廣州深深圳和珠海教育的考察報告

第1篇：廣州深深圳和珠海教育的考察報告

廣州深深圳和珠海教育的考察報告

廣、深、珠教育考察報告20xx年11月1日至8日，有幸參加了廣、深、珠教育考察，這是“十五”期間首期國小校長的培訓的具體學習內容之一，在這一週的時間裏，先後參觀考察了廣州天河區石牌國小、珠海香洲第二國小、深圳螺嶺國小等三所學校，“零距離”地瞭解了沿海經濟發達地區教育改革發展的動態。令我進一步開闊了視野，拓寬了思路，找到了自身管理上的差距，此次考察活動，學到東西很多，重要的是要將先進的辦學理念和管理方式與自身學校的實際相結合，提升自己學校的辦學品味。

（一）學習他們先進的辦學理念。

縱觀這三所學校，都有着先進的辦學理念，如石牌國小提出“以人爲本、發展爲本、創新爲本”的管理思想和“人格健全、體魄強健、基礎紮實、特長明顯”的培養目標；香洲第二國小創建英語特色中的“敢問、善談、能演、愛唱、會玩”的思想，德育工作中的“環境育人、活動育人、常規育人”的思路；深圳螺嶺國小“在創造中獲得自我發展”的辦學理念。

這些先進的教育觀念體現了前瞻性和科學性。可以說，以上學校的崛起首先得益於校長嶄新的'辦學觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次纔是行政上的領導。”正因爲這些學校的校長很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準了學校管理的切入點，從而實現了從經驗型、業務型向思想型、研究型的根本轉變。尤其是珠海香洲第二國小的呂校長在這一方面表現了更爲突出。他提出，21世紀的教師要準備跨越四道門坎：一是雙語教學，即非外語類學科要用外語教學，既用母語又要穿插外語對話，這是應對21世紀和國際接軌的一項重要舉措，以培養更多的國際人才；二是學會運用現化信息技術，不僅用信息技術手段教學，而且學會用現化信息技術手段獲取知識；三是人文素質，要求教師必須有相當厚的人文底蘊，有人格魅力；四是有較高的師德修養。他的觀念表現了很強的超前意識和創新意識，很值得我們深思。

（二）學習他們濃厚的科研意識

正如香洲第二國小校長呂校長所說：“學校的提升和發展靠科研，同時必須以科研爲先導，人人要有科研意識。校長必須把科研思路貫穿於教學管理之中，要有一個大的課題來整合小課題，使之網絡化，從而帶動學校教育科研工作整體邁上新的平臺。”在參觀考察中，我們也深切感受到了幾所學校濃厚的科研氛圍，如螺嶺的課題：“學科教學中創造活動的研究”，石牌國小的“三位一體的大教育網絡構建研究”，香洲國小的“雙語教學的研究”等，都給我們在教育改革方面以深刻的啓迪。

（三）學習他們獨特的校園文化

從參觀考察中我們發現，這幾所學校之所以被學生喜愛，被教師滿意，被家長稱讚，被社會肯定，因爲他們有一個共同的特點，具有深厚的文化底蘊，首先，表層的物質文化投入很大，校舍、設施、環境建設都是高檔次，高品味。學生的行爲習慣，教師的行爲風尚，都是學習型的；學校制度層面文化建設很完善，特別是學校的精神文化，這是深層次的，學校的辦學思想，教師的合作精神，良好的校風、學風，並且，學校都非常有自己的辦學特色，要想在衆多學校中佔有一席之地，必須打造出屬於自己的品牌，也就是創出自己的特色。學校首先要找準自己的座標，形成自己的辦學特色，有了特色，就有了生命力。我們考察的學校都是特色鮮明，如石牌國小的“三位一體”的德育教育，香洲國小的英語和計算機教學特色，螺嶺國小的雙語教學，各種活動訓練基地等，都給人留下了深刻的印象。

結合學校實際，我們應該怎麼辦？

（一）提升自己的辦學思想

先進的辦學觀念是治校之本，而先進的辦學觀念的提出，必須建立在實踐探索的基礎上，而且要符合各自學校的實際，必要時採用“拿來主義”，但更可以採用“改良主義”，可以觸類旁通。我校注重對教育觀念進行提煉昇華，逐步確立探索三維教育，構建全方位、立體型、多層互動的教育新格局，促進了學生主動和諧全面發展。

