幹部作風整頓活動個人剖析材料（精品多篇）

幹部作風集中整頓個人剖析材料 篇一

自開展幹部作風整頓活動以來，本人按照作風整頓活動計劃的安排，積極參與到本次活動中，並在認真學習的同時，圍繞作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，剖析如下：

一、存在的問題和不足

1、理論知識學習不夠，學習不深。在學習內容上，對有關工作方面的政策、法律、法規學習比較薄弱，對這些法規知識的學習不夠深入。在學習的方式上，理論聯繫實際、指導實踐不夠，不能真正做到在工作中學習。

2、工作作風不夠紮實。工作作風不夠深入、不紮實。工作隨大流，沒有創新精神，工作不能獨擋一面。

3、缺乏開拓創新意識，習慣於按部就班，自己思想老化，循規蹈矩、墨守成規、照搬老套，沒有敢撞善乾的精神，遇事畏手畏腳，不夠大膽、細緻、創新的開展工作。接受新生事物慢，總是瞻前顧後，缺乏創新意識。在思維方式上，有時習慣於憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、整改措施和今後的努力方向

1、加強深入學習，提高自身素質。堅持在刻苦學習中夯實自己履行職責的理論水平的根基，並將學習和實際工作相結合，不斷提高活學活用，學以致用，不斷提高自身的政治和思想文化素質，提高工作效率。

2、嚴格要求自己，保持良好的工作作風。積極參加黨組織活動，團結同志，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。增強黨性觀念。理想信念是一個人的靈魂所在，也是每個黨員的精神支柱和立身之本，“志正則衆邪不生”。實踐證明，每個黨員爲之奮鬥的自覺性和責任感，是由其堅定不移的理想信念決定的。因而，在以後的工作生活中，我深刻學習理論知識，向年輕同志請教學習新的知識，工作中有所創新，不一板一眼，提高工作業務能力，樹立共產主義理想信念，築牢思想道德防線，牢牢把握共產黨員先進性的核心，在工作和生活中努力提高業務水平。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，紮實工作，想模範先鋒學習，爭當先鋒黨員，緊貼中心任務和本職工作。提高履行職責的能力水平，在穩定工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、成爲一名合格的基層幹部。

幹部作風集中整頓個人剖析材料 篇二

自開展整頓作風活動以來，本人通過重溫經典、對照檢查、剖析自我，從思想、作風、工作各個方面認真反思，找準了自身存在的問題，現將自我剖析如下：

一、存在主要問題

1、辛辛苦苦的官僚主義。作爲局機關的領導幹部，使命如山，不容稍懈，尤其是臨近年底，工作頭緒多、任務重、標準時限要求高。忙碌是情理之中，也是職責所繫。雖然自己在工作中事無鉅細，拘泥於細節，但是卻沒有發揮好總舵手的作用。

2、工作任務越來越重脾氣越來越壞。上級考覈督查頻發，工作任務繁重，導致個人工作壓力大，脾氣見長。要求全體幹部職工工作不能按部就班，需加班加點，會出現“星期六保證不放假，星期天放假不保證”的現象。工作出現失誤，工作任務滯後，批評相關人員時不注意方式方法，頤指氣使。

3、人浮於事，人多事亂。未及時整頓機關內部工作人員及工作任務分配不合理綠色作文網情況，部分同志不辦事情，吵吵囔囔，思想渙散，有令不行，有禁不止，不安心工作，不鑽研業務，有事不請假，外出不報告，遲到早退，脫崗串崗。

二、下一步打算

1、對於那些事關打贏、事關全局、事關作風和形象的問題，作爲領導幹部應當既講宏觀，又講微觀，親力親爲，以身作則。今後的工作中要把握大局思想，掌好龍頭，明確方向，具體事務學會放手，發揮班子成員的絕對作用，杜絕成爲事務主義者。

2、再梳理今年的工作任務，將每一項任務明確牽頭領導，落實到股室、落實到人頭，抓住最後兩個月的關鍵時期對工作目標進行突破。用真心、動真情關心關愛職工，主要在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷，儘可能讓大家吃苦不吃虧、流汗不流淚。提升自己的領導藝術，與經常性出問題、出亂子的幹部進行談心談話，注重解疑釋惑，同時也讓他們學到工作方法。

幹部作風集中整頓個人剖析材料 篇三

按照縣委辦整頓活動實施方案的具體安排，通過近一段時間的理論學習，結合工作和生活實際對照檢查，我對個人進行了認真的剖析，切實感覺到自身在學習、工作、生活等方面還存在許多問題和不足。現針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、存在的突出問題

1、自身素質能力有差距。作爲辦公室的祕書，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與辦公室的其他同事還有一些差距。一是工作經驗比較缺乏。我進入縣委辦的時間不長，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作的角色剛剛定位，工作思路還比較侷限，工作經驗還不足……二是理性思考的能力不夠。督查室工作繁雜、人手少，很多時候思考問題、工作經驗等方面的積累還不夠，有力不從心的感覺。

