技術方案多篇

技術方案 篇一

一、指導思想

評價是教育教學環節中非常重要的一個環節，對教育教學具有極強的導向作用。在新課程理念下，國小信息技術課既要讓學生學得基礎知識，又需關心學生的個性發展，因此評價的結果與評價的過程同爲重要。評價注重的是學生學習的主要性、創造性和積極性，關注的是學生在學習過程中的表現。

二、評價方式

國小信息技術課實施學生自我評價與教師評價相結合。

三、評價對象

國小三年級

四、評價內容

1、平時表現（上課紀律、上課發言、是否愛護計算機設備等）20%

2、金山打字通——英文文章輸入——20%

評價原則：

（1）速度在90字/分，正確率在90%以上，分數爲20分

（2）速度在80/分，正確率在80%以上，分數爲17—19分

（3）速度在70字/分，正確率在70%以上，分數爲14—16分

（4）速度在60字/分，正確率在60%以上，分數爲10—13分

3、畫圖軟件繪畫——20%

評價原則：

（1）主題鮮明，內容完整，色彩搭配合理，分數20分

（2）主題較明確，使用畫圖工具能夠畫出基本圖形，色彩搭配較合理，分數15—19分

（3）主題較明確，但是圖形繪製的簡單，顏色搭配不合理10—14分

4、word自選圖形繪畫——20%

評價原則：

（1）主題鮮明，內容完整，色彩搭配合理，分數20分

（2）主題較明確，使用word自選圖形能夠畫出基本圖形，色彩搭配較合理，分數15—19分

（3）主題較明確，但是圖形繪製的簡單，顏色搭配不合理10—14分

5、word聖誕賀卡的製作——20%

評價原則：

（1）插入主題需要的圖片和藝術字，圖片位置擺放合適，頁面有背景顏色和邊框，並且色彩搭配合理，分數20分

（2）插入圖片與文字，圖片位置擺放較合理，頁面背景顏色與邊框少一個扣2分，分數爲15—19分

（3）沒有插入合適的圖片與藝術字，主題不突出，分數爲10—14分

五、評價等級

90—100分爲優秀

80—89分爲良好

60—79分爲合格

60分以下爲不合格

技術方案 篇二

爲適應現代化教育教學發展的需要，深入開展學校信息技術教育工作，使教師瞭解現代化的教學手段，掌握計算機知識和應用技能，充分發揮現代化教學媒體在教育教學中的作用，切實把信息技術應用到教育教學中去，使信息技術在我校開展普及，切實提高教師們應用計算機的水平，特制定我校教師信息技術培訓計劃如下：

一、培訓目標

1、通過培訓，加強教師的信息技術素養，提高全校教師的信息技術整體水平。

2、積極開展網絡知識普及，使教師依託網絡資源進行有效的教研與學習。

3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。

4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質量和效率，實現學校、教師和學生的可持續發展。

二、培訓對象

學校全體教師分爲初級和中級兩個組，分別進行培訓。

三、培訓原則：

1、面向全體教師，突出骨幹，按需實施，分類指導。

2、理論與實踐相結合的原則。

四、培訓時間：

每週二中午：初級組

每週四中午：中級組

五、培訓內容

初級組：（授課：華樑剛）

1、班班通基本使用（安全使用）

2、word基本使用、圖文混排。

3、PPT幻燈片基本製作，學會簡單課件製作。

4、Excel20xx電子表格製作及數據的錄入、整理。

中級組：（授課：袁斌）

1、班班通基本使用（安全使用）

2、網絡資源的下載（圖片、動畫、視頻及文字）

3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工

4、網站信息發佈、微博使用。

六、組織形式

集中在二樓教師閱覽室進行

七、培訓要求：

1、提高信息技術意識，真正使信息技術與學科整合。我們就是要通過信息技術培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸到教師的頭腦中，使信息技術與學科的教學有機的融到一起。

2、加強技能學習，全面提高教育教學質量。

使教師熟練掌握計算機的操作是基礎，也是關鍵。在今年的培訓中，我們結合學校教學和教師實際，主要培養教師對Offcie 20xx的使用水平。

3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續。

4、按時出席，不遲到，不早退。

5、集中培訓時，關閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準互相說話，要求教師認真做好筆記。

6、進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關的事。

7、遵守機房一切規章制度。

技術方案 篇三

爲了充分發揮中醫藥適宜技術在健康扶貧中的優勢和作用，結合衛生院的實際情況，經院班子討論決定，在院內舉辦一次中醫適宜技術大比武。

一、大比武目的

爲了進一步提升衛生院醫護人員對中醫適宜技術的熟練掌握，使中醫適宜技術在健康扶貧工作中更好的發揮作用，讓廣大羣衆能方便享受到“簡、便、驗、廉”，安全有效的中醫服務。通過大練兵比武，營造學知識、練本領、強技術、務實基礎的濃厚氛圍，辦人民羣衆滿意的鄉鎮衛生院。