（二）把“思想”轉化成全體教師的教育行爲

首先校長必須時時以先進的教育觀念指導全校工作，而且必須把先進的教育觀念內化爲廣大教師的自覺行動。素質教育不能僅停留在領導層面上，應該使上下成爲一部和諧的機器，通過中樞系統指揮，“讓每個齒輪都轉動”。如何使每一位教師學會研究具有可持續發展的能力，是作爲校長必須首先思考的問題，也是每一位幹部教師必須認真思考的問題。我認爲，要解決這一問題，就必須使全體幹部教師都積極投身於教育教學改革中，投身於教育科研中，並不斷地豐富發展自己，提高自己的素養。

（三）創造自己學校的文化特色。

學校要有自己的文化特色，不斷思考自己學校的優勢是什麼，薄弱環節在哪裏，揚長避短，創造自己的特色文化，像廣州石牌國小的三十餘個專用教室和乒乓球訓練基地，螺嶺國小教師出國培訓，就充分發揮了以上兩種優勢，他們的經費與學校對學生的收費都無關，我們考察了其他學校在開放辦學方面，也是各有千秋，如各種實驗班、特色班。因此，我認爲我們在開放辦學方面，思想應進一步解放，像沿海那樣放開搞活，思路要開闊一些，不要把眼光禁錮在學校的小圈子裏縮手縮腳，要善於藉助八面來風，挖掘學校內外的各種潛力，促進學校的可持續發展。

總之，通過這次考察，進一步增強了危機感和加快發展的緊迫感。在認真總結的基礎上，決心按照教育局的部署，借鑑先進地區的經驗，進一步豐富充實自我，密切聯繫學校實際，進一步修訂完善自己的治校方略，努力使自己真正成爲思想型、研究型的校長，使學校成爲學習型的學校。

20xx年11月25日

第2篇：廣州深深圳和珠海教育的考察報告

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珠海、廣州、深圳考察報告

在大家的期待下，終於迎來了出發的一天。做爲平面藝術設計班的學生，我們的考察地點是廣東省。11月27號的清晨我們便來到廣州市，走出火車站的哪一刻，我真真切切的感受到了大城市帶來的繁華的感覺。

廣州是一個人口衆多，人流量很大並且很科技水平很發達的城市之一。我們坐着大巴一路開去，雖然廣州市是一座老城，然而它又高樓林立，看着眼前的這樣的風景，不禁讓我忘卻了之前在火車上一夜的疲憊。

隨後我們來到了珠海市，一下車我們便聞到空氣中濃濃的海腥味，雖然剛開始的時候很不適應，覺得那味道很難聞，可適應後我覺得這樣的感覺很舒服。

珠海的空氣很乾淨，天很藍雲很白，是以前不曾看見過的，而且珠海真的是一個不折不扣的花園城市，在那裏到處都是花花草草公路的兩旁全都是樹木，就算是市中心也很綠化，整個城市就是一個大花園。

這個城市的人口很少，整個城市都踏着一種很輕鬆的步調前進，一個多麼適宜生活居住的好地方啊！在這個海濱城市，我第一次看見了夢寐以求的大海，在一望無垠的大海上有星星點點的綠色小島，讓人心曠神怡。

晚上逛完拱北口岸的我們和帶隊老師們一起參觀了裝飾公司，讓我們既感嘆又震驚，更是無比的嚮往。在那裏，師哥們爲我們講解和跟我們交流，讓我們更瞭解這個行業的一些具體的情況，真是受益匪淺。

到達珠海的次日我們便又起身返回了廣東，一路上我們看見了“市長大廈”、“天河大樓“、“天河體育中心”等等的高樓大廈。 我們一到廣州便抵達了著名的南越博物館，南越王墓博物館坐落在越秀山公園西面的象崗，是嶺南地區年代最早的一座大型彩繪石室墓，共7室，深藏於崗頂之下20米，1983年6月被發現，是近年來我國五大考古發現之一。西漢南越王博物館建在象崗山上，於1988年2月8日正式對外開放。它以古墓爲中心，結合陡坡和山崗的地形，依山建築，拾級而上，將綜合陳列樓、古墓原址和主體陳列樓三個不同序列的空間，連結成上下溝通的、步步登高的一個整體，突出了古墓博物館的羣體氣派。博物館在外型、裝飾及用材方面也獨具匠心，因陵墓的石室所用石材主要是紅色砂岩，所以展館的三個組成部分的外牆，也選用紅砂岩作襯面。在博物館我們可以看到廣州的歷史，也從中學到了許多利於我們以後從事設計方面的文案和素材。

