大學生暑期社會實踐方案

大學生暑期社會實踐方案1

弘揚和踐行社會主義核心價值觀，積極開展“我的中國夢”系列活動，落實《教育部等部門關於進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，紮實有效地開展好大學生社會實踐活動，引導青年學生走出校園，深入社會，加深對國情、社情和民情的理解，昇華對黨、對祖國和人民的感情，自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯繫在一起，努力成爲理想遠大、信念堅定、意志頑強、視野開闊、開拓進取、艱苦創業的大學生。校團委決定開展20_年學生暑期社會實踐活動。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，引導青年學生樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發展的信念，加深對中國夢的理解與感悟，使學生在實踐中真正實現“受教育、長才幹、做貢獻”。

二、實踐主題

實踐砥礪成長青春追夢報國

三、活動內容

注重實踐導向，突出思想引領，通過開展內容豐富、形式多樣的實踐活動將理論教育、社會觀察、志願服務和實踐體驗相結合，將育人與踐行社會主義核心價值觀貫穿到暑期社會實踐工作的全過程，提升實踐活動的實效性，取得更好的育人效果和社會反響。

1、學習、宣講，政策引領

組成宣講調研團隊，走進基層積極宣傳解讀全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略佈局等國家重要方針政策，積極服務地方經濟建設與發展。

2、“美麗中國夢——奮鬥的足跡”系列活動

通過開展紅色足跡、傳統文化、城市發展等主題尋訪活動，引導大學生深入社會，開拓思維。深入基層記錄各行業突出人物的“奮鬥故事”，整理並開展宣傳，開展“記錄青春——奮鬥的青春最美麗”活動;開展紅色旅遊文化、區域民族文化、中華傳統文化調研，開展“多彩文化，美麗中華”活動;結合所學專業，聚焦城市可持續發展，開展城市發展、生態環保、食品安全、藥品使用、科技創新、文化建設、法律援助等“青春助力城市發展”活動;以假期返鄉爲契機，從身邊小事爲切入手進行選題，展開內容豐富、形式多樣、有深度的實踐活動，爲家鄉發展貢獻智慧和力量，助力家鄉建設和發展，開展“我爲家鄉發展點贊”活動。

3、志願服務活動

深入社區、鄉村等地開展關愛農民工子女、義務支教、科普宣傳、科技服務、法律援助、文藝演出等志願服務活動，大力開展志願服務基地建設。

4、追尋學長足跡

通過走訪優秀畢業生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鑽研、愛崗、敬業、奉獻的優秀品質，激發大學生的學習動力，鼓勵他們刻苦學習，積極投身祖國建設;通過多種實踐形式對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響，提高母校的知名度。

5、專項課題調查

廣大學生根據所學專業、研究方向，結合國家重大戰略部署、時事政治、經濟熱點、民生熱點和自身特點、興趣愛好，開展各種形式的社會調查和專項研究。

6、就業創業

大學生利用假期參加就業創業見習實踐活動;到各高校開展大學生創業走訪，記錄、整理、收集大學生創業典型案例，激發學生的創新創業意識。

四、工作要求

1.加強組織領導。各學院成立暑期大學生社會實踐工作領導小組，明確工作內容和分工，根據學生成才需要和學院實際認真研究本學院大學生社會實踐工作，按照“按需設項、據項組團、雙向收益”的原則，做到提前部署，全面安排，紮實推進，突出亮點，從動員宣傳、選題指導、立項答辯、項目完善、項目實施、項目總結等方面全程關注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的諮詢指導和管理服務，使學生真正從社會實踐中收益，做到教學相長。

2.做好宣傳動員。各學院團委要對學生集中進行宣傳動員，加強社會實踐各方面工作的培訓，使學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好實踐準備。做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐介紹信》的發放，做好學生“個人自主實踐”的指導工作。各學院團委要組織對學生參加社會實踐活動的情況予以考覈，計算實踐課成績，做好實踐成績記錄保存。

