北方榆閱讀答案參考

俗話說：“勤能補拙。”“勤勉乃成功之母。”，艱苦的條件造就人才。一個成功人士，大都並不是天才。下面給大家分享一些關於北方榆閱讀答案參考，希望對大家有所幫助。

北方榆

在突兀的山崗上飄動着一面旗幟。在風的鳴叫中，展示她的偉岸與輝煌。夕陽西下，暮色沉沉，靜穆的山崗上，仍可升起大片大片的黑色希望。

啊!北方榆，高原最值得稱讚的精靈。

如若一位傑出的詩人與你站在同一山崗上，他的靈感，他的激情會陡然升起，無數讚美的言詞，會情不自禁地顯示在你那令人感動的身軀上。同時，他會虔誠地跪拜於你的腳下，雙手作揖，然後仰望你的顏容，聆聽你的心聲。他只能淚流滿面，泣不成聲;因爲你寫在這突兀的山崗上的詩，他是無論如何絞盡腦汁也描繪不出的呀!

黑暗把你裹了起來，看不清你的身軀，看不清你的葉片，甚至看不到你的輪廓。但是生長在這片土地上的我，已把你深深地鐫刻於我的眼窩。北方榆的壯美，即使在夜晚，也顯現得那樣令人充滿悠遠的遐想。北方有哪一個樹種，能與你媲美?楊樹在山崗上顯得那樣弱不禁風，柳樹在山崗上顯得那樣蒼老萎靡，唯有你顯出的是氣魄，是豪邁與威風凜凜的風度!

這，我想，都是源於你剛強的筋骨!

在突兀的山崗上飄動着一面旗幟。在大陽潮的涌動中，泛起綠波綠光，舉起永不熄滅的火炬。

啊!北方榆，高原最爲動人的綠色天使!

早春來臨，你輕輕一抖嚴冬的灰塵。你那粗糙的主幹皮膚，似乎沒有綠色，看不到青春的象徵。但是，你那柔嫩的枝條，淺紅中透出亮麗的翠綠，叫人不能不感到春的氣息、春的溫暖。北方的老農，始終把你作爲春的使者、春的風箏。

你在春潮中，最爲壯美的一幕，便是孕育出那滿枝滿枝、豐盈奪目的榆錢錢，它們把你打扮得猶如美麗的村姑，楚楚動人。山風吹來，你扭一扭身姿，那姿態，那風韻，實叫大山嫉妒。你是一道流動的風景啊!這道風景能延續好長好長時間，使寂靜空曠的山，有了動人的綠雲綠彩。在陽光與風雨的柔撫下，你把成熟了的晶瑩而飽滿的果實，輕輕地拋落在大地上，於是大地上便鋪滿了金黃色，鋪滿了生機，鋪滿了希望，鋪滿了延綿不絕的力量。

我常常想，你那薄薄的種粒，爲何有着那樣頑強的生命力。不論是山窪，還是高坡，只要能接觸到的地方，一場春雨過後，總能看到你小巧的身影，有時能連成一片，茂茂密密，好不讓人驚羨。就是這些小巧的身形，風雨吹打不死，嚴寒封凍不死，酷暑暴曬不死，反而卻能高高聳起，成長爲北方的樹雄。

這，我想，都是源於你胸中那澎湃的激情。

在突兀的山崗上飄動着一面旗幟。鼓滿力的雄健，召喚高原人挺起鋼鐵般的身軀，揮動古銅色的雙臂，在高原上雕塑不毀的形象。

啊!北方榆，高原最爲壯烈的驕傲!

站在山崗上是英雄，躺下了，同樣是好漢。生命已經終結，留下的仍然是堅貞不屈的形象。老牛拉的犁扶手，鋤田的鋤杆，掀土的鍬把，甚至割田的鐮刀把，哪一樣都離不開你的枝幹。你的生命，就在這寂寞中，又一次得到昇華，死得其所，死而有爲，這就是你的品性，你的網壯烈!

我常常會站在北方榆下沉思，依偎着她，就彷彿依靠的是一座雄渾的大山。因爲在突兀的山崗上，難道還能找到比北方榆更好的依靠嗎?看着北方榆的精神風貌，再想想北方的農夫，我不知不覺就會由衷地大喊一聲：高貴的樹種，偉大的羣體!或許正是北方榆的精神，感召、震撼了北方的農夫，他們固守着這方土地，寫出了一篇又一篇璀璨厚重的詩章，描繪出一幅又一幅優美凝重的畫卷;才使北方與南方一樣，同樣顯得生機盎然，同樣有着美感靈氣。

北方榆，北方永遠飄動的一面旗幟!

12.根據上下文，解釋文中畫線句子的含義。

(4分)

(1)你寫在這突兀的山崗上的詩，他是無論如何絞盡腦汁也描繪不出的呀!

___________________________________________________________________________

(2)你是一道流動的風景啊!

___________________________________________________________________________

13.作者從哪幾個方面表現了北方榆是“高原最爲動人的綠色天使”?

(6分)

___________________________________________________________________________

14.從全文看，文章主要運用了什麼表現手法?請簡要分析。

(6分)

___________________________________________________________________________

15.“在突兀的山崗上飄動着一面旗幟”這句話在文中多次出現，有什麼作用?

(6分)

___________________________________________________________________________

參考答案：

12.(1)把北方榆比作一首詩(或答“北方榆就像一首詩”“北方榆是一首詩”等);

北方榆的形象、精神等即使是詩人都難以描述，表現了對北方榆的高度讚美之情。(2分;分號前後各1分，意思對即可)

(2)北方榆在山風吹拂下有一種動態的美;北方榆的美能延續很長時間。(2分;分號前後各1分，意思對即可)

13.①北方榆在太陽潮的涌動中，泛起綠波綠光，就像永不熄滅的綠色火炬。

②北方榆是春的使者，淺紅中透出亮麗翠綠的柔嫩枝條，帶來了春的氣息和溫暖。③滿枝的榆錢豐盈奪目，使寂靜空曠的山有了動人的綠雲綠彩。④榆錢有頑強的生命力，能在惡劣的環境中生根發芽，茂密成長。(6分;每點2分，任意答出三點即可)

14.象徵(答“託物言志”“借物抒情”“借物喻人”等也可，如這裏沒答“象徵”，但後面分析中提到“象徵”，也不扣分)(2分)。

文章借北方榆這一形象象徵了豪邁頑強、堅貞不屈、死得其所的精神風貌(2分);也象徵了在北方榆精神感召下固守這方土地，艱辛勞作，讓北方與南方同樣生機盎然的高原人(北方的農夫)(2分)。

注意：如果回答擬人、比喻，但能着眼於全篇來分析的，酌情扣1到2分;如果只舉出一兩個句子來賞析，最多給2分。

15.①運用比喻手法，將北方榆比作“一面旗幟”，生動形象地表現了北方榆及其精神對人們的感召力;

表達了作者對北方榆及其代表的高原精神的讚美，昭示主旨。(4分，分號前後各2分)②這句話貫穿全文始終，起線索的作用，使文章思路清晰，首尾照應。(2分)