二、大比武領導小組

組 長：xxx

成 員：xxx xxx xxx

三、大比武人員

全院醫護人員均參加大比武活動。

四、大比武內容

（一）基本理論。主要測試中醫適宜技術基礎理論知識，進行閉卷測試，理論佔總分的40%。

（二）技能操作。通過抽籤的方式，每個比武人員抽2種適宜技術，技能部分佔總分的60%，項目爲：刮痧、推拿按摩、拔罐、艾灸、貼敷，評分標準詳見附件。

五、大比武時間

擬定於 20xx年11月28日，具體時間另行通知。

六、獎勵情況

本次中醫適宜技術大比武按照總成績，獎勵前六名、根據獲得的名次獎勵價值不等的禮品各一份。

技術方案 篇四

一、學歷（指教育部門承認的學歷）

1、專科二年制畢業得2分，三年制畢業得3分，本科畢業得4分，碩士畢業得6分。

2、專科畢業正在函授或自考本科並取得本專業4門以上主要課程結業證書的加1分

3、其他學歷得1、5分

二、工作年限

1、按正式參加工作的實際年限，每年得2分

2、按任現職務的實際聘任年限，每年得2、5分。（未達到規定學歷，扣2、5分）

（1、2項相加，最高限制60分。）

三、論文（指任現職以來，下同）

在各級各類刊物或會議上發表或交流彙編的論文（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的爲準），每篇校級得0、5分，縣級得１分，市級得2分，省級以上得3分，發表在CN刊物上得4分。（同篇文章不重複計算。上述得分可累計加分，但不超過8分。）

四、評優評先獲獎

獲校級以上綜合性表彰（含縣、市、省教育主管部門表彰），校級得１分，縣級得2分，市級得3分，省級以上得4分（只限選最高級別表彰一次，不重複計）2、參加縣級以上教師業務競賽，如教學基本功競賽、中青年優質課等，獲縣級一、二、三等獎的，分別得3、2、1分；獲市一、二、三等獎的，分別得4、3、2分；獲省級以上一、二、三等獎的，分別得5、4、3分。不分獎次的，按三等獎得分。（不同年度獲獎的，可重複計）（上述1、2項表彰獎勵分可累加計分，但最高限制7分）

五、指導學生（指在本校工作任職期間）

學生參加教育主管部門認可的各種比賽獲獎（以教育局年終編印的光榮冊上有登記的爲準）的指導教師，分一、二、三等獎得分：每人次縣級分別得3、2、1分；市級分別得4、3、2分；省級分別得5、4、3分，全國級分別得6、5、4分，不分獎次的，如優秀獎等，按同級三等獎得分。（計算方法：等級總得分÷指導教師數，本項最高限制7分。）

六、班主任工作

1、擔任班主任工作每年得1、5分，團委書記、副書記、工會副主席、女工主任、教研組長、生管教師認同班主任工作，每年加1分，從事電教、實驗、勞技課教師認同班主任工作，但不加分。（只計一項，不重複計）

2、在本校工作任職期間，所任班級在各級各類比賽中獲獎（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的爲準），第一名（一等獎）校級得1分，縣級得2分，市級得3分，省級得4分，其他名次（等次）減半得分。（不分名次等次的，如優秀獎等，按同級三等獎計，本項最高限制4分）

3、擔任黨政領導職務每年得2分。兼任其他工作的，不再加分。

七、教學工作

1、近三年來完成正常教學工作量，每年得2分，超工作量的或工作量不足的，按下列公式計算加分或扣分，（加分不超過3分，扣分不超過2分）

超工作量的：每週超工作量節數÷正常工作量節數×2×超工作量年限。

不足工作量的：不足節數÷正常節數×2×不足年限。

2、近三年來擔任畢業班教學工作的每年加１分，連續擔任的可連續加分（九年級年化學科最多加１分）。

3、近三年來出勤情況：每學年請假天數累計（不含法定假日、公假、婚假、產假、喪假及參加培訓、進修、函授時間）達1周扣1分，達2～3周扣2分，達4～5周扣3分，6周以上扣5分，未經請假曠課達一日扣2分，3天以上扣5分；各種會議和集體活動缺席每學年累計達3次扣1分，達4～5次扣2分，6次以上扣3分。上述累加扣分。