3.務求實際效果。各學院團委根據認真選拔學生組建團隊(廣大同學也可結合自身優勢，自行組隊開展實踐活動)並組織學生填寫《大學生暑期社會實踐立項書》，要通過答辯等方式確立最終實踐團隊並在實踐結束後對實踐團隊進行答辯考覈。各實踐團隊要認真撰寫實踐方案，根據計劃，紮實開展活動，使學生受益，實踐地滿意。

4.加大實踐基地建設力度。深入推進“四個結合”(將社會實踐與學生課外科技活動相結合，與學生專業學習相結合，與學生能力素質提升相結合，與促進就業創業相結合)，鼓勵各學院積極開闢新的社會實踐基地，鞏固和進一步完善已有的實踐基地，不斷增強社會實踐的育人效果。

5.加強教育，確保安全。各學院團委、實踐團隊要對學生加強社會實踐安全培訓和教育工作，增強廣大參與者的安全意識，有效落實安全責任制。要制定社會實踐安全預案，做到把握動態，及時上報信息，安全處置有效。

6.注重宣傳，擴大影響。各學院團委要成立專人負責的宣傳小組，實踐團隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內容、典型的先進事蹟、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來。鼓勵學生團隊採用“實踐+鏡頭”的形式，運用多媒體手段，用視頻、相冊、音頻和新媒體方式，對實踐過程進行記錄，大膽創新，敢於實踐。

7.注重總結，加強表彰。各學院組織學生暑期返校後開展20_年暑期社會實踐總結交流活動。9月下旬召開全校社會實踐總結表彰大會，對評選出的優秀調查報告、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳，並擇優申報全省、全國社會實踐先進團隊和先進個人，將社會優秀實踐成果彙編成冊，進一步鞏固社會實踐的成果。

大學生暑期社會實踐方案2

爲貫徹落實在紀念建團_週年大會上的重要講話精神，引導廣大青年學生以慶祝中國共產黨成立_週年爲契機，在實踐中學黨史、知黨情，進一步引導廣大青年學生爲“十二五”和社會主義新農村建設作出積極貢獻，工商管理學院積極響應遼東學院《關於開展20_年暑假社會實踐與社會觀察活動的通知》，我院主要採取團隊活動和分散活動兩種方式進行暑期大學生社會實踐活動，具體安排如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以紀念建團_週年爲重要契機，以“_”規劃啓動實施爲動力，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農、文化惠民等基層經濟社會發展和幹部羣衆生產生活中的實際需求，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，推動大中專學生在社會實踐活動中“受教育、長才幹、做貢獻”。

二、活動主題

青春_年報國永爭先

三、活動目的

通過社會實踐活動，提高同學們的綜合能力，使同學們掌握專業技能，增強對社會的瞭解，爲日後真正步入社會奠定良好基礎，主要體現在以下幾方面：

1.深入社會、瞭解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解。

2.在實踐過程中增長才幹，鍛鍊能力，開拓視野，爲以後的工作打下紮實基礎。

3.在實踐過程中培養職業素養，增加工作經驗，便於更好地投入真實的工作當中。

四、活動時間

20--年7月25日—20--年8月25日

五、活動對象

工商管理學院全體在校學生

六、活動形式

暑期社會實踐活動堅持點面結合，採取團隊活動和分散活動兩種方式進行。團隊活動以示範團隊、重點團隊和小分隊的形式開展;分散活動按照就近就便通過學生個人蔘與社會實踐方式進行。

七、活動內容及活動成果展示方式

(一)開展以“社會主義核心價值觀引領我成長”爲主題的全院讀書活動。

要求：每人至少讀一本好書(書的內容可以是：歷史書籍、人物傳記、黨的理論知識、當代楷模傳記等體現社會主義核心價值觀的書籍)，寫好讀書心得、筆記，在開學初以班級(團支部)爲單位開展讀書交流會並評選出先進個人和先進班集體。

