《淚水中收穫力量》閱讀答案精品多篇

《淚水中收穫力量》閱讀答案 篇一

閱讀《淚水中收穫力量》，完成下列各題。（19分）

金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經忘記了，

這本應該是一個豐收的季節。

當哀悼逝者的警報聲響徹中國，當淚水模糊了災區和所有心繫災區人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收穫了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收穫的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺採訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山裏長大、山裏結婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山裏擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點——清平鄉政府，還有５公里的路。

地震發生後第２天下午，寂靜的山谷裏響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個倖存的同伴們揮動着他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝着空中的直升機大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機又走了。

此前，一直鼓勵別人要堅強的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因爲她相信，直升機總會再來的。在山中跋涉了整整一夜後，她又聽到了直升機的聲響——這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成爲直升機的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠充滿希望。

被埋１００小時後獲救的鄧中羣、１５０小時的虞錦華、１６４小時的李寧翠……幾天來，生命奇蹟的紀錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城裏一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的`人們……

我們收穫的，是人與人之間的溫情。

地震後的清平鄉，所有商店免費開放，清平國小的孩子們，正是靠着商店裏的牛奶和麪包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災羣衆。在我隨救援部隊奔赴重災區的路上，總有羣衆端着礦泉水要部隊停下來歇一歇……

所有進入災區採訪的記者都會發現，志願者，已經成爲了抗震救災中一道獨特的風景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由２０多輛“標緻２０６”組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發起的義務接受災羣衆的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志願者——有工人、農民、退伍老兵，還有與學校簽了“免責協議”的中學生，幾乎沒有人願意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠，即使這個並不完美的世界讓我們相互戒備，在災難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，纔是這個世界本來的面目。

我們收穫的，是承諾與責任的重量。

在綿陽採訪時，我得到了這樣一個故事：地震發生的那一刻，總裝駐四川某基地醫護人員正在爲一名產婦作剖宮產縫合手術。當劇烈的震動襲來，醫生李春梅立即俯身護住產婦，大聲招呼助理醫師和護士固定手術檯。麻醉師韋滿的第一反應是抱住搖搖欲倒的空調，以免它砸倒在手術檯上，而已經走出手術室的助產士鍾婕又返回室內，一把扶住左搖右晃的手術燈……所有人都在用身體保護產婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實的故事裏，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡着的倦容裏……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恆的話題：責任。

離開汶川時，３０歲的羌族婦女郭秀蓮往我的背囊裏塞了一袋紅櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發生了……

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”

順着她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮豔的色彩……

小題1:文章標題爲“淚水中收穫力量”，閱讀全文，說說我們從淚水中收穫到什麼？（3分）

小題2:品讀全文，說說文章所表達的主題是什麼？（3分）

小題3:選文第一段使用了什麼描寫方式？此段在文章的結構和內容上有什麼作用？（3分）

小題4:“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：‘只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什麼意思？你是怎麼理解這句話的？（3分）

小題5:、劃線句中的“紗巾”在文中出現了多次。作者這樣寫的用意是什麼？“一方沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什麼值得珍藏的？請談談你的理解。（3分）

小題6:、讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（4分）

參考答案：

小題1:我們收穫的，是永不放棄的希望；是人與人之間的溫情；是承諾與責任的重量。或：我們在抗震救災中收穫了重新站起的力量、希望、溫情和責任。

小題2:記敘了災區人民、救援人員、志願者抗擊災難的動人事蹟，謳歌了萬衆一心抗震救災的頑強鬥爭精神。或：我們在抗震救災中收穫了重新站起的力量、希望、溫情和責任。

小題3:主要運用的是景物描寫（或“自然環境描寫”），在結構上：總領全文，與結尾遙相呼應；內容上：與巨大的自然災害形成鮮明對比，有力地表達了戰勝災難的強烈願望。

小題4: 要求學生分析和體味重點語句和關鍵詞語含義，考查的是學生的揣摩語言的能力。體味和推敲重要語句在語言環境中的意義，一定要結合具體的語言環境，也就是文章的整體，透過語言表象去揣摩領悟其中的深意。參考答案：“思忖”的意思是思量、考慮。對句子的理解：強調只要生命還在，只要不放棄，災區的明天一定會更好。