2、缺乏開拓創新精神。雖然工作責任心和進取心較強，但工作作風還不夠大膽。大多數時候還僅立足於傳統的工作方式，面對工作中出現的新情況，自己的視野不夠寬廣，思維較爲侷限。面對工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有畏懼和泄氣的情緒。

3、工作作風不夠紮實。沒有做到經常深入基層熟悉與瞭解情況，對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。

二、存在問題的主要原因

1、平時疏於學習，自身積累還需增強。一年來，對於自己的工作已經逐步瞭解和熟悉，但是，對於整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限，還需要自己不斷學習和提高。

2、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

三、今後努力整改的方向

1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力

堅持把學習放在第一位，切實提高自身素質。一是加強政治理論學習，系統地學習黨的十六大以來的重要文獻，深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責任感和使命感。其次，加強業務學習。作爲辦公室的一員，要不斷豐富自己的專業知識和業務水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規範性、嚴肅性，以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。

2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。

一是踏踏實實地做好本職工作。今後更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鑽研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，盡心盡力完成督查室和辦公室的各項工作。二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效；要矯正思想偏差，把工作作爲樂趣看待，不斷充實工作內容，要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。

3、堅持廉潔奉公，提高自身修養。

一要始終嚴格要求自己。時刻反省自己，勇於正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要從小節做起，嚴於律己，自覺保持廉潔情操，做到乾乾淨淨辦事。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人。”我將繼續規範自己的一言一行，自覺接受監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風投入到今後的工作中去。三要提高自身素質，樹立辦公室的良好形象。從加強經濟知識、歷史知識等方面知識的學習入手，增強理論修養和政治敏銳力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準目標，培養堅定和執着的信念。同時作爲辦公室一員，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規範自己的言行，不斷提高自身素質，塑造辦公室的良好形象。

幹部作風集中整頓個人剖析材料 篇四

自縣委、縣政府開展“幹部作風建設年”、“解放思想、自我加壓、激情創業”活動以來，教育局高度重視，精心組織，認真抓好第二階段各項工作，積極查找幹部作風建設方面存在的突出問題，深入分析原因，認真制定整改方案。

一、存在的問題和不足

1、在工作中存在重具體工作輕理論學習的問題，在學習中存在重業務學習輕政治理論學習的問題。

在履行職能方面，需要進一步提高機關效能建設水平，機關工作人員的服務意識需要進一步加強，服務水平需要進一步提高，要突出解決好辦事拖拉、效率低下的問題。

2、在維護羣衆利益方面，需要進一步解決好羣衆反映的熱點和難點問題，尤其是亂收費問題，維護好學生和家長利益。

3、在組織紀律和生活作風方面，要進一步嚴肅紀律，強化紀律觀念，嚴格辦事程序，提倡勤儉節約，堅決杜絕貪圖享受，奢侈浪費的現象。

二、存在問題的原因

1、對政治理論學習的重要性認識不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想學習得不夠深透，沒有很好地利用其立場、觀點、方法在改造世界觀、人生觀、價值觀上下工夫，沒有運用理論指導好教育工作。在學習過程中，滿足於一知半解，只求過得去，不求過得硬，沒有從講政治的高度來看待理論學習的重要性和緊迫性。

2、落實民主集中制的意識不強。對民主集中制的重要性認識不夠，沒有從思想上真正意識到堅持民主集中制是“講政治”的重要體現。貫徹民主集中制的責任心不夠強，自覺性不高，原則性與靈活性不足。思想上有顧慮，考慮個人盡職多，考慮集體作用少，缺乏大局觀念。從本質看，這也是黨風不夠強的表現。

3、宗旨意識和公僕意識淡化。全心全意爲人民服務、堅持羣衆路線的思想方法和工作方法沒有真正落實到位，沒有做到全心全意、完全徹底地把人民的利益放在第一位，缺乏與羣衆保持密切的聯繫。

4、求真務實的作風不夠紮實。思想不夠解放，務實創新的觀念不強，在開展工作上作風不夠紮實，對有些工作只抓了表面，而抓得不夠深入。

三、整改措施

1、提高素質，創建學習型機關，進一步提高黨員幹部政治思想素質和業務水平。認真開展創建學習型相關活動，以加強學習作爲提高領導班子和幹部職工隊伍素質提高的突破口。完善學習制度，制定學習計劃，採取靈活多樣的學習方式，堅持集中學習與個人自學相結合，專題輔導與座談討論相結合，學習活動與交流心得相結合的原則，採取寓學於樂、寓教於樂的形式，使理論學習既生動活潑，又富有成效，以此提高黨員幹部的思想覺悟和理論水平，堅定理想信念。同時抓好業務知識學習，熟練掌握教育工作的有關法律法規和工作程序，將業務學習與工作實踐緊密結合，提高業務能力和工作水平。要求領導班子成員與開展創建學習型機關活動結合起來，制定自學計劃，每天保證1小時以上的自學時間，年內撰寫2篇以上的研究文章。