(二)學生活動成果展示方式

1.本科11、12、13級學生、專科13級學生按要求完成本專業人才需求調查表和社會實踐創新學分表的填寫。

2.每名學生完成一份專業人才需求調查報告。

3.每名學生完成一份暑假專業社會實踐報告(個人暑期社會實踐心得體會)。

八、活動原則

(一)明確目的，把握方向

以人才培養爲目標，爲實現學校的育人目標而精心組織社會實踐。當代青年大學生要具有社會責任感和社會政治經濟建設能力，管理型及應用型人才就可以通過社會實踐慢慢達到。

(二)疏通渠道，整合資源

通過各種方式把學生的所需和企業及生產建設部門聯繫起來，建立對口的實踐項目，由合作項目到實踐基地，讓學生能夠真正在參與中有所收穫。我們將組織學院貧困學生到大連日月明集團進行社會實踐，根據所學專業特點，研究企業運營模式等;同時開展勤工助學，幫企業解決用人困難的同時，也緩解同學們的經濟困難問題。

(三)總結交流，傳遞經驗

在實踐活動結束後，下學期開學初期，將會通過總結交流會把一些好的實踐模式和內容及時宣傳，不斷積累經驗，促進後續實踐活動的有效開展。

(四)樹立典型，積極宣傳

在九月份的“20_年暑期社會實踐交流總結大會”中，對於一些優秀的個人和班集體進行積極宣傳，正面引導，鼓勵大家在實踐過程中能夠創造成績，得到進步。

九、工作要求

(一)充分動員，認真準備

學院黨政領導始終高度重視暑期社會實踐工作，把實踐活動列入學生培養的總體框架之中，並作爲對學生進行全面考覈的重要內容之一。爲組織好20_年暑期社會實踐，做到統籌規劃，周密佈置，精心實施，認真落實有關學校和校團委關於社會實踐的各項要求，做好暑期社會實踐的各項準備工作。保證實踐活動的順利安全進行，凡是組隊參加社會實踐的小分隊，落實指導老師，帶隊參加實踐。

(二)精心組織，注重實效

爲保證今年暑期社會實踐的順利進行，學院注重點面結合，把集中組團與分散實踐的方式結合起來，以示範團隊爲重點，以建立社會實踐活動長效機制，課題多樣化，積極探索社會實踐活動與專業特色相結合，與熱點話題相結合爲目標，本着“走向社會、服務社會、瞭解社會、鍛鍊能力”的活動宗旨，充分調動廣大學生的積極性，使全院學生均按照要求參加不同形式的社會實踐活動。

十、注意事項

1要求各專業輔導員老師把安全教育落實到每位同學心中。採用多種有效的傳達方式，使假期實踐活動順利進行。

2.組織的形象表現在每個人身上。要注意形象，自身的形象，也是學校的形象。

3.在實踐中要有很強的組織紀律性，服從團隊的集體行動，不可擅自行動。要求全員學生杜絕“黃、賭、毒”。

4.凡涉及本次社會實踐的成果，在開學後一週內交到分團委辦公室，進行統一評選。

大學生暑期社會實踐方案3

爲了更好的響應校黨委、校團委關於社會實踐的號召，努力提高大學生的實際動手操作能力，更好的培養符合祖國需要的人才和服務社會的精神,通過社會實踐活動更好的瞭解社會和接觸社會.計控學院將利用暑假之前的時間組織社會實踐小分隊到唐山市灤南縣司各莊鎮實踐基地進行社會實踐活動，拉開我院社會實踐活動的序幕。

一活動主題

喜迎聯大更名,將志願活動長期傳承

二活動時間

初步定於20_年6月18日

五參加人員

計控學院青年志願者

三活動內容

灤南司各莊鎮社會實踐小分隊

1、學習宣傳實踐:發放資料|,舉辦講座召開小型學習班,組織青年志願者和入黨積極分子向村幹部及羣衆宣講十七大精神、學習黨的優良作風和光榮傳統,組織到當地國小進行支教活動,爲學生們講解計算機,英語應用等熱門知識

2、將繼續資助司各莊國小的四名國小生每人100元前，由我院志願者組成的“一幫一”小組的同學繼續對他們進行學習、生活、思想等方面的指導與幫助，並建立長期的聯繫。

3、進行科技、文化、衛生“三下鄉”把主題定爲”同人民緊密結合,爲祖國奉獻青春”志願者們深入鄉鎮發揮科技文化優勢,傳播科學技術和文明新風,爲農村經濟和社會發展作出積極貢獻.活動可包括道德實踐,科技支農,企業幫扶,文化宣傳,支教,環境保護和法律宣講等.