小題5:考查的是對作者寫作意圖的揣摩和文章中人物情感態度的理解。劃線句中的“紗巾”在文中出現了多次，作者這樣寫是爲強調其不尋常的意義。對“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”值得珍藏的原因是分析，要從文章中人物的角度思考。“值得珍藏”是因爲其意義不尋常，不尋常在何處是答題的關鍵。參考答案：“沾滿泥土和血跡”的紅紗巾是經歷災難與命運抗爭的見證，紅紗巾也是希望的象徵，它具有不同尋常的意義，所以值得珍藏。

小題6:要求寫出閱讀選文後的對生命價值的深切感悟，這是一道開放性試題，也是一道語言綜合表述題，答題的前提是讀懂文章，要理解生命的價值。參考答案：在困難面前不放棄希望，在工作和學習中勤奮努力，生命才更有價值，人生纔會更加精彩。

（1）這裏考查理解標題含義的能力。從近幾年試題發展趨勢看，要求闡釋標題含義的題目不少。標題中的關鍵詞往往爲一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它一種深刻的內涵，甚至還有第三種更深刻、更深遠的內涵。此處標題中我們收穫的，是永不放棄的希望；是人與人之間的溫情；是承諾與責任的重量。或：我們在抗震救災中收穫了重新站起的力量、希望、溫情和責任。（2）這是對文章中心主題的考查。這是一種主觀性較強題目。學生能談出自己對文章內容、主旨的主觀感受、領悟或情感的體驗，或談由選文引發的思考，獲得人生啓迪、審美情趣等。學生理解原文的內容、思想和情感，闡述自己感受，概括出自己的看法和體會，並能陳述理由。（3）理解文章段落的作用考點。某一段落在文章中的作用就是指該段在結構和內容上的作用。會考中記敘文經常出現分析文章某一段在內容或結構上的作用。內容上有：點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用；而結構上通常有：總領全文、承上啓下、照應前文等作用。此處在結構上：總領全文，與結尾遙相呼應；內容上：與巨大的自然災害形成鮮明對比，有力地表達了戰勝災難的強烈願望。（4）這是對文本語句含義的理解。這類試題，往往不是要浮於語句的表面意義，如果簡單地理解爲詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點進行片段研讀和探究，結合語境，聯繫上下文，緊扣文章中心主題，作答時，一般能表述正確的含義即可得分。這裏“思忖”的意思是思量、考慮。對句子的理解：強調只要生命還在，只要不放棄，災區的明天一定會更好。（5）這裏考查的是對作者寫作意圖的揣摩和文章中人物情感態度的理解。劃線句中的“紗巾”在文中出現了多次，作者這樣寫是爲強調其不尋常的意義。對“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”值得珍藏的原因是分析，要從文章中人物的角度思考。“值得珍藏”是因爲其意義不尋常，不尋常在何處是答題的關鍵。參考答案：“沾滿泥土和血跡”的紅紗巾是經歷災難與命運抗爭的見證，紅紗巾也是希望的象徵，它具有不同尋常的意義，所以值得珍藏。（6）要求寫出閱讀選文後的對生命價值的深切感悟，這是一道開放性試題，也是一道語言綜合表述題，答題的前提是讀懂文章，要理解生命的價值。參考答案：在困難面前不放棄希望，在工作和學習中勤奮努力，生命才更有價值，人生纔會更加精彩。

《淚水中收穫力量》閱讀答案 篇二

（1）金黃的麥田，剛剛收割的油菜……若不是從直升機上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經忘記了，這本應該是一個豐收的季節。

（2）當哀悼逝者的警報聲響徹中國，當淚水模糊了災區和所有心繫災區人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收穫了從廢墟中站起來、向前走的力量。

（3）我們收穫的，是永不放棄的希望。

（4）在綿竹漢旺鎮，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。山裏長大、山裏結婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山裏擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點———清平鄉政府，還有5公里的路。

（5）地震發生後第二天下午，寂靜的山谷裏響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個倖存的同伴們揮動着他們從廢墟中撿來的一塊紅紗巾，朝着空中的直升機大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機又走了。

（6）此前，一直鼓勵別人要堅強的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

（7）黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因爲她相信，直升機總會再來的。在山中跋涉了整整一夜後，她又聽到了直升機的聲響———這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

（8）或許，一塊小小的紅紗巾，根本不足以成爲直升機的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠充滿希望。

（9）被埋100小時後獲救的鄧中羣、150小時的虞錦華、164小時的李寧翠……幾天來，生命奇蹟的紀錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城裏一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們……