4、教學效果

⑴所任學科上一學年有大學聯考、會考、會考任務的，一律計算上學年“三考”成績。無“三考”任務的，計算最近一年（兩個學期）期末統考的及格率、優秀率。體美音等技能科按平均分20分計算。

⑵大學聯考成績計算辦法：上一學年所任學科完成學校下達給班級上本科線人數的約20分，每超1人加1分，每減1人扣1分。

⑶會考、會考成績計算辦法：上一學年所任會考、會考學科的及格率、優秀率比例達全縣平均值的各給10分，每超過1分百分點加1分，每降1個百分點扣1分。（及格率、優秀率分開計算後累加）

⑷無“三考”任務的，最近二個學期期末統考的及格率、優秀率的平均值，達年段平均值的各給10分，每超過1個百分點加1分，每降一個百分點扣1分。（及格率、優秀率分開計算後累加）

⑸本條上述各項加分不超過5分，扣分不超過3分。

5、公開課

校級每節0、5分，縣級每節1分，市級以上每節2分。（以教研室提供爲準，本項最高限制4分。）

說明：

1、以上各類得分需提供原件驗證（教學工作由教務處統計得分）。

2、在本校工作不滿一年者暫不參加評選。

3、教學效果的量化有難度時可根據閩教職改[1998]020號相關規定進行評議。

4、被評爲省、市、縣學科帶頭人、骨幹教師的，同等條件下依次優先。

5、正常工作量計算標準：（只作爲職稱評定用）

6、出現本評估方案以外的特殊情況，由學校職稱評選推薦領導組研究決定。

技術方案 篇五

關鍵詞：農業現代化論文發表，發表農業經濟論文，農業方面的論文投稿

近年來，隨着農業科學技術的應用與推廣，新疆阿克蘇市根據本地的有利自然條件，加大推廣棉花栽培種植，取得較高的單產量和總產量，因此就棉花高產栽培技術及生長髮育規律作如下總結。

1 陸地棉高產術策略

阿克蘇市屬溫帶沙漠邊緣氣候，是棉花的適宜栽培種植區，堅持“矮密早”、膜下滴灌、配方施肥技術集成的策略，以選抗病、抗逆性強、豐產潛力大的陸地棉品種爲基礎，以精準合理地穩定水肥供給管理爲保證，減少蕾鈴脫落，增蕾保鈴，顯著提高單株成鈴率和單鈴重，最終形成單位面積超高水平產量，在集成技術應用的基礎上提出以下技術措施。

1.1 “三項”植棉技術集成應用 堅持“矮密早栽”的栽培模式，大力應用膜下滴灌技術，深入落實測土配方施肥技術，並把這3項技術集成應用於棉花生產中。

1.2 嚴把播種質量關 1)品種選擇：所選的適宜種植戶生態條件的優質、高產品種，是經新疆審定的棉花品種。

2)適播種：正常情況下，5 cm地溫穩定在12 ℃開始播種，正常年份的適播期在4月5―20日，全部採用精量播種方式，667 m2播種量1.5～1.8 kg。

1.3 科學管理 1)密度確定：根據“矮密早”模式，針對不同品種、不同土壤肥力及不同採摘方式，選擇不同的種植密度、理論密度，667 m2高密度18 000株，正常密度14 500株，單株發育比較強的品種密度在12 000株。

2)適時打頂：選用常規栽培的地塊，7月5開始打頂，7月15日結束，同時應注意在7月底打去羣尖。

1.4 測土配方施肥技術應用 爲切實提高棉農科學合理的平衡施肥技術，在測土配方施肥的基礎上，依產量定施肥量，按照合理氮、磷肥需求量補鉀、補微肥的原則，接合滴灌技術的應用，在全生育期內精準供肥。同時，補滴硼、鋅等微肥，促進果枝發育，提高座桃率。