常記功臣幸福院小分隊

1、帶領自行組織的文藝演出團前去慰問演出,表達出對老忠臣的崇敬之情.在演出中部分同學可同爺爺奶奶門談心,聽他們講抗戰時的故事接受愛國主義教育,並關心他們的生活情況

2、在院方的帶領下參觀幸福院整體設施及關容展覽廳,並同院裏的孩子進行聯誼,關心他們的學習生活的狀況,並講授計算機及英語方面的知識，繼續爲孤兒們進行義務功課輔導，與他們多交流，即可以讓孤兒們更好的學習科學文化知識，同時對志願者本身也是一個思想的昇華，讓他們更好的瞭解到社會實踐的目的和意義所在。3、在院方同意的情況下,組織同學義務清掃幸福院，擦玻璃、清除衛生死角，爲幸福院提供更好的衛生環境。

四活動目的

社會實踐活動是推進”大學生素質拓展計劃”,加強和改進青年學生思想政治工作,服務和引導學生健康成長的重要舉措,是培養和提高學生創新能力.實踐能力和創業精神的重要途徑,也是我院學生工作轉向引導學生服務社會,關注社會的重要步驟,所以應廣泛動員,精心組織,突出重點,講求實效,創造條件,提供保障,密切配合,加強宣傳,把大學生志願者暑期實踐活動做好。

計控學院分團委

大學生暑期社會實踐方案4

一.實踐活動資料

1、活動主題

抗擊金融危機，尋農業發展新道路

-------探尋金融危機中的雲南農業

2、活動背景

當下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經濟的負面影響日益加深，對農業農村發展的衝擊也在不斷顯現。日前，2009年中央一號文件公佈，這是自--以來中央一號文件第六次聚焦農業發展與農村改革。文件緊緊圍繞穩糧、增收、強基礎、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經濟增長明顯減退的大背景下，如何應對金融危機對農業農村發展的衝擊，不僅事關“三農”事業，更關乎整個國民經濟能否保持平穩較快發展。

雲南作爲一個農業大省，農業在其經濟份額中佔了相當大的比重，那麼到目前爲止，雲南省農業受到了多大傷害?哪些重點農業支撐項目受到衝擊?這對以後的農業發展有哪些影響?危機當下當地_部門又有哪些對農業的優惠措施出臺?這些措施的效果發揮的如何呢?這些疑問都需要經過實地的調查取證才能得出結論。所以，此次實踐我們以當下金融危機爲契機，探究雲南在此背景下的農業現狀，以及未來的發展之路。

3、活動目的

1)通過探尋金融危機中雲南農業受到的衝擊、農民收入和福利的變化，讓深居象牙塔的大學生切實瞭解農業在金融危機的現狀下的狀況;

2)通過探尋當地農民面對金融危機的反應和措施，瞭解中央和地方政府對危機的實施農業政策，學習解決危機的方法，堅定大學生戰勝金融危機的信心。

3)通過對雲南農業的認真調查，結合我們自身的理論知識和對社會的認知，反映當地的問題，並對當地農業的發展、提出我們大學生的建議;

4)通過對實際調查資料的整理和相關社會科學文獻的閱讀借鑑，寫出一篇以金融危機爲背景的，以雲南農業的產業調整政策和發展道路爲核心內容的社會科學論文。

4、內容及主要形式

(注:農業突破點先暫定爲水果業，經過接下來實際調查瞭解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變)

內容:

