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《成全善良》語文閱讀理解(精品多篇)

《成全善良》語文閱讀理解(精品多篇)

語文閱讀理解怎麼答題 篇一

概括內容,歸納主旨

考點要求

1. 歸納內容要點,概括中心意思。

2. 把握作者的態度和觀點,理解作者的思想或感情傾向,做出自己的評價。

技法點撥

理解並概括文章內容常見的方法

1. 從題目入手,抓住題眼,理解主要內容。

2. 抓住關鍵句段,提綱挈領。

(1)抓中心句。它是概括文章主要內容的基石。

(2)抓抒情句,議論句。尤其是開頭點題句和結尾顯志句,他們常起到點明主旨、突出中心、深化主題的作用,是文章的點睛之筆。

(3)抓關鍵詞。提煉關鍵信息點,利於概括內容,歸納主旨。

3. 概括文章內容還要遵循以下原則:

(1)儘可能摘錄原文中的詞句。

(2)沒有原文詞句可利用時,要對文章內容進行分析整合概括出共同點,再言簡意賅地加以表達,注意不遺漏答題要點。

4. 概括敘事類文章內容,常用“要素法”概括,可以提煉爲“人——事情——結果”,概括時要寫出“何人在何時何地做了何事,有何結果”,語言要簡潔。需要注意的是根據具體情況,“何時何地”有時可以省略。

怎麼提高語文議論文閱讀成績 篇二

1、語感的培養

語感的培養需要大量的閱讀,還有大量的記憶背誦。要多看優秀的作品,像是書籍、電影等來開闊自己的視野。要多思考,多質疑來提高自己的思維能力。多嘗試,多鍛鍊來把自己瞭解到的知識應用於生活。這需要大量的時間,是不能速成的,這個和天分也確實需要一些天分。

2、語文閱讀練習技巧

古人言:操千具而後識器,聽千曲而後曉聲。這就是需要高中生們要多閱讀一些範文,參照語文資料上的解題思路,和自己的思路比較有什麼出入。做題時要學會給文章分段,便於理清思路,對於表達文章的中心思想的段落句子要重點標出,這樣便於自己在做題時能快速找到。如果你的語文閱讀水平不是很好,小編不建議採用題海戰術。不妨精選幾十道題,包含各種類型,反覆做,把它吃透,這樣進步比較快。

另外不管是什麼題材的語文閱讀,題型就是這幾種,通過做題就可以發現這些共同點。所以在練習中要留意有什麼體裁和題型,並且在閱讀題目的過程中形成解題思路,這樣才能提高解題速度。每種題型都有固定的回答模式,回答要一針見血,不要太過模糊,儘可能將答案清晰明瞭的呈現。這樣閱卷老師才能在最短的時間內看清你的答案,給分到位。

語文閱讀練習的資料很多,要很認真的完成並總結經驗,錯的地方要反思,不明白的地方要去問,高中生可以去請教老師或是這方面比較擅長的同學,不要一味的埋頭做題,不與別人交流。

3、語文閱讀應試技巧

在考試過程中做語文閱讀題時,要在初讀文章的時候就把段落分好,並把表明主旨的語句標記出來。然後在做題的過程中最好先把問題看一遍再讀,帶着問題讀,更容易找到答案。

答題時要字跡清晰整潔,內容排版也要乾淨利落,字數方面不要太多也不要太少,太多老師很難會找到要點,太少老師又會覺得答得不充分,這都不太可能會得高分。

《成全善良》參考答案 篇三

注:以下答案僅供參考。

1、1)番2)位3)始終

2、探望 痛苦杜絕

3、B

4、AB

5、那位老人緊皺着眉頭,好像在強忍着身體某處的不適。

6、明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!

7、那個女兒爲了不讓人羣碰撞到父親,一手在前面擋着人羣,一手攙着父親的胳膊上車。

《成全善良》閱讀題 篇四

1、填空。

1)“一片好意”,還可以說是一( )好意。

2)“一個生病的朋友”,還可以說是一( )生病的朋友。

3)“一直站着”還可以說是( )站着。

2、寫出下列詞語的近義詞。

看望——( ) 痛楚——( ) 避免——( )

3、“車上早就人滿爲患”的意思是 ( )

A.車上的人剛好坐滿。 B. 車上的人特別多。

C. 因爲上來這些人而使車上人特別多。

4、“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話就這個故事而言,前一個善良指的是()的善良,後一個善良指的是()的善良。

A. 讓座女孩 B. 老人 C. 女兒 D 作者

5、文中哪句話可以表現出老人坐在座位上的痛苦,用橫線畫出來。

6、前文說“讓我看得很疑惑。”後文的哪句話解答了這個疑惑,把這句話寫在下面。

7、從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛。

閱讀訓練 篇五

一、填空。

1、一片好意,還可以說是一( )好意。

2、一個生病的。朋友,還可以說是一( )生病的朋友。

3、一直站着還可以說是( )站着。

二、寫出下列詞語的近義詞。

看望( ) 痛楚( ) 避免( )