1)底肥：接合整地施底肥，每667 m2尿素15.0 kg、二銨25.0 kg，鉀肥5.0～10.0 kg，農家肥2立方。

2)追施花鈴肥：溝灌地在頭水追施尿素每667 m210.0 kg，二銨15.0 kg，使用滴灌模式的以滴入方式進行追肥，以衝施肥爲主。

3)葉面噴肥：在棉田的中後期管理中，以磷酸二氫鉀每667 m2200 g，少量硼、鋅肥進行葉面噴施，共2次。

2 栽培模式和技術要點

2.1 栽培模式及密度 選用幅寬140 cm、0.008 mm獨山子牌地膜，1膜4行，高密度理論株數18 000株。

2.2 技術要點 1)促早技術：適期播種，實現一播全苗，早中耕、早調控，抓苗均、苗壯，促穩健生長。

2)滴灌技術應用：量化滴水量、量化滴肥量，根據土壤肥力和施肥水平，精確每次每667 m2的滴水、肥量和滴水次數，一般1次7.0～8.0 kg/667 m2衝施肥。根據棉花生理進程，統籌肥、水，來滿足棉花在不同生理進程中的水、肥需求，實現高產的目標。

3)調控技術應用：以水調爲基礎，接合水肥運籌，全程輔助化調，達到單株個體發育和羣體結構協調統一，實現高產穩產。

4)病蟲防治：提早做好病蟲測報，提早發現，提早防治，物理防治、生物防治和化學防治相結合，有效降低蟲口密度，以益控害，減輕人工防治壓力，保證目標產量的實現。

3 生育期田間管理

1)播前準備：在當地要利用冬季及時進行冬灌，適時整地，作業要及時、緊湊，犁到邊整到頭，達到精量播種的要求，同時結合整地進行化除封閉處理。

2)播種：定人跟機，確保播種質量，播種深度2～3 cm，採用精播技術，667 m2播量1.5～1.8 kg，要求播行筆直，播深一致，行距一致，播到頭，播到邊，壓膜到位，每隔20 m用土起一條防風帶，防止地膜被風吹起。

3)苗期管理：及時查苗，解放苗，防止捂苗、傷苗。

4)中期管理：根據棉花長勢，做好滴水追肥工作，確保滴水量，在此期間做好滴灌帶的檢查，查有無跑、漏、鬆、斷頭及水壓，保證滴水質量。

5)鈴期管理：做好肥水運籌，同時勤查病蟲的發生情況，及時對田間雜草進行清除，高產棉田在9月上旬停止滴水。

4 病蟲害綜合防治

1)精選種子：選擇發芽率在90%以上、破籽率在5%以下的包衣棉種。

2)生物防治：在棉田四周種植玉米誘集帶，誘集棉鈴蟲、玉米螟，然後銷燬玉米誘集帶。保護天敵，充分發揮天敵的作用。

3)物理防治：設置誘集燈，擺放黃板，誘殺棉鈴蟲、蚜蟲。

4)輪作倒茬：最好是水旱輪作，糧棉輪作，降低枯、黃萎病的發病率。

5)化學防治：重點是及時發現病蟲發生情況，充分發揮生物、物理防治的作用，切實在達到防治標準時用藥，切忌盲目用藥。

技術方案 篇六

各學院、全校各單位：

爲貫徹落實全國高校思政工作會議精神，以及國務院關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見，面向全校師生宣傳信息化和創新化，提升學生的創新精神、創業意識和創業能力，推動學生外科技創新和創業活動蓬勃發展，經研究決定，在全校開展第四屆“信息技術化節”活動，現就活動有關事項通知如下：

一、指導思想

通過開展豐富多彩的校園科技化活動，展現當代大學生積極向上的精神風貌，增強學生科技創新的意識，培養實際應用技能，提高綜合素質，促進學生全面發展，倡導科技化創業，譜寫當代大學生青春華，營造有利於學生健康成長成才的氛圍，打造我校科技化活動品牌，推動校園化事業蓬勃發展。

二、活動主題

擁抱大數據雲享新時代

三、活動時間

20xx年11月日-20xx年12月8日

四、參與對象

xx科技學院全體師生

五、組織領導

本屆信息技術化節由教務處主辦，信息工程學院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學生處、招生就業處、網絡信息中心等單位協辦。成立xx科技學院第四屆信息技術化節組委會，組委會辦公室設在信息工程學院。