(1)金融危機對農業的衝擊

1)金融危機對成本的影響

a。農機價格的影響;

b。種子、化肥、農藥成本影響;

c。僱工工資的影響。

2)金融危機對銷售的影響

a。對農產品價格(通過上網以及在市場中詢問的方法調查農場品的價格);

b。農產品銷售量(通過在網上查一些政府公開的數據以及諮詢相關部門的方法得到銷售量的數據);

c。農產品銷售方式(具體調查一些相關的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化)。

(2)面對對金融危機的應對措施

1)農民自身的措施

a。生產方式的改變(對栽種作物品種的選擇)

b。技術的改變(使用新的科學生產理念、高科技農業機器的運用等)

c。銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)

2)政府的政策

a。生產指導(_ 部門配備農技師下鄉爲農民做專門的相關的技術指導)

b。爲農民提供的市場情形的諮詢(通過採訪相關的農民以及政府相關部門的人員以瞭解箇中詳情)

c。爲農民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策(通過採訪相關的農民以及政府相關部門的人員以瞭解箇中詳情)

(3)分析實際數據，提出農業發展建議

a。結合實際情況和理論知識，對農業發展提出建議;

b。通過已學過的有關經濟學的知識、閱讀相關文獻，做出一些與經濟相關的結論;

c。通過實際調查所得資料和社科文報刊文獻查閱學習，反應雲南農業的產業調整政策和發展道路爲核心內容的社會科學問題。

主要形式簡介:

(1)走訪部分受金融危機影響的農村農戶，加以問卷調查;

(2)走訪部分大耕戶和農業企業，加以問卷調查;

(3)採訪_ 部門(當地農業局、鄉鎮政府及糧管所)，蒐集借閱相關資料數據。

5、活動意義

1)對我們象牙塔內的大學生而言，此次活動讓我們走近農村，貼近農民、走近社會、走近真實的金融危機，瞭解實際操作中的國家農業政策。並從中提高了我們的實踐能力，培養我們關心農民問題的悲憫之心。

2)對當地農民和政府而言，通過我們誠懇認真、深入社會、深入農村的調查，加深了對高校人才的瞭解，樹立了華中科技大學學生關心社會，踏實肯幹的良好形象;

3)對社會而言，通過我們認真深入的調查和分析，向社會真實的反映了金融危機下農業的發展現狀、國家和農民採取的應對措施及所取得的成效，並給出我們當代大學生，結合理論和實際給出的政策建議;

4)結合實際調查資料和社科文資料，撰寫以金融危機爲背景的，雲南農業的產業調整政策和發展道路爲核心內容的社會科學論文。

6、前期準備工作

(1)與當地團委與_ 部門取得聯繫;

(2)與紅河州等地團委、農業局、鄉鎮級政府取得聯繫，請其爲農民和實踐隊搭線及提供幫助;

(3)與當地報刊、電視臺宣傳我們的活動。

(4)爲團隊定下具體行動準則和安全規定，具體如下:

安全準則總則

1、本準則適用於包括隊長在內的所有8名支隊成員。

2、準則由張浩負責制定，例會上大家討論並進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。

3、準則的有效期從正式發佈之日起，至實踐行程全部結束，全體隊員返回家中或學校止。

4、如果行程中遇到準則中沒有提到的問題，則根據實際情況，由大家討論決定具體解決措施，隨機應變。原則上不能違背本準則。團隊紀律

團隊安全

1、由於本次實踐活動的地點爲雲南農村，我們不是很熟悉那裏的環境和文化，所以存在安全隱患。爲儘可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由隊長陳澤川批准。

2、隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規、大學生守則和華中科技大學大學學生守則。

3、分組行動時，由隊長指定每組的負責人，並行使一部分決定權。

4、隊員隨時可以發表意見，並擁有參與決策的權利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋着不說(尤其是反對意見)。因爲重大決策一旦形成，就應無條件執行。

5、全體討論的決議須由隊長批准方能生效，分組討論的決議由組長批准方可生效。

6、由於安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。

7、在任何公共場所及與任何當地人接觸時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，儘量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患於未然的最重要的一條!

