特擬訂本制度。

一、班主任同聘用

1、推行班主任聘任制度。每一學年初，由教師本人提出意向和學校任命相結合，學校根據實際情況，討論決定。

2、應聘班主任應具有較強的責任心，熱愛班主任工作；具有較強的教育教學業務能力；有開拓創新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質和個性品質；瞭解學生身心發展規律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經驗、管理能力。

二、考覈及獎勵

1、加強對班主任的過程管理，引導班主任做好常規工作，提高班級管理工作的質量。實施班主任過程管理制，每月對班主任進行一次考覈。並依據考覈細則規定納入績效工資。

2、期末依據班主任每月考覈、班級教育教學情況，評選出文明班級及模範班主任。

3、對於學期內班級學生有違法或安全事故、連續兩學期期末班級考覈爲最末，取消下一學年的班主任聘任資格。

三、培訓

1、加強班主任隊伍培訓，提高班主任整體素質。邀請專家、學者或外出參觀學習等形式對班主任進行培訓。

2、不斷加強政治業務學習定期對班務工作進行總結，各級參加每學期兩次的經驗交流，提高班務工作水平。

四、常規管理工作

1、開學初依據學校德育工作計劃，和本班實際，在開學兩週內製定並實施好班主任工作計劃。

2、重視班級班幹部隊伍建設，每學期開學兩週內建立班級組織，健全班委會制度，每週召開一次班委會，作好會議記錄。

3、加強學生愛國主義教育，認真組織本班學生參加升旗儀式；有升旗任務時，民主競選升旗手，寫好“旗手事蹟”，規範、準時升降旗。

4、重視班集體的文化建設。注重抓學生的良好行爲習慣的養成訓練，努力形成良好的班風、學風。開學兩週內完成教室佈置。按時組織學生出好宣傳看板，一月一換，督促學生及時打掃並保持教室和清潔區的衛生。力求體現環境育人。

5、進行守紀、守法和安全教育，學生無違紀違法現象，無打架鬥毆事件發生，預防和杜絕安全事故的發生，無安全責任事故。

6、做好班級貧困生、學困生摸底建檔工作，並積極研究、落實相關措施，資助貧困生、轉化學困生。

7、做好學生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，併力爭取得好成績。

8、組織學生積極開展各項有益活動，及時制止學生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

9、關心學生校內外生活，及時認真做好家校聯繫工作。家訪工作做到平時與期末相結合，學期到訪平均每生不少於1次。

10、搞好家校聯繫會，組織召開本班學生家長會，提前寫好家長會發言稿交學校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高。

