文言文閱讀之陳勝吳廣起義(多篇)
文言文閱讀之陳勝吳廣起義 篇一
二世元年七月,發閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,爲屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以爲死,或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。”吳廣以爲然。
1.解釋文中加粗的字。
會天大雨會:__________
上使外將兵 將:__________
爲天下唱唱:__________
宜多應者應:__________
2、下列句子和“扶蘇以數諫故”中的“以”字意思理解相同的一項是( )
A、以其境過清
B、以君之力
C、以天下之所順
D、必以情
3、翻譯文中畫線語句。
(1)今亡亦死,舉大計亦死;等死
譯文:_________________________
(2)或以爲死,或以爲亡
譯文:_________________________
4.陳勝認爲起義將取得人民支持的理由是什麼?
答:___________________________
5、如果沒有導火線,陳勝吳廣會起義嗎?請談談你的看法。
答:___________________________
參考答案:
1、會:適逢 將:帶領 唱:倡導 應:響應
2、A
3、(1)現在逃跑也會死,發動大事也會死,同樣都是死。
(2)有的認爲項燕戰死了,有的認爲項燕逃走了。
4、(1)秦二世殺太子扶蘇,引起人民的不滿;
(2)楚人懷念楚將項燕,有強烈的復國願望。
5、示例:會起義,因爲戍卒在開赴漁陽的途中遇雨失期僅是直接原因,而不是本原因,其根本原因是“天下苦秦久矣”,只要殘暴的'秦朝的統治存在,就有起義的必然性。(或不會起義。在短時間內暫時不會,因爲懼於秦朝統治的殘暴,沒有導火線不會起義。)
文言文閱讀之陳勝吳廣起義 篇二
【古典文學】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文,完成後面題目。(共14分)
【甲】吳廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以 激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即巳,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!徒屬皆曰:敬受命。乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。爲壇而盟,祭以尉首。陳勝自立爲將軍,吳廣爲都尉。
【乙】及陳涉起,沛(沛縣)令欲以沛應之。掾、主吏(官名)蕭何、曹參曰:君爲秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不聽。願君召諸亡在外者,可得數百人,因劫(藉此脅迫)衆,衆不敢不聽。乃令樊噲召劉季(劉邦)。劉季之衆已數十百人矣;沛令後悔,恐其有變,乃閉城,欲誅蕭、曹。蕭、曹恐,逾城保劉季。劉季乃書帛射城上,遺(給)沛父老,爲陳(陳說)利害。父老乃率子弟共殺沛令,開門迎劉季,立以爲沛公。蕭、曹等爲收沛子弟,得三千人,以應諸侯。
22、解釋下列加點的詞( )(2分)
A、吳廣素愛人( ) B、乃詐稱公子扶蘇、項燕( )
C願君召諸亡在外者( ) D、逾城保劉季( )
23、下列4組句中加點的詞意思不同的一組是( )(2分)
A、乃令樊噲召劉季 沛令後悔 B、以激怒其衆 沛令欲以沛應之
C、今欲崐背之 欲誅蕭、曹 D、陳勝自立爲將軍 立以爲沛公
24、下列句子朗讀停頓不當的一項是( )(2分)
A、且/壯士不死/即巳 B、父老/乃率子弟/共殺沛令
C、而/戍死者/固十六七 D、劉季之衆/已數十百人矣
25、翻譯文中劃線的句子。(4分)
(1)王侯將相寧有種乎
(2)劉季乃書帛射城上
26、陳涉、吳廣發動起義,蕭何劉季等響應起義,他們各採取什麼策略?陳、吳發動起義取得成功、沛令響應起義卻遭殺身之禍,原因何在?請分別作簡要的分析。(4分)
參考答案:
22、平常 假 希望 越過
23、王侯將相難道是天生的貴種嗎?劉季就寫一封信射到城樓上
24.A
25.A
26、陳勝吳廣先採用激將法殺兩蔚,然後發動士兵;蕭何等先寫信勸說守城將士,然後殺沛令。陳·吳起義成功的原因是順民心,得到人民羣衆的支持,沛令遭殺身之禍是他不講誠信,逆民意。
文言文閱讀之陳勝吳廣起義 篇三
二世元年七月.發閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,爲屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰;“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕爲楚將,數有功,愛土卒,楚人憐之。或以爲死,或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意,曰“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.用原文句子填空。
(1)陳勝、吳廣起義的根本原因是 ;直接原因是: 。
(2)陳勝、吳廣策劃起義所採取的策略口號是 。
2.爲起義作輿論準備的方法有兩個,請用自己的話概括。
3.選出劃線詞意思相同的一項 [ ]A.宜多應者 功宜爲王
B.乃丹書帛曰 得魚腹中書
C.皆指目陳勝卜者知其指意
D.之次所旁叢祠中 皆次當行
4.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是 [ ]A.發間左/謫戍漁陽九/百人
B.發閭/左謫戍/漁陽九百人