8、一般一天的調查結束後隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經過隊長同意。

9、除非隊長批准，否則不允許單獨行動。

人身安全

1、隊員應樹立強烈的責任意識和自我防範的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，並要學會照顧他人。男生有義務保護女生。

2、每天注意自己的身體狀況，有什麼不適儘快通知安全負責人樑劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫院。

3、儘量統一行動，如需要分組，見團隊紀律3，但未經批准單獨行動，分組也儘量爲3人或以上，每組必須包含一名男生。

4、不允許瞎吃東西，找衛生的飯館吃飯，實在找不到就去買些東西吃。

5、坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處於以防萬一。

6、在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧譁。

7、分組行動時，各組每2小時必須與指定聯繫人聯繫一次以確認安全。萬一手機沒有信號就用最近的公用電話聯繫。

8、夜間行動必須經過隊長同意，隊員儘量保證不在夜間行動。10、遇到突發情況，首先應視情況撥打110、120、119、122等緊話，並按照應急預案採取行動，及時與隊長聯繫。

9、每人每天至少向家裏報一次平安，以免讓家人着急。

財產安全

1、不允許隨身攜帶大量現金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。儘量不在公共場合拿出任何貴重物品。

2、大宗消費要發票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權利要求其更換，這樣便於之後的維權。

3、旅途中不要輕信陌生人，並隨時留意自己和其他隊員的包，謹防被盜。

4、取錢時必須有陪同，取完錢後做人要低調。

5、行程中身份證不要放在兜裏，並要與其它卡分開放置。

其他

1、談話時遇到敏感問題儘量以婉轉的形式提出，或根據情況有策略地提出。每天晚上的總結會全體隊員必須出席，其間隊員要把當日出現的各種問題和新的可能出現的問題提出並進行全體討論。

2、如果有突發情況，請見應急預案。

應急預案

1、應急預案是在迫不得已的情況下使用，只要遵守安全準則，一般不會遇到下列情況。如果不幸遇到，記住:別的都是身外之物，命最重要。

2、面對搶劫保持冷靜，嘗試與對方協商，首要目的是保證本人安全。不考慮逃跑，因爲我們對雲南不熟悉，逃跑有可能帶來更大的損失。有錢就老老實實交出去，由於我們不允許隨身攜帶大量現金，所以損失不會很大。

3、如果遇上坑蒙拐騙敲詐勒索，就尋找折中解決辦法，儘量降低自己損失的同時也要讓對方滿意。

4、如果因爲某些不便解釋的原因發生了口角，同組的成員必須且只需做的工作是調解，儘量緩和氣氛說好話，一般人聽了好話自然消氣，除非惡棍。

5、如果發生食物中毒那麼實踐活動中止，先去醫院治病。

6、如果聯繫人某2小時內未與某組取得聯繫，那麼每10分鐘主動聯繫該組負責人。如果3小時內還未取得聯繫，立即播打110報警並通知其家人。

7、如果有隊員下落不明或者受到傷害，實踐活動中止，問題解決後方可繼續行動。

(5)諮詢導師和輔導員意見，完善修改計劃書;

(6)對活動的風險和經費做評估，經費初步預算如下:

去時車費----+---=----元(火車---，汽車--)

住宿費+餐費---元每人每天，一共-天

調查時交通費---

資料準備費--

合計:每人約----元

大學生暑期社會實踐方案5

各學院(部)團委：

爲進一步落實《關於進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政[20_]1號)文件精神，引導學生在實踐中瞭解國情、認識社會、體驗民生、增長才幹，學校決定開展20_年度大學生暑期社會實踐活動，具體安排如下。

一、實踐主題

“承大業青年有志先行，繼華彩中國有夢飛躍”

二、實踐形式

社會調查、支農支教、志願服務、生產勞動、科技推廣、創業實踐等活動形式均可。

三、實踐內容

提供以下五個專項實踐行動供有意向參加社會實踐的同學參考，各實踐團隊亦可自行設計內容。

(一)學習雷鋒精神志願服務行動

繼續發揚東師學子的“紅燭”精神，帶頭學雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區，貼近羣衆，開展文藝演出、敬老助殘、社會公益、政策宣講等多種形式的志願服務。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農民工子女相對集中的地區學校，提供課程講授、學習輔導、文藝體育、愛心幫扶等志願服務。