11、教育學生“愛護公物，人人有責”。一學期結束，班級公物的`完好率保持在95%及以上。

12、注重班主任工作經驗的探索、積累，積極進行個案研究、撰寫相關論文進行交流。

13、客觀、公正、準確對學生進行綜合素質評定。

14、學期結束認真總結班主任工作，撰寫工作總結，總結有一定的深度，能提出改進措施。

最新國小班主任工作崗位職責 篇二

1、學校德育工作計劃和要求，對班級學生進行思想政治、基礎道德、個性心理的教育和培養，再教育中能針對學生年齡與個性差異，採取切實有效的方法，有計劃的上好班會課。

2、抓好班級行爲規範的教育、訓練，抓好班風建設。

3、實施對班級的日常管理，建立班級管理常規，指導班委會和本班團隊組織工作，積極培養學生幹部，提高學生自理能力。

4、以素質教育爲核心，全方位、多渠道安排學生課餘生活，建設優美、高雅、文明的育人環境。

5、積極組織學生參加校內外和向有利於學生髮展的科技、藝術、文體、競賽活動。

6、督促檢查學生參加社區服務等社會實踐活動。

7、關心學生身心健康，培養學生養成健康文明的學習、生活習慣。

8、注重班級文化建設，倡導積極向上的班級文化。

9、引導學生積極爭創文明班、示範班。

10、科學、藝術地做好睏難學生的工作。

11、主動關心困難學生的身心健康 ，及時、準確把握特殊學生的思想和行爲動態，加強學校社區、家庭的教育聯繫，及時、妥善處理好班級的偶發事件。

12、定期對特殊學生進行家訪，及時瞭解學生的情況，努力做好學生轉化工作，以取得家長的支持和配合。

13、及時、恰當地處理學生中的違紀事件。

14、認真填寫學生素質評價手冊，發揮評價中的教育功能。

15、認真、負責地開好家長會。

16、認真執行《班主任崗位職責》。

最新國小班主任工作崗位職責 篇三

班級是學校工作的基本單位，班主任是班級工作的領導者、組織者和管理者，班主任工作的好壞，直接關係到學校多項任務完成，教學效果的好差和學生身心健康的發展，爲了加強學校管理和班級管理，以形成好的班風、學風和校風，特制定如下管理制度。

一、班主任工作的任務和要求

1、關心、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作，使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的班集體；

2、充分調動學生的主動性、積極性和創造性，組織和指導本班學生參加各種活動，搞好清潔衛生，培養學生良好的衛生習慣；

3、經常與科任教師聯繫，瞭解和研究學生的思想和學習情緒，使學生目的明確，態度端正，不斷提高學生成績；

4、與學生家長和社會有關方面取得聯繫，尤其做好後進生的轉化工作；

5、班級進行各種大型活動須報請學校批准。

二、班主任崗位職責

1、按時到位到崗，做到五到位；

①早操、課間操要到位；

②下班輔導要到位；

③就寢查寢要到位；

④各種集會、集體活動、食堂監隊要到位；

⑤班上出現突發事件或重大問題要及時到位；

2、組織學生對教室、寢室、清潔區每天的大掃除；

3、每天查閱班務日誌，利用班會時間對班級情況進行小結；

4、遇重大情況和突發事件及時向學校彙報，認真總結經驗，不斷改進工作方法，禁止採取粗暴的教育方法，不準體罰或變相體罰學生，嚴禁隨意把學生趕出課堂。

三、班津發放

班津按每月四查記分發放，第一名爲200元，第二名爲195元，依次遞減5元，最後三名爲150元；

最新國小班主任工作崗位職責 篇四

1、組織學生參加學校各種集會、活動。

2、認真利用班隊課對學生進行思想品德，安全教育。

3、作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%

4、認真填寫素質教育報告書和各類手冊。

5、認真組織學生完清書副雜費。

6、按時上交各種上報資料。

7、認真組織學生打掃清潔衛生。

8、每學月一次更換班上板報、評選“小紅花”少年

9、組織學生參加校級以上競賽。

10、督促本班學生佩戴好少先隊標，上微機課穿好腳套。

11、同學校工作步調一致，不得自行其事。

12、學生中無違反學校校規等事件發生(包括紀律、安全五亂不良行爲)。

13、嚴格按學校規定收費，不得亂收費。

14、財產管理好，班上牆壁、桌凳保護好。

15、不得隱瞞學額，按程序收學生，服從學校安排。

最新國小班主任工作崗位職責 篇五

1、班主任在學校校長，學生處領導下，負責班級的教育，教學工作，認真執行《德育教學大綱》推動學生德、智、體、美、勞五育和諧發展，全面提高學生素質。

2、根據學校學生德育工作計劃對學生進行政治思想教育，品德教育，優良心理品質教育，認真開好主題班隊會(每學期一次)，上好班會課及各種教育活動，填好《班會記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔。

3、貫徹落實《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》、開展校風檢查評比活動，對學生進行遵紀守法教育，文明行爲教育，使學生養成良好的行爲習慣和優良的學風、班風。有計劃地培養班幹部；對後進後生要愛字當頭，一視同仁，積極引導，熱情幫助。

4、教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習質量。組織學生開展好課內外教育、教學活動，認真填寫班主任工作手冊。

5、認真填寫家長聯繫手冊，領導班級家長委員會，主持召開班級家長會(每學期兩次)，有計劃地進行家訪(或家長校訪)，每學期人數不得少於二分之一，並做好訪問記錄，期終交政教處檢查評比。

6、協調各學科教學活動的開展，協調各科作業負擔，協調各科教師之間、師生之間的關係，協調學校與家長的關係，調動各方面的積極因素爲教育教學服務。