C.今/誠以吾衆/詐自稱/公子扶蘇、項燕
D.今誠/以吾衆詐/自稱公子/扶蘇、項燕
5.解釋下面劃線字詞。
(1)度已失期( )
(2)等死,死國可乎()
(3)爲天下唱( )
(4)陳勝王()
6.翻譯下面句子。
(1)或以爲死,或以爲亡 。
(2)又間令吳廣之次所旁叢祠中。
參考答案:
1、(1)天下苦秦久矣 失期,法皆斬
(2)王侯將相寧有種乎
2、魚腹置書,篝火狐鳴
3、A
4、C
5、(1)度量,估計 (2)同樣
(3)倡導 (4)稱王
6、(1)有的人認爲他死了,有的人認爲他逃跑了。
(2)又暗中讓吳廣到戍卒們停留的處所旁的祠堂中。
(答案意思對即可)
文言文閱讀之陳勝吳廣起義 篇四
課內文言文閱讀(10分)
吳廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恙尉,令辱之,以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王候將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。爲壇而盟,祭以尉首。陳勝自立爲將軍,吳廣爲都尉。
小題1:解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)吳廣素愛人( ) (2)廣故數言欲亡( )
(3)王侯將相寧有種乎( )(4)從民欲也( )
小題2:下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一項是( )(2分) A.士卒多爲用者吳廣爲都尉
B.廣起,奪而殺尉爲壇而盟
C.陳勝佐之,並殺兩尉輟耕之壟上,悵恨久之
D.吳廣以爲然徒以有先生也
小題3:用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)
句子:藉第令毋斬,而戍死者固十六七。
譯文: __________________________________________________________
小題4:這段文字中最能凸顯陳勝、吳廣智謀的兩個字是 、。(2分)
參考答案:
小題1:(4分,每個1分)(1)向來 (2)多次(屢次) (3) 難道(4)願望
小題2:(2分)B
小題3:(2分)即使僅能免於斬首,而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。答作“就算僥倖不殺頭,但守邊而死的人本來就會有十分之六七”也正確。採分點:“籍第令”“十六七”各佔一個得分點)
小題4:(2分,每個1分) 故 詐
小題1:
試題分析:所學古文,對常用文言詞語的用法要準確記憶,考時可根據記憶直接作答,節省時間。解釋加點詞義時要注意辨析詞義和用法的變化,根據語境判斷字詞義。
小題2:
試題分析:根據句意準確理解每項中加點字中的意思,進行比較,運用排除法,將明顯不符合要求的排除,縮小判斷的範圍。A項“爲”一爲“被”一爲“是”,C項“之”一爲“他”一爲“到”,D項“以”一爲“認爲”一爲“因爲”,B項“而”皆是表示“順連”作用,故選B。
小題3:
試題分析:聯繫句子在文中的前後句,疏通句意,把難解字理解清楚,比如“藉第”“十六七”,準確翻譯,最後疏通句子。
小題4:
試題分析:從寫陳勝謀略策劃起事的過程文字中找到兩字。
文言文閱讀之陳勝吳廣起義 篇五
陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“苟富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若爲傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月,發閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,爲屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以爲死,或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
吳廣素愛人,士卒多爲用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其衆。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。爲壇而盟,祭以尉首。陳勝自立爲將軍,吳廣爲都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻銍、酇、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千餘,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜爲王。”陳涉乃立爲王,號爲張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
【小題1】本文先自《史記》,作者_________,字子長,夏陽人。《史記》是我國第一部_________(體例)通史。(2分)
【小題2】解釋下列劃線的詞語。(4分)
(1)陳勝、吳廣皆次當行( ) (2)扶蘇以數諫故( )
(3)卒買魚烹食,得魚腹中書( ) (4)爲天下唱,宜多應者( )
【小題3】在起義準備的過程中,陳勝爲“起義”作的輿論準備“威衆”的兩件事是:
和 (填四字短語)。(4分)
【小題4】根據陳勝的言行,說說他是一個怎樣的人?(3分)
【小題5】你是如何看待陳勝、吳廣“行卜”這種做法的?(3分)
【小題6】用現代漢語翻譯:(4分)
(1)嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!