下午的時候我們去了廣州具有代表的性的步行街，看到了廣東人是如何在休閒之餘度過假日，度過輕鬆而又愉快的時光。

第二天一早我就去了陳家祠，1996年被評爲“廣州十大旅遊美景”之首，被廣州市民評選爲廣州市文化名片。陳家祠是中國清代宗祠建築。原稱陳氏書院。在廣東省廣州市中山七路。該祠規模宏大，裝飾華麗，是廣東地區保存較完整的富有代表性的清末民間建築。 陳家祠的建築以裝飾精巧、堂皇富麗而著稱於世。木雕、石雕、磚雕、泥塑、陶塑、鐵鑄工藝等各種各樣的裝飾，遍佈在洞內外的頂檐、廳堂、院落、廊廡之間。既有大型的製作，也有玲瓏的小作品，裝飾風格或粗獷豪放，或精緻纖巧，各具特色。

第三天上午由於下雨的緣故我們滯留在酒店，老師爲我們找來了當地的“魔方”廣告公司的老總來爲我們講解廣告。才知道原來我們所熟知的廣告都是出自於這家廣告公司。 雖然不及北京上海等地方的廣告公司那麼大的名氣，但是他們做出來的廣告卻是是讓人印象

深刻。特別是能夠在紐約的時代廣場播放中國人自己做的視頻，是很值得驕傲的一件事。 同時我們也知道了許多應聘時需要注意和技巧。

下午我們去了廣東省博物館，它是一座省級綜合性地誌博物館，是廣州市愛國主義教育基地和社會實踐基地。廣東省博物館大院原是清代廣東的貢院，佔地面積4.3萬m2，院內有全國重點文物保護單位。

新館址西面是廣州大劇院和廣州市第二少年宮，北與廣州圖書館新館相鄰，南瀕秀麗的珠江，隔江與海心沙市民廣場相望。環境優美，交通可達性好。四座文化設施並列於廣州新城市中軸線花城廣場上，與中央林蔭大道、濱江綠化帶共同形成廣州文化藝術廣場，將構成廣州市一道亮麗的風景線。

最後一天我們去了嶺南印象園，位於廣州大學城（小谷圍島）南部，原練溪村的區域內，總佔地面積 16.5 公頃 ，是集觀光、休閒、娛樂、住宿、餐飲、購物，體驗嶺南鄉土風情和嶺南民俗文化的旅遊景區。

嶺南印象園吃住娛樂有包丞相祠、敬佛堂、天后宮、華光古廟、佛香店；老酒坊；老理髮店；舞獅會館；木雕宮燈；新會葵藝館；廣繡館；老報館；老電影院；嶺南特色小食等。嶺南印象園對其資源特色的科學保護和合理開發利用，既實現了嶺南文化研究和欣賞價值，又能滿足現代城市居民尋求迴歸自然和衆多廣府人家心靈迴歸的需求，同時，也是一座將嶺南非物質文化遺產和普通大衆的日常生活聯繫起來的橋樑。

我們的最後一站去了深圳，這個全國最年輕化的城市，集中了全國各個領域的精英和人才。這裏跟珠海，廣東是一個完全不一樣的城市，人們的生活節奏都非常的快，大家每天每時都很忙，但卻很充實，是一個工作的好地方，在這裏人們都爲了自己的理想、目標而拼命的努力工作。

在深圳我們還有去傳說中美麗的“大梅沙灘”。我們一來到這個美麗的海灘，看着藍藍的海水和金黃色的沙灘時，都禁不住大叫起來。我們在海里盡情的嬉戲玩耍，迎着浪我們奮勇的往前游去，很豪邁的感覺，這讓我們感覺自己也英雄了一把。在這樣一個美麗的地方，大家都留連忘返了。

經過了這次的考察，讓我們真是的感受了大城市的魅力，也讓我們的眼界大開，並且瞭解了一些現在的行情，更有利於我們以後的發展，也更激勵了我們學習的慾望和跟爲生活鬥爭的勇氣。