（10）我們收穫的，是人與人之間的溫情。

（11）地震後的清平鄉，所有商店免費開放，清平國小的孩子們，正是靠着商店裏的牛奶和麪包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都，甚至更遠的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災羣衆。在我隨救援部隊奔赴重災區的路上，總有羣衆端着礦泉水要部隊停下來歇一歇……

（12）所有進入災區採訪的記者都會發現，志願者，已經成爲了抗震救災中一道獨特的風景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由20多輛“標緻206”組成的車隊相當引人注目。這是車友會發起的義務接送受災羣衆的活動，他們的車牌，清一色地遮住了兩位數，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志願者———有工人、農民、退伍老兵，還有與學校簽了“免責協議”的中學生，幾乎沒有人願意透露自己的姓名。

（13）即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠，即使這個並不完美的世界讓我們相互戒備，在災難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，纔是這個世界本來的面目。

（14）從太多太多真實的故事裏，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡着的倦容裏……我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恆的話題：責任。

（15）離開汶川時，30歲的羌族婦女郭秀蓮往我的背囊裏塞了一袋紅櫻桃。

（16）今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發生了……

（17）郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：“只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢？”

（18）順着她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮豔的色彩……

15、選文第一段使用了什麼描寫方式？此段在文章的結構和內容上有什麼作用？

答：。（4分）

16、“郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今： ‘只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢？’”一句中的“思忖”是什麼意思？你是怎麼理解這句話的？（4分）

答： 。

17、劃線句中的“紗巾”在文中出現了多次。作者這樣寫的用意是什麼？“一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾”有什麼值得珍藏的？請談談你的理解。（3分）

答： 。

18、品讀全文，指出文章所表達的主題是什麼？讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。 （4分）

答： 。

參考答案：

15、是自然環境（或景物）描寫 。（1分）結構上的作用是：總領全文，與結尾遙相呼應；內容上：（1分）與巨大的自然災害形成鮮明對比，有力地表達了戰勝災難的強烈願望。（1分）（語言組織流利1分，共4分）

16、思量，考慮；（1分） 強調只要生命還在，只要不放棄，災區的明天一定會更好。（相同意思即可得2分，語言組織1分）

17、用意是：強調其不尋常的意義。（1分）值得珍藏是因爲：紅紗巾既是希望的象徵，“沾滿泥土和血跡”則是經歷災難與命運抗爭的見證，因此它具有不同尋常的意義。（2分）

18、主題是：我們在抗震救災中收穫了重新站起的力量，希望、溫情和責任。（2分）

感想示例：在困難面前不放棄希望，在工作和學習中勤奮努力，生命才更有價值，人生纔會更加精彩。（2分）

《淚水中收穫力量》閱讀答案 篇三

金黃的麥田，剛剛收割的油菜若不是從直升機上清晰地俯瞰巴蜀大地，我們幾乎已經忘記了，這本應該是一個豐收的季節。

當哀悼逝者的警報聲響徹中國，當淚水模糊了災區和所有心繫災區人們的雙眼，悲傷讓我們痛徹心扉；悲傷，也讓我們的心靈收穫了從廢墟中站起來、向前走的力量。

我們收穫的，是永不放棄的希望。

在綿竹漢旺採訪時，一位剛從山上走下來的婦女，向我攤開了一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾。

山裏長大、山裏結婚生子的黃惠蘭，在這場地震中失去了她在大山裏擁有的一切。沒有食物，沒有水，要走到最近的聚居點清平鄉政府，還有５公里的路。

地震發生後第２天下午，寂靜的山谷裏響起了轟鳴聲。黃惠蘭和幾個倖存的同伴們揮動着他們從廢墟中撿來的一根紅紗巾，朝着空中的直升機大聲呼喊。揮了又揮，喊了又喊，直升機又走了。

此前，一直鼓勵別人要堅強的黃惠蘭，坐在地上放聲大哭。

黃惠蘭開始了走出大山的漫漫征途。紅紗巾是她唯一的行李，因爲她相信，直升機總會再來的。在山中跋涉了整整一夜後，她又聽到了直升機的聲響這一次，她和同伴們撿到了空投的物資。