六、活動內容

1、信息技術化節開幕式

2、信息技術圖片展及校園DV展播

3、義務維修計算機

4、信息技術系列講座

5、創意創新創業與就業大賽

6、信息技術化節閉幕式及頒獎晚會

具體安排見附。

七、活動要求

1、主辦單位、承辦單位和協辦單位要認真做好組織和協調工作，確保信息技術化節各項活動圓滿成功。

2、各學院要高度重視，把信息技術化節活動作爲改善學風建設的重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會等多種載體和形式加強對信息技術化節的宣傳，努力營造良好的化氛圍。

技術方案 篇七

爲切實加強農作物病蟲害的防治工作，最大限度減少因旱災造成的損失，制定本技術方案。

一、進一步加強病蟲害預測預報工作

今年的特大旱災將導致小麥條鏽病、小春蚜蟲、馬鈴薯晚疫病的流行發展趨勢；水田保水差，造成水田普遍失墒開裂，破壞了藥膜覆蓋層，使除草劑不能起到封閉土壤的作用，嚴重影響除草劑的除草效果，喜高溫的稻飛蝨、稻縱卷葉螟發生危害將加重；玉米由於墒情差，氣溫高等不利因素影響，將面臨出苗差，草害、地下害蟲、鏽病、蚜蟲、粘蟲等危害加重；蔬菜蚜蟲、甜菜夜蛾、斜紋夜蛾也將加重發生。爲此，各級植保部門要一步增強病蟲害防治責任感和緊迫感，認真做好田間調查，預測預報病蟲發生動態，結合病蟲發生實況及時編髮簡報，提前做好農用物資儲備，指導各地開展重大病蟲害的防治工作。

二、加強技術指導，提高農藥用藥安全水平

要加強對羣衆用藥的宣傳和技術指導工作，利用各種培訓會、防治現場和走訪農戶等形式，做好農民羣衆病蟲草鼠害的防治指導和用藥安全工作，深入防治現場，指導農民什麼時候用藥，用什麼藥，怎麼用藥，不得多種農藥同時混用。要加強稻田水漿管理，提高稻田雜草防除效果。要注意科學用藥，適時用藥，漏水田、臺田不可用藥，施藥後保水是確保防效的關鍵，切忌漫灌、串灌，田間缺水時可緩灌，但不要淹沒心葉；施藥後保持水層3-5公分，一定要保水4-5天，這樣才能起到比較好的除草效果。

三、對症下藥，切實採取有效措施開展防治工作

（一）稻飛蝨防治

1、農業防治：選用抗（耐）蟲水稻品種，進行科學肥水管理，適時烤田，避免偏施氮肥，防止水稻後期貪青徒長，創造不利於稻飛蝨孳生繁殖的生態條件。

2、生物防治：稻飛蝨各蟲期寄生性和捕食性天敵種類較多，除寄生蜂、黑肩綠盲蝽、瓢蟲等外，還有蜘蛛、線蟲、菌類等，對稻飛蝨的發生有很大的抑制作用，應保護利用，提高自然控制能力。

3、化學防治：根據水稻品種類型和稻飛蝨發生情況，採用壓前控後或狠治主害代的策略，選用高效、低毒、殘效期長的農藥，儘量考慮對天敵的保護，掌握在若蟲盛期施藥，防治指標爲:百叢蟲量1000頭，及可進行防治，必須進行統一防治才能取得理想的效果。

（二）稻縱卷葉螟防治

寄生性天敵卵期主要有擬澳洲赤眼蜂、稻螟赤眼蜂、松毛蟲赤眼蜂；幼蟲期主要有縱卷葉螟絨繭蜂、螟蛉絨繭蜂、菲島瘦姬蜂。捕食性天敵有蜘蛛、隱翅蟲類、蛙類、蜻蜓類、瓢蟲類等３０餘種，其中草間小黑蛛和表翅蟻形隱翅蟲等捕食力最強。設置誘集田，縮小發生和防治面積，選用抗蟲高產良種，減輕或避免受害。孕穗至灌漿期受害損失最重，蠟熟期次之，分櫱期最輕，因此孕穗至灌漿期是防治重點。常用農藥有殺螟桿菌、殺蟲脒、殺螟丹、辛硫磷、敵百蟲、殺螟硫磷、殺蟲雙等。

1、農業防治：選用抗蟲品種。也可以通過品種佈局設立誘殺田，減少施藥面積。

2、生物防治：天敵對稻縱卷葉螟有強烈的控制作用。我國採用人工繁殖赤眼峯防治稻縱卷葉螟已多年，有着豐富的經驗。目前已建立了赤眼蜂生產線，爲大面積生物防治打下了基礎。生物源農藥b.t.乳劑防治效果也較好。