(2)又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。
答案
【小題1】司馬遷 紀傳體
【小題1】(1)編次(2)屢次、多次(3)字條(4)通“倡”首發
【小題1】置書魚腹 故作狐鳴
【小題1】陳勝是一位深謀遠慮、有很強的洞察力及很強的領導才能和組織才能的農民。
【小題1】(1)這種做法可以理解。陳勝、吳廣所處的時代,愚昧和落後導致人們思想上的侷限,他們依靠“行卜”這種做法來威服衆人,以達到起義的目的,情有可原。(2)這種做法不對。“行卜”是用占卜來預測吉凶的一種迷信活動。陳勝、吳廣兩人應適時發動起義,而不可把如此重大的事情寄託在卜算上。
【小題1】略
解析【小題1】本題考查學生對文學常識的認知能力。要求學生在平時學習時就要對相關的文學常識加以識記。
【小題1】本題考查學生理解文言詞語意思的能力。理解文言詞語意思的時候,除了要根據具體的語境,還要注意一些字的特殊用法,比如“唱”這個字就爲“通假字”。
【小題1】本題考查學生概括文章內容的能力。根據“占卜之後的內容”來概括陳勝爲“起義”作的輿論準備“威衆”的兩件事。
【小題1】本題考查學生分析人物形象的能力。根據“陳勝對天下形勢的分析、起義前的發動宣傳”等來分析他是怎樣的一個人即可。
【小題1】本題是一道開放題。針對“他們占卜的行爲”,無論是贊同還是否定,都要予以充足的理由。
【小題1】本題考查學生翻譯文言語句的能力。翻譯句子時,除了要注意“安、間、之、之、狐鳴、王”等重點字,有時還要補充出句子的省略成份,同時還要保證整個句子的完整性與準確性。
文言文閱讀之陳勝吳廣起義 篇六
陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“苟富貴,無相忘。”傭者笑而應曰:“若爲傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月,發閭左滴戍漁陽,九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,爲屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期.法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以爲死,或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰:“大楚興,陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
1.解釋下列句子中加粗的字。
①若爲傭耕,何富貴也( )
②會天大雨,道不通,度已失期( )
③項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之( )
④又間令吳廣之次所旁叢祠中( )
2.下列句子中加粗詞語的意思與現代漢語意思完全不同的一項是( )
A.吳廣以爲然
B.卒皆夜驚恐
C.百姓多聞其賢
D.旦日,卒中往往語,皆指目陳勝
3.下列各組句子中“之”字用法與例句相同的一項是( )
例句:項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之
A.今或聞無罪,二世殺之
B.嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉
C.又間令吳廣之次所旁叢祠中
D.悵恨久之
4.用現代漢語翻譯下面的句子。
①今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?
答:__________________________。
②扶蘇以數諫故,上使外將兵。
答:__________________________。
③今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。
答:__________________________。
5.結合選文談談陳勝是怎樣爲起義作輿論準備的。
答:__________________________。
參考答案:
1.①你
②適逢,恰巧遇到
③愛戴
④私自,偷着
2.D
3.A
4.①如今逃跑(抓了回來)也是死,起來造反也是死。反正都是死,倒不如爲國而死。
②扶蘇因爲多次勸諫秦始皇的緣故,秦始皇派他到邊疆去帶兵。
③如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍,向全國發出號召,應當會有很多人來響應。
5.輿論準備包括:①丹書,置人所罾魚腹中; ②吳廣夜之次所旁叢祠中,用篝火裝做”,學狐狸的叫聲大叫。大楚興,陳勝王”。
這實際是假借鬼神的名義號召衆戍卒跟陳勝一同起事。(以上主觀題意對即可)
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