或許，一根小小的紅紗巾，根本不足以成爲直升機的參照物。但黃惠蘭說，她會把紗巾珍藏一生，用來提醒自己，生活永遠充滿希望。

被埋100小時後獲救的鄧中羣、150小時的虞錦華、164小時的李寧翠幾天來，生命奇蹟的紀錄不斷被刷新，幾乎所有神志清醒的獲救者都說，他們在廢墟下面從來沒有放棄過生的希望。同樣不言放棄的，還有在北川縣城裏一遍遍尋找生命的救援人員，還有奔波在尋親路上的人們

我們收穫的，是人與人之間的溫情。

地震後的清平鄉，所有商店免費開放，清平國小的孩子們，正是靠着商店裏的牛奶和麪包，安然度過了被困的兩天。清平的山下停滿了從德陽、成都甚至更遠的地方趕來的車輛，接送素不相識的受災羣衆。在我隨救援部隊奔赴重災區的路上，總有羣衆端着礦泉水要部隊停下來歇一歇

所有進入災區採訪的記者都會發現，志願者，已經成爲了抗震救災中一道獨特的風景。前幾天從漢旺到成都的夜路上，一支由20多輛標緻206組成的車隊引起了我的注意。一問，是車友會發起的義務接受災羣衆的活動。他們的車牌，清一色地遮住了兩位數，這讓我想起了這些天來我所接觸的各種各樣的志願者有工人、農民、退伍老兵，還有與學校簽了免責協議的中學生，幾乎沒有人願意透露自己的姓名。

即使日常的喧囂讓我們彼此疏遠，即使這個並不完美的世界讓我們相互戒備，在災難襲來的時刻，我們都以最善良、純真的一面坦誠相對。這，纔是這個世界本來的面目。

我們收穫的，是承諾與責任的重量。

在綿陽採訪時，我得到了這樣一個故事：地震發生的那一刻，總裝駐四川某基地醫護人員正在爲一名產婦作剖宮產縫合手術。當劇烈的震動襲來，醫生李春梅立即俯身護住產婦，大聲招呼助理醫師和護士固定手術檯。麻醉師韋滿的第一反應是抱住搖搖欲倒的空調，以免它砸倒在手術檯上，而已經走出手術室的助產士鍾婕又返回室內，一把扶住左搖右晃的手術燈所有人都在用身體保護產婦，沒有誰選擇逃生。

從太多太多真實的故事裏，從士兵們傷痕累累的肩膀上，從救援人員倒在廢墟上睡着的倦容裏我們一次又一次地讀懂了那個古老而永恆的話題：責任。

離開汶川時，30歲的羌族婦女郭秀蓮往我的背囊裏塞了一袋紅櫻桃。

今年的櫻桃又大又甜。郭秀蓮曾經算過，自家的兩畝櫻桃能賣到兩萬元。然而，櫻桃還沒來得及摘，地震就發生了

郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今：只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢？

順着她指的方向望去，那紅彤彤的一片，是山上最鮮豔的色彩

23．給下面加點的字注音。（2分）

俯瞰（ ） 思忖（ ）

24．品讀全文，指出文章所表達的主題是什麼？（2分）

答：

25．選文第一段使用了什麼描寫方式？此段在文章的結構和內容上有什麼作用？（5分）

答：

26．郭秀蓮的一句話，讓我思忖至今： 只要樹還在，明年就會結果，誰說明年不會是一個豐收年呢？一句中的思忖是什麼意思？你是怎麼理解這句話的？（4分）

答：

27．劃線句中的紗巾在文中出現了多次。作者這樣寫的用意是什麼？一張沾滿泥土和血跡的紅紗巾有什麼值得珍藏的？請談談你的理解。表達了他當時怎樣的心情？（6分）

答：

28．讀了選文你有何感想？請拿起筆寫出你對生命價值的深切感悟。（3分）

答：

參考答案：

23.kàn cǔn （1分）24.記敘了災區人民，救援人員，志願者抗擊災難的動人事蹟，謳歌了萬衆一心抗震救災的頑強鬥爭精神。或：我們在抗震救災中收穫了重新站起的力量，希望、溫情和責任。（2分）25.自然環境（景物）描寫（1分）總領全文，與結尾遙相呼應；（1分）與巨大的自然災害形成鮮明對比，有力地表達了戰勝災難的強烈願望。（1分）

26、思量，考慮（1分）強調只要生命還在，只要不放棄，災區的明天一定會更好。（2分）

27、強調其不尋常的意義。（1分）紅紗巾既是希望的象徵，沾滿泥土和血跡則是經歷災

難與命運抗爭的見證，因此它具有不同尋常的意義。（2分）

28．略。