2、密切聯繫羣衆，創建服務型機關，進一步提高黨員幹部牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識。結合工作實際，以飽滿的工作熱情，投入工作中去，經常深入基層，密切聯繫羣衆，傾聽人民羣衆的呼聲，及時瞭解人民羣衆的熱點、難點問題和實際困難，爲他們排擾解難，維護社會大局穩定，努力爲基層爲羣衆服好務，增強黨員的公僕意識，始終把羣衆滿意不滿意作風工作的最高標準。要求領導班子成員每月下基層不少於10天，找幹部職工談心不少於20人次，走訪羣衆家庭不少於2戶。

3、加強廉政建設，創建廉潔型機關，提高黨員幹部拒腐防變的意識。進一步加大黨風廉政建設和反腐敗工作力度，加強對黨員幹部思想教育工作，建立健全各項規章制度，加大監督力度，從源頭上預防和治理腐敗工作，層層簽訂廉政建設目標管理責任書，着力構建教育、制度、監督的懲治和預防腐敗體系，狠抓落實，爲教育各項工作開展提供有力的組織和紀律保證。

4、改進工作作風，創建務實型機關，進一步提高黨員幹部開拓創新、求真務實的精神。繼續開展創建“四好”領導班子活動，以提高思想、增強能力、改進作風改善形象爲重點，做到班子團結協調，配合默契，凝聚力強，努力打造一支與時俱進、朝氣蓬勃、奮發有爲的領導班子隊伍，進一步發揮集體智慧，提高班子決策水平。爲確保各項工作措施落到實處，進一步完善規章制度，按照年初目標任務，認真履行工作職責，增強創新意識，進一步更新觀念，大膽工作，勤于思考，切實轉變思想作風和工作作風，提高工作效率，以務實的實幹精神，努力完成各項工作任務。

總之，在今後的工作中，我們將繼續按照上級要求，做到邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，務求在解放思想上有新突破，在轉變職能上有新舉措，在工作作風上有新改進，在服務水平上有新提升，在機關效能建設上有新提高，爲實現定興教育跨越式發展做出應有的貢獻。

幹部作風集中整頓個人剖析材料 篇五

在教師幹部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關幹部作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊理解領導和同事們的教育，在人生觀、價值觀、世界觀等方面都有了新的認識。透過這次整風學習，我對我市開展機關作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育爲主動受教育，在學習活動中，透過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自我在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的主要問題

1、在熱愛教師的職業方面表現不夠突出。我平時紮實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇於創新。雖然我很清楚地明白，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經常受到各種不良風氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自我的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責。

2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，而這些都不是經常性和自覺性的，這都是爲了完成任務而被動應付的。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成爲一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自我的業務水平能儘快的提高起來。

3、在教學工作方面不敢勇於創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自我的教學潛力。忽略對

學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成爲課堂的主人。同時，自我思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏“愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責罵，甚至諷刺、挖苦。

二、今後的努力方向

1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；

第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要；作風整頓個人剖析材料第三是要在學習中做到結合實際深入思考，並能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到爲人師表。持續平和心態，不要過於急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態＜＞度。個性是對待基礎差的學生要有耐心，有恆心，對待不聽話的學生，能夠採用一些比較隨和的辦法，別讓師生關係僵化，因爲這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意爲人師表。

3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和推薦，提高自身的教育意識，增強自我敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

幹部作風集中整頓個人剖析材料 篇六

開展紀律作風整頓教育活動以來，本人按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據機關隊伍整頓的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下：

本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收穫和提高。總體來講，在組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與支隊保持高度一致，保持了政治上的鑑別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠於職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠牢記“兩個務必”，想方設法爲羣衆服務，積極爲羣衆排憂解難；能夠遵守組織關的各項管理規定，加強自我監督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，認真對照先進黨員的模範事蹟，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，按照要求和標準認真檢查和剖析自身存在的問題，形成如下剖析材料：

一、存在的主要問題和不足

（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期工作的要求。認爲自己以有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、持之以恆的學習精神和態度。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什麼纔去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯繫實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯繫起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

（二）爲人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把爲人民服務作爲最高的價值標準和人生追求。

（三）工作作風不夠紮實，開拓創新意識不夠。本人以前往往是領導安排什麼工作就幹什麼，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；埋頭幹工作多，主動向領導彙報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有着諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：

一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員幹部的基本要求，思想理論水平的高低，決定着幹部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足於一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯繫實際學方面還不夠。正是因爲這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在着差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是全心全意爲人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意爲人民服務，具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，並以人民羣衆滿意作爲改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的並不牢靠，在工作

上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

三是創新意識不夠。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今後怎樣按照隊裏的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，爲督促自己拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導幹部。

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。

三、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。

四是擺正位置，充分發隊員職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。

總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動爲契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爲打造“平安白銀”添磚加瓦。