(二)“三農”熱點問題調查行動

充分結合所學專業，積極深入基層、走進農村，圍繞“三農”問題的主線，通過社會調查、扶貧濟困、參與一線生產勞動等形式，廣泛瞭解我們國家在“建設社會主義新農村”的偉大實踐中取得的輝煌成就和遇到的實際問題，在生產勞動的第一線砥礪青春。

(三)民生社會熱點調查行動

緊跟黨中央的號召，響應黨的羣衆性實踐教育活動的號召，重點開展關於經濟建設與社會發展、教育改革與發展、價值與文化傳播、文化產業發展、公共衛生安全、生態環境保護等具體社會問題的調查和研究。在課題的選擇上與現代社會緊密結合，在實踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。

(四)職業發展和創業體驗行動

開展與所學專業知識相結合的就業實習活動，深入工廠企業、中國小校和大學生創業園區進行學習考察，瞭解當前就業形勢和用人需求，做好職業發展規劃。

(五)優秀校友尋訪行動

開展校友訪談活動，進一步瞭解學校的發展歷史和光榮傳統，學習校友們紮根基層、艱苦奮鬥的人生歷程，激發同學們樂於從教、愛崗敬業、甘於奉獻的熱情，廣泛宣傳學校發生的新變化、取得的新成就，進一步密切母校和校友的聯繫。

四、申報範圍

1.我校20_、20_、20_級全日制在讀本科生、研究生;

2.20_屆獲得我校保研資格的本科畢業生(需有學院相關證明)。

五、項目類別與資助金額

1.重點支持項目：5個，每項資助3000元。

2.一般支持項目：20個，每項資助1000元。

3.自籌經費項目：若干，無資助。

六、活動要求

(一)凸顯專業特色。各學院(部)團委應重點組織本學院(部)學生開展與專業學習密切相關的主題社會實踐活動。

(二)倡導多元組隊。鼓勵跨學院(部)、跨專業、跨年級組隊;鼓勵“本、碩、博”學生聯合組隊。

(三)鼓勵返鄉實踐。鼓勵學生自發、自願、自費，利用返鄉、實習、勤工儉學等機會，在家庭居住地附近開展社會實踐活動。

七、工作日程

(一)活動立項階段。6月11日前，各學院(部)團委完成項目初審申報工作，每個學院(部)上報不超過8支團隊(學院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其餘的團隊申報自籌經費項目)，校團委將把學院(部)申報的自籌經費項目直接推爲校級自籌經費項目，准予立項;6月14日，校團委將召開立項評審會，對申報重點支持和一般支持的項目進行立項評審;暑期放假前，校團委召開立項學生培訓會，發放活動經費(通知另發)。

(二)活動開展階段。暑假放假後，獲准立項的社會實踐團隊自主開展實踐活動。各學院(部)團委要密切關注學生實踐動態，社會實踐工作聯絡員須在暑假期間的每星期日下午將《20_年--大學暑期社會實踐週報表》(詳見附件4)發至公共郵箱。

(三)活動總結階段。校團委將於秋季學期進行暑期社會實踐的總結、評比和賬目結算工作，對優秀社會實踐項目進行表彰和成果展示。

八、工作要求

1.各學院(部)團委要高度重視社會實踐工作。要認真做好宣傳動員和組織管理工作;要在社會實踐活動內容選擇、指導教師確定等方面對學生加強指導並給予幫助;要引導學生把參與社會實踐活動、全面深入瞭解社會與提升專業技能、更好更快提高綜合素質相結合;要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學生安全意識。

2.請各學院(部)團委遴選1名社會實踐工作聯絡員，負責本學院(部)學生社會實踐工作的具體組織協調與開展，同時填寫《20_年--大學--學院(部)社會實踐工作聯絡員回執》(見附件7)並加蓋學院(部)團委公章，於20_年6月9日12:00-13:00上報。紙質版報送地點爲北苑餐廳三樓B09室(本部校區)、團工委辦公室(淨月校區)，電子版以“學院+聯絡員姓名”發送至公共郵箱。