三、車上早就人滿爲患的意思是 ( )

A.車上的人剛好坐滿。 B. 車上的人特別多。

C. 因爲上來這些人而使車上人特別多。

四、成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良這句話就這個故事而言,前一個善良指的是()的善良,後一個善良指的是()的善良。

A. 讓座女孩 B. 老人 C. 女兒 D 作者

五、文中哪句話可以表現出老人坐在座位上的痛苦,用橫線畫出來。

六、前文說讓我看得很疑惑。後文的哪句話解答了這個疑惑,把這句話寫在下面。

七、從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛。

八、填空。

因爲( )我們可以說小姑娘是一個( )的小姑娘。

因爲( )我們可以說這是一個( )的女兒。

因爲( )我們可以說這是一個( )的老人。

成全善良 篇六

雙休日,我去醫院看望一位朋友。

等公交車的人很多,每一輛公交車裏都擠得滿滿的,我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站着一個老人和一個姑娘,從他們的談話中我瞭解到,女兒陪父親去醫院看病,與我同路。

車來了,人們搶着上車。我看到女兒爲了不讓人羣碰撞到父親,一手在前面擋着人羣,一手攙着父親的胳膊,費了很大勁,她才把父親挽上車。

車上早就人滿爲患,那父女倆只能站着。一個姑娘突然站起來,微笑着對那位老人說:大爺,您坐吧!老人說:謝謝了,姑娘,我站站沒關係,你坐吧!更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意,說父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。

姑娘臉上有些尷尬,再次說:您坐吧,大爺。女兒似乎還想說什麼,老人拉了拉她的手,說:好,那就太謝謝你了。讓座的姑娘流露出了笑容。

公交車突然剎車,老人緊皺着眉頭,好像在強忍着身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

醫院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車後,我聽到這對父女的對話:

爸,傷口疼了吧?

一點點吧!

你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐!

你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以後再遇到這樣的事,她就會有顧慮了

我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來並非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上,老人強忍着可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。

成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!

成全善良現代文閱讀答案 篇七

雙休日,我去醫院看望一位朋友。

等公交車的人很多,每一輛公交車裏都擠得滿滿的,我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站着一個老人和一個姑娘,從他們的談話中我瞭解到,女兒陪父親去醫院看病,與我同路。

車來了,人們搶着上車。我看到女兒爲了不讓人羣碰撞到父親,一手在前面擋着人羣,一手攙着父親的胳膊,費了很大勁,她才把父親挽上車。

車上早就人滿爲患,那父女倆只能站着。一個姑娘突然站起來,微笑着對那位老人說:大爺,您坐吧!老人說:謝謝了,姑娘,我站站沒關係,你坐吧!更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意,說父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。

姑娘臉上有些尷尬,再次說:您坐吧,大爺。女兒似乎還想說什麼,老人拉了拉她的手,說:好,那就太謝謝你了。讓座的姑娘流露出了笑容。

公交車突然剎車,老人緊皺着眉頭,好像在強忍着身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

醫院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車後,我聽到這對父女的對話:

爸,傷口疼了吧?

一點點吧!

你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐!

你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以後再遇到這樣的事,她就會有顧慮了

我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來並非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上,老人強忍着可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。

成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!

閱讀訓練

一、填空。

1、一片好意,還可以說是一( )好意。

2、一個生病的朋友,還可以說是一( )生病的朋友。

3、一直站着還可以說是( )站着。

二、寫出下列詞語的近義詞。

看望( ) 痛楚( ) 避免( )

三、車上早就人滿爲患的意思是 ( )

A.車上的人剛好坐滿。 B. 車上的人特別多。

C. 因爲上來這些人而使車上人特別多。

四、成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良這句話就這個故事而言,前一個善良指的是()的善良,後一個善良指的。是()的善良。

A. 讓座女孩 B. 老人 C. 女兒 D 作者

五、文中哪句話可以表現出老人坐在座位上的痛苦,用橫線畫出來。

六、前文說讓我看得很疑惑。後文的哪句話解答了這個疑惑,把這句話寫在下面。

七、從女兒的哪些動作可以看出對父親的愛。

八、填空。

因爲( )我們可以說小姑娘是一個( )的小姑娘。

因爲( )我們可以說這是一個( )的女兒。

因爲( )我們可以說這是一個( )的老人。

答案

一、1、番2、位3、始終

二、探望 痛苦杜絕

三、B

四、AB

五、那位老人緊皺着眉頭,好像在強忍着身體某處的不適。

六、明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!

七、那個女兒爲了不讓人羣碰撞到父親,一手在前面擋着人羣,一手攙着父親的胳膊上車。

八、略