高二語文課文精品多篇

語文複習計劃 篇一

1、制定複習計劃，科學安排複習時間

本學期開學，我們就制定了比較周密的複習計劃，精確到每冊的複習時間，每冊的複習要點。使整個複習過程有計劃，有目標，可控制。

計劃中我們將文言文作爲複習的重點，因爲文言文是學業水平測試的主要內容，賦分比較大，課內比較多，並且通過學生的學習是可以提高的；而文學作品的閱讀我們計劃用時較少，主要讓學生課外做練習，熟練題型。高二語文備課組就如何搞好複習應對形成了以下主要意見：

第一輪的複習方式是每週複習一個必修模塊，並把五本教材中的相關內容加以整合，重點抓好教材中古詩文名篇名句的默寫，重點抓好文言文篇目的重讀、常見文言實詞虛詞文言句式通假字詞類活用等知識的複習梳理，以及文言文的翻譯能力培養，重點通過抓好教材中典型的實用類文本、議論類文本、文學類作品閱讀與鑑賞，以訓練學生應對考試中出現的課外以上各類文本類型的文章閱讀，重點抓好對教材中提及的文化常識與推薦名著的瞭解，重點抓好寫作的基本功訓練。

第二輪的複習方式是模擬訓練，在十一月下旬至十二月上旬的時間進行實戰模擬，模擬試卷由高二語文備課組編制，每人負責命制一套，審校後統一使用。

2、收集考試信息，明確考試內容

爲了能夠有針對性地進行復習，首先要明確考什麼和怎麼考的問題。我們通過多種渠道蒐集相關的信息。比如考試的內容，各部分內容的賦分，考試的題型，考試的難度等等。然後根據我校學生的實際情況，確定複習的重點和難點。

3、落實複習重點，突破複習難點

複習，最重要的是落實。不論什麼好的方法、內容，最終都要落實。我們重點抓了複習重點的落實。默寫落實到每一節課和週五的早讀測試，文言詞語落實到課堂練習中等。

複習難點，主要是指哪些可以提高但需要採用比較好的措施的部分。就語文複習來說，主要是指作文。我們重點突破了作文的審題，中心的明確，思路的清晰，文面的規範，材料的充實這幾個的難點。

高二語文知識點總結整理 篇二

①名詞的活用

假舟楫者，非能水也（水，名詞作動詞，游水）

君子博學而日參省乎己 （日，名作狀，每天）

上食埃土，下飲黃泉 （上、下，名詞作狀語，向上、向下）

②動詞的活用

不積小流，無以成江海（流，動詞作名詞，河流）

③形容詞的活用

積善成德，而神明自得 （善，形作名，善行）

不如登高之博見也 （高，形容詞作名詞，高處）

故木受繩則直 （直，形容詞作動詞，變直）

假輿馬者，非利足也（利，使動，使……走得快）

④數詞的活用

用心一也 （ 一，數詞作形容詞，專一）

杜甫詩三首 篇三

秋興八首·其一

作者：杜甫

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧(zhēn)。

詠懷古蹟五首(其三)

④羣山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

一去⑤紫臺連朔漠，獨留青冢向⑥黃昏。

⑦畫圖省識春風面，⑧環佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

登高【唐】杜甫

風急天高猿嘯哀，

渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，

不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，

百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬂，

潦倒新停濁酒杯。

高二語文課文大全 篇四

李商隱詩兩首

錦瑟

[唐]

李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。

《馬嵬》

作者：李商隱

朝代：唐

體裁：七律

類型：懷古

原文

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。

空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。

此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。

如何四紀爲天子，不及盧家有莫愁。

解釋

空蕩蕩的馬嵬坡下，獨見玉顏空死處。上窮碧落下黃泉的深情，已然成空傳說。

天下九州之外，尚有大九州。當年導師尋訪楊妃蹤跡，想必去過此處。當年唐明皇與楊玉環在長生殿中，兩人發誓，在天願作比翼，在地願爲連理。恐怕他們的今生，緣分已盡，而來世，尚且未知。相守與分離，有與誰知。

回想明皇當年，暫駐馬嵬，空聞金沱聲，不見宮室繁華。短短几夕間，物是人非，斗轉星移。豈料玉顏已成空。胞弟不正，三軍怒斬其姐。那夜的天，正如那晚在長生殿嗤笑牛郎織女的天。誰料，竟然連牛郎織女也不如。

想來，天子也不過如此，連自己心愛的人都無法保護。早知如此，倒不及小家的莫愁女了。