3、化學防治：應嚴格按照防治指標，掌握在防治適期(孵化高峯至３齡幼蟲前）施藥。注意選擇高效長效，對天敵影響小的化學農藥。

（三）馬鈴薯晚疫病防治

1、發病條件：馬鈴薯晚疫病是馬鈴薯的一種毀滅性病害。在地勢低窪、排水不良、田間溼度大的地塊，或氮肥施用過多，發病較嚴重。溫、溼度適宜時，其病迅速擴展蔓延，病株成片枯死。

2、症狀表現：發病葉片，最初在葉尖和葉緣產生圓形或不規則形、暗綠色水漬狀病斑，擴大後變爲褐色大型病斑，溼度大時，病健交界處有一圈白色黴層。受害莖部，產生稍凹陷褐色條斑，潮溼時，產生白黴，受害薯塊，產生褐色稍凹陷病斑。

3、防治方法：

①選用抗病品種和無病種薯。

②重病田與非茄科蔬菜實行3年以上輪作，春馬鈴薯與番茄地，應間隔300～500米。

③加強栽培管理，合理配施氮、磷肥，增施鉀肥，以增強植株抗病性。開溝排水，降低田間溼度，及時清除田間病株，並將其集中燒燬，以減輕發病。

④藥劑防治。發病初期，立即噴藥，控制其擴展蔓延。每隔5～7天噴1次，連噴2～3次。常用藥劑有64％的殺毒礬500～750倍液，或80％的大生可溼性粉劑500倍液。

（四）地下害蟲防治

1、預測預報：認真做好蟲口密度調查工作，掌握成蟲發生盛期，及時組織防治。

2、農業防治：結合春耕，隨犁拾蟲；避免施用未腐熟的廄肥，減少成蟲產卵；合理灌溉，促使蠐螬向土層深處轉移，避開幼苗最易受害時期。

3、藥劑處理土壤。50％辛硫磷乳油每畝200～250ml，加水10倍，噴於25～30kg細土上拌勻成毒土，順壟條施，隨即淺鋤，或以同樣用量的毒土撒於種溝或地面，隨即耕翻，或混入廄肥中施用，或結合灌水施入。

4、藥劑處理種子。可用50％辛硫磷乳油l00ml，兌水2～3kg，拌玉米種40kg，拌後堆悶2～3小時，或用種子重量2％的35％克百威種衣劑拌種，對螻蛄、蠐螬、金針蟲的防效均好。使用種衣劑時最好選擇防地下害蟲、兼治玉米絲黑穗病的專用種衣劑。

5、毒谷誘殺。25%辛硫磷微膠囊劑150～200g拌穀子等餌料5kg左右或辛硫磷乳油50～100g拌餌料3～4kg，撒於種溝中，防治螻蛄、金針蟲等地下害蟲及田間害鼠。

技術方案 篇八

爲確保我校九年級信息技術畢業考試工作的順利進行，根據市教育局相關文件指示精神，特制定本方案。

一、指導思想：信息技術考試是會考工作的重要組成部分，通過測試，促進受教育者信息意識和實踐能力的提高。

二、組織管理：

1、成立信息技術考試領導小組：

組 長：z

副組長：z

組 員：z 全體九年級年級班主任。

2、明確職責。在校國中信息技術考試領導小組的領導下，校信息中心負責各部門的協調工作，並做好考試具體組織實施工作。

3、精心組織。學校要認真落實教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實好相關機構和專職人員，特別在硬件設施設備及信息技術常規教學等方面要做好充分準備，確保考試順利進行。

4、嚴肅考紀。

三、組考：

保密員：z

調 度：z

監考員：z

流 動：z（紀律管理）

四、考試時間、地點：

時間：6月12日下午14：50-16：40

班級：C98 14:50-15:20（14:40考生進入候考區）

C99 15:30-16:00（15:20考生進入候考區）

C100 16:10-16:40（16:00考生進入候考區）

時間：6月13日下午14：50-18：40

班級：C101 14:50-15:20（14:40考生進入候考區）

C102 15:30-16:00（15:20考生進入候考區）

C103 16:10-16:40（16:00考生進入候考區）

C104 16:50-17:20（16:40考生進入候考區）

C105 17:30-18:00（17:20考生進入候考區）

C106 18:10-18:40（18:00